青春作文3篇(集合)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的青春作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春作文 篇1
青春闪耀着它的光辉，照亮着青春少年。
——题记
青春是一杯芳香的清茶，散发出淡淡青涩的味道；青春是一位魅力四射的歌手，唱响青春的赞歌；青春是一幅优美的山水画，万紫嫣红，绚烂无比。青春是一个无拘无束的时代，每一个都拥有一个只属于自己的青春。
青春时光匆匆，又有谁真正体验过青春，到头来只不过是如梦一场，又有谁真正享受过青春，又有谁不在一次次懊悔，但即使道路前方渺茫，如果不闯过，又有谁知道前方的精彩。
正如莎翁说过：“虽然紫菀草越被人践踏越长得快，可青春越是浪费，越容易消失。”有一个故事，这样说，一个小男孩从小很贪玩，从早到晚，不是与人玩沙包、打弹弓，就是吃东西。不知不觉中，童年时期已过去了，少年时期的他依然如此，天天懵懵懂懂地过着每一天。时光飞逝，到了青年的'他还是如此，不是与别人从早到晚喝酒，就是从早到晚赌钱。直到了晚年，他开始后悔了。
青春是令人美好的，但也让人留下遗憾、懊悔，懊悔那段美好年华没有努力，直到晚年才后悔莫及，但青春时光早已在指尖悄悄流过……
青春体验过，才知道它的芬芳；青春经历过，才知道它的优美；青春幻想过，才知道它的美好。
青春，因为你我在成长的道路上不断前进；青春，因为你我在梦想之路上有了目标；青春，因为你我茁壮成长；青春，因为我体验过你我的人生注定辉煌！青春，我带着你的自信穿过披满荆棘的道路，跳过汹涌澎拜的大海，跨过连绵起伏的高山，飞往梦想之巅，到达理想彼岸，打开人生之门。
青葱岁月，豆蔻年华，体验过青春，无悔！
青春作文 篇2
16岁的我，喜欢做梦，在梦里尽情演绎属于我的繁华花季。 16岁的我，喜欢领导，于很多“同志”们面前作一副长官范儿。 16岁的我，喜欢发泄，向永远无言的大山爆发考试的不顺情绪。 16岁的我，喜欢“战斗”，对试卷上那刺眼的低分绝不低头，绝不屈服。 有时，总有那么一个世界，只属于我一个人的。我穿上碎花小边的粉红裙子，在漫天纷飞的桃花花瓣中翩翩起舞，柔顺的发丝轻轻抚过脸颊，腰间淡粉的丝带划过半空，掠过许多同舞的花瓣。
所有的精灵都坐在花蕊上迷醉地欣赏这一美妙的舞剧，扇动着薄薄的翅膀，洒落下几缕金色的魔法粉末，将花蕊渲染。 累了，就找一处铺满密密青草的空地躺下，任温柔的阳光漫过素颜，漫过没有一丝皴皱的心。 “轰！”一声没有任何预兆的雷鸣，天幕被强行地撕裂，一只“魔爪”伸了进来，它挥舞着尖长乌黑的指头，所有一切在瞬间变为幽暗怪异的森林，周边扭曲的树干，嘶啼的.怪鸟，冒泡的黑绿的沼泽潭，一张张狰狞的恶魔脸缓缓逼近…… 我猛然惊醒！“噌”地一下从凳子上窜起，冒了一身冷汗，心脏加快了跳动的节拍。
“班长，老师叫你过去。刚才使劲摇你，你都没醒，昨晚又熬到很晚吧！” 我迷茫地望着这位面目不清的“同志”，揉了揉仍未清醒的眼，向四周一瞟，已经下课了，教室里早已沸腾，同学们写作业的写作业，说笑的说笑，打闹的打闹，甚是热闹…… 当我确定了时间还在头顶悠悠然漫步，世界仍在继续，地球在绕着太阳公转的同时还在自转时，我对这位无奈的仁兄应了一句“哦”。心里想着：又睡了一节数学课，怎么又做噩梦了，哎，管他呢……挠了挠凌乱的头发，摇摇晃晃地走着这条熟悉的路线：教室——办公室——教室。
“考试结束，请考生停笔。”令人烦闷的声音从广播里飘出来，我乘上它，飘出了考场。不想和同学核对答案，也不想找老师要一份参考答案。走到教室，没有人，偷偷打开手机，登陆qq，打开空间，在网上抱怨了一句：压力山大啊！好累……的确，压力对于初中的我来说是一个从未存在的抽象物质，就像满分从未与我友好接触一般。 周末回家，跑到远处一座大山上，算一算，我们也是3年的朋友了。我滔滔不绝的向他诉苦，向他狂吼，甚至用石头狠狠地砸他，他却从未想我发过火，从不吭一声，默默承受着倾听着。
周末结束，回到学校—— 每日每夜，书本上，水杯中，及被子里都熏透了一股难闻的咖啡味。凌晨两点半睡下，三个半小时后，醒来，下一个动作：又一杯咖啡下肚。抱着一本数学资料书，狂做！语文，翻出课内外古诗文，狂背！英语单词，短语，语法，埋头不要命地记！ 再一次的“考试结束，请考生停笔”从广播里重重地落入耳中，我踏实地走出考场，等待成绩的公布，像等待上帝的奖赏一般。
意料之中，我取得了好成绩，于是，又睡过一节数学课，同样惊醒，同样这位惊异无奈的“老同志”说着同样的一句话。故事又重复演绎…… 我爱模仿老师的经典口头禅；我爱和同学们一起笑一起哭；我爱在晚上仰望璀璨夜幕，数一数多了几颗小星星；我爱在雨里漫步，任雨滴趴在我长长的睫毛上，我总觉得那样很梦幻。 青春无言，青春无怨，青春无悔。给青春涂上一抹色彩，将美丽凝聚这一点，而我永远定格在韶华。
青春作文 篇3
人生，它时而飞快，时而缓慢；时而激烈，时而平静；时而幸福，时而痛苦；时而荣耀，时而黯然。轻轻的来临，轻轻的消逝。只有时间能见证它。
相信它们你并不会感到陌生：呱呱坠地，学会走路，上小学，上初中，上高中，上大学……
而它们又能给我们带来什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和谐，温暖的。自坠地以来就无所顾忌地享受着生来就不用付出代价的一切，只有童真才能诠释。
成熟是激情，辉煌的。事业的成功，爱情的获利，品行的肯定，未来的期待，便都浓缩成二字，此时便只有成就才能诠释。
青春呢？是昔年的回忆？还是笨鸟先飞的痴想？
青春是一曲清晰，明快的进行曲，激流，婉转，轻捷，强烈，从它的气息中能感受到巴赫的'音乐魂魄，贝多芬的精神魂魄，蒲松龄的思想魂魄，中华民族的信念魂魄。所出现的意境已不是具体形态，而是那纯真，清朗的心的幻想的魅影，此时世界不再流去，只有邪恶不断消散，沉沦。
青春是向我们驶来的列车，只不过不知道它何时会停下，去敞开它那不知晓结果的门的另一面。
青春是一把正反对立的刀刃，有时一面能使你开明，另一面嫩个使你庸俗；有时一面能使你真诚，一面能使你虚伪。
无论青春是什么，它总是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；学习也许是艰难的，但青春能使它明了。它有童年的纯真，也有成熟的稳重。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”不禁使我们“推手遂丞之，湿衣泪滂滂。”让我们唱起高亢的调子，深情的骊歌，去享受生活，采撷生活，品味生活。
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