【优】实用的青春的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的青春的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文 篇1
我们都走在一条名为青春的道路上，在这条路上，我们用脚踩除了一个又一个印记。每次回头望望这些青春的印记，我都感慨万千……
那一年，我因交友不慎，从原来的好孩子，成为了一名网瘾少年。
那一段日子，在我心中有着血的印记。自从被两个有网瘾的朋友带进了游戏圈后，我便沉浸在了游戏打打杀杀的“乐趣”中了，一发得不可收拾。每时每刻都惦记着游戏的内容，上课的时候，我对知识的`兴趣已被游戏场景取代，看着黑板，思想早已浸泡在虚拟世界中，眼前越来越模糊，眼神呆滞了，我便想入非非，于是，我的成绩也像坐上了滑滑梯，一路下滑。
后来，母亲，老师都发现我有了网瘾，开始对我进行双面控制。课堂上，老师经常点我名字，让我注意力集中，但总有一个游戏人物在脑海中跳跃，我越发努力听老师讲课，它越发在我脑海中搅乱我的思路。我无能为力，母亲也把家中的网线拔了，切断了我和网络世界的联系，可当我拿起笔时，看着眼前的一道道题目，我惘然……
这简直是一种煎熬啊！我想去学，可根本学不进去了，游戏深深地拷住了我的大脑与思维……我不知所措，又无可奈何。
终于，我发现朋友家还有一台电脑，我一阵欣喜，撒谎去了朋友家，时间久了，母亲果真发现了。但是，那天母亲对我说了三个字——败家子。我一震，脑海中响起老师对我说的“差生”二字。
那天老师和妈妈的话如同一根针，扎醒了我麻木的心，又如一滴水，洗涤、净化了我早已蒙上灰尘的心灵。
我终于醒悟了。我开始拒绝游戏，逃出那束缚我许久的网络世界。上课时，我找回原来的我，去紧跟老师的思维，找回学习给我带来的乐趣。这期间，游戏画面经常会浮现在我脑海中，但我总会敲敲大脑，告诫自己，好好听课。课后，我试着捧起一本书，逃避网络，沉醉书本。当我一次又一次克服游戏的干扰时，心中有一种成就感油然而生。在家中，我绞尽脑汁去思考题目，尽全力弥补在学校学习的缺失，漏洞。那段日子，简直刻骨铭心。当游戏拉扯着我的心时，我握紧双拳，决心忘掉它。有了我的悬崖勒马，也有了学习成绩的提升。
我感叹，这就是青春啊！让我步入歧途是，我必须靠自己的全力走回正道，迷途知返。这样的过程，必将是煎熬，但是，当你熬过去时，那种成就感，会久久滋润着你的心灵，在你心中留下一个深刻的印记。
青春，就是一条难以前行的泥泞的长路，在这条路上，我们有滑倒的时候，只要再站起来往前走，某天，回首过去留下的青春的印记，不禁，释然了……
青春的作文 篇2
所谓青春，又是何等模样？也许是你的碌碌无为，也许是他的得过且过，也许是——
冬·颓然
冬啊，往往是最悲凄，最孤独的。趴在桌上望窗外，未直接接触都能感知北风萧瑟。这些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老师的失望、同学的质疑、如山高的作业纷至的压力！无不像漫天的飞雪——初，零星、杂乱；终，硕大、繁多！窗外的雪啊，还在飘然而至。载途，是属于我的.，独自的，风雪！
春·徘徊
清风是春的先锋，正费力与寒冬撕扯。早春难，难在要劝冬走，难在要为冬收残局，难在它并不坚定。我也同它徘徊，见枝头雪融，听山泉欢涌。最终，它胜利了！因众人的鼓励，使它增了信心，使我找准方向。冬啊，终于是去了。
夏·奋起
深绿是它的色，高昂是它的调，青春勃发是我与它并进的战袍！夏！在高歌！用它健壮高大的身姿，挥出它的战旗！考场上的我是它的参谋，用笔做武器，响应它的号召！于是，进军！神挡，驱神，魔挡，杀魔！不负付出的艰辛，我们战出胜绩！回头，是笑脸，属于众人的！属于青春的！属于我的！
秋·丰收
田畦是颁奖台，金黄的稻谷高扬起头，在为它们的胜利而骄傲！它们确实有资格。我手捧奖状，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是满载的颜色！青春的调色盘，又添新兵！
青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！
少年之所以是少年，是因为他们面对困难敢挑战，路遇深渊敢拼搏，自知不足敢反省，进军之余敢回首，他们质疑权威敢批判，他们不卑不亢敢创新！这，才是少年应有的样子！我，就是少年中的一员！
陈晓曼老师点评：
初读作品，印象佳。结构布局裁剪恰当。细读作品，印象深刻。作者用四季写青春，青春有如四季，选材立意别具一格；开篇设问，引出内容，有事有情有景有理，不急不躁，叙述抒情议论皆备，阐明观点，令人信服；文末的议论明确了观点，深化了主题，让我们看见了青春应有的模样——蓬勃奋发积极努力向上，传递了满满的正能量，让早已不再少年的我相信“青春可永驻”；作者用词遣句准确精炼、有哲理性，足见其语文功底不错！加油，少年！未来可期！
青春的作文 篇3
十六七岁的我们，懵懵懂懂。
一次不经意的心跳，我们错把友情当成了爱情。
青春，我们固执地认为：那将是永恒。
狂热的夏季迎来了一个崭新的开始，也顺便带着苦涩的回忆。我们好像忘记了自己的使命，尽情的挥洒着那如梦的青春。高一的我们，一切都觉得那样新鲜、好奇，听不进过来人的劝教，总要亲自去尝试一下，当清醒一点后，才发现自己已陷入的很深很深。
窗外的美景总是吸引着我们的眼球，幻想着在那儿也一定有我们的一片天，却全然忘记了站在讲台上的老师正怒视着我们。下课铃声响起，那是最美妙的交响曲了，使我们紧绷的神经得到暂时的解脱，我们欣喜若狂，飞奔出教室去寻找那张熟悉的笑脸。
天凉了，叶落了，秋日来临了。我们已不再陌生，最初的那一丝羞涩也渐渐消失。无意间，我们发现自己变得爱“学习”了，自习课上也不像以前那样调皮捣蛋了，总喜欢爬在课桌上写一些莫名其妙的“诗句”，然后，沾沾自喜。黄昏时，我们也习惯了好学生的学习方法：拿着书在校园里背诵课文，累了，我们坐下来一起休息，夕阳照在我们的.背上，将影子拉得好长好长。
这样的日子总感觉过得很快，事实也如此。不知不觉地，一个学期已过了大半，而我们还傻傻地停留在那片记忆中，还在自我陶醉。当然，期中试后的结果自是不言而喻。
这一年的冬天似乎来的很早、很快，忽忽悠悠的，天上已飘起了雪花，我们不知是在期待，还是在逃避，目视前方，任由那一丝冰凉划过脸庞。然而，终究是寒风吹走了温暖，吹散了我们彼此的心。雪下的越来越大，竟然无情的将它们埋没在这个冬天里。
就好像是做了一个长长的梦，如今已回到现实，我们的世界已不再渺小。朦朦胧胧中，仅剩余留的伤痛。
青春的作文 篇4
青春若即若离！青春到底是什么？它意味着什么？我们真正长大了？我们有了和父母对抗的能力？不，都不是……
十三岁，我们迈进初中的大门，也打开了青春的窗户。我们在教室后面的目标墙上写下了自己的梦想，然后怀揣着希望开始为之奋斗。
十四岁，我们正式升入初二。所有人都说，没有考试的青春是不完整的，可没有叛逆的青春，不是青春。所以，我们开始叛逆。老是想过属于自己的学习生活，想脱离父母的约束，即使我们知道那是不现实的，其实就是“白日梦”，可我们终究还是要拼一把……
我们在背后直呼老师的大名，讨论着那个老师今天又怎么样了，给每个老师起外号，很无聊，很讨厌；我们在课桌上写写画画，写一些不切实际的语句，画一些连自己都不知道是什么的东西；体育活动、劳动时，我们会偷懒，和几个姐妹避开老师聊一些八卦话题；考试时，我们偷偷地在课桌下传纸条，虽然我们都知道老师早已经看透我们这些小把戏了。但我们却“玩”的不亦乐乎。考完试后，心情就像呼啦圈，上下忐忑慌乱的不平静、不安定。有时会有一些冲动的`想法……
甚至有些同学也开始谈恋爱，其实他们都知道，这是欣赏，不是喜欢，可还是义无反顾地去追。父母那个时代的初恋，一般都是在二十岁左右；那时我们的初恋，可能早已结束。每个女孩或男孩的心底，总是藏着一些小秘密，不会让任何人知道，而这些小秘密，会随着时间的流逝而消失。到时候，我们就长大了。这些秘密，也只能是成长的痕迹，青春的回忆。可能只是一场华丽的梦、一场精彩的电影。
我们的青春终将逝去。而被时光细细筛下的，那些美好的事物、记忆，将会陪伴我们到达成功的彼岸，走过一生的长路。所以我们要时常记起：“那些年，我们一起走过的青春”。
【青春的作文】相关文章：
关于青春的作文：我的青春-青春作文02-11
关于青春的作文：青春来袭-青春作文02-11
关于青春的作文：挥洒青春-青春作文02-12
初中关于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中关于青春的作文：壮丽青春-青春作文02-12
关于青春的作文：青春02-14
青春? 青春话题作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
关于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12