逝去的青春作文（优秀7篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的逝去的青春作文7篇，欢迎大家分享。
逝去的青春作文 篇1
没有一个人的青春会永垂不朽。
——致青春
每个人的青春里总会有那么一段似懂非懂的时光，那时年少的我们可能冲动过，但这种感觉确实真实的，只是我们的诠释方法有所错误罢了！
在这段时光里，可能每个人都曾感伤过，都曾犹豫过，都曾纠结过，可最后结局都是不完美，刻骨铭心的。可能有些人的选择方式不同，可能是因为某种原因而选择放手，也可能是出于某种目的而选择追求，不论过程如何，结局如何，只因这是唯一一段似懂非懂的时光，于是一厢情愿地给了它最美的回忆。也许正如这句话所说：有些人，一辈子也不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里一辈子。如此淡然，未必不是一种幸福。
谁的青春里会没有冲动？会没有痛苦？会没有犹豫？关键是看你怎样去诠释它。或许有些人的做法太过于偏激，有些人的做法太过于无谓，但爱是一种需要不断被人证明的.虚伪，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样，烟花不会让人懂得，它化作的尘埃是怎样的温暖，它宁可留下一地冰冷的幻想，一地的破碎，如果你哀伤，你可以为它悼念，却无法改变它的坚持。
有人说，一次的擦肩而过是等待了五百年才换来的。只是青春里的相遇，更像是邂逅了一场盛景后，摆出的美丽苍凉的手势。
青春的懵懂，青春的泪水，终将会逝去吗？不，青春，我赌你一次永恒。
逝去的青春作文 篇2
青春是精彩的，是它让我们怀揣着梦想翻开人生崭新的一页；青春是疯狂的，是它让我们竭尽全力来追寻属于自己的那份坚强；青春是短暂的，是它在我们的生命中留下了一段不可磨灭的印记。
还未好好地品味青春生活的苦涩和快乐，堪然回首，它却转瞬即逝，我开始拼凑青春记忆的碎片，找回自己的那份青春华。
我穿梭这喧闹的校园之中，耳畔再次响起熟悉的音乐旋律，但地方不再是原来的地方，踏在这松软的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬头仰望星空，繁星罗列 的美景悄然消遁，一变得暗淡失色、毫无光泽、就连月亮也会被这种静寂所胆怯，隐没了身影。往事突然涌上心头，回想起那些蒸笼岁月，心中不免有些欣喜，又有些荒凉，欣喜挑灯夜战时的那份执着和坚强，不过那时的自己也的确疯狂，荒凉懵懂无知时的那份暇想和迷茫，不过那时的自己真是天真无邪。仔细想想，谁又不是从热血少年走过年少轻狂，感受生活带给他快乐和忧伤，最终到达人生华丽的殿堂。
我们长大了不可能在重复着青春时的童真和自由，因为它已离我们远去，生活就像一台压缩机，把我们压缩成各种不规则形状，磨去了棱角，压力也愈加增大，囚禁在这狭小的空间之中，面对这样的生活，有时也会让我陷入沉沦，突然开始烦感身边的一切，一切，梦想就像断了线的风筝，若隐若现、漂浮不定、随风摇曳。多少次想挣脱生活的牢笼，获取自由；可希望却又一次次化为灰烬，有多少次在梦里穿越到青春时代，可每次惊醒面对的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很丰满，现实很骨干。对于逝去的青春不再去留恋，现在我们做的是学会生存，随着社会阅历的`丰富、辨别看待事物的提升。需要我们的放手一搏，对待梦想惟有坚韧。
没有坚韧的自然是死寂的，它不会拥有蓬勃的生机；没有坚韧的人生是苍白的，它不会拥有五彩缤纷的绚烂；没有坚韧的灵魂是凄苦的，它注定一生碌碌无为，不为逝去的青春所懊悔，至少过好现在的自己。
逝去的青春作文 篇3
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松!从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”!
在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时间就读，甚至一读就忘了时间，连吃饭也要妈妈提醒。而且，我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真善良，要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……
步入小学，我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为我不仅知道了问题的'答案， 还 丰富了知识，真是一举两得啊!
来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还得心应手呢!
读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!
逝去的青春作文 篇4
我们慢慢的，慢慢的步入了青春，或许无奈，或许欣喜，这一切都不重要，青春和童年不是一样的么？该留就留，他不想留，我们就该放手，任由自己飞翔。
青春易逝。我们每天都在抱着书读着，听爸爸妈妈念着，听老师说着，把作业写着…有时候真的有一种冲动，厌了，烦了，多想一个人静一静，一个人放松，不管世事，在自己的内心世界任由自己畅想，可现实不允许，我们是青少年，我们每天要为以后的生活奋斗，每天有一大堆的作业等着我们，有一大堆的唠叨等着我们去听，学校里有考试，大家都会觉得这样的生活很烦，多想自己能够每天不为考试，学习而烦恼。
青春哪，如此多情。我们有一大堆的'事要做，我们的思想多么不单纯，想的事有多么多，不管长得多么大，我们都是青春期，青春真的没有彩排，过去了就罢，不要去怀恋，曾经我们拥有过，我们都是孩子！
致我们终将逝去的青春！
逝去的青春作文 篇5
青春是美妙的，但也是短暂的。它只属于力争上游的人，不要想着过去如何，再怎样它已过去，不要留恋。
记得看到过这样一段话：“只能活在过去的痛苦中的人，注定没有未来！过去的经历只会影响到你的现在，你的未来强大与否，只是看你现在在困难中的态度，与你的过去没有一点关系！不要总拿你的过去当理由！经历，无论悲喜，对有的'人来说是痛苦对有的人来说是财富！既然过去的经历是痛苦的，何必让自己因为那些经历的现在甚至未来都变得痛苦？现在就是现在，你可以跟自己说‘我可以，我能行！’不要背过去所影响了。那些经历已经让你够痛苦够不幸了，就让它结束吧！痛苦？经历？困难？那是什么？是弱者为了做不到或惧怕改变，而给自己找的理由？还是强者为了达到目的所要击败的敌人？困难，只是用来被击溃的存在而已。“
一个人活在世上，不是为了怀念过去，而是憧憬未来。过去的美好或痛苦，毕竟已经过去无法挽回，你需要做的是为了更美好的明天。青春很短暂，就像一个梦一样，一觉醒来它就将逝去。所以掌握好每分每秒，尽情享受青春的美好。
我们做为学生自然以学习为重，但不要忘了我们还年轻，应该做一些有意义的事，为以后攒故事。当将来某一天回忆起现在，不要只是读书，而是有滋有味。哪怕学习负担再重，放松自己，因为青春不等人。
青春终将逝去，所以抓住每分每秒！
逝去的青春作文 篇6
当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主！
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主！
课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主！
在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声；在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业；在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话；在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的'眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。
当然也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主！
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主！
逝去的青春作文 篇7
时间是位艺术家，他不断改变着我们的容颜，时间是位收藏家，他收藏了我们那些年逝去的青春。
每当听到“同桌的你”这首歌，我们那渐行渐远的青春小鹿总会突然间再次砰砰乱跳。因为那些校园记忆是我们最美好的时光，记录着我们成长的年轮。
二十年过去了，我依然能记起小学校园的那颗梧桐树；依然能记得和那个倔强可爱同桌之间划出的那道三八线；依然记得课间玩过的游戏，依然记得和我打了一架的那个小伙伴的样子。时间模糊了我们青春的样子，但那些美好的青春轮廓永远留在我们内心深处。
梦里又回到了初中的教室，和同学一起上课，熟悉的老师，熟悉的同学，可是我已记不起他们的名字。校园的那个篮球场还是那么多的人在打球。接球，三分线外出手，一道美丽的弧线，篮球空心入框，篮球和球网瞬间摩擦的声音是那么让人回味无穷。初中的那段时光总是充刺着叛逆的色彩，也许青春就是从这个年龄开始蜕变的吧，我们的那段青春时光总是有属于自己的那一片灰色地带。也许最让我们忘不掉的还是那个同桌的她，还记得一起读过的英语课文，还记得一起做过的化学实验，还记得那些开心的笑容和那些青涩的忧愁。
课桌上的书本堆积如山，大家都认真的上着晚自习，这里很安静，安静只能听到纸与笔摩擦的声音。记忆又回到了高考前的那段时光，教室后面黑板上那个倒计时牌上的数字每天都在变小。高考前我们或是自信，或是努力，或是自暴自弃，或是平静面对，这些都活生生的写在了每一个人的脸上。校园中间的'那个小游园里在晚自习过后总会有几对出现在哪里，他们或是相互鼓励，或是为他们那段青涩的爱情画个句号，也许那里留下回忆更让人记忆深刻或者刻骨铭心。高考结束了，几多欢喜，几多泪水，从那一刻起我们的青春就踏上了人生的高速列车，虽然我们起点相同，但从此之后我们人生方向和人生列车的速度再也不同了，所以我们走的越远，距离也就更远。这里的距离不是地图上的距离，是心的距离，若干年后见面了也许打个招呼后会尴尬的无话可说。
工作后再也没有回去大学那个美丽的校园，几年前从大学门口路过，看到那些和自己似曾相识的大学生们，记忆仿佛又回到大学时光。开始的时候一个宿舍兄弟们一起喝酒，一起逛街，一起打球，后来就不一起了，因为都去陪女朋友了。夜深的时候，宿舍总是喜欢一起听鬼故事，听完后吓得我对面的哥们老不敢上厕所。还记得一次我们一起去喝酒，回来我们宿舍的两个哥们，把人家晾在窗台上一双篮球鞋，一人一只，一个人向东，一个人向西，比赛投掷扔了出去，不知道鞋的主人后来没有没找到那双篮球鞋。校园的春天很美，樱花烂漫；校园里的夏天很靓，五色斑斓；校园的秋天很静，叶落无声；校园的冬天很冷，寒风刺骨。你是不是还经常梦回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。
一个普通的青晨，女儿拿着一张照片，“爸爸，爸爸，这照片上的叔叔阿姨是谁啊”，大学时的毕业照，看着那些熟悉的面孔，突然间发现好多人已经叫不上名字了。刚毕业还有联系的后来也渐渐的逝去了联系，一张照片，一段青春，就这样在时间的滴滴答答中逝去了。
二十年没有见过小学同学了，十五年没有见过中学同学了，十年没有见过大学同学了。时间无情的刷新的着这些数字，我们现在被责任、时间、金钱困在一个充满迷惘的笼子里，笼子里是现实的生活，笼子外是我们逝去的青春。我们每天在家和单位之间往复着，青春的记忆被现实的生活一点一点的蚕食，我们拿什么去祭奠我们那些逝去的青春。
我是一个插班生，来到一个教室，坐在最后一排。这是高三的课堂，突然间感觉自己不属于这里，我工作了许多年了为什么还来这里上课，因为我们重新高考，考个好大学。可是我已经有工作了啊，工作还挺好的，我不能在这里，我要回去工作了，家里还有宝贝女儿等着爸爸呢。闹钟响了，我真的回来了，起床，洗漱，赶班车开始自己新的一天。逝去的青春不会回来，我们就加倍珍惜今天吧，别忘记在生活的间歇里经常去回味那些我们逝去的青春。
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