青春的作文400字10篇【经典】
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的青春的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文400字 篇1
有人说青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的倾国倾城；有人说青春很短，就像昙花，只惊鸿一现；我说，青春是夹杂着花香的尘埃，有苦有泪有奋斗，有说有笑有阳光。
嫩芽·初绽
刚踏进中学大门的我对一切充满好奇，跃跃欲试，可又对未来的迷茫生出几分胆怯。对于班主任老师的和蔼可亲，我暗自高兴；对于寻找了好久的“影子”，我心如飞鸟；对于我觉得没怎么付出的好成绩，我想：学习这么简单？青春，阳光正好！
风雨·扬帆
“看看你写的作文，跑题跑到太平洋了，这阅读做得这么差，考试时想啥呢……”面对老师喋喋不休的批评，我低下头仔细寻找着地缝。“好了，你先下去好好反思！”看着老师生气却无可奈何不住摇头的表情，我心里有种说不出的感觉，“考场上的你不仅仅在为自己战斗”说的就是这个道理吧。看着渐渐落后的.成绩，我想：青春真的需要付出吗？青春，微风不燥！
梦想·起航
“为什么我既没有付出太多的汗水，也没有强大的脑细胞，我的成绩还不至于太差？”我问好友“因为你有个好心态，对于考试从来‘不屑一顾’。你懒，所以你没有一些人的勤奋。但我敢肯定，只要你养刻苦勤奋的好习惯，你的成绩一定会有大幅度的提高。”听着好友的回答，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艳阳高照还是危机四伏。但我想终究是要付出的，终归是要长大的。
我的青春阳光正好，微风不燥；我的青春充满花香，经久不散。青春因奋斗而精彩——致我终将逝去的青春！
青春的作文400字 篇2
有一颗青春的心
我用奇锐的眼睛眺望那白云，将之于穿透，我用四射的光芒将白云包围，我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟，“唰”地将白云吹成白烟，随风飘散，将游荡于我青春的心。
举起自己“飘荡”的双脚，走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上，看路旁的丁香花在与我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽，两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁，那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。
让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子，踩着古老的.黑色自行车，一边按着领子，仿佛这样就更能体现出“返古”的韵味。我再次寻找着走过的那条路，我在花木世界总找到了那条干草小径，也采了半天的草莓，采累了便“四脚朝天”地躺下了。我眯着双眼，阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色，我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上。
青春的心此时在也忍受不了我各种的幻想了，她把我从幻景中拉了出来。我一睁双眼，从那英格兰的夏天回到了我们现在中国的冬天。冬日的阳光算不上烈日，它只是很温暖地照着我们青春的心。
噢，青春之心无时无刻在飞翔。
青春的作文400字 篇3
青春是生命中最充满阳光的日子；是记忆深处最耀眼的一颗星。青春是美好的，却是短暂的。在这美好的时光里，我们应该更加充分利用每分每秒，不让自己在生命最灿烂的时刻留下一丝遗憾。 青春的我们是一群快乐的小鸟，自由地飞翔。 频幕一： 早上，我对正昏昏欲睡的同桌大声地叫了一句：“老师来了！”刹那间，同桌如同老鼠见了猫一样，精神抖擞地假装看书，搜索着老师的痕迹。“同学，你把书拿倒了，放学后到办公室来一下。”晕倒！ 频幕二： 青春的我们喜欢秋的.气息，喜欢秋的成熟，并渴望拥有成熟、稳重的性格。因此，我们在不断地改变自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那种幼稚的游戏呢！”“幼稚！哼！你算什么，说我幼稚！狗咬吕洞宾??不识好人心！”独自一人的感觉并不好，看着同学们玩得那么开心，我退却了，和他们玩了起来。看来，还是幼稚好。 频幕三： 青春的我们总是充满激情。我们会在期末考试后撕掉成绩单，大声欢呼：“解放了！”我们总是希望自己能有爱因斯坦的才华；拥有雨果的才思敏捷；拥有张海迪的坚强不屈；拥有……是的，我们渴望拥有不平凡的生活，让自己每一天都充满新的刺激。 青春的我们总是那样的朝气蓬勃，就象九点钟的太阳，散发着迷人的光彩。让青春的旋律从此唱起！
青春的作文400字 篇4
轻舞的叛逆
湛蓝的天空，深邃的大海，无垠的草原，那便是我们梦寐以求的自由天空。看，一群鸟儿在飞，那样的活泼，那样的美……
——题记
十二三岁的我们是处于花季中的少男少女，我们渴望自由、渴望蓝天、渴望飞翔、渴望有一个属于我们自己的天堂。
学习途中，太多坎坷，太多心酸，向谁诉说？打开QQ，找到好友，倾诉一番。家长还怪我们不重视学习，玩忽职守，可他们哪里看的.到我的内心，他们早已被“三好生父母”的称号迷乱了心智。老师只意味着抄、默、罚。于是，我们开始反抗，努力挣脱束缚，要做一只自由鸟，一个浪迹天涯、四海为家的流浪鸟。他们说这是为我们好，而我们却不领他们的情，和他们唱对台戏成了我们唯一感到解脱的方式。叛逆，也许早已成了我们的专属名词了吧。
仰望天空，为何不是一片蔚蓝？风雨飘摇中，瑟瑟的我们，换上舞鞋，插上翅膀，慢慢飞起。独舞，失落的心在风中尽显苍凉，为何他们不懂我们？
叛逆的我们，自傲的我们，青春的我们，花样的我们，已在学习中失去自我，失去了个性，属于我们的只有一副躯壳……
青春的作文400字 篇5
这是刚进新学校不久，小A给我的印象。事实上，期中考之前，大家彼此并不熟识，又加上分班考，大大小小，零零散散，却无一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦头烂额。期中考过了，班里许多人，便随著名次，悠悠然地复活了。当然，成绩榜上的名字，更是浩如烟海。第一名出在我们班！！我循名字惊讶地看后面。对的，小Q——咱班的完人——这个女孩子在考前的时候，一层层奥数试卷与其他什么试卷，挡住了她的脸。我只是听说，她三下五除二干掉所有卷子。当我们在苦苦挣扎之时，她已经快刀斩乱麻一般，写出了无懈可击的`答案。
至于小A，仍然是悠闲地捧着《史记》，看也不看那一堆提纲一眼。
不过，面对数学老师、科学老师陷阱似的提问，小A总是很沉稳地站起来，吐出几个词出来，然后坐下来。如果碰上老师正发飙，他就绝不坐下，而是默默地站着，任由老师发落。
好不容易地，人的档次分层了。但是小A却奇迹似地存活在这个圈之外——直到那次。
望着那一团糟的成绩，我就叹了叹气，去食堂了。在那里。恍惚地打过饭，随便挑张位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我对面，只见他捧着《史记》，头也不抬地用鼻音“嗯”了一声。然后，我们就不轻不重地聊起来了。
聊着聊着，小A冷不丁冒出一句，“我来给你讲讲我的梦吧。”
青春的作文400字 篇6
生活的时日是太漫长了，我们走在这茫茫人生路上难免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都还如花似锦，韶华灿烂。我们各有彼此，奔跑于世，只为着向自己的目标和理想奔去。
昨日又喜又悲，喜的是我见到的还是依然如旧的你们，悲的是马上就要面临的离别。我把回忆一一放置安好，在我轻翻那尘封的记忆时，还是会不由失笑，说不定还会像那样不由自主地说出：哈，原来我们在那时，竟然这么逗啊!毕业了，我们还是这么的任性，你说以后的我们会是什么样子呢?再过几年，大约是十年后吧，我们正式成为了“大人”，那时的我们又会是怎样的一番风景?那时的你我，是否依旧?
有一种感情，虽然简单，但太深了。因此，你越想忘记就越忘不掉。我们现在所拥有的.东西如同天边的一朵彩云，既美，也易消散。希望我们都会在人生的路上，用百分之百的信心去实现自己的梦想，然后，度过一个专属自己的“完美人生”。
走在青春的路上，我们需要思考很多。我问自己的心向往着什么，也许应当是种淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾说：“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一点何尝不好?
青春的作文400字 篇7
感恩是一个火炉，温暖着人们的心；感恩是一阵春风，舒畅着人们的心；感恩是拯救，让放弃的人再次奋起。
想感恩的人各有不同。例如有的人感谢他的启蒙老师，或初中、高中、大学的老师；有的人感谢的是曾经救过他的人；有的感恩的是在最困难的时候帮助过他们的人；有的……
我要感恩的时我的启蒙老师——杨老师。我对杨老师的记忆是身材魁梧，长头发是菜红色的，大眼睛，小鼻子，不大不小的嘴巴。许多同学对她的'评价是上课严肃，下课宽松。
杨老师教学特别的严厉。例如：小学一年级我们二班同学乘法口诀要横、竖、斜都能倒背如流才行，而一班只需要竖着背就行了。后来两班合并，杨老师教学更加严格，他抓住了全班的“把柄”——体育课。
杨老师曾对我们说：“如果你们做题或考试做得好，就多上几节体育课。”全班曾为此而欢呼，而在我们欢呼时，杨老师又说“但是，你们如果做得不好，则扣几节体育课！”全班突然之间静得连针落地都听得见，之后便是猛然翻书的声音。
也是从那一天以后，同学们的成绩就不断上升。最终，杨老师还是给我们多上了三届体育课。
所以，我现在如果说感恩，我第一个感恩的人就是你——杨老师！正是你在小学时用心的教育，让我的基础得以牢固稳健，才能为初中的学习打下坚实的基础。谢谢你，杨老师！
其实，每一个人的青春都有他想感恩的人。不过，请原谅他的羞涩，不敢大声对想感恩的人说出感谢这两个字！
青春的作文400字 篇8
需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的`感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。
青春的作文400字 篇9
听，窗外那一声声响亮的班级口号看，篮球场上那一个个潇洒的背影，就在春天，同学们都从死气沉沉的学习气氛中逃脱了出来，使枯燥的生活不再枯燥，使无聊的校园不再无聊，整个校园中充满了青春的气息
操场上奋力奔跑的我们啊！虽然累虽然苦。虽然不知成绩好坏，虽然在前行的道路上有太多的.无知和困难，但大家却终究不会停下脚步，快速奔跑着，努力奔跑着，带着笑脸奔跑着，这是否是青春的情调？
坐在教室中为未来拼搏的我们啊！即使重重困难摆在我们的面前，我们也不会有一丝丝惧怕，认真思考，想法解决，从未想过退缩，这是否是青春的情调！
坐在草地上抬头仰望天空的我们响啊！也许会觉得自己像空气中一粒尖埃，不知自己将何去何从，生活中充满无助与迷茫，但在一阵思考后便会坚强地站起来，拍拍自己身上的尘土，你大踏步地向前走，不管不顾，无忧无虑，这是否是青春的情调！
当我们知道了自己身上的责任，懂得在该拼博的年龄绝不能选择安逸，该努力的年龄不能选择逃避，这是否就是青春的情调？我想大概是吧！
你用什么样的心态去看待青看，青春就会以什么样的情调去回报你，在生机勃勃的青春道路上，让我们以积极的心态看待我们的青春，让我们的春春充满丰富的情调吧！
青春的作文400字 篇10
很多人把你比作初升的太阳，朝气蓬勃;但我想把你比作松柏万故长青，傲然挺立。你是朝气蓬勃的，奋发向上的。感谢你，给予我们美好的时光去奋斗去追求。
青春是永不言败的，我们在茫茫书海里正努力向前，即使遇到惊涛骇浪，我们也会一万分精神汲取知识的甘露迎接胜利的曙光。青春是肆无忌惮的，任凭家长的劝阻任凭校规的束缚，也会凭着自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但从中让我们学会面对挫折要更坚强。你给予我力量，努力活出自己的光芒，你激励我，生活需要奋发向上。
青春你是短暂的，在懵懂中你悄悄地来到我身边，你又是美好的，让我学会自信、自爱、自觉、自然、自律、自由、自在……你悄悄告诉我要想信世间任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。我们总归要长大，带着一种宽容的心态长大。归根到底，成长是一种幸福。
青春，你告诉我生活需要奋斗。即使我不是一只翱翔的鹰，而是作为一只弱不经风的蚂蚁，也会用它独特的方式去奋斗，去追求。青春，你告诉我人生要有目标，不必好高骛远，但也不能胸无大志，因为那样的生活是没有意义的青春是充满活力的岁月，青春是放飞梦想的.起点。
生老病死是大自然的规律，无论我们怎样惋惜时间的蹉跎。他都不会停止脚步。当我们年逾古稀的时候，才会感叹他们的青春。可毕竟花有重开日，人无再少年。
趁我们还年轻，努力让我们的青春活出光彩吧。
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