实用的青春的作文600字9篇【荐】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的青春的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文600字 篇1
在我们成长的过程中，我们会遇到很多人，我们会经历很多事，我们也会在人和事中投入不一样的情感。也许，我们最后只是竹篮打水--一场空，但我们至少在陷入的时候享受了从未有过的感受。暗恋，在我们的生活学习中很常见，我们每个人的心里总会有那么一个影子，他（她）牵动着你的喜怒哀乐，你很像和他距离近点，但你又发现其实你们距离很远。他总是那么遥不可及，你想触碰他却又触碰不到，你会默默关注着他，你会注意他的心情，他受伤的时候你很想去安慰他缺无能力。暗恋，就像咖啡一样苦涩有甜蜜，苦涩的是你没有勇气跟他告白，甜蜜的是，她占有着你的心房，成为你前进的动力，你会想法设法主动和他交流，也许你和他会成为朋友，但你们的感情也许只有被动方主动，暗恋就是这样，有人说暗恋没有前途可我却别不这么认为，如果你已经定了目标就要努力完成，也许你只是默默守护他，但那也怎样，至少你在这过程种享受了快乐。
暗恋，是悲催的但也是了不起的，我前段时间看过一部小说，女主暗恋了男主22年，这22年学要多大的勇气，我很感动女主的做法，但感动归感动，现实永远没有小说那么唯美虚幻，在这个浮华喧嚣的闹世里，我们又还有多少人对爱情憧憬呢？
暗恋，是很了不起的。有多少人愿意为了一个不知道你情感的人默默付出，默默关注他的`一切呢？在现实中，又有多少人会选择毫无前途的暗恋呢，喜欢一个人不敢说那该有多傻，有多少人这样认为的呢？我很佩服这种人，那不是傻，那是对爱的执着，那是爱的最高境界，有句话说得好，爱一个人就要让他幸福，可又有没有人能真正放手这样做，有人有，那就是这些暗恋者，也许心爱的人要结婚，为了他的未来，为了他能幸福，那些人会祝福。不要说暗恋是抛掷可弃的，如果有暗恋你的人，你也对他有感觉，那么就接受他吧，因为他对你的情感是那种刻骨铭心的，有很多人认为暗恋不值得，但在我眼里，暗恋，是值得的！
青春的作文600字 篇2
青春是雨过天晴的第一缕阳光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一阵凉风；青春是寒冷冬季的一丝温暖；是永远灿烂的阳光！
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“书籍是人类进步的阶梯”。多少劝学的诗句，可谓是句句皆熟，但是真正做到的却是屈指可数。我们的青春年华，大多是在学习中度过的。现在的生活条件逐步变好，但是又有几个人在认真学习？如果生活在毛岸英那个年代，我们的渴知度是否会强一点？学习成绩是否会好一点？现在的好生活不懂珍惜，白白浪费自己的大好青春，但我不断告诫自己决不能随波逐流，要向贝多芬一样：扼住自己的咽喉，让自己的生命，让自己的价值，让自己的青春放射出最耀眼的光芒！
种子努力冲出地面，不害怕一切艰难险阻。不管是顽强的石头，僵硬的泥土，都要拼命顶出地面，来享受大自然的恩赐。鱼儿努力游向大海，不害怕一切艰难险阻。不管是可怕的敌人，多么的辛苦，都要拼命迈向大海，来享受自己开拓的新天地。青春洋溢的我努力学习，不害怕一切艰难险阻。不管是曲折的道路，艰辛的生活，都从不放弃，把握自己的生命，自己的价值，自己的青春，努力学习，学习是一把锋利的剑，拿上它，我无惧挑战！课前的铃声是开战的号角，我将把“敌人“一个个消灭，然后闯出属于自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜欢的.肥皂剧，有我最崇拜的超级明星，就在新闻联播后”。顿时，我成了一个无魂的人，看？不看？看不看？去，都走开，冲动是魔鬼，魔鬼是冲动，我的青春琐事，我做主，坚决不看，学习第一，加油！
采一滴清晨的甘露，可以尝出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以闻出它的纯香；赏一副梵高的向日葵，可以体会他的思想；品一品自己走过的学习生涯，可以了解我的青春，我做主的无悔决定！
青春的作文600字 篇3
小时候的我喜欢做梦，梦里自己是一个魔法师，用手一指，小草就变成了盛开的鲜花。梦醒了，我兴奋地用手指着地上的小草，可小草终究没有变成花，本来还兴高采烈的我变成了一个皱皱巴巴的万圣节南瓜，边哭边闹。最后小草被我拔了。
小学的我，依然喜欢做梦，梦中的我是一个无所不能的.发明家，我用机械做出了会开花的草，那儿时的梦便就在这里实现。刺耳的铃声硬生生地将我从梦中拉出。手中拿着一片面包看着窗外绿茸茸的草地，莞尔一笑，便飞快地向学校跑去。
我很懒，每当奶奶叫我起床时，我总是把头探出被窝，懒洋洋地会回上一句：“哎!知道了!”因为我发现，在被窝里说话和在被窝外说话是不一样的。然后，我不是飞快地爬起来，而是把头缩进被窝里，继续和周公下棋。不一会儿，奶奶见我还没下楼，便会再喊一句： “快点啊!已经六点半了!” “好的!”我不耐烦地说，头刚缩进被窝里，又闪电般的探出来。
中学的我，依旧喜欢做梦，在梦中我成为一个生物学家，经过不懈的努力，经过无数的基因重组与细胞更换，终于在狗尾草上开出了一朵郁金香。儿时的梦在这里画上了真正的句号。窗外初升的太阳，将它那以燃烧自己作为代价的光线射到了我的脸上，我猛地起身看了看表，便像火箭般的冲了出去，我迟到了。
每天我都有新的梦，每个梦都激励着我向前奔跑，每一个梦都在改变着世界，改变着这一切的一切，每一个梦都在一个终点汇聚，那里有着和美的阳光，优美的郁金香，闪烁着金色的，代表着希望的光芒，我的梦想便在那里徜徉。
青春的作文600字 篇4
就在20__年，我们相遇并组成了一个大家庭。我踏过小学的时光走进你们身边，我们之间有太多记忆。昔日的我们并不回想，但将要转身离开，到这最后我才发现这世界滴滴点点全部都是你。
还记得刚来校时吗?因为班费的问题大家竟然一起去是垃圾堆的旧瓶子，抢了在垃圾堆旁老爷爷的饭碗。即便如此，我们却仍一意孤行，当把那些瓶子卖掉而换取一些小钱时，兴奋不已。还有那次的校暨运动会我们班的同学在没起跑时就跌到了，因伤势过重竟送到了医院老师让我们别多管闲事，可大家还是在放学后一起筹钱去看望她，听说要动手术后我们竟在病房哭了起来，直到护士的提醒单纯的我们恍然看到病房中还有在休息的人们。
属于我们的回忆就像一支蒲公英，因为有了无数细丝般的回忆最终构成了完美的结局。可是或许现在是它们该分别的'时刻了。
20__年6月24日该分开了。在最后的一堂课上我们并没有说那些离别的话语，我们仍然静静地坐在属于自己的位置上，面对着我我们心爱的老师。直到班主任打破了寂静，她让我们听了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每个人压抑在心头的不舍与留恋都爆发了。我们自觉的合唱着那熟悉的歌词，喃喃的话语就像触动情感的弦丝，拨动着每个人的内心，我们的泪水不住落下，开始怀念那似火年华。总该照相留念的，老师、同学都打开相机的镜头，往日的同学露出羞涩的微笑，从此将这一刻定格。老师告诉我们在这个青春里不用后悔、惋惜，我们都曾努力拼搏过，现在该往前看了。临走时我们都拥抱了老师，她终于无法忍耐了，泪水顺着脸颊淌下，真的该离开了。最后一次走在离开学校的路上，我思忖着：或许这就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也会走下去。终于，出校门了，我扭身看了看它，便向远处跑去，把那些青春抛在身后。
此时的我，已经经历了中考，步入高中。在未来的日子里我选择仰天长啸，因为我要延续着那无悔的青春，让十八岁的天定格不老时间。
青春的作文600字 篇5
一直喜欢白衬衫，干净，剔透，像是对青春的某种隐喻。却又舍不得穿。在高一那年，我路过一家专卖店，一眼就看中挂在高处的白衬衫，只是价格有点贵，但心里着实喜欢，便一咬牙买了下来。
这件衣服，我只是在春夏时节穿。时间一长，污渍便印在上面，不是那么好洗。
每每穿过，妈妈都会用肥皂一遍遍地洗，然后晾在阳光底下。待到傍晚将衣服拿下来时，我会贪婪地嗅着上面阳光的味道。
我一直都是步行回家。那年盛夏，看到一个男生穿着和我同一款的白衬衫。V字领，里面有浅灰的印痕。当他骑着单车路过时，背后便鼓起好大一块，像是鸽子，扑腾扑腾地拍着翅膀。
自那以后，我们几乎都能遇见。我们也似乎是在同一所学校，同一个年级，甚至连家都会是在不远处。
我们从没有说过一句话，只是简单地点头，微笑，然后离开。谁也没有刻意地打破这一现状。这样的日子持续有多长的时间？我自己也没数过。直到快要过冬，白衬衫不合适再穿。渐渐地，也就再没看到那个穿着白衬衫骑着单车的'人。
如果说心里不惆怅，那是假的。我甚至还期盼着再看一遍白衬衫在太阳光下飞舞的场景。
然而，在接下来的夏天，我再没见过他了。
我想他应该是搬去了其他地方。可是在此之前，我也会留意有没有人搬家，可惜，并没有。于是，就像是一个梦，盛夏的阳光里有个穿着同样白衬衫的人来问候你，后来就消失了。
我将白衬衫洗净晒干之后塞在了衣柜的最里端，不再去穿，只是闲来无事会拿出来看看。
再后来，当我再次路过那个地方，看见一大帮孩子穿着白衬衫，骑着单车在风中追逐，就像是一大群鸽子划过天空。
阳光从斑驳的树隙中穿过，晒在他们的白衬衫上，照在林阴道上，亮亮的，很好看。仿佛我的青春洒了一地。
青春的作文600字 篇6
青春，因年少的轻狂，用迟到的方式领悟血浓与水的真情；青春，用午夜绽放的昙花，用遗憾的方式演绎昙花一现的惊艳……
——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的`话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
青春，不应被命运蒸发，而应掌握自己手中！
把好青春的方向，生命的船只才能远行！
青春的作文600字 篇7
窗外又下起了淅淅沥沥的雨，雨里的一切都是朦朦胧胧的，只有隐隐约约的色彩。在雨幕后面，我看到我16岁的雨季。
16岁的生活，就犹如这眼前的雨幕，如果我们勇敢踏出脚步，就算摔倒在泥泞不堪的路上，就算全身被浇得湿淋淋，但最终，我们还是可以闯出雨幕，再次去体会阳光所带来的温暖。相反的，如果我们因恐惧而不敢前进，我们最终会被淹没在雨水里，到时再怎么挣扎也来不及了!
16岁的心情，也犹如眼前的雨幕，在16岁的生活里，我们会遇到许许多多的不如意，于是好多的不开心被压抑在心里，当我们心里所承受的'压抑崩溃时，它们便会化成眼泪，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人间。雨后的天空又是蔚蓝的，哭过的心情便会轻松，于是，我们又带着新的心情在16岁的青春里“闯关”。
16岁的心思，也犹如眼前的雨幕。16岁的我们刚踏进“长大时期”，有许多的事情对于我们而言皆属于初出茅庐，也许因为好奇，可又因什么都不懂而到处跌碰。然而16岁的我们，心里满怀着的都是“好奇”，越是难懂的难题越要攻破它。有人认为我们自讨苦吃，可我觉得与其躲在雨幕后面看那隐隐约约的画面，倒不如冲到雨幕前看个究竟。
对16岁，我有怨，怨它让我渴望自由却不给予我自由;怨它把我折腾得满身伤痕;更怨它是一条充满挫折的道路。
可对于16岁，我有着更多的感谢，感谢它给予我16岁的活力与好奇;感谢它给予我这片泥泞的路，让我懂得跌倒就该爬起;更感谢它给予我16岁的生活色彩。
16岁的人生只有一次，在往后的时光里我们再也不会与16岁相逢。到时候，当我们再次忆起16岁，我们便会真切感受到：“原来16岁里的一切都是那么美好!”
青春的作文600字 篇8
在某个地方，我也曾年轻过。
我是一棵已经枯萎的树，我每天站在这片生我养我的土地之上，看着这车水马龙的世界，回想着从前我的青春年华，可一切的美好都已是过去，现在留下的，只有寒风与无奈。每日每日，我都度日如年，无人关注，无人赏爱，无人怜惜，几近绝望的内心甚至还被寒风凛冽，粗干上条条岁月都越变越深刻，一纹纹，都刻入我心。干秃秃的枝干上没有其他颜色，只是多年来的枯黄，站在那儿，只一片苍凉。偶尔头顶上掠过几只鸟，却只能仰望。树身里已空洞洞的了，没有一点养分，现在的我只是一个空壳，一个被人遗忘的空壳。
我是一棵将要枯萎的树，树上的叶早已不再嫩绿，总是毫无生机的拢拉着头，树干也不如以前苍劲了，有种老态龙钟的感觉。微风拂过，几片叶子被吹了下来，看着它们离开我，离开我的庇护，不觉间，似乎有些伤感。它们没有死去，它们只是去完成自己下一个使命去了。身旁经过的人依旧，只是不知不觉人们身上的`衣物增多了。头顶上的叶儿伴着风作响，沙沙——，沙沙——，只是苍凉。已经没有几个人愿意驻足观看我了，我的一生光辉就要从此陨落吗？不，我不甘，我不希望自己只有那么一刻的精彩。
我是一棵绿的正茂的树，枝条自然的垂下来，真如一位仙子的发丝。树翠绿的颜色几乎要滴出来，叶片们也很是争气，个个都长得又绿又大，总是一片叠一片，一层叠一层，有一种说不清的活力感觉。阳光直射下来，嫩绿的颜色与太阳光完美融合，经过的人们总是会被我的这番景致迷倒，那是真正的自然的颜色啊！我自豪着，因为无数人为我的存在而感到欣喜不已，而我也长得越发茂盛了，那绿色宛如海洋，随着风的律动而波波起伏，看的让人痴迷，让人陶醉。没错，我正值青春，绿色的青春。
总想着世间无情，却忘记了人都是爱美的。如果可以，就再一次青春吧！
青春的作文600字 篇9
老师也算是我们的父母，在学校不仅管我们学习，还要教我们一些生活习惯，也培养我们高尚的品格。老师使我们成长，同时也丰富我们的知识，开拓我们的眼界。
每个人都有自己的老师，只不过不同的人遇到的老师不同罢了。老师的不同往往决定了学生对学科和老师的态度的不同，从而也就导致了老师对学生的态度的不同。
李老师是一个性格开朗，上课也不发火的人。开学时她给我们讲了英语的重要性，用自己旅行的情况来让我们认真学习英语，而且她还告诉我们以后到大学想毕业必须过级，要是英语等级没有达到，以后毕不了业。现在大学不难考，要是以后考上了大学，最后连毕业证都拿不到那就尴尬了。她说完就开始让同学们做自我介绍，在同学们做自我介绍的时候我却在思考我以后怎么学习英语，才能把英语补上来，以至于我做自我介绍的时候我都不知道，当我站起来做完自我介绍的时候，我也把英语差说了出来。后来当全班做完自我介绍又上了会儿自习就下课了。
在后来的'学习生活当中，英语老师也很“关照”我，基本上有英语课就有我的名字会被英语科代表登记的时候，后来她让我多花时间来记单词和短语，多看作业，虽然她让我多看，可我没有那么多时间。那么多的作业要怎么做？抄吗？所以我还是没有多花时间看英语。虽然没有时间看，但还是会想办法把要听写的拿出来记了，我可不想每次给英语老师都要念我的名字，有时上课老师让我们自己看，不懂的再问她。看课文的时候我不知道怎么看，就一直读。后来老师看不下去了，就对我说：“你一句一句的看，把知识点都做好标记，看完后再看一遍，看有没有看掉的。”我按她的方法来看，效果真的好，不仅能找出我不会的单词或短语，还能帮我们加强对知识一些的记忆。
我的成绩正在提高，虽然很缓慢，但也比没提升好，而且一直这样下去我的成绩总会提高的。所以，李老师，感谢您，感谢您教我学习方法，感谢您没有放弃我，感谢您盛装降临我的青春。
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