青春作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的青春作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春作文 篇1
已经数不清多少个日子是在失眠中渡过的了。
我开始问自己，自己是不是真的不适合学习，可能有的人就是这样，无论多么努力，但是就是没有别人做得好。
记得小时候经常听到一句话“学习不知根底浅，只要迈步总不迟。”老师也常常鼓励我们不要放弃自己，不要破罐子破摔，“笨鸟要先飞”，我非常相信，从小到大都没有放弃自己，无论身边有多少质疑的.声音，我觉得努力，总会有回报，哪怕只是一点点，对我来说也足够了，我从来没成为过“别人家的孩子”，本来小时候有一个爱好是弹钢琴，后来也因为学习成绩不行，妈妈不让学了。我有些讨厌，甚至恨自己，为什么就是这么笨，为什么就是比不过别人……
记得初中时，快期末了，有一个文言文我怎么也看不懂，在宿舍里背，然而我的两个室友就在小声地说话，我越来越着急，但就是背不会，我的下铺是个很好的女孩子，我便问她，“你知道这个文言文什么意思吗？能不能给我讲一下”那女生拿过我的书本，三下五除二就说出了正确答案，说得头头是道，我直接听懵了，我不愿相信，自己在这里努力地学习，却比不过在娱乐说话的人……
这是这个学期的最后一个星期，下一个学期就要高考了，我有些迷茫，当初拼了命考进来的高中，现在，对我而言……不！它绝对不止这种意义，它可不可以改变我的命运，这取决于我！语文靠积累，数学靠刷题，英语靠语感，谁的青春不迷茫，青春之所以美丽，就是因为我们满腔热血，一切还未成定局，为什么要否定自己？青春，就是要我们去搏一把，没有拼搏过的青春那不叫青春，那只是你虚度了的一段光阴。
数学课再无聊，也只有几十分钟，语文再难理解，也难不住课外大量的积累，英语再难考好，不过就是几个语法变来变去，记住，从现在起，自律生活，上课认真听，一切还来得及！无热血，不青春！拼搏吧，少年！
青春作文 篇2
青春每个人只有一次，这么宝贵的青春时光我们不能虚度。燃烧吧青春！作为一个90后现在正是最青春的时候，我们也该好好燃烧一下属于我们自己的青春了。现在的我们比谁都要富有，因为我们还拥有青春，这是世界上最宝贵的财富，千万不能让自己的青春就这样悄然逝去，让青春燃烧吧！青春的火焰会折射出最美丽的光彩，燃烧吧青春！
燃烧吧青春乐于助人
青春就像是太阳一样，那么的有朝气；青春也像夜晚的星星，那么的闪闪发光；青春是草原上奔驰的骏马，那么的狂野不羁……我们的青春都是独一无二的，现在的我们就是世上最绚烂的花朵，既然我们拥有青春那就要让这把青春的火焰燃烧的更加旺盛。看看那群正在福利院帮助打扫卫生的同学，他们的衣服已经全被汗水打湿了，但是他们脸上的笑容是那么的灿烂，周围的老人们也是那么的`开心，虽然干的活非常脏，但是他们的行为是那么的高尚，青春的火焰在助人中燃烧。
燃烧吧青春享受当下
青春就是一种活力，操场上一群男生在打篮球，其中一个男生用手拍着球，眼睛还在不停的看着周围的对手，其他人都在想办法抢下这颗球为自己的队伍得分。然而这个愿望并没有实现，这名拍着球的男生的投篮非常完美，场上立马响起了欢呼声，在这欢呼声中还夹杂着对方的的声音：下次一定不会让你进球的！这就是青春，每个人充满了斗志，充满了激情，享受着年轻带来的活力。
青春作文 篇3
音乐家说，青春是一首歌，热情似火，朝气蓬勃；生物学家说，青春是一条溪，清澈见底，纯净甘甜；经济学家说，青春是一笔存款，存之愈多，获之愈多。
我说，拥有青春，就是拥有幸福！
是的，拥有青春的确是一件很幸福的事情,但仅仅如此就够了吗？不，青春之花需要用心灵去浇灌。换言之，就是必须要有一颗青春的心！青春的所在，不仅仅是年龄的问题，更重要的是一种心态的问题。那么，又何为心理上的青春呢？我可以这样回答：所谓心理上的青春，就是以一种蓬勃向上的态度去看待事物、藐视一切消极庸俗思想的精神；就是一种善于发现问题、提出问题、解决问题的精神；就是一种敢于质疑、勇于开拓、乐于创新的精神！
拥有青春就是拥有美丽。青春美丽的来源在于外表与内在的协调；在于思想和行为的一致；在于身心与时代的同步。或者可以说，美丽不但是淡妆浓抹的外在修饰，更重要的是思想与心灵的崇高。科学巨人——爱因斯坦就是一个很好的证明。他的成就是众所周知的，他对人类的贡献也是前无古人的，但有谁知道，他更是一个拿外表没有办法的人。“长长的大衣，大大的拖鞋，蓬乱的头发……”这是我看到他相片时的第一印象。但他一生中所创造的奇迹，让我远远改变了对他的看法。他的美丽不是源于靓丽的外表，而是源于内在所散发出的.魅力。
拥有青春就是拥有活力。青春之活力来自于强健的体魄、年轻的心灵、向上的态度、远大的理想和不断探索的精神。它正如早上八九点钟的太阳，亦如四季里的春天，朝气蓬勃、生机盎然、充满希望！……假如世界失去了活力，那将会是多么的死寂；倘若生活失去了希望，又该会是多么的可怖！正是因为有了活力，世界才如此精彩美丽，社会才不断向前发展；也正是因为有了活力，青春拥有者才勇于挑战、超越自我、追求理想、奋斗终生！
青春属于当代中国、属于当代中国的青少年。如前所述，青春者，美丽与活力的化身也！中华民族上下五千年，这期间虽曾出现过不少“盛世”，也数不尽“风流人物”，然而，毕竟“大江东去浪淘尽”——“俱往矣”！屈指算来，现在可用“青春”一词去形容的，唯有当代中国及当代中国的青少年。解放后，特别是改革开放以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，她不仅站立了起来，而且正慢慢的变得强大起来，她越来越美丽，变越来越充满活力！……
纵观“五四”运动以来当代中国的发展史，正如 梁启超 先生《少年中国说》中所言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
因此，让我们珍惜青春、把握青春、让心灵的汗水去浇灌青春吧！让我们贡献青春、奉献青春、用个人的青春去换取祖国的青春！
我青春，我自豪；我青春，我骄傲！
青春作文 篇4
藏在心中的青春期 有一些东西我总是藏在心中，例如青春期。
说句实话，我也迈入了少年时期，进入了所谓的青春期。我不清楚自己具体的变化，但起码可以说，我已不再是那个懵懂的小孩了。
有很多事我都会和父母说，例如某某拿了第一，谁谁又有什么表演比赛……我能和父母谈天说地，却对自己进入青春期的事难以启齿。
和政治书上说的一样，女生对男生抑或男生对女生都会产生某种依赖，这是青春期的表现之一。我也对某人有着一种不知名的情愫。
我和他总是比较早来到教室，那时我总回头瞄他几眼；老师提问他，我总会小声回答问题，虽然他肯定听不到；他路过我座位时，我总会偷偷注视他的背影……这些，我都不敢告诉他人。
如果不是那一次历史老师挪用课堂时间讲关于青春期的事，我现在大概还没逃离这个沼泽。
那天，历史老师捧着一沓试卷，一扭一摆地走进教室，掀开了历史课的序幕。老师把试卷放在讲台上，自己却走在两个大组中间的走道上，课前例行检查同学们的资料是否齐全。一番走动后，他便站在讲台前，一手搭在讲台上，开始了“废话”。
老师总爱说一些无关学习的事，却深得同学们的喜爱。我没有想到，今天历史老师要充当的是政治老师抑或是班主任的角色，他说的竟是青春期。
他摇头晃脑地开始了讲谈，同学们两眼闪着亮光，直直投向了老师。他说的.话大意就是，青春期产生对异性的爱慕是很正常的，要我们自己好好处理，正确对待。最后他站在讲台上，激动地用充满鼓励的语气说：“如果把对异性的感情转化为对某人的追赶，学习的动力，那就更好了。”
我被这句话深深震撼了。对呀，我也可这样做！这之后，历史老师的形象在我眼中是那么高大，如此伟岸！我心中的青春期，也就这样过去了。而与此同时，学习的动力就这样上来了。
谁言青春期不好，谁道对异性的渴慕不对？只是缺少一个像这个历史老师一样能教导青春期少年的人罢了！青春期，把爱慕变为动力，何尝不好呢？
最后，我的青春期还是没有告诉任何人，悄悄地过去了。藏在心中的青春期，如美梦一样美好，但我还是醒了。
青春作文 篇5
青春就如同一支悠扬的交响曲，演奏出我的旋律。
青春第一曲：外貌曲。青春的我们不再一脸的天真，好奇的询问着小孩儿不知道，大人没空想的问题。青春的我们不再扎着两个马尾辫，在空旷的草坪上迎风奔跑，享受着辫子摇摆带来的快乐。青春的我们不再使劲拉着爸爸妈妈的手，一起到森林里与蜂蝶为友，探索自然地秘密。青春的我们，不再天天扬起嘴角微笑……
青春第二曲：思想曲。青春的我们摆脱了童年的稚气。不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀，像鸟儿一样飞翔于天际。青春的我们，不再把问题想得那么简单。青春的我们，开始思考什么是爱。青春的我们开始憧憬美好的未来。青春的我们开始追逐理想的羽翼……
青春三曲：行动曲。青春的我们习惯了在无人的.地方低声吟唱。青春的我们习惯了在忙碌了一天后，懒洋洋的躺在床上听着伤感的歌。青春的我们习惯了忙碌，习惯了烦恼。青春的我们，习惯了凝神注视。青春的我们，习惯了独自坚强。
……
忧郁代替了天真，伤感代替了欢笑，思绪代替了幻想，而青春代替童年，最后青春被成熟赶走，我们的世界开始不再纯粹。
青春作文 篇6
“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪”。
——莎士比亚
雏鹰起飞
青春,是每个人的特权。渐渐地,我们摆脱了幼稚与无知,走向了成熟与理性。或许,有人认为青春是青涩的。没有了儿时的那种蹦蹦跳跳,没有了儿时的无忧无虑。进入了青春,有的只是为理想而奋斗的身影,有的只是为前途拼搏而留下的足迹……但是,我要说:“青春无比美好!”或许是你还没有发现,拥有着青春的我们是多么幸福!我们有着“初生牛犊不怕虎”的勇气;我们有着“书生意气,挥斥方遒”的豪迈;我们有着“天生我材必有用”的自信;我们有着“退一步海阔天空”的豁达;我们更有着自已独特而又鲜明的个性。啊!青春,你是一首喜悦耳动听的'歌,你是一幅色彩斑瓓的画!
有心,就有翼;有翼,就能飞翔!让我们站在青春的门槛上,带着梦想,鼓足勇气,放飞希望!
青春的活力
青春充满着无限的生机与活力,我们时常把最灿烂的微笑挂在脸上,这是我们自信的美丽。在学校里,同学们
在操场上飞奔、追逐,摔倒了,立马就爬起来连眉头都不皱一下,还会幽默地说:“连大地也爱亲吻我”;有的同学为球员们呐喊,加油,把喉咙尖叫到沙哑了,也全然不顾……我总觉得,青春是非常精彩的。我们可以和同伴们毫无顾忌的畅谈人生理想,可以肆无忌惮的开怀大笑,青春给了我们太多太多的专利,在青春里,我们也留下了最美好的回忆,一次激情的演讲,一次精彩的表演,一次欢快的聚会。
我们常把“我的青春我做主”挂在嘴边,我们是最幸福的一代,是最有朝气!最有活力的一代!愿我们用快乐填满整个青春!
舞动青春
孟郊曰:“青春须早为,岂能长少年?”在有限的青春里,我们要勇敢地去拼搏,去奋斗、不要怕挫折,不要怕失败。未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。“谁的青春不是苦过来的?”今天的汗水浇灌明日之花,付出一定会得到回报,我们有的是激情,有的是精力,何不在短暂的青春里奏响完美的乐章呢?
“青春如此多娇,引无数英雄尽折腰,”我们正年轻着!我们应有理想,应有抱负。一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,但是,你很重要,因为世界因你而精彩!把握好青春,让青春无悔;把握好青春,让青春绚烂!
——“问世间什么最美?”
答曰:“青春最美。”
让我们紧跟青春的步伐,伴着青春的旋律,在人生的舞台上,尽情绽放青春之美!
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