青春的作文
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的青春的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

青春的作文 篇1
我们用汗水展示精彩,我们用青春演绎风采。
运动会上那一幕幕动人场景,让我热血沸腾。短跑赛场,跳高赛场,铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水,奋力拼搏。
看,200米短跑赛场上,一个个勇士在起跑线上跃跃欲试,准备出战。我方将领已派出,他们个个是久经沙场的老将,精神抖擞,信心百倍。
“各就位!”“预备!”运动员弯腰,后蹬,双手杵地,目视前方,凝神细听,蓄势待发。赛场人头攒动,大家都在等待,等待箭离弦的那一刻的到来。“加油!”我们班拉拉队队伍里突然出声,与此同时“啪”的一声,发号枪响,比赛开始了!我们班的运动员吕琪似乎因为那声“加油”而分了神,没有在瞬间冲出去,而是愣了一下。没想到,就是这一刹那的耽搁,他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸顿足,以为铁定没戏。
吕琪似乎也有些着急,只见他脸色通红,颈间青筋暴起,握紧了双拳,双腿用力,猎豹扑食一般向前冲去,目标就是200米外的那个终点线。一个、两个、三个……他风驰电掣地超越着在他前面的选手,几秒钟时间就和跑在第一的那位同学并驾齐驱了。我们班的观众都疯狂了起来,一下子来了劲,加油的声浪震耳欲聋,甚至别的班的同学都已经分不清楚在给谁加油了,嘴里喊着加油,眼睛紧随着吕琪而动。这样激动人心的比赛,太精彩了!快到终点冲刺了,吕琪出人预料地转头看了下一直和他并驾齐驱的那名同学,然后轻吐一口气,突然加速。此时那名同学应该是已经使尽了全力,眼睁睁地看着吕琪和他拉开了距离。
1米、2米、5米……吕琪没有像别人那样气喘吁吁,双腿沉重,而是均匀地吞吐着气息,前胸尽量向前挺着,双手轻松地摆动着,双腿强劲有力疾跑如飞,目光灼灼朝着那诱人的终点线奋力而去!啊,他抢先到达终点了!冠军属于吕琪!他技压群雄,赢得了第一名。
短跑比赛的胜利令我们班士气大振,一时间各赛场捷报频传。
高手如云的跳高赛场,聂辰畅步履轻盈神态自若,一看就没有丝毫的压力。只见她先从容地自横竿往前量着步子,然后轻巧地转身,镇定地望着那根横竿。四周渐渐静了下来,大家都把目光聚焦在聂辰畅的身上。我的心在砰砰跳个不停,她能跳过去吗?只见聂辰畅猛吸了一口气,果断地开始助跑。她先往前踏一步,然后正对着横竿冲过去,加速,一个轻快有力的起跳,身体腾空而起,两腿像剪刀似的.一夹,一个漂亮的转身,飞过去了。我们都不禁为她欢呼,鼓起掌来。
“加油……加油!”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声,现场一片沸腾。
运动会结束,虽然我们班没有坐上“头把交椅”,但我们没有遗憾,因为我们尽了自己最大的努力!我们期待着下一次的风云际会,我相信:我们会更勇更强,因为我们自信,我们热情,我们青春!
青春!加油!
点评:文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。
青春的作文 篇2
我站在青春的角度上,仰望幸福,悲伤离我很远很远……
——题记
16年的时光荏苒而过,我亦不再是那一个依偎在妈妈怀里的孩子,我长大了,变得比之前成熟、勇敢。只是,只是那些陪我走过三年时光的少年们就要分别了。
我一直,一直记得校园中那条我们手牵手大步走过的小路。
我一直,一直记得校园中那片我们肩并肩一起闹过的操场。
时间想一片汹涌的海,把那已经残缺的旧时光淹没去,小路像是条奔流的河,连同我们的记忆一同慢慢逝去。
然后我开始慢慢忘记,你也开始慢慢忘记,直到一阵大风吹来,吹干我们三年的记忆,只剩下那些零碎的画面。
我躺在那里看着被阳光照得发亮的四周,然后躺在你的肩上满足的睡去,你总说多希望时间一直一直停在我们在一起的日子,那该死的讨厌的毕业典礼永远不要到来,但我们都心知肚明,我们总有一天会为了各自的追求而各奔东西。午后耀眼的阳光大把大把撒在我们稚嫩的皮肤上,但我们依旧还是没命的手牵手悠荡在路上,你总说多希望这条路永远没有尽头,那样我们就能一直手牵手,嬉笑地走着。我们喜欢牵着手奔跑在偌大的操场上,我一直都把那形容成我们喜欢牵着手奔跑在我们三年的快乐时光里。我们总爱在操场上狂妄的大笑着,或是和他们打闹着,你总说现在我们够自由,自由地挥霍着我们的青春。清晨我们手牵手的上学时,总会看到一层层薄薄的'白霜覆盖在四周,我们在一起的日子是不是也快终结了。我愿意拿好多好多来换取我们可以在一起的时光,哪怕是一天或是仅仅的一小时。
这些,我都想一点一滴地把它们收进心底,装订成青春路途上最美丽的相册。
时光一下子像桌子上的那瓶矿泉水,透明得一览无余,想要触摸,却又只是一个遥不可及的影子。阳光下隐隐的疼痛就这么蚕食着我每一寸念想。那年夏天,我们奔跑着过了7月,过了9月,过了四个季节,最后奔跑着分开。
怀念在语文课上叱咤风云,又让人感动的徐老师;怀念耐心善良又美丽的刘老师;怀念讲化学课总是慢慢悠悠好像催眠的苏老师;怀念那个快节奏的善良的老师;怀念那个说话拽拽的很有个性的贾老师;还有那个陪了我们一年,给予我们无数严责无数温暖的老班。
每一个相聚的日子,都有阳光和被吹乱的粉尘作证。老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔,我们在许许多多充满阳光的日子里,共同奔跑,努力奋斗。我想,我们还会不断地相遇,就像当初我们不经意地走到一起。我想,我们还会如此,轻轻地深深地把彼此记起,就像时光在心里烙下的印痕。等到下个深秋,学校的树叶黄的时候,我们可否再走过四楼,走过熟悉的窗台,把往事轻轻地拾起?
我们真的,真的各奔一方了。并没有像当初所预想的一样带着各自去寻找各自的梦想。
因为我不再是那个年少的我,你也不再是那个年少的你。
我们是约定一起长大的蒲公英,直到长大的时候,才懂得分别的伤,我们被风吹走,飞向不同的远方。
我们同样是任性着不愿分开,可是风吹来了,我们一定要离开了。亲爱的朋友,请你不要难过,记得在蒲公英再开的时候,把最美的那一朵寄给我,纪念,我们被吹散的青春。
青春的作文 篇3
跨越儿时的微风习习、少时的凛冽山风,迎接青春的羽刃风暴。
题记
还记得,儿时的我们,在好奇心的驱使下,勇于探索各种各样的新事物。也许是父母亲的细心呵护,我们得以在他们温暖的庇护下,发表看似天真烂漫、实则不切实际的言论。对那时的我们而言,吃饭、睡觉、玩游戏,就组成了我们的每一天。
然而,一直享受着微风拂面的温柔,而缺少了风雨的洗礼,是无法成就自己的远大志向的。待我们到了上学的年纪,离开了父母亲温暖的港湾,接触到了凶险的外部世界,我们却才开始留恋儿时的无忧无虑。与此同时,我们柔弱的内心也遭受到了凛冽山风的袭击这对于仍然懵懂的我们来说,如同火上浇油,使我们弱小的心灵苦不堪言。
慢慢地,随着年龄的增长,我们的内心也越发坚韧。曾以为猛烈的山风,也变得习以为常,能够置之不理了。
老天爷似乎有着独特的癖好:但凡一个人过上了美好的日子,他总会在未来某一时刻,变戏法般地摧毁这个人所有的一切。刚刚战胜凛冽山风的我们,没有想到,老天爷的玩笑会来得如此之快。
进入了青春期,随着我们的内心变得更加强大,随之而来的'不再是山风,而是来势汹汹的羽刃风暴。经历了山风洗礼的我们内心无比坚韧,已经有了足够的勇气去与这羽刃风暴一战;正如高尔基在《海燕》中所写下的:让暴风雨来得更猛烈些吧!
纵使这风暴号令愤怒的波浪恶狠狠地拍打着我们,卷起周围大块的岩石再把它们化作齑粉;纵使狂风怒号、雷声轰响但是,厚重的乌云终究抵挡不住耀眼的阳光。勇敢的青年们在这波涛汹涌、狂风怒号的海面上,毫无畏惧地面对着猛烈的羽刃风暴;我们坚信,胜利终将到来:风暴来了我不怕,我们一起战胜它!
我们看准风暴中的间隙,直取闪电的箭光,将他们甩到海面,任由大海把它们熄灭到无底深渊中;这些原本可怖的闪电,当它们沉入无边的大海,就变成了一条条小蛇,不一会就消失不见;它们与大海融为一体,成为了大海的养分。最终,漆黑的大海会重见天日,羽刃风暴也终将散去;经过羽刃风暴的淬火磨炼,我们会成为一代英雄豪杰,在广袤的土地上大展拳脚,为祖国,为人民,为了更美好的世界。
现在,就让我们迎接这场青春的羽刃风暴吧!
青春的作文 篇4
这是一个异常温暖的冬季,阳光那么耀眼。
有些时候,会恍惚觉得回到三年前的夏天,会看见到那些人,那些事。曾经以为三年会很漫长,漫长到我们可以一路走下去。
在这熟悉的地方,看了很久,转了很久,一切的一切,都与三年前不同了。我坐在操场的看台上,望着进进出出的学生们,阳光铺洒在他们脸上,嘴角的笑容一如三年前的我们。物是人非,阳光不锈,时光非永驻。
悠扬的铃声在上空飘荡,我收回思绪,和着那缕阳光收入心底。朝着来时的路,背对他们,三年前的我们,毅然的迈开步伐,昂首挺胸的走出这个如今让我如此留恋的地方。
七月的别离只有那不锈的阳光敢恣意的明媚。三年,来的及让我们遇见,而后形影不离,却无法让我们的美好继续。这三年中的五味杂陈只有每个走过其中的孩子才能深深的体会。在放下笔的那一刹那,欣喜充满头脑,疲倦包围身心,而别离充斥我们之间。这是一场用言语表达不出的狂欢,全部记在不锈的阳光之中,分发给一起走过三年的我们。
花开荼蘼,那个夏天,栀子花却开得异常绚烂夺目。我们摘下一朵朵洁白的小花,抛洒上天,向青春宣誓。没有哪一个夏天能让我快速成长,唯独这个夏天。当我发现自己独自掉队高考落榜时,我明白这个夏天注定无常。
当曾经一起疯闹的伙伴坐上不同的火车开进了不同的城市,走进了不同的校园,踩上了不同的人行道,一切都似乎将我隔离我好远好远。华灯初上,再次回到这个熟悉的校门终究压抑不住自己的思绪。小心翼翼的将心底那份青春拿出重温一遍,想念着仿佛分开了很久很久的我们,想念着那时我们那么想逃避却又如此怀念的三年。
纪念是一朵温馨的花,每一个灿烂的今天都是老去的昨天,阳光不锈,每一天,都像昨天一样降落在我们身边,我相信,今年之后的我,再次回首时,定会像如今的我怀念过去的三年一样的去怀念这无与伦比的一年。
我们既然选择远方,便只顾风雨兼程,不去想身后是否袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。前方的路一站一站,遇见、分离不可避免,过去的终究是过去了,再怀念也回不到昨天。深埋心里的那缕不锈阳光,是提醒我昨天的存在,而不是羁绊我去再次起航,追逐明天。
收回留恋的目光,投向远方。过去是如此的熟悉,未来也有着万分的诱惑,相同的是心中的那份梦想依旧在闪光。
春天会如期而至,明媚的阳光在微冷的空气中显得更加让人感动。它将我与这个校门的距离渐渐拉远,让今天渐渐成为熟悉的昨天。如今,在每一个清晨日落,陪伴在我身边的',是高考愈来愈近的步伐,当然,还有三年前的你们,现在的我们。
又想起电影里所说:请相信,那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰盈了我们的人生。青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是那颗盈满了勇敢和热情的心,不怕受伤,不怕付出,不怕去爱,不怕去梦想。请相信,青春的逝去
并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
无论是以上大学的你们,还是还在向大学冲刺的我们。最终,我们都会长大,致敬青春,致敬岁月,致敬在我身边走走停停的人们,致敬还在奔跑的自己。
青春的作文 篇5
最近三天都在考试、有点烦,又有点累...不过似乎自己已经麻木、对于成绩已无所谓、即使很差,会伤心,但似乎也不会长任何脑子..现今,成绩已束缚住了孩子的心,包括老师、家长...在他们眼中,似乎成绩意味着一切.也许是生活、社会所逼吧.?为了将来,如今不得不向"分"看齐.青春,对于我们来说,究竟意味着什么呢?青春如此短暂,该任谁去掌舵?是我,是他,还是她们?没人会希望别人在自己的世界里掌控.我们的青春,终将有一天会消逝...<我的青春谁做主>“奋斗”的姊妹篇喜欢这部充满青春色彩的电视剧.剧中仨姐妹,各有各的优缺点.充满喜剧色彩.可又充满疑团.剧中充满了仨姐妹对未来的热忱、执着...对于未来,大姐和二姐充满着理性的判断和追求.三妹,对任何事似乎都是三分钟热度.可也在一件件事情中逐渐成长、迈向了成熟...前段的性格,总觉得很像现在的.90后:浮躁.09年后的我们对于未来,总有幻想.时常会迷茫.可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?青春逝去,将不可能重来.未来,对于我们.终将有一天去面对、不可能逃避.我们的青春、就让我们自己做主!切莫让它留有遗憾
青春的作文 篇6
雨,绵延不绝。
这场生命里的雨,青春里的雨,究竟什么时候才会结束?
青春的雨季,就这样,蔓延开来。
或许这已经是无法避免的了,不知不觉,雨季似乎已经成为一个专属于青春的记号。毕竟在每个人的青春里,都存在着一份怎样都抹不掉的忧伤、疼痛。
青春的雨季里,天空总是有那么一点灰,就如同自己的心情一般,总是不能那么如愿的像小时候那样单纯的,天真的笑。一切的一切,都不那么尽如人意。
这时的我们都太脆弱,经不起那无限涌来的狂风暴雨。一点点的“摧残”,就感觉天要塌下来似的,难以承受。
可是我们却被迫承受。
随着年龄的增长,我们不得不去承受这些。一次又一次,一回又一回。
或许青春就是一首谱不完的曲子。曲子跌宕起伏的.,时而忧伤、时而开心。然而,曲子仍然没有谱完,它一直在无止境的望着前方,无止境的向前延伸,一直在延续着每一个跃动的音符……
经历过绵延的雨季,发现青春就是有一个鲜明标志——忧伤。
成熟,即使我们很脆弱,可大家都在装成熟,装坚强。用虚伪的面具掩盖自己。
长大了,就不能单纯的将自己心里的一切用自己的表情表现出来,将自己“裸露”在外,只会让现实更彻底伤害到自己。
毕竟有人是不怀好意的。
青春的一切,是自己去体味的。
包括悲伤。
忧郁,这个青春的关键词,尤其是对于女生,青春里,女生基本都忧郁过,那种美丽的、难以言喻的感觉,即使它不是那么的甜蜜,可它仍旧让人意犹未尽。
青春也许就像写不完的诗,各式各样的都有。
因为世间有太多的主题,而诗也就有太多的题目,青春就这样,说不完、道不尽的。
青春就像波板糖,外表甜美。而它的表层也确确实实很甜美,令人很向往,很憧憬,可内层并不是也那么的甜蜜,它也有属于它的酸,属于它的苦涩。
这样的年纪,很是霸道。得不到的,也不愿放手,若无法继续喜欢,便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情谊,若有了矛盾,宁可它荒芜,只留下过去的那样美好的回忆。
很是倔强呢!
其实,青春也并不是以忧伤为主旋律的歌,既然是雨季,那么,总会有雨过天晴的那一天。
既使在这份灿烂里,会有伤口,会有无数的伤口被割裂开来,那也只是因为,爱。
这样的人生,才是酣畅淋漓,这样的青春,才是清白无辜的。
彩虹挂在天边,嘴角不自觉上扬,露出甜甜的笑容。
那时候,你会发现,阳光依旧灿烂,世界依旧美好。
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