青春的作文

时间：2026-04-04 12:42:13 励志作文

青春的作文8篇[精华]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的青春的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

青春的作文8篇[精华]

青春的作文篇1

　　在我们单薄的青春里，透过紫堇，穿过木棉，我们打马狂奔而过，带起了漫天的灰尘，弥漫了我们本来就不怎么明亮的双眸，等到尘埃落定，才发现一切都已经面目全非，一切都已经天翻地覆，就如雨后的鲜花，就如秋日里的小草，又犹像广陵散般绝迹的一根断弦。

　　青春如花，绽放在纷纭红尘之中；青春是草，经历春秋繁华与败落；青春是我手里的一根断弦，接续不上的无奈无处安放。可是，青春你到底是什么？

　　注定我们会擦肩而过，在我那些有你陪伴的日子里享受过的郁郁葱葱；那些有你的日子里的熙熙攘攘，那些有你的日子里，留下的美好与放浪不羁的狂笑，都随着一分一秒的时间，渐渐走出生命。一个完整却也残缺的背影走远，站在原地，被年轮牵起来的手冰冷、颤抖。双目依依不舍，然，不能说，年少轻狂过，哭泣过，幼稚的认为自己成熟过。当那些如花的面容在眼前晃动着属于他们的青涩与张狂的那一刻，心里隐隐的疼，那份不知道是为了他们的不知珍惜还是为了自己的回头太难的疼，如一阵能穿灵魂而过的风，凉凉的无处可躲。

　　也许我可以，可以把那些青涩的记忆对折再对折，放在心底最柔软的角落里。每当夜深人静的时候，悄悄的拿出来去回味。也许我可以，可以把那些心痛洗刷过的往事淡忘，淡忘的如同河水里被洗刷过无数次的小石子，没有了棱角的圆滑，握在手里的莹润，即便有一些如刺一样的东西隐藏其中，只要我不说，别人无从晓得。

　　当我感到青春无处安放的那一刻，我懂得了什么是失去，正是因为失去了，我才会莫名的想要给她一个角落，安放下她。在那些与青春有关的记忆里，我记得一些人，尽管此刻的我看着那些残留下来的记忆会万分不舍，尽管当我蓦然接到一句亲切却很遥远的问候的时候，眼角还是会微微湿润，尽管我想了万遍如果，如果我有勇气我就告诉你友谊没有间断过，如果我有勇气我就告诉我的青春，你的空白不是谁的错，只是你在我刚知道你是什么的时候已经远离了我。

　　憧憬过的自由，留恋过的一份温柔，深爱过的一个背影，驻足过的一片云亦或是一场蒙蒙细雨。留恋着的那个十字路口，留恋着的那个温暖的瞬间，留恋着的那双熟悉到陌生的眼，全部简单的打包，然后随着青春的背影渐渐远离而去，丢下我，孤零零站在原地，仅此而已。

　　一阵午后温暖的风，一句足以抵御寒冬的话。会让你在谁的记忆里渐渐清晰又慢慢的模糊？记得太多，忘记太快，只是一转眼青春如一阵风，消逝了。只有一个人的'冷漠，一个人的热切，一个人的恋恋不舍。是谁说：年轻，就是你骄傲的资本。只是年轻会渐渐的不再属于依仗他骄傲的人。琐琐碎碎的笔墨，简简单单的记录，悉悉索索的解开记忆的行囊，看看里面还有什么？

　　今天，很冷。今天我看到了一个小女孩蹲在街角流泪，不知道是为了什么。今天，没有阳光。今天我看到了一位年轻的母亲抱着怀里的孩子，一眼爱怜。

　　当我开始留意身边的那些事儿的时候，我知道我有太多不舍，不知道不舍的是什么，只觉得无数与我无关的瞬间会让我想念，想念曾经在生命里属于我的种种。为了爱情哭了的女孩，在母亲怀抱里接受疼爱的孩子，街头的行人，路边的街灯，都是我生命里曾经经历过的，属于我的记忆，只是记忆上了锁。

　　青春，无处安放。当我们不知道她珍贵的时候肆意挥霍，当懂得珍惜的时候已然错过。只能说，太匆匆，我们在回味里继续紧紧握着青春残留下的记忆。

青春的作文篇2

　　窗净天明，秋风佛面，在这凉风习习的日子里，我欲乘风到青春的驿站去遨游，去采撷一片最美的回忆。

　　时境的过迁，的确改变了许多，而记忆始终在流淌着。回首往夕，一切都物是人非，心里感觉好空好空，那一度念念不忘的，是被遗忘了，还是被珍藏了，我无从知晓。

　　生活只剩下了白色和黑色，静静地在座位上发呆。教室门开了，走进来两三个同学，他们相互打闹，互相嬉笑，无奈也跟他们寒暄了几句，随后大家各想各的心事，各做各的习题，一切都恢复了原样。教室中安静了，除了写字的声音就只有可怕的寂静，我苦笑了一下，不知是为自己，还是为别人。

　　漫无边际地走在校园的林荫小道，无聊的踢着脚下的石子，两旁的树荫闪出我的视线，一种莫名的孤单充满全身。原来竞争可以摧毁我们最纯洁的友谊，抑或是我们早已放弃了这一文不值的`感情。我一遍遍地对自己说；再见了——，说的我泣不成声。操场中人来人往，或携手，或挽臂，阵阵欢笑传进我的耳膜，可这又与我有什么关系呢？

　　阳光大片大片的落下来，落在无名树叶上，摔成碎片，撒落在地上。我低头走着，看着地上被树影撕裂的阳光，我突然感觉曾经的那些梦境是那样遥不可及，美丽的如同空中的水晶花园。

　　在记忆的轨道上，我们一直原地徘徊，回忆从前那天真无邪的笑脸；却感到了泪的苦涩，回忆从前潸然泪下，却有了种笑的冲动，而我们不能丝毫不能改变什么，无力而又无奈。不知是岁月苍老了我，还是我苍老了岁月，也许，不是时间没有等我，而是我忘了跟时间走……

　　回想昨日，作一首挽歌，为时光的匆匆，为青春的不再，为我们这个繁花似锦的年代。然而，在记忆的碎片里，我们失去和遗忘的已经太多太多。

　　在青春的门槛前，叶依然落下，没有伤害，一滴泪在悄悄地滑落……

青春的作文篇3

　　再不疯狂青春就荒了，再不疯狂青春就像白活了一场，忘了就像没有了过往。

　　——《似火年华》

　　我爱七堇年的一句话：青春的意义在于哪怕忧伤地泪流满面，依然是一首夹杂着摇滚味道的安魂曲。我喜欢他简单的直白，更喜欢他用笔尖把我的心事摊成了黑纸白字。或许就是因为年轻，做事情总带着孩子气的任性和冲动，就算是做错，都不会低下骄傲的头；因为年轻，不需要刻意讨好阿谀奉承，不需要谄媚献殷勤的嘴脸；因为年轻，可以肆无忌惮地熬夜却不担心变老；因为年轻，才敢相信一辈子没那么漫长；因为年轻不会轻易悲伤。

　　我是个不对回忆负责的人，但我心疼每一个在回忆受过伤的孩子。我见证过太多生离死别，所以我的回忆有着浓妆重彩的`伤痛，知道自己终于麻木，所以我的回忆是断章的，我只希望可以像放电影一样快进，跳过所有的不堪和狼狈。却也懂得了，若没有别离，成长也就无所浮丽。于是一个人站在年华过往的路口，唱着挽歌。

　　因为年轻，总以为我们离那些垂垂暮矣的时光还很远，总接着青春的名义，爱上不作计划的冒险。风驰般的年年岁岁过后，却也终于懂得，青春不过是一张借据而已，肆意地挥霍涂鸦，最终只能无奈书下很多负累。那折褶的纸页留下岁月的皱纹，就连浅笑都收敛不了那可怜的垂暮，在迢迢年华中，梦不醒的人谁又偷偷老去？青春不过是途经一场流星雨。

　　以青春的名义，我可以相信没有星星的夜空也可以是亮的，那些许下的承诺都是可以实现的。以青春的名义，我可以用自己最平凡的心事和最细腻的感情，把最爱的歌一遍一遍的哼唱，用笔尖吻纸的声音见证如烟往事。

　　以青春的名义，我会心向太阳，无畏悲伤；

　　以青春的名义，我会和那些爱我的人厮守，不是一天两天，而是长长久久；

　　以青春的名义，追逐中我不会落单，害怕时我会为你勇敢；

　　以青春的名义，用我的快乐裁剪你的悲伤，每一个天绽开的笑脸都芬芳；

　　以青春的名义，许我真心不袭，免我颠沛流离……

青春的作文篇4

　　走人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

　　——题记

　　身处在高中阶段的来我们，日复一日地被繁重的学业所苦恼着，为着那一个个好看的成绩拼尽全力却不知自己努力的目标是什么，当满怀憧憬展望未来却发现路途很遥远，那一个个看似轻而易举的目标似乎无法触及。是的，在这个特殊的阶段，青春正好，但并非总是阳光明媚，我们总是觉得前程很渺茫，似乎深陷与黑暗中而望不见希望。

　　观完《谁的青春不迷茫》这部励志电影后，我感触颇大，我的心久久不能平静下来。

　　影片以高翔与林天骄两人的一段青涩的青春为主线，以在逐梦中成长为题材，通过多镜头描述了二人在梦想遭遇现实时勇敢逐梦的一个个剪影，感人至深。

　　影片中高翔从小擅长手工，自己设计和制作了不少精巧的飞机模型。出于对飞向蓝天的梦想的追求，他在课堂上依旧钻研着模型设计，不料却被班主任发现，班主任气愤地摔坏了他的飞机模型，还冷言嘲讽他，班上的大多数人随即轻视他。但他并没有失去信心，依旧坚持着。终于，在一个明媚的中午，他搭载着自己设计的滑翔机从教学楼顶跳下，一道优美的弧线划破天际。这时正值课间操，在场的所有人都惊呆了，同学们纷纷投来赞许的目光。他那逐梦的勇气可嘉，但他也因此违反了校规并不愿向班主任低头说情而被开除。但离开了校园的他终究还是实现了自己的梦想，这对一个受人轻视的差生来说是来之不易的，尽管一路经受磨折。

　　而影片中另一主人公林天骄是学校的优等生，过人的天资为她打开了命运的另一扇大门。她坦然，在表彰大会上道出了自己在考试中作弊而意外获得三好学生这一重要的.高考加分名额这一实情，那一句句话语发自肺脯，展现的是一个真实的自我，散发着无限光芒。她的母亲强迫她去学金融，可她真正内心所向的是天文，父母的反对，众人的不理解，在遭遇家庭变故时她毅然坚持着自己的梦想，尽管这是一个艰难的抉择。到后来她在天文方面取得了不朽的成就，这让一度持反对态度的班主任感到欣慰，这便是坚持逐梦才有的大好结局。

　　影片中一个个活灵活现的人物不正像是在此刻千千万万个平凡的我们吗？我们又何尝不能借鉴他们的成功，试着勇敢地逐梦呢？

　　相信我们每个人都有着自己的梦想，每一个梦想都令我们满怀憧憬，是我们应当用这一段大好青春年华努力去实现的。可面对现实的层层险阻，那一个个梦想便如被乌云笼罩着的一片星空，仅依稀见得点点闪光，曾经的光芒便暗淡了。

　　或许，当梦想遭遇现实时，我们便失去了热情，丧失了奋斗的信心，在漫漫长路中跌跌撞撞，看不到希望。

　　但，你要记住：青春因逐梦而精彩，每一个梦想在不懈努力之下都能开出花儿，梦想与现实之间的距离还待我们用属于自己的不朽的青春去赶超。多一份执着，少一份动摇，多一份坦然，少一份顾虑，在迷茫的路途中莫轻言放弃，你终究能将眼前的这片星空点亮，照亮整个人生旅途。

　　一缕阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑。只是因为青春还在，所以梦想一直都在路上。

青春的作文篇5

　　青春是什么？

　　青春——

　　是人生最美丽的花季！

　　青春——

　　是世间最动听的歌曲！

　　青春——

　　是松竹最坚韧的气节！

　　是的`！青春如花般灿烂；青春，如雪般纯洁；青春，如松般坚韧；青春，如梦般美丽！青春，让生命不再遗憾，青春，在歌唱中放飞希望！

　　青春，谱写了世间最华丽的诗篇；诗篇，歌颂了少年无悔的人生；人生，释放了心中向上的激情；激情让青春充满了生命的活力！

　　我，一个正值青春年华的少年！我，一个满腹青春梦想的少年！我，一个为青春不懈努力的少年！愿在此倾听，梦想的呢喃……

　　欢乐的青春告诉我：

　　“微笑，幸福才不遥远。”

　　前进的青春告诉我：

　　“假如生活冷落了你，那就行动起来，为此奋斗一番吧！”

　　热血的青春告诉我：

　　“拥有逆境，便拥有一次创造奇迹的机会！”

　　舞动的青春告诉我：

　　“不要畏缩，释放你的青春，舞动你的激情吧！”

　　青春之歌再次扬起，从此扬帆远航，追逐心中梦想！

青春的作文篇6

　　说到草，脑中传来了一幅幅画面，似乎草并不是一株两株单独存在，可能是一株株草组成的草丛更鲜明，更有力量。

　　上小学时，习惯单打独斗，因为父母总说不要把希望寄托在别人身上，“靠山山倒，靠人人跑”这种思想似乎不觉间已刻在心里。于是便爱上了独来独往。下课了，同学们三五成群，或谈论，或玩耍。偶尔有人突然向我请教问题，我也是要么不搭理，要么直接说不会。就这样跌跌撞撞混混沌沌进了初中。

　　上了初中，内心全然无一丝不适，照旧开启习惯生活模式。有一天老师找我到办公室说：“成绩好，固然重要，但生活里，不是只有学习，还有其他。比如团体。”我无言，只是点了点头。老师走过来，拿了一块石头放在一个只有泥土的空花盆里，笑着说“这盆里是刚撒的草的种子，看着吧，石头会被这个集体顶到一边。”我不信的撇撇嘴。老师看我不信，指着花盆说“你把它拿回去，观察研究，老师和你打个赌，你会明白的。”老师的笑里是满满的自信。我回去开始观察，泥土没有如何变化，别说草了，连芽也没看见。一周过去了，我早已淡忘这件事。一日午后，到阳台晾晒，不经意间眼前映出一团绿。虽有些淡黄，但仍带有一股不可抗拒的生命力，瞬间哑然无语，石头无精打采地歪斜在花盆的一侧。我把花盆带到老师面前，向老师深鞠一躬。便离开了办公室。老师相信我，我会成为其中的一株。

　　我的'青春里有丛草，一丛努力向上，充满旺盛生命力的草。

青春的作文篇7

　　青春如一幅秀丽的风景画。

　　你能看到山的巍峨，挺拔，直立云天。

　　你能聆听水的旋律，清晰，明亮，泠泠作响。

　　你能欣赏花的笑容，灿烂，美好，争奇斗艳。

　　但是，仿佛坚强，有毅力，乐观的看待人生成了青春的代名词，点缀着风景画，让青春完整诠释它的耀眼。

　　你我都徜徉在青春的海洋中，绽放着青春的美丽。也许对于我们——一个个健康的少年，他的生命显得是多么的悲惨！她没有在青春年纪中最快乐的时光，也没有我们对健康身体的快乐。在她的眼神中总是流露出少年不该有的沉静，成熟。

　　但，关于我们的命运中或许少了像她那种对生命的看待。“存，吾顺事，没，吾宁也。”是多么令人惊叹的说法。青春的花朵中，我们的快乐与她的'不幸是多么鲜明的对比，在死亡之神向她悄悄走近时，她已经做好了准备，悄然走去。这是一种血色的青春，是对青春的诠释与赞颂。对青春中坚强气息的全力表叙。

　　如果青春是快乐、幸福、安定、那么与青春相反的种种不幸遭遇更是对青春的映衬、如朵朵白云衬出碧蓝天空的美丽。

青春的作文篇8

　　倘若将青春比喻成一朵花。那么，在走向成长的过程中，花瓣便会慢慢凋零，直到只剩下一个花蕊，在风中摇摆，显得那么孤独、无助。最后，结出那孤零零的果实，或青涩或成熟，在我们看到的时候，告诉我们，它曾开过！

　　我是个自诩为花期不长的孩子，虽然不长，却也经历了许多。懂得了怎样在伤痛中成长。在繁花似锦的青春年华中，懵懂的人儿总是那么的伤感，脆落，又不得不刻意的伪装自己，冒充坚强。一个经历过数次生离死别又长期寄人篱下的少年，在成长中学会了隐忍，学会了察言观色，学会了强颜欢笑，学会了用文字书写心中的抑郁与不满。因为过早的成熟，所以还未曾好好的享受青春的美好就发现，青春，即将结束。花期短暂的少年总是会很理智的分析别人的问题，可一到自己，就全乱了。因此，把这种想不通的感情藏在心中，书写到纸张上，埋葬在一层又一层的课本下，用以遮掩自己面对感情时的窘迫。

　　我喜欢彭湃的一句话：与文字沾边的孩子都是不快乐的，因为不快乐才会渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而异，每个人的青春都有所不同，正如花朵的种类一样繁多，但无论是什么样的青春，过短或过长，过于精彩或过分平淡，都喜欢将青春的点滴刻录在日记本中，保留下这一段不算太美好但也不曾后悔过的记忆。多年以后，细细回味，嘴角会浮出一丝难以察觉的笑意。时值青春，我们已降临人世十几个春秋，或多或少都有自己的故事，而这些故事又以忧伤最为深刻，浅藏在心中，不愿与他人分享，只是偶尔在深夜想到时默默流泪。

　　青春的少男少女真的很像花朵，明知不敌还是倔强的屹立在风雨中。经过一遍又一遍的风吹雨打，哪怕遍体鳞伤也不肯低下高傲的头颅。最终，在伤痛中慢慢成长，虽然不快乐，却更爱笑了，那一道道伤疤才是见证我们成长最忠实的观众。就像花朵上的斑点，一路伴随着我们，直到我们的青春渐渐苍老，回首再看，才发现，当初的做法有多么的幼稚。然后，以旁观者的身份评论那早已逝去的青春，却猛然触动心中不愿提起的回忆，才发现，原来，我们错过了那么多！

　　青春，我们的`思想渐渐成熟，就如同花朵结出青涩的果实，虽未曾熟透，却仍想闯出自己的一片天空欣赏，选择自己一条道路的奔跑。因为青春，所以我们还年轻，因为年轻，所以无所畏惧，所以许下一堆豪言壮语抱着梦想向未来发出挑战，殊不知，前方的道路布满荆棘，若自己积累的知识不足以汇聚成一把锋利的镰刀，那么，前进的道路必然困难重重，而那些青春的的梦想也会如同养料不足的花朵般半路夭折，从而留下一段青春的遗憾。

　　青春如花，我们只要开的芬芳，无视它花期的长短。

　　青春如花，我们在伤痛中成长，抚摸伤痕看透悲伤。

　　青春如花，我们屹立在风雨中，接受所有的磨练。

　　青春如花，我们用文字书写忧伤，挑战所谓的困难。

　　青春如花，我们要让许下的梦想开花，让发出的豪言结果。我们要选择自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遗憾！

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