青春的作文【集合8篇】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的青春的作文8篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春是一个多么绚烂的字眼，如此引人深思，如此刻骨铭心，如此狂妄不羁，如此意气风发，如此勃勃生机，像窗外挺拔清秀的翠竹，虽稚嫩到天真烂漫，但骨子里仍有一股铮铮的傲气，永不低头。
每个人的青春都是五彩斑斓的，少年的我们，像无边无际的田野里的玉米一样欣欣向荣，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了，爆发了，释放了的一股生机勃勃的生命力。
叛逆，放纵，是青春的辅佐。世人并非完美，谁也不是上帝派来拯救人间的纯洁天使，豪情壮志的热血、敢作敢当的激情，是如今的社会大多数人罕有的。
我们会执迷不悟的固执，迷上某个风华正茂的明星，魂牵梦绕。会因为一点小分歧，与父母争执不休，剑拔弩张。会拥有极重的自尊心，因为他人的一颦一笑，而暗自思绪万千。但也会热血沸腾，迎难直上，击碎困难的磐石，向梦想发起冲击。
绿茵场上运筹帷幄的驰骋，篮球场上叱咤风云的强势，我们是时间的.少年，朝气蓬勃的青春总会随着时间的流逝而悄然消逝，到那时，我们才幡然醒悟，但美好的金色年华，青春的话剧已降下帷幕，因此，要把握现在，珍惜青春，活出精彩。
青春的作文 篇2
伴随着我们一天天的成长，关于伦理、生理和心理的“三理知识”开始轻轻地渗透到我们的学习和生活中，慢慢地改变着我们的行为和习惯，无声地影响我们的观念和修养。可以这样说：“三理知识”就像是循循善诱的良师，帮助我们化解人生道路上遇到的一个个难题；“三理知识“又像是慈爱温良的母亲，搀扶我们度过成长过程中遭遇的苦难；“三理知识”还像是威严正直的父亲，协助我们校正人生旅途中出现的偏差。
最难忘的是初中阶段的经历，回过头想想那时的心路历程真的可谓百感交集。我已经想不起来到底是那一天迎来了青春期，只知道一向乐观开朗的我开始了伤春悲秋，开始偷偷地关心同班的女同学的模样和性情。就这样，最初的爱慢慢地走进了我的心房，一位皮肤白净，性格文静的女同学走进了我的世界。她是那样的迷人，那样的可爱，简直就成了我生命中的女神！我是多么的渴望有一天我能够和她朝夕相处，无话不谈。我是多么的渴望有一天能够和她一起分享悲伤和喜悦。多少个早晨，我睁开眼想到的事情就是：她睡得好吗？她昨夜梦到我了吗？多少个夜晚，我闭上眼想到的事情就是：希望我做个好梦，希望在梦中见到可爱的她！
就这样，面临中考而天天心不在焉的我开始让爱我的妈妈忧心忡忡，她开始苦口婆心的劝我。可是正处在叛逆期的我怎么可能听进去妈妈的说教，一意孤行地在“早恋”中挥洒着自己的时间，甚至到了和妈妈发生严重冲突的地步。最后，无奈的妈妈来到学校把我的情况反映给我的班主任徐老师。在办公室里，最出乎意料的是徐老师并没有批评我，而是温和的笑着对我说：“恭喜你，小伙子，你长大了！”看着一脸惊愕的我，徐老师继续说：“眼光还不错呀，她是个好女孩，是一个值得爱的女孩。”我当时骄傲的像个大公鸡，挑衅似地望着妈妈。
“不过，小子，你懂得什么是爱吗？你知道什么样的举动才算是对别人的爱吗？我不相信一个连自己的妈妈都不关心都不在乎的人会真正地去爱别人。”徐老师拍了拍我的肩膀。经过了一下午的交谈，我慢慢懂得了一些以前从来没有想过的`道理，明白了爱的真谛爱的境界，明白了处于青春叛逆期的我是多么的不理智，正在用自己的冲动行为伤害着最关心自己、最爱自己的人，也正在用自己不负责任的幼稚行为伤害着自己最美好最纯真的感情。渐渐地我的头脑开始变得冷静和清醒了，我的情绪也开始变得稳定和平和了，我找到了继续前行的方向和动力。
青春因为拼搏而精彩的，爱情因为成全而美好！原来，爱一个人没有那么的简单，我只是看到了、喜欢上了她的优点，而还没有学会接受和包容她的缺点；原来，爱一个人没有那么的容易，我只是一厢情愿地编织着自己的童话故事和白日梦，而没有考虑自己的能力和面临的现实。因为爱着她，我更应该好好努力，不断提高自己的能力和素养，成为一个值得她爱的人；因为爱着她，我更应该抓紧时间，全力以赴地投入到中考复习中，为我们的美好未来创造条件。慢慢地，我不仅感受到了纯洁的初恋情感带来的浪漫与诗意，更学会了承担责任。
走过青春的迷雾，我对未来充满了信心。因为我相信在“三理知识”的指引下，我会更加地进步更加地优秀，最终成为一个对家庭、对社会、对国家，乃至对人类有益的人。
走过青春的迷雾，我前行的脚步走得更加坚定。因为我知道在“三理知识”的陪伴下，我会以更加积极的心态更加乐观的心态去克服成长道路中遇到的一个个困难，去开创更加美好的明天。
青春的作文 篇3
青春是什么？“青春：青年时代壮丽的青春”词典里这样解释。是的，十几岁的我们正值青春，正是意气风发的年纪。
赛场上的青春
一年一度的校运会是我们学校的盛会。在这一天，运动员们使出浑身解数，努力拼搏，勇创佳绩。然而在如火如荼的校运会中，最励志的，最洋溢着青春的，还是发生在身边的一件件小事。
当我还在寻找自己班4x100m运动员时，比赛的枪声已经响起。宽阔的赛道上时不时闪过一两个飞速狂奔的身影，可我就是没有看到我们班运动员那熟悉的面孔。向远处眺望，发现他们正在和裁判理论着什么。我飞似的跑了过去。一个个焦急的神情映入我的眼帘，他们满头大汗，气喘如牛，衣服早已被汗水打湿。隐隐约约听见他们说“第一棒跑错了位置，导致比赛成绩取消。”正当我为这惋惜不已时，只看见他们拿着报纸做的接力棒，在人海散去的操场上尽情狂奔。在他们跑过的跑道上，我好像看到掉落着的青春。
考场上的青春
同学们一年辛勤耕耘，终于到了收获的季节。考前，有些同学正奋笔疾书般记着什么东西，有些同学正慢慢地呷了一口水，还有同学正无所事事，盯着天花板发呆。“叮叮”，考试开始了。我仔细铺开试卷，望着试卷上那一道道熟悉的面孔，我会心的`笑了。坐在台上的监考老师，带着厚重的眼睛，左手握着茶壶，目光犀利地扫视着台下的同学。考试时充斥一种“沙沙”声，既像写字的声音，又像是青春激情的火花在空中碰撞。
考试将结束，有些同学放下笔，胸有成竹地仔细复习，有些同学则绞尽脑汁在想题目。时间如梭一般飞快。像梦似的，“叮叮”，考试结束。真的是有人欢喜有人愁啊！
青春在你我身边，在生活身边。我们要珍惜青春，把握青春！
青春的作文 篇4
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光就是像流不息的河水一样，日夜不停。
年复一年，日复一日，我们渐渐长大了，告别了孩童时代，幼儿、童年整天哇哇大哭的婴儿也随之远去。反之，花季少年、青春的脚步渐渐逼近了我们。转眼间，六年的小学生活向我们挥手告别，说了声“再见，祝你在新环境中奋发向上。”初中生活向我们招手，说了声“欢迎你的到来！”
青春，这个名词意味着给我们贴上了长大、成熟的标签，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。虽然我们离开了童年无忧的生活，但我们仍不失孩子的天真
青春的脚步很浪漫，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼。
青春的脚步很快乐，因为青春的旅程满目是风景，一路有歌声。
青春的脚步很固执，因为青春的旅程很得意，自尊是旗帜，自信是口号，正步走的威风是宣言。
青春的脚步很轻松，管别人说的是啥，要的就是风格，求的就是不同凡响
青春的脚步很放肆，不好走没走过的地方偏要试试。
青春的脚步，不管别人怎么看，青春的.脚步踏出的毕竟是生机，向着的是未来，我们有理由为它呐喊“青春万岁！”
青春毕竟不是低吟浅唱，其中更多的是深沉的思考，所以青春的脚步也是沉重的。
青春毕竟不是眼高手底的自我吹嘘，其中有着实力的较量，能力的比拼，青春的脚步还是追求和跋涉。
青春不要太潇洒，潇洒只能拼辛劳去换取！让我们高歌一阕青春之歌！
青春的作文 篇5
没有经过地狱的磨炼怎能到达天堂；没有流过血的手指怎会弹出世间的绝唱。
——题记
青春是糖，甜甜蜜蜜。阳光下都是幸福的味道；青春是雪，洁白无瑕，最纯真的话语都被留下；青春是火，熊熊燃烧，用尽所有力气去拼搏未来。在此时此刻，我对天空呐喊：“厉害了，我的青春！”
青春中的友谊
初三生活，老师的批评在所难免，放学之际，我又被留下来训了一顿。“唉——”我叹了口气，背着书包默默走出教室。夕阳已在落，只留下半个身子挂在山头，天空中半边残红照映着轻快的话语传入耳膜，是我最好的朋友——风儿。“风儿，我又被骂了。”我向好友可怜地哭诉，“好了，别伤心了，这次被骂，下次就不会犯错了，来来来，姐姐奖你颗糖吃，马上笑起来呀！”“噗嗤！”我被风儿逗笑了，回道：“明明我比你大，我是姐姐。”“好，现在高兴了吧！……”夕阳之中，我们两个一直在说笑着，慢慢朝家的方向走去。
因为有珍贵的友谊，我的青春是糖。
青春中的汗水
初三最让人难忘的.莫过于体育训练了，炎炎的烈日，接连的哨声，奔跑的姿态。“呼——”多么有标致性的一幅画呀！此刻，我们就是这画中的主角。“加油，还有最后两圈，坚持跑完！”班主任在一旁呐喊，“啊！还有两圈。”我只觉得脚越来越重，似乎有人在我脚上加了铅块，双臂难以摆开。汗水从额头冒出，顺着额头，顺着脸颊，小滴小滴的汗水聚成一大滴，“啪！”从下巴落到跑道上，转瞬又被杂乱的脚步覆盖，“不行，不能放弃，坚持，一、二、三、四。”“啊！——”冲过终点，我们相视一笑，擦擦汗水，记忆永恒。
因为有老师的鼓励，我的青春有伴。
青春中的拼搏
时钟一分一秒流逝，教室前的中考倒计时，一天比一天少。在这紧张时刻，每一个人都像上了发条的螺旋，转个不停，同学们似乎突然成熟了不少。抛却了幼稚，走向成熟，下课了，讨论声依旧在，“组长，这个题怎么做？”“哎哎，公式怎么又忘了。”“快，帮我检查个题……”老师在门口站着，嘴角有抹舒心的笑。我在努力，我在拼搏，因为父母的期待，因为老师的付出，还因为，这是我的青春！
因为有执著拼搏，我的青春如火。
少时多磨难，来日方成才，我的青春，友谊无价，汗水挥洒，拼搏永久，我对天呐喊“厉害了，我的青春！”
青春的作文 篇6
春水渐涨，燕子来时的青葱岁月，青春是锁在抽屉里那一张张黑白的老照片，光阴这般缓慢地过去了，许多值得回味的片段，仿佛都存留在了青春的留声机里，不时的回放并回忆着。
因为懂得，所以慈悲；因为青春，所以不朽。
因为青春，所以尘埃花开。青春的萌动来临，便是心上生花，心上长草的日子到了。林徽因的青春是不随于凡俗世事的。她出身名门望族，自幼受到良好的'教育，年纪尚轻琴棋书画便样样精通。十五岁时，她遇到了徐志摩，殊不知，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，这个传奇般的女子，用自己的青春，浇灌了这两位才子的成长。青春很美，美到花开。那就像是春花初放时的娇柔，悄悄的，婉转盛开，慢慢的，衣角生香。
因为青春，所以华胥一梦。青春如一场梦，只是醒梦谈何容易。最后也似淡水轻烟，模糊不清。能都记住的，只不过是人生岁月里，必定不能遗忘的记忆。青春，它像是那寤寐思服的少年，哪怕道阻且长，也要寻那在水一方的佳人；青春，它也像是那报国无门的诗人，哪怕长途跋涉，也要有长风破浪直挂云帆的希翼；青春，它就同那长年在外的游子一般，哪怕终年不见，也要有千里共婵娟的思念；它就像是那用情至深的伊人，哪怕天长地久，也要有行也思君坐也思君的牵绊。青春很美，美到梦终。那就像是冬雪里的一扇柴门，小小的，透着暖光；暖暖的的，照在心中。
因为青春，所以风华不朽。青春，就像是每个清晨的外滩，刚刚苏醒。张云可曾说：“如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月会是一场凄凉的悲剧”。我们的青春，褪尽了半生的灿烂繁华，披上了朦胧色彩。青春的鸣响，破开平静的湖面，将日出江花，写成一幕撩人心扉的风景。半生青春，半生缘。青春很美，美到不朽。那就像是金风持来的一个吻，淡淡的，印在唇上；浅浅的，落在眉间。
我们的青春，像是一株厉尽风霜的老树。它的出现，令我们有种微雨燕双飞的惆怅。
原来有一种青春叫不朽，因为懂得，在这寥廓的人间剧场，一个人要从开始走到落幕，是多么不易。所以它是如此宽厚，让尝尽烟火的我们，依旧拥有一颗梨花似雪的心。
青春的作文 篇7
在我们度过花样的年华，踏上青春的舞台，炫丽的色彩丰富了我们的世界，金色的音乐时刻在我的身边萦绕，我对自己说：我的音乐青春，由我来主宰！ 音乐对我来说，是我生命中不可缺少的一部分。我的世界因音乐变得更加奇妙，我的生活也因音乐而不同，变得昂扬热闹，变得独特出众，变得纯真自信。对于我这总弹琴的少女，音乐不仅丰富了我的童年，也融入了我光彩的青春。
青春就如一张五线谱，谱中描绘着我们的叛逆与疯狂，奏出响亮高昂的音调，诠释了我们的点点欢笑与忧伤，演奏跌宕起伏的奥妙……
我就是青春旋律的主宰，享受着经历的'点点滴滴，快乐与喜悦在我的耳边高声欢唱，悲伤与寂寞在我身边轻轻吟唱。我在我的音乐青春上挥洒着汗水，它也以令我骄傲的成绩给予回报；我也在它的坎坷上无数次跌倒，但总是自信的爬起，拾起那份骄傲；它让我拥抱着更多无限的光芒，拥抱着希望与梦想，踏着青春的步伐奋勇前进；它让我看到最真实的自己，走过无数的感动，珍藏在回忆之中，回味无穷；它让我在成功的骄傲中看到未来的失败，让懵懂的我明白没有努力何谈成功；它让我抛开了虚幻，让我看到梦想中的现实，这是一个只属于我的青春，洒脱于纯真……
我拥有一个无悔的青春，飞扬的青春。淡淡的惆怅和忧伤是我们感情最真实透彻的流露，轻易可见我们内心的痛楚，感悟与青涩是我们青春的萌动。我们像狂野的鹰，鹰击长空，自由的翱翔出属于自己的那一片天。
我的青春还在继续，也意味着飞舞的手指在琴键上将绘出更加出色的篇章。火红的太阳象征着我对音乐的热爱与向往；橙色的动人就像我和音乐融在一起的美妙；绿色的宁静像是音乐对我的轻轻述说；蓝色的羞涩像是我离开音乐的不舍与怀念。
青春在音乐中绽放，凝结出盛开的梦想，花苞上的露珠像极了青春路上的汗水与激动的眼泪，淡淡的清香，是在成功是为自己自豪的微笑。我想大声的为自己唱首歌，歌声中诠释着走过的点点滴滴；我想为自己呐喊“我的音乐青春由我主宰，青春永不言败”是我的誓言。为自己喝彩，为青春加油，属于我的，一定是最绚丽美妙的音乐青春！
青春的作文 篇8
青春—狂想曲，激情万丈青春—巧克力，苦涩柔滑青春—棉花糖，温柔甜美青春—一首恋歌，悠扬优美
——题记
“对酒当歌，人生几何”，人生漫长而短暂易失，却在令人十分向往的青春岁月中，曾发生过多少事，有喜、有泪、有优、有汗、有热情、有失落、有平静、有感动、有欢声笑语，也有沉吟泪涕……青春之际，如此之多，那就让我们共同谱写一首青春的恋歌吧！
第一乐章—忆往昔岁月。三年的时光，似涓涓的细流，似光阴之箭，又长又快，暮然回首，那笑声已定格在我的记忆之中。虽记不起太多，只是因为快乐太多。
记得刚踏入初中那会儿，一切事物都是那么的新鲜，一切又都是那么的陌生，同学之间少不了的“谢谢”“对不起”“麻烦你”……我们之间很客气，很礼貌。初二时，这些词在我们之间消失匿迹了，取而代之的就是“我帮你”“可以吗”“有事找我”我感觉我们真的成了一家人，没了客套，只有诚心。想起这三年的趣事，我忍俊不禁，因为在这儿有我们无知犯下的“滔天大罪”，闯下的各种“祸乱”，由此，我不由的想到了我的老师……老师啊，你原谅了我们的天真幼稚，明明可以抓住的“典型”却故意要他从你的眼前溜走。我只能说感谢。感谢，这鸿毛之轻的两个字又怎能替取代您对我们的'情爱和辛辛苦苦的三年，可此时此刻，我又不知道该如何表达，如何回报！那是初一的一节语文课，老师您在黑板上写写画画，而我正在思索这一代很有魅力的几何题，我抬头呆呆的望着黑板，你的黑色眼睛转过三十六度看着我，我恍恍惚惚地回过神来，羞愧地低下了头，脑中却抹不开您嘴角边的笑。老师，对不起，我知道您在笑中早已原谅了我，谢谢您！
第二乐章—铭记鬼才同窗。这“精彩巨作”刚好完毕，那是一张鲜活的照片，每个同学的脸，模糊了有清晰，异样的又是可爱的，在我初一那年，邻桌正在休息，爱搞恶作剧的小男生在邻桌的指甲上用黑笔涂上了十个可怕的人头老师像变戏法一样地来巡视了，正巧看到了那指甲上的“鬼脸”。老师她仅仅是皖尔一笑。老师一展笑颜，一切风平浪静，鬼才小男生加上我们加上那“鬼脸”定格在了集体照片里。
第三乐章—让祝福栖息在枝头。三年的时光，转瞬即逝，站在初三的尾巴上思索着，还是有些痛苦，在趴在我熟悉的课桌上，没有困意，有的只是情意。抚摸着桌面，亲吻着书本，怎么会离得开你呀，陪伴我朝夕的伙伴们。初三的生活真的快要接近尾声了吗？我真的不想离开我的母校，我要在那颗向阳的老愧树上筑个巢，祝福我的母校，祝她年年逃李，岁岁芳芳，让这祝福永远栖息在他的枝头。
再走一走校园熟悉的小路，再听一听校园的书声，再嗅一嗅校园的芬芳。我还没有走啊，我亲爱的母校，请让我为你唱一首心中的恋歌。
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