青春作文3篇【精华】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的青春作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春的道路是坎坷的，是布满荆棘的；在困难迷惘时，就仿佛置身于看不到光亮的黑暗中，而她的鼓励，便是这黑暗中的一束光，将我带出这青春的荆棘丛。
升入中学后，我的体育成绩便一落千丈，尤其是在长跑成绩上，这让原本对体育信心满满的我感到无助，渐渐的开始排斥体育，老师布置的跑圈的任务我是能不跑就不跑，能跑时也要少跑个一两圈，而就在我无助受挫时，是她给予我的鼓励帮我度过难关。
又是一节体育课，老师布置了十二圈的任务，我正准备乘老师不注意时溜出队伍，却被一个人拽住了，我回头便看到了她那张严肃的脸，那时我们本没有太多交际，对于她伸手拽住我让我很是诧异，她低下声音对我说：“小芊，别老是逃避跑步，长跑并没有你想象的`那么困难，你要相信自己。”我对她这种没由来的鼓励嗤之以鼻，冷哼一声：“你说的容易，像你这种体育特长生当然不觉得长跑困难！”她摇了摇头，便不再说话，但也没有松开拽着我袖子的手，就这样，我被她生拉硬拽的跑完了十二圈。
后来，她每天放学都要拉着我进行长跑练习，每次都跟在我身边为我打油打气，最终在学期末的长跑测试中从4分多的成绩提高到了3分40秒，这都要归功于她的鼓励，而我的青春也因她的鼓励而不同。而从那次之后，我们便成为了形影不离的好闺蜜。
她的鼓励，不仅仅在体育中使我有了自信，在学习上也对我有着深远的影响。
对于数学，我向来是没有自信的，而她的强项正巧是数学，每每我在与数学题作斗争时，她都会来到我身边，为我讲解，末了还会在加一句：“数学其实最关键的是在于逻辑思维，相信自己，你能行的！”于是，在那段时期，“相信自己”便成了我最常听到的话语。而也正因为她，我总在70来分徘徊的成绩提高到了80来分，每当考完试发下成绩时，她总会给我一个拥抱并对我说：“看吧！我就说你能行的！”我的青春因她的鼓励而不同。
她的鼓励让我不在惧怕长跑；她的鼓励让我不在讨厌数学，她的鼓励让我不在恐惧登台演出，她的鼓励让我的青春不同。
青春作文 篇2
他们，把知识给予了我们；他们，把时光留给了我们；他们，用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们，就是老师，是老师呵护、引领着我们，让我们从一个懵懵懂懂的儿童，成长为意气风发的少年!
他们，很平凡，但是却活的不平凡。地震无情，人间有爱。汶川地震那一刻，有很多老师放弃逃生的机会，毫不犹豫的将学生抱进怀里。
用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，为不少孩子生存的希望和机会，唱起了一曲曲生命之歌，让我们感受到了“师博”的伟大和崇高！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”第六课的故事让我深受感动。57岁的'晏才宏老师得了肺癌晚期，活不了太久。
让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后，他还想再给同学讲一课，可是，这个梦想至死未能实现。20xx年3月12日，带着对大家的歉意，晏才宏老师去世了。
他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章，也有很多老师说：“我教课比晏老师还差很远！”
乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。
虽然他是残疾人，但在学校里教了40多年的书，培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。
20xx年，他被评为“残疾人自强标兵”。在他家里，有20多万字的读书笔记，200篇教研论文，真看不出他是个残疾人。
是啊，当我们迷茫的时候，总有那么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。
他们就是我们的老师，他们把青春献给了我们，指引我们杨帆远行！
青春作文 篇3
我总是遐想有一天能和你一起漫步月球的快乐，可惜你不在。
我总是遐想有一天能和你一起躺卧草坪看天看星看月亮，可惜我不在。
我总是遐想有一天能和你一起追逐海滩看水里鱼、听海中浪，可惜我们已垂垂老去。
时间带走川川流水，却带不走泪渍斑斑。
时间带走凡世的喧嚣与明亮，却带不走笑容摇晃摇晃的奢望。
时间带走如花般破碎的流年，却带不走时隐时现的悲喜和无常。
我是一个寂寞的人，喜欢关注从身边的每一个人，心里默数着我们的寂寞。喜欢徘徊那悠长悠长的雨巷，嘟嘴看着你的'笑容，然后我才笑。忧伤是道明媚的阳光，折射出一道明媚的彩虹。那就是我如真如幻如痴如梦的一生。
今天，我用青春赌明天。明天，我用泪水吊唁青春。后天，青春已把我遗忘了。我只听到那风铃“叮呤…叮呤”地从我耳边打马而过。那些人那些事早已不复存在。
很多无所事事的人看起来像是做大事的人，凡事都是一个不等方程式，努力付出过不一定会有收获，但要收获是必须付出努力！我们都是在无所事事中遗忘了是要做大事。就这样，很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
写到这里，原来和文字沾上边的孩子从来都不快乐的。他们的快乐象贪玩的孩子，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。要怎么回忆呢？那些已经很久没有想起的事情，那些躺在浮草上沉默不语的表情。犹如站在回忆的河边看着摇晃的渡船终年无声地摆渡，它们就在这样安静地画下黄昏画下清晨。
青春，你能不能慢点儿！
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