纪念青春作文

时间：2026-04-15 19:13:59 励志作文

纪念青春作文常用[6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的纪念青春作文6篇，希望能够帮助到大家。

纪念青春作文常用[6篇]

纪念青春作文篇1

　　我们的青春，像无尽的歌，总是像秋叶一样继续下去，落在我的心里。过去的笑声回荡在我的耳朵里。

　　贪得无厌、勤劳的河马总是说他英俊的咸鱼贪吃李子。

　　我记得我们第一次在篮球场上闲逛的时候，咸鱼发誓说，我们打电话给五个人。从那以后，我们不再觉得离考试还有很长的路要走。我们总觉得自己是一首无穷无尽的歌。我们不知道什么时候开始坐在座位上。像三郎一样抄笔记和背书。

　　当然，有时李子和咸鱼为了小事争吵，老鼠和河马共同欺负我。但每个人都成了好孩子。他们只是在这个十字路口迷路了。

　　有时当人们累的时候，他们会把冷水倒进海里，把我们五个人的梦想和笑声带到遥远的地方，但我不想结束。

　　我们不想去年底。我们想唱那首无穷无尽的歌。我还有很多事情要做。我想和河马一起玩。当我伤心的时候，我想和咸鱼谈谈。我也想和李子争吵，那些在课堂上一起玩耍的`人，就像这首无穷无尽的歌，总是围绕着这些年的藤蔓。即使我们要走自己的路，即使我们要在十字路口离开，我们也不会忘记这首歌。

　　我们还有五个人吗？

　　当然不是咸鱼。

纪念青春作文篇2

　　转瞬间，十二年过去了，我已步入初中生活。思品课上，老师在谈论“青春”，虽然我早已进入青春期，却让不知青春是什么。

　　有人说青春是向日葵。想象一下，湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵，它们在与阳光比赛，闪烁着金子般的光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗？青春是向日葵，生机勃勃，灿烂蓬勃。

　　有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空，用双翼划破云彩，用爪子夺取星辰，用慧眼洞察人间，它是天空的霸主，是人间的使者。难道这样的画面不振奋你的心灵吗？青春是雏鹰，敢于拼搏，勇于斗争。

　　有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮，太阳从地平线上缓缓探出脑袋，一切都是那么静悄悄的，它不愿吵醒人们，一轮红日挂在树梢上，显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的`志气吗？青春是朝阳，朝气蓬勃，满含希望。

　　塞缪尔·厄尔曼说，青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的感情；青春是生命之泉在涌流

　　郭小川说，在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化成黄金……，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！

　　正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅！

纪念青春作文篇3

　　进入到第六单元综合性学习，我们开展了一系列活动，大家开始梳理毕业前的心情，流连于校园内每一处美景，拍毕业照，选优秀习作，忙忙碌碌制作每个小组的班级纪念册，借助此，我们将离别深深铭刻在心底。

　　整个过程中，最不能忘的就是同学们制作班级纪念册。提前给大家布置好任务，让组长召开小组会议，确定方案，统筹安排好人员分工，大家就开始忙起来了。有的负责制作版面，有的负责打印照片，有的负责整理大家的优秀习作并上传为电子稿，有的`负责后期排序、制作目录并完成装订。为了这个班级纪念册，大家是八仙过海，各显神通。前后历时两周有余，我不断提出修整建议，大家也根据建议相应调整方案，终于在周五拿出了各自的作品。为此，孩子们跟我商量，是否可以拿出一节课进行交流评比，我欣然应允，并让她们提前考虑好评比细则。相信孩子，奇迹就在那里。周五下午我们利用一节音乐课，各个小组长拿着自己组的班级纪念册，都满脸期待地注视着我。我简单宣布了评价项目，紧接着就开始让他们按小组次序依次欣赏其他小组的。看，孩子们激动地跟随小组长去交流了，一个个围成一圈，随着小组长的翻阅，看得眼花缭乱，啧啧称赞声不断。看完了这一本，接着“转战”下个小组，继续欣赏。有的被人家的版面设计所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的内容所震撼：“这么多的博文呀！”有的则被纪念册里的照片所逗乐，忍俊不禁。教室里，人流不断循坏，转而回到自己的位置坐下，开始商量投出小组宝贵的三票：最佳设计奖、最佳内容奖和最具创意奖，有些调皮鬼竟然还私下拉票呢。一番紧张的评比后，最终揭晓答案，获奖的小组兴高采烈，欢呼起来，没获奖的小组神情落寞，还偷偷抹眼泪呢。等我给他们按照一二等奖都加了分，一看悬殊不大，大家就都释然了。

　　唉，孩子们！无论结果怎样，我相信，在每个人心中，最美的班级纪念册一定非你们自己组莫属。因为，付出的你们才是最美的，凝聚了你们小组成员心血的班级纪念册就是青春的见证。努力吧，孩子们，把青春装进班级纪念册，为自己的小学阶段画好最后的圆！

　　I do believe!

纪念青春作文篇4

　　春天，应是百花争妍万物复苏的时节；应是一切都充满希望充满爱的时节；应是积极向上的拥有美好的未来的时节。

　　可是……

　　缘起

　　听说妈妈住院了；听说得住一个星期；听说一天住院得200元；这已经是妈妈第二次住院了。

　　高考体检结束了，听说我们班有二个人得乙肝；听说我们班的有一女生得了白血病；听说体检出了一女生怀孕了；这可是学校第一次有白血病。

　　听说……

　　沉淀

　　真的开始听到的时候真的非常难过。妈妈生病了我无法帮忙；同学得了白血病我不能解救；那女孩怀孕了我也不能说教。而我只能站在这里看着一个又一个的死亡。

　　后来有点明白，觉得生命只是一场告别是一个又一个无知的开始。生命只是一场没有硝烟的战争。生命是脆弱的起点，是告别的终点。真的该难过吗？然而我们却无能为力。只有看着生命一个又一个走向衰败走向死亡看不到归宿。最后现上一株鸢尾一簌菊花。带上今世的灵魂走向末世。寻找又一个新的开始。只有祝福。只有祈祷。希望让她的来生活得看心快乐。

　　我们现在只能做这个。

　　感悟

　　这些都只是青春留下的泡影。只是青春纪念册上多的一道靓丽的`风景。只是我们年少孩子们心中的永久的瞬间的伤痛。我们会随着时间而逐渐把它们慢慢慢慢的忘记。留下一道青春明媚而忧伤的青春哀伤永远刻在心中。

　　脆弱

　　现在我们19岁在高中生活最后的时光面对生离死别真的不是一件愉快的事情。面对这样我们都想逃避都想选择希望她不要离开。但是知道，这是不可能的。于是相邀数人一起去看望一起去尽最后的一点心力一起折千只鹤来许愿。

　　幽忧

　　那些我们一起走过的时光那些一起纷飞的梦想一起放飞心灵的日子。将是青春留下的永恒记忆将是岁月的最好证人。

　　那些青春无能为力的无以名状的故事那些藏在墙角的蒙胧的情感回忆。会是纯真年代最深沉的过去回忆。

　　那些随缘邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我争争吵吵的纯真花季雨季。明明是我们忧伤岁月的最好关怀。

　　纪念

　　在这里是岁月留下的痕迹是我青春最后的足迹。我将带着它走过我的慢慢黑色六月。

　　告别

　　那些在创网上关心过我。支持过我。恨过我的朋友。将是我青春最深的回忆。在这里爱过的。恨过的。曾经埋怨过的。和折怪过的。你们将是我的青春最好的一群五颜六色的蝴蝶。分散着我青春的所有的花瓣。我拘手留香。

　　结语

　　我就让我的青春这样过去吧。

　　遗憾？

　　不。

　　我只有感动。

　　满满一筐。

纪念青春作文篇5

　　世界上总有真的假的，我相信一个人在世界上只有一个真的朋友，而我那个就是于，一个肯有福同享，有难同当的好朋友。

　　一生的路上，遇到了无数的朋友，有些对我好，有些对我坏。对我好的甚至好的超过于，超过任何，我也在表面上对他好，表示出朋友的忠心，但内心无论如何也无法将他放在第一位，这是件奇怪的事。

　　可能是分班的缘故，原来陪我五年的铁哥们甚至没有和我说过一句话，五年级时成天打闹的陈、曾两人，即使在上厕所的时候遇到，也顶多寒暄两句，之后再也找不出彼此的话题。

　　于是从别的`学校转来的，三年级时他巧妙的转到了我的班上，由于他善喜善闹，很快把我给吸引，我们就成了好朋友。

　　后来的事就非常离奇了，还要提到上文中的陈和曾二人，我们那时还是一个班，也是一直到了六年级才分开。由于我当时在班里的成绩名列前茅，而只有陈、曾二人能和我不分上下，班里其他人我也不是很注意，也没有太多的交流。张就是其中的一员。

　　于搬到了我小区旁边，离我很近，这也是我想不到的事。不过正因为这事，才让于进了托管，而我在学校就餐，不由得有些伤心。我只好强求妈妈把我送进托管，妈妈万般无奈，只得把我送进托管。

　　在这里，我重新认识了张。

　　因为于刚来到学校，碰巧在托管遇到了张，所以他们的关系逐渐好了起来，我接受了张，张也接受了我。我们从此成了有名的“三剑客”于洋跆拳道是红带，所以他是力量型，张是敏捷性，而我则是智力型。

　　三个人在一起时无论走到哪，没有破不了的难，天下无敌可以用来形容那时的我们。

　　这时陈、曾二人就渐渐被我给忽略了，虽然在学术上的一些问题还是在一起交流，但有明显的一点，在体育课上很少看见我们三人站在一起。

　　而更多的则是于和张陪我走过这几个春秋，那时在我心中，于和张成了我真正的朋友。

　　好景总不长，在托管时我们发生了许多争执，分裂了很长时间。不过我们太闹，托管的阿姨告状了，于妈把于送到了另一个托管。这里只剩了我和张，于是我们俩人重新和好，分裂终于结束了。

　　我的妈妈也知道了我太闹，让我待了一个月后也离开了。

　　我只得回校就餐，这时非常尴尬的事发生了。

　　于的托管在学校东边，张在学校西边，而我在学校。终于老天爷把我们三人分开了，真是命不由人哪。

　　分裂好不容易结束了，我们却又分开了。

　　于劝了好长时间，于妈终于让他离开那家托管，但于妈让他回家吃饭。

　　我的家在学校西边，于和我一路，张也和我一路，不过张会在半路与我们分开，但走在一起总是好的。

　　就这样，一直到了四年级。

　　我们计划着以后的事，但计划赶不上变化，事情又发生了。

　　张的姐姐要上学，所以他们不得不搬家，那时正是一二年的酷暑，天空上淡淡的飘着些云彩，透过太阳光，映照出五彩斑斓的画卷。

　　开学了，五年级的第一堂课，只缺了一个人，一个对我十分重要的人，一个连再见也没说的人。

　　我和于稀里糊涂的混了一年，熬过了这一年。

　　又是一个暑假，我听到了我最不愿意听到的一句话，“分班”。

　　这意味着于也要和我分开。

　　走到教室的我，最先听到的不是大家在议论分班，而是张又出现了，他又回到了那座老房子，回来的目的很简单，过生日，由于我们离得远，我竟然不知道这事。

　　于也不知情，张是在故意躲我们吗？

　　我最终被分到了一班，于分到了二班。

　　我认识了许多新朋友，比于优秀的有，比于对我好的也有，可无论如何也无法撼动于在我心中的地位。

　　于也一样，身边站了些我不熟的人，这些人总和于搭话，于接了几句又和我聊起来，每次放学他都会站在我的教室门口，等着我出来，这是朋友的真谛。

　　我现在感觉分开其实没什么，心在一起就好，想到小时候于在托管，和我分开的事，我总会笑，笑那时傻傻的我，会为了如此一件小事而伤心。

　　我们都喜欢追求速度，带上自己的车队，在晚上八点的时候，骑着自己炫酷的变速自行车，从城市的一端跑到城市的另一端。

　　现在的我们都长大了，不像小时候，受了一点伤就不知道怎么办，受了一点委屈就告老师。

　　这是一个阴天，没有阳光，十分爽朗。我和于准备去风河。

　　接下来的事简直令我吃惊。

　　我见到了张，张还是那样，没有太多的变化。我一开始没注意他，他咳嗽了一声向我走来，我当时差点从没从车子上摔下来，我想张口说话，却发现结巴了，惊讶的我张开大口，直到把车子扶好才说出“这不是张~~吗！”于直接尖叫一声，”张~~“接着露出于张初次见面的笑容，不过早就不像以前那么得体了，笑得有点疯癫的感觉。我直接与他拥抱，背后重重的两拳，我把他推向于，于给他一个拥抱”好久不见“

　　我本想过问为什么不告诉我你要离开，可想着，事情都过去了，现在问又有什么意义呢？

　　三年前别，三年后见！

　　这几天，张早晨来到小区，傍晚离开，主要是这里太多的同学，他还没好好见见。

　　马上要上初中了，还有一周就要开学，本想着肯定寂寞，却不知于又和我同窗共读，六年中认识的朋友都没陪伴我多久，但于呢，估计又要陪我三年。

　　走青春，忆往事

　　林阔识水清，山深辩真情。

　　潮汐云里去，大浪似腾空。

　　千言万语难言情，

　　回首万事皆空。