青春作文(经典7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的青春作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
鸟儿的梦想是飞上蓝天，鱼儿的梦想是遨游大海，花儿的梦想是在春天开放，草儿的梦想是破土而出，而我的梦想又是什么？
小时候，我就有许多梦想，我的.梦想是当一名教师，为国家培育出更多的人才；我的梦想是当一位企业家，让家人能过上幸福快乐的生活；我的梦想是当一名画家，能绘出整个国家的波澜壮阔；我的梦想是当一名书法家，能成为让世人敬爱的千古名人……我小时候的梦想是数不尽的，因为我想快乐，想做我认为正确的事，想做任何别人做不到的事，因为我从小就认为“我能行”，我认为我做什么事都能比别人做的更好。
一直到长大，我成为了一名优秀的初中生，但同时我发现，我变了，我不再是以前那个无知的小孩，总认为自己最棒；也不再像以前那么天真认为自己什么都能做好，做得比别人更好。现在，我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”！我改变了我的梦想，因为我知道，我并不比别人好，甚至有很多人要比我更好，我的梦想由此成为了要当一名军人。是的，我要当一名保家卫国的军人。
从这一刻起，我有了我的梦想，我还有很长一段时间去准备迎接、战胜、实现它，因为我们现在还处在人生的春天，俗话说“一年之季在于春”，这是我青春时期的梦想，为了这个梦想，我会努力、努力、再努力，没有最好，只有更好，超越自己，实现梦想。
让我们一起为青春梦想奋斗吧！
青春作文 篇2
青春像一块未经打磨的玉石，细腻而青涩。无知的少年少女手捧青春，等着工匠的到来。而我，幸福地等到了。
步入初中，学习方式和班级制度有了翻天覆地地改变，这些改变似狂风暴雨，我身在其中，却透不过气来。
初一的那个暑假，我觉得终于摆脱了那令我压抑的生活，于是开始疯狂地玩耍。而等待我的却是一场更大的风暴。
开学后，我的成绩一落千丈，就好像李白诗中所述的瀑布一般，“飞流直下三千尺”。老师着急，父母焦急，而我却无动于衷。
期中考试的时候，我的名次更低了。妈妈拿着我初一时的成绩单，放在我的`面前。两张卷子形成了强烈的反差，我的心中好似突然有了一根针扎进，痛的死去活来。
老师也给我做工作，我坚定决心，考回原来的成绩。可是，一旦落后又哪里容易超越？
我在第三次月考后深刻地明白，原来努力这么难。当我哭着向妈妈说出这句话时，妈妈不但没有安慰我，还严肃地对我说：“早知今日何必当初，如果不是因为你自身贪玩，你会有今天的结果吗？”我羞愧地低下头。
临近期末考试的时候，我奋发努力地学习，书本翻了一遍又一遍，每当钟表指针重合到12点时，才会关灯睡觉。
终于，我又回到了原来的名次。
谁的青春不疯狂，可谁的青春又不苦涩？
我的青春终于被雕成一块无与伦比的玉，承载了我青春时代的汗水与泪水。
青春在消逝，而我不悔。
只因雕刻那块“玉”的工匠，就是我自身。
青春作文 篇3
“一天之计在于晨，一年之计在于春。”那一生之计呢？我想许多人多会不假思索地回答：“青春。”青春是美好的，又是短暂的。青春的细节留在记忆中使我们最耀眼的星星，它值得每一个人珍藏、回忆......
“老妈，你不要动我的床啦，我自己的会整理哦，烦死了！”“别老是催我做作业，我自己的事自己会安排，你不要管那么多么嘛！”初中以来，我总会对爸爸妈妈发出这样或那样的抱怨我觉得自己是大人了，反感爸爸不厌其烦的叮嘱和妈妈没完没了的唠叨。我居然会幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再听从父母的安排，我可以肆无忌惮地指出他们的过错，我可以随心所欲地干我想干的事。
爸爸总喜欢呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事。”这时，我只会冷冷地笑笑，淡淡地说：“我喜欢，你管不着。”一句话引来爸爸的一顿呵斥，我也只是在一旁装聋作哑好像没听见。
“加油！加油！”运动场上热情高涨的啦啦队员的呼喊声，加上运动员奋力拼搏的画面，难道不是对青春活力最好的诠释？音乐室里缓缓流淌出的动听的音乐，舞蹈厅里富有旋律感的.舞姿，美术课上令人陶醉的艺术作品，多姿多彩的社团活动。勾勒出一幅绚烂缤纷的青春之图。
“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的‘青春’。”当我们在被学习的大山压得透不过气来时，在偷懒的间隙我总会想到这句歌词。中学的学习是辛苦的，挑灯夜战的苦读，深重浓厚的黑眼圈，书桌上摞起的一堆的参考书和写满字的笔记本。我们的脑海中充斥着各种各样的莫名的压力。越来越快的节奏，越来越激烈的竞争，促使我们不断地把压力化为动力，攀上更高的山峰。
有时也想过放弃，有时也有过松懈，但青春不会停下它的脚步，奋斗才是它的真谛。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。”青春的细节构成了我们最美的年华。这里，有我们的苦涩，有我们的活力，它们像一粒粒珍珠，串成了我们最美的记忆。没有一个人的青春是容易的，我们要用自己的激情和斗志书写出属于我们的辉煌！
青春作文 篇4
曾经的沧海桑田，经过岁月的洗炼，都是那样的波澜不惊。青春是一个诗意的话题，光阴的严重，你我的青春之时一段插曲。但明天成为昨天，昨天成为记忆的片断，你我有着不同的感慨。
司马迁受父亲的教育的.影响历游大江南北、祖国河川，忍辱负重写下了史家之绝唱，无韵之《离骚》的《史记》。李时珍从小打下扎实基础，询问百家，以身试毒留下了宝贵的医学素材——《本草纲目》。李白少时的努力不去的性格，他成为了诗仙方仲永虽有奇才，但少时不及时地学习让他不及众人。
鲜花经过一冬的禁锢，开出了美丽的花朵，那花朵代表着消亡。种子承受土壤的压力，破土而出的向大地贪婪的吮吸着养分，为未来的壮大做准备。我们的青春就好像是一个储蓄的过程，在这之中有着许多酸甜苦辣，它们装饰了青春。
如果不仅过努力就得到成功，那么就不会知道在挫折中努力其实也一件快乐的事情。当我们回首往事时，我们的记忆力不会是空白。
过去、现在、未来向刘水一样永远不间断。在这浩浩荡荡的河流里一切的一切现在都将被弄上过去的标签、打上封签，然后被送上时间之船驶向历史流向过去，于是在我们每个人的心理都有一个个用来掩埋过去美好的小坟区永远的记念那过去的激荡。
如果我们不充实自己那无比美好的青春将成为人生中最黑暗的时光，应为你后悔没有充实自己。过这段时光的储蓄我们会更加的觉得我们为你的忙碌是值得的。我们将会更加的从容面对挫折。当回首往事时，不因虚的年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样他可以说我今生可以无悔了！
当青春消逝，我们也不在有过多的冲动无知。用青春时的努力去填满消逝的青春。
消逝的花朵，沉淀的美丽。
青春作文 篇5
青春，是一首歌，我们便是那些叮叮咚咚的音符，在记忆的五线谱上留下或潇洒或疯狂或惊喜或忧伤的印记，然后在休止符上稍稍喘息，紧接着便伴着由老师的教诲、父母的唠叨组成的歌词，在青春的篇章中流淌开去。我不知是否从出生开始，就踏入了人生的成长；是否从学会第一步时，就展开了人生的历程；是否从跌倒后的哭泣，就体味了人生的感情．．．．．．但我却知道青春，她在当我看见太阳第一次联想到一些人的笑容时，便在我身体深处的某个地方破土而出，叶蔓沿着血管脉络攀缘生长，使得每一次高兴、感动、沉思、黯然，都仿佛能在指尖开出一朵小小的花儿。
我曾常常采下妈妈花盆里的杜鹃，作为一场对青春的盛大祭奠。看着飞扬的残红，沉郁无言。小学毕业离散的那段时间，是我至今心情最黑暗的日子。我天生反感客观因素导致的转折，小学的六年是我最怀念也最快乐无忧的时光，因此对初中我一直心存抗拒，到了初二下学期才认全自己班里同学的名字。可是我发现，最初小学的那一群人，却忽然从身边走失不见了。我的双手在茫茫人海中无措地摸索，我的双腿在匆匆的人潮中奔走，每一次惊喜的回首，又失望地垂下头，最终一切如云雾散，只剩独自一人的落寂。我多想能够用痛苦杀死自己，就像结束一朵杜鹃的生命一样，在那些感情和欢乐真的完全变成无法触及的过去前，抱着仅一点点留恋的温暖，永远成为天空的一抹蓝，阳光的.一缕热，云朵的一滴泪。如今，固执地在那一切上面覆盖一层死亡的漠然，只是当回去看望小学老师时，才从心脏处涌上一股哽咽了喉咙的酸涩。
眼看升上初三，即将又要面临一场离别，只觉有阵难言的矛盾和茫然。我经历过的这近乎十五年，看过太多的离别散场，每年一次钢琴老师的转换、语文启蒙老师的调离，以及小升初，至现在面对着的最后半年多一点，我已经不知道要用怎样的心情和姿态来应对。一个星期六天与现在这一群人在一起，平静的现状似乎让我生出一丝依赖，难以言说每次眼光划过他们的笑脸时，我的心里泛起的是哪些涟漪。
现在，我只是在看见绽放着生命的花儿时，远远驻足，让风吹起我的发，让风吹起她的柔瓣，再收回目光，朝着远处平静而义无反顾地走去，不管要经历多少的痛苦，不管要看多少次残忍的成长中，青春散场。
青春作文 篇6
忙碌的生活总把时间冲洗得特别淡，以至于当他从你肩上，脚上，手缝中溜走时竟没有一丝一毫的察觉。
这是开学后的第一个假期，回家的心情总是难以言喻的，下课铃还没响，同学们早已跃跃欲试。我也不甘示弱，在车上占了一个后排靠窗的位置。戴上耳机，推开窗户，尽情的享受被阳光亲吻的感觉，心也渐渐的平静下来。
湿漉漉的风从鼻尖越过，夹着花香。绿油油的麦田望不到边，中间夹着几块金灿灿的油菜花地，像天空洒下的一道阳光，又像是绿绸子上的绣花。
那些少有人走的小泥路也被破土而出的小青草包裹着，像极了一片绵延不尽的水墨画，美到了极点。原本公交车发出的“嗡嗡”声，倒像这水墨画里渔夫嘶哑的歌声，同学们叽叽喳喳的'谈笑也笑充满快乐的鸟鸣。
路过一个院子时，里面不知名的粉紫色的花顿时吸引了我的眼球，它像极了我的青春，美丽朦胧，还充满了神秘的味道。我不禁会心一笑，是啊，其实我们的青春就像这无数的风景一样，一直在路上，会随着公交车的加速而加速，随公交车的停止而停止，但始终都在前行。
要更加坚定的做一个更优秀的自己，成为着青春路上的一道美丽的风景线。
我们的青春在路上，在前行。
青春作文 篇7
百年前我们的祖辈以他们的青春气在《新青年》上高声呐喊；半个世纪前的父辈们朝气蓬勃地建设祖国；而如今，我们却徒言畏老，渴望年华永新，青春永驻。
我们误以为年岁才是青春的标签，是吗？非也。美国作家塞西尔在《Youth》一文中写到：“青春不是朱唇红颜……而是一种意志，一股生活中的昂扬气息。”我们怕双鬓斑白，怕岁月在脸上留下痕迹，以至于张爱玲晚年高群索居，三毛断言选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言“若是再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。”我们恐惧的便是现实中的青春不在，甚至通过极端的手段来逃避，却不知只要心灵永新，青春亦可长驻。
画家黄永玉古稀高龄，仍以“流浪者”的心态尝试多种艺术领域。作家白先勇耄耋之年，仍倾注心血创作排演“青春版”牡丹亭，精神抖擞。迟子建曾着迷于风雅的气质，欣赏他对花的痴迷。曹操在《观沧海》中宣泄的大海气势，暗藏着他“老骥伏枥，志在千里”的壮心豪情，那不畏天地鬼神、志扫六合的雄心。
没错，他们都是老人。但他们以开拓者的气魄，丝毫不管年华侵蚀容颜，而是执著于梦，执著于追求。世俗和偏见没有阻挡他们前进的步伐，他们真的`做到“我的青春我做主”。
青春意味着理想与主见，以及附带的些许叛逆。只会温吞吞地与外界妥协，温室中的花朵怎能在大风浪中存活？“岁月号”沉没，百余学生听从船方指挥，原地待命，以至生命之花凋谢，不服从者反而获救。此后，韩国上下全体反思服从文化，这种教育，究竟能否给你孩子灌注青春之气？存在于学校的教学“生产线”，生产处只能是标准化的做题机器，始终产不出能“创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类”的大写的人，而只能宅在城市水泥林场的新一代如何为中国摆脱“老大国”的迟暮之气的负累？
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