青春作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的青春作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
自从上了初中以后，我就被弟弟“带坏了”。
一放学，还没吃饭就被他拉到田间去野，去村庄浪，他教会我怎样去田地里采草剁乱弄碎，然后把绿森森的草汁，涂在手上，说是怎样的清亮，会带我到广旷无人的平地上学踩滑板，滑溜冰。说是一门技术，长大留着用，又或是跑到大街上拽几只阿猫阿狗养着玩，说是他们可怜，没爹疼没娘爱……我所度过的种种时光里，总是少不了他。
寒暑假宅在家里，自然也和他一起度过。
从小我俩就结仇，一有时间两人就互相损对方，先是斗嘴吵架，从小事吵到大事，从小架吵到大架，然后忍无可忍，就开始动手，他打到我一下我总是还十下，他就还20下，然后弄到在园院子里开战，拳脚相踹，结果被老爸老妈训斥，一起被挨打。
于是我们从“武斗”蔓延到“文斗”，我把当初从他那学的一样不落都用上了：把草汁趁他熟税时“敷”上，在他的滑板，溜冰鞋上动手脚，弄得他伤得不轻，到猫猫狗狗面前使劲“挑唆”，给吃的，害他手脚上有不少挠痕。他的手段也不少，趁我不在时在我的作业本上乱涂乱画，在我妈妈面前胡诌我的“恶事”，用皮筋弹我又很欠揍的说“对不起”，把我锁在门口外面一边独享美食，一边隔着玻璃幸灾乐祸地看着我，结果两个暑寒假下来，我的脾性见长，耐心变长，脑子里藏着一堆古灵精怪的伎俩，老爸老妈性格明朗，对我俩所做的一切开始麻痹，视而不见。
在我还在想着怎样对付弟弟的时候，事情发生了转变。
那天我俩争电视看，先是抢，然后就动手了，打架打了这么久也打出了经验。我右手握紧一拳抡过去，他很机灵的一闪就开始反攻，我占着我的身高的优势让他略占下风，他也不甘示弱抱着我的小腿不放手，结果我用力一扯，身体失去重心，从沙发上倒栽下去，脑袋撞到了硬邦邦的地板，顿时明白了“眼冒金星”是什么感觉。
头昏了好一会儿才清醒过来，发现眼泪淌了一地。弟弟有些慌乱，不知所措地看着我，怔怔地站着。爷爷闻声上来，看到哭泣的我就开始训斥弟弟，然后查看我的'伤势。不巧，脑袋肿了个大包，妈妈被叫回来，两个人都痛心疾首都训斥我和弟弟，我们都一言不发。
从那以后，我们再没吵过架动过手，甚至是相敬如宾，而我也升上了初三，为学习忙得不可开交。每每早出晚归回来，就想起当初在这条漫长又似乎觉得短的路上，我们一起溜旱冰、滑滑板，划滑过春秋，而我自认为所有青春期的叛逆都撒在了他身上，让时间都甚觉有趣、短暂和欢乐。
你看，我这个“欠揍”的弟弟，把我的青春的白板上涂满了阳光的色彩。
青春作文 篇2
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
在这黄金时期，我们歌唱青春。其实，青春本身就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春年华。
我们张扬，我们个性，我们在此刻都是那么无忧无虑，却又有那么一些叛逆，向往自己的青春时刻能够是舞台上的掌声，是白马王子的幸福时刻，是泰坦尼克的浪漫，，可是这毕竟是幻想，一切成功还是要靠我们现在的努力，仔细一想，努力？却也不是不顾一切疯狂地追寻，梦想与现实的交界，我们正是在这个地方，茫然，惘然，不知该走那条路，是现实？还是幻想？
在这水木年华之时，我们享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的.是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者！我们自己就是主人，是梦想的上帝，是青春力量的真正源泉！
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
青春，绚烂飞扬；青春，个性扬彩；无需焦虑，无需悲伤，把握黄金时光！
我的青春我做主！盼望未来！
青春作文 篇3
有人说，青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露这里蔓延，阳光也在天边等待。有人唱，青春是挥洒的领域；自由在这里走动，封锁也在隔壁守侯。我的青春正是这样，有苦，有甜。
步入初中后繁重的作业和考试的负担随之增加，把我快乐的青春压得喘不过气来。每天天不亮我就走在了上学的路上，日复一日，一个学期过去了。到了期末精神上的压力大于学习上的压力，我开始逃避，自认为不太重要的作业便一点点地扔在了一边，一段时间后自以为会风平浪静，可到了期末考试时却露出了马脚。由于我把老师和家长的话当成了耳边风导致各科成绩直线下滑，假期时心情也极为低落。真是甜了那一时，苦了“那一世”啊！
回想上一个暑假对初中生活还懵懵懂懂的`我完全沉浸在玩的喜悦中。正值青春的我有强健的体魄，大把的时间。于是，大海，青山，草原处处留下我的身影。我忘掉一切烦恼和伙伴们在广场上骑车，玩滑板，玩得不亦乐乎。欢乐遮掩了一切的烦恼，我丝毫没有意识到这短暂的欢乐不仅仅象征着童年的结束，它更象征着青春的开始。
感谢青春，是它在我懵懂的孩提时代指引着我，是它在我的人生旅途上陪伴着我，是它在遥远的未来呼唤着我。蓦然回首时，我看到一串歪歪斜斜的足迹，于是我抛弃了童年的幼稚，离开了小学的怀抱，释放我的能量，收起我的天真，转过头的一刹那，我又重新看到了青春的微笑。让青春成为永恒，让自己无愧于青春。
青春作文 篇4
--题记我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。?定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上“完美的殿堂”。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。?喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。?笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了“朦胧的宫殿”。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的`美丽中迷失了方向。?喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的“漓江水”和“西湖水”说起，自然引出“我爱的至点”“青春水”，进爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。?躺在青春中春天的怀抱，因为“春天是希望的象征”，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由“死于安乐”来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。?漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！?珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。?
青春作文 篇5
有诗云：“青春是花，是人生季节最灿烂、最芳香、最招人迷恋的玫瑰花。青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最热烈、最有震撼力的火山之焰。青春是个拥有理想壮志的季节，青春其实也是人生岁月中最迷茫，最具有创造力，最渴望辉煌，最向往灿烂的日子。”诚如斯言！我们的青春，虽然没有处处充满着传奇色彩，但是却充满着真实，平凡中又拥有着绚烂！就好似那花那火，张狂而又美丽。
在我眼中，最美丽的莫过于那热情活力，阳光四溢的青春！
告别童话，告别幼稚。摆在我们面前的是一份份考卷，一本本作业，一天天的周而复始。听到的是窸窸窣窣的笔尖与纸张的摩擦声，窸窸窣窣的翻动着书页的声音……一切那么熟悉亲切每天都在重复的一切似乎就构成了我们的青春电影。外人眼中看到的也许是繁重的课业压力，看到的是数不胜数的考卷，看到的是一次次的失败与挫折对我们的洗礼，他们也许会说：“高中生的青春不过也就是在压力与竞争中紧绷的神经，不过是面对失败与挫折的无奈与无力，不过就是周而复始的学习生活，如此循环反复，并没有多少美丽灿烂。” 但是，又有多少人发现，那隐藏在书本后的阳光，也许没有那么耀眼，却足以闪亮整个心房。我们的青春其实是达到目标时，是在完成一道也许很难也许很复杂的题目时，是在完成所有作业时那绽放的如同阳光般灿烂的笑脸！没有任何的伪装与浮夸，只有那说不清也道不明的满足感和幸福感！这般的喜悦滋味就好似一缕阳光，温暖着我们。让青春被温暖包围，正是这阳光四溢的`青春最美丽！
莎士比亚说：“时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。”散发着阳光味道的青春终会慢慢消失！也许不是那么的惊心动魄，荡气回肠，但是在多年以后，看着天际的夕阳，你就会想起在夕阳下的奔跑，那被阳光照耀下闪闪发光的汗水，充满着的奋斗与拼搏，那就是你逝去的青春。
青春愈美丽，沉浸其中，它的流逝就愈发不易察觉。珍惜阳光四溢的青春，那最美丽的青春要我们用微笑面对，以汗水浇灌，坚持奋斗，不留遗憾！
青春作文 篇6
青春是充满活力，充满动力的;青春是美好的，同时也是懵懂的;青春的时间是宝贵的，只有你充分的.利用，你的青春才会过得有价值。
小学的生活是天真的，是充满那份童真的童年生活。原本，我认为走进中学就等于迈进成熟的大门，就在也没有那会撒娇的幼稚的气息。但，青春让人很懵懂，这也不明白，哪也不懂。笨吗?好像有点!
当我现在是一位初中生，家人叫我学斯文，我不明白?我却偏偏装酷、装潇洒。也许，这正是青春所在的特点吧!
昨天，我还在校园里跟同学们玩游戏;昨天，我跟同学们为一点小事而争吵;昨天，我还在爬着那棵果树;昨天，才跟同学们在田里抓蟋蟀……仿佛这些事情就发生在昨天。如今，那些欢快的日子，那些天真的日子，只能存留在脑海，只能默默回忆。现在，我要成为一个成熟的人，但，成熟是什么意思?
当我遇到挫折的时候，我还是没有找寻到解决的办法，只会哭泣;当我听到同学们的说三道四时，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;当我听到别人的一声声慰问，一句句关心时，我又开始流泪。在此时此刻，我除了哭，我还会什么?
当他给我的是一种幸福的感觉时，我有曾感动吗?当他对我超好时，为何我给他的是一种绝情，一种伤害?当他无视我时，为何我又偷偷的流泪?当我开始在乎他时，为何感觉不到一点温馨?这一却到底是为什么?明明说好要好好学习，可到最后还是让父母失望;明明说好跟学习无关的事不要乱想，但最后还是傻傻的发呆;明明说好不要哭泣，但某些时候还是以泪洗脸。这是一个多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春虽然懵懵懂懂，但毕竟还是要学习。遥远毕竟很迷茫，但毕竟还要奋斗。只有拼搏过了，才会有不悔的人生。
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