青春的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的青春的作文5篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春如沙，风吹即散；青春如水，一去不回。它乃漫漫人生中的一个阶段罢。青春，只是件小事。
回顾中华五千年的历程，我感慨万千。
家喻户晓的唐朝大诗人李太白，曾留下多少千古诗句。相信多数人一定听过：李白小时一次独自在一条溪边快活地玩耍时，看到溪边的茅屋外，一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒，便惊奇地脱口而出：“这么粗的铁棒做针，那要磨到什么时候呀？”而老婆婆却十分自信地说：“只要功夫深，铁棒磨成针！”说完仍低下头磨她的铁棒。于是，李白便发奋努力，决心把自己心中的铁棒，去一点一滴地磨成铁杵。怀着如此抱负，他日后刻苦学习，博览群书。在四十而立之时，终被召至长安，名扬天下。这便是李白的青春，志存高远、乘风破浪的青春。他，一路浩浩荡荡，过关斩将。他，北伐中原，收复我国多处大好江山。他，是金军的眼中钉，是我们的英雄。他，便是岳飞。岳飞小时家里贫穷，但他勤奋好学，将沙子铺于地上，拿柳枝来练字。
他买不起蜡烛，便在晚上依靠树叶发出的火光来阅读。如此几年，便学有所成。后来，他萌发学武艺报效祖国之志，无论严寒酷暑，都吃苦耐劳，最终成为我们中华民族的英雄。这便是岳飞的青春，自强不息、精忠报国的青春。“手自笔录，计日以还”“尝趋百里外，从先达执经叩问”“以中有足乐者，不知口体之奉不若人”说的正是明朝诗文三大家之一宋濂。面对贫苦的家庭条件，他没有放弃读书的志向，不光向有书之家借书，还一字一句不辞辛苦地抄写。为了与名人交往，不辞辛苦地奔赴百里，虚心谦恭地向师长援疑质理。虽然吃不好，穿不暖，但却以精神食粮充饥，在书海中度过了多年。功夫不负有心人，朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基则赞许他“当今文章第一”，四方学者称他为“太史公”。这便是宋濂的青春，十载寒窗、废寝忘食的青春。
青春如花，只开那么一季罢。但正是这一季，才是花一生的.精华与价值的体现。对于漫长的人生之路，青春真的仅是弹指之间。但因为有青春，我们才有健康的体魄，去撑起属于自己的一片蓝天；因为有青春，我们才有资本，去创造自己的一番业绩与辉煌。珍惜所拥有的青春，珍惜上天赐予的一抹阳光。青春这件小事，乃人生之大事。为青春喝彩！为青春鼓掌！
青春的作文 篇2
青春，是一串永不休止的音符，一双帆布鞋，一辆自行车，一个双肩包，这就是青春的装备，当然，还有一颗青涩的内心。
————题记
自从我们相识后，便一起踏上了青春的征程，，如今我们毕业了，要分开了，但是我们会永远记得曾经许下的懵懂誓言，记得我们一起走过的历程。
我们在报道上挥洒汗水，在人生的跑道上也在挥洒着汗水，不论春夏秋冬，我们仍然在继续着我们的征程。就像我们小鹿乱撞，扑通扑通直跳的心，对于什么都充满着好奇。
青春如歌，像一首优美的旋律，将我们紧紧捆绑在一起，我们相信，不论前方的路途多么遥远，多么艰难，我们依旧可以手牵手，肩并肩，继续走下去，带着我们的装备，也请带上一颗羞涩而又炽热的心。走下去，需要的.是勇气，让我们并肩奔跑在青春的跑道上，忘记忧伤，尽情挥洒汗水，尽情骄傲，尽情放纵。
青春，是那么的美好，青春，并不忧伤，却被我们演绎得如此凄凉。
————后记
青春的作文 篇3
青春，对于我们来说是正在进行时，我们正在经历自己的青春，我们正在享受自己的青春，青春在我们身上发生了。
淘气的青春
我们的青春是淘气的，它也许是副科课堂上的几句悄悄话，趁着老师转身写黑板的时候，粉笔的擦擦声掩盖不住讲话的悄悄声，可是当板书完成时，一切又像什么也没发生一样，大家也若无其事的'，你听你的，我看我的。我们在课堂上，故作镇定地装着，老师讲着，我们点着头。突然一下子，我们把头伸进抽屉，假装翻找一些什么却是把手里的美味急忙塞进嘴巴，抬起头来，我们不敢咀嚼，生怕被发现—这其实是多余的想法，我们把老师低估了。老师知道了，可是也不说什么也不做什么，也是一副若无其事的样子。他也向往，我们的青春。
进取的青春
我们的青春是进取的，它是课间休息时讲台上的几个男生。他们有人在黑板上演算着，有人在一旁默默不语，有人则是大声指点着。他们在讨论着最难的数学问题，珍贵的时间显得不那么珍贵了，。他们紧握着粉笔，各个颜色，他们在讲台上来回走动着，不时会传出几声“板擦呢？”的叫喊声，他们都皱紧了眉头，大脑飞速运转着。他们互相指点着，不惜这黄金时间。预备铃响起来，他们又手忙脚乱地擦净黑板，可是恋恋不舍地，回到座位。这样的课间在一天天中一次又一次上演着。男孩们喜欢这样的感觉，别人投来欣赏目光的感觉。青春的感觉。
青春，是淘气，是进取，亦或是别的样子。
但是这，才是青春。
青春的作文 篇4
在夕阳的余晖下，风吹，叶落，花飘零。叶与花随风旋转舞动，然后默然相依，寂静沉浮，落下了它们青春年少的帷幕。当初，它们是那样的绚烂多彩，那样的明艳动人，那样的尽态极妍，在谢幕之后依旧化作春泥更护花。
作为一个正处于青春年少之人，我，更应该展示我的风彩，开创我的未来，实现我的梦想。
系上热情的纽带，飞扬我的青春。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。”震撼着我的心灵，激起我心中的涟漪，让我对未来充满憧憬。我要系上激情的纽带，用激情去追赶着太阳，去演绎我的青春。
在这繁华的世界，我们的激情总容易被殆尽，总容易得过且过，但我要用激情为我的青春增添色彩，飞扬我的青春。
带上拼搏的干劲，展现我的青春。
拼搏是一种干劲，总能引领着我们前往我们的目的地，总能引领着我们站上山峰，眺望远处美丽的风景。就像马云，他用他的'拼搏精神，站上了他人生的山峰，收获了美丽的风景。而我，作为一名即将高考的学生，在这场没有硝烟的战场，我要带上我拼搏的干劲，站上我人生的一个山峰，展现我青春年少的风采。
对于一个人而言，如果失去了拼搏的精神，那么他的人生将会黯淡无光，所以，我要用拼搏的干劲点亮我的青春，展现我的青春。
维持淡定的状态，安定我的青春。
不以物喜，不以已悲，淡定地看花开花落，潮起潮落，不被形役，只为心灵的追寻。在我们青春年少之时，我们的心总是沉浮不定，总容易被世俗牵绊，被红尘所困扰。但我们要维持淡定的状态，淡定地笑看江湖的变化万千，保持着自己的初衷，坚守本真。
在这个冲动的年纪，我要维持一颗淡定的心，用能力挥舞着我的青春。维持淡定的状态，安定我的青春，让我的青春绝代风华。
青春是我们一生中的浪漫美时光。花谢花开，枫叶飘零，也会再次红遍层林;可青春就似一江春水向东流，一去不复返。所以我要用激情去创造，用拼搏去展现，用淡定去对待，飞扬我的青春，开创我的未来，放飞我的梦想。这样，当我蓦然回首我走过的青春年少，它是那样的精彩，那样的刻骨铭心。
青春的作文 篇5
豆蔻年华的我们，如同行走在通往青葱春天的路上。一树又一树繁花，一个又一个路口，有时令我们眼花缭乱，有时令我们茫然失措。
那年，我站在新班级的门口，小心翼翼地打量着将要和我一起共度初中三年的同学们。忐忑地走进教室，脚下没有根；心中似那飘忽不定的云，没有底气。而身边有强大后援团的她却在我的身旁明媚地笑着，我瞥了一眼她，便“一见钟情”。她就这样闯进我的光阴里，我们似彼此的影子，相依相随。
可不知从何时开始，我好像走在了漆黑夜晚的小路上，那个让我迷恋的影子不知去向。瑟瑟的寒风将我裹挟，割得脸生疼。我找不到路在何方，感到迷茫。课间路过时我瞥了她一眼：她仍是那样，口中吮吸着手指，一只手托着另一只手臂，眯着眼灿烂地笑着，似那阳光下的向日葵。
目光相遇，眼神双双黯淡下来。
“解铃还须系铃人”，书信成了驱散黑暗的灯束。在那一个个熟悉的字迹中，“强势”二字却是一针见血。早该料到了，这是我们共有的性格，却也往往是战争爆发的导火线。我在回信中这样写到：“有时退一步，并不是软弱，是为了不让彼此受伤。”于是，天亮了，影子又出现了。青春路上失落的我，又有了方向。
三年的青春岁月顺着松树叶子的脉络溜走。过去的时光中，我们“相爱相杀”，但好在，虽有过迷茫，但友情的曲线图依然向上。只是近日，我却感到我们之间的沟壑愈裂愈深。
那日上完体育课，生病的她因同学们开头顶的电扇而焦躁不安。她的嘴角，虽有一抹若有若无的'浅笑，但笑中似乎藏着一星小小的火苗，只须一阵风，便足以让它熊熊燃烧。蓬乱的头发似她心中的火焰，她眸子黑得深邃，瞪得滚圆，不时揉着太阳穴。课后我拉住她，“别太……”话没说完，便被她噎了回去：“你知道病一个月多难受吗？”
我没有想到，我竟成了那一阵风，使她的怒火更加剧烈燃烧起来。她甩开我的手，跑至教室后面。我的手停留在空中，不知所措。我呆呆地立在原地，感到很迷茫，我们又闹矛盾了吗？我默默退到一边，坐在位子上，看窗外的天似泼了墨般黑，压得人喘不过气来。
回家整理信件时，发现了那张已经斑驳的信。轻展信纸，细细地重读一遍，才发现，无论如何，我们都逃不过“强势”这个劫，我苦笑。
青春期的友情是不是一朵洁白的昙花，因其短暂的一现，才令人倍加遗憾，倍加珍惜呢？
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