实用的青春的作文【汇总7篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的青春的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文 篇1
那次研学，我们班要去爬那座小山，大多数同学欢呼雀跃，而我却暗暗叫苦，我一直恐高。我才转到这个班级，青春期有些害羞，有些孤独，心中的不安不知与何人诉说。
山顶好似十分遥远，人群如潮水般涌在石阶上跳跃，只有我，畏畏缩缩地如蜗牛般穿行在人流之中。同行的女孩似乎察觉到了我的异样，关切地问我：“你还好吗？看你的脸色不太好呢。”我担心她说我做作娇气，便不领情地搪塞：“没事，还好，就是有点不太适应。”女孩随即沉默了，而我仍沉浸在恐惧之中。
“你是不是怕高啊？要不我牵着你走吧，这样会更有安全感！“女孩的声音透着阳光的热度传过来的同时，她将右手向我主动伸了过来，我仿佛抓住了根救命稻草般，迅速将手搭在她的手上。她并没有嫌弃我满是汗的手心，反而紧紧地握着。我小声地向她道谢，她的嘴角大方地上扬，若隐若现的酒窝甚是甜美。
一路上，我们就这样形影不离地相伴而行。女孩大抵是为转移我的注意，不断与沉默寡言的我交谈。也许女孩的话太过于引人入胜，也许是她有着振奋人心的魔法，将勇气传递给了我，我渐渐忘却恐惧。
“现在感觉好点了吗？”女孩问侯道。我点头以示，她见我有所好转，欣然地笑了。这次的笑更加令人沉醉。甜美得胜过蜜糖，灿烂得胜过暖阳。悄无声息地将我的心如黄油一般融化，四周绝美的山光水色一时间竟成了陪衬，女孩大方善良的'光芒在那时萦绕在我的身旁。
那日的经历，让我学会了敞开的心扉，慢慢融入到这个集体里，性格也渐渐地开朗起来。那天，为我的青春添上一缕暖阳，从此温暖着我前行的道路。
青春的作文 篇2
青春是一道美丽的彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空灵得似水，纯洁的如云。
青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。
青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。
青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的'必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。
记得有一次，我数学没考好，老师把我找到办公室谈心。我一进门老师就严厉地批评我，他失望地对我说：“你这次没考好，是不是基础太差？”我点了点头。老师又对我说：“上课要认真听讲，课后要好好复习，下次可要注意了！”“我知道了。”走出办公室，我的心变的无比的沉重，但我并没有感到自卑，只是从容看待这件事。从此，我更加奋发了，每天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩，我不再贪玩了。我总是对自己说：咬咬牙，狠狠心，有什么办不到的事。我曾失败过，我也伤心过，但我不自卑。因为我坚信，失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。
我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我得成绩总会进步。果然，没过多久，我的数学成绩提高了不少，老师也对我刮目相看了，我的数学名次一下子提前了十几名，我为取得的成绩而感到自豪。
青春的作文 篇3
死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。
——题记
淡蓝色的窗帘，月光透过薄薄的他，碎碎的落在窗前。
今日，有月光，有窗帘，惟独缺少了音乐和沙发。这一切我似乎似曾相识，渡边君，直子，绿子。村上春树的《挪威的森林》一切是那么熟悉，那么动人，那么的伤感。他的文章总是那么深刻，尤其是《挪》，每一次重温他的文章，总是敲击我的心灵，感觉是疼痛的。
如果你不了解村上，不想心痛，请不要翻开《挪》，因为他只会让你恐惧村上的所有作品，你甚至会鄙视他，世上竟然会有如此之人，用此等手法来描写青春。
《挪》描写的是一群患自闭症的孩子，他们的心灵被孤独所折磨，他们是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪儿。渡边君，直子，绿子，玲子，敢死队，永泽，无一不是孤独的俘虏。于是绿子、渡边在孤独中苦苦挣扎；敢死队、永泽在孤独中自我炫耀；直子、木月在孤独中自我结束。
《挪》总使我不断想象村上春树的面貌，甚至是他的生活，他的言谈。他是否就是书中的渡边君呢？我迷惑着，不断地去寻找答案……
再一次地翻开了《挪》……
“没有人喜欢孤独，只是不喜欢失望”渡边君喝口清酒说道。
她惊讶地张了张口，最终还是没有说出声音来。
回首往事，总有一份新的领悟以及淡然的释怀。猜不透的，在回忆里找到答案，而《挪》中的渡边便是如此。
生在此案，死在彼岸；绿子在此案，直子在彼岸；现实在此案，梦想在彼岸，青春在此案……一切都不可解释，一切都相互在控制。
“害羞的时候往往摸一下发卡”的'直子像蝴蝶一般优美的出现，像蝴蝶一般轻盈的隐去，最终像无法度过冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心没有人真正的读懂，木月没有，渡边没有，玲子没有，甚至她自己也没有读懂。她在喧嚣的城市当中寂寞地煽动着她的翅膀，陪伴她的始终只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我们还要活下去。”直子曾在书中说过此话。只是对于孤独者来说失去了参照的生命无所适从，一切都只能在迷失中挣扎，从而导致了一切都只能任凭漩涡席卷的世界。无论时光如何流逝，每个人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨铭心的爱情也无法将他们从孤独中解放出来。
爱情的蝴蝶最终飞不过孤独的沧海……
“月光，落地窗，浅蓝色的窗帘，暗红色的沙发，温和的空气，还有耳边呼呼的风声。窗帘轻轻地飘动，干净的木地板。最后还有，还有直子美丽、洁白的胴体，在沙发上。”
而渡边君只是看着，看着，理智克服了男人的性欲，只有欣赏罢了。
这是村上最为高超的地方，也是我最为佩服的地方。
渡边作为一个“小三”的出现，本身丑恶的，不可原谅的，罪大恶极的。但事实上却没有如此，他只是作为一个欣赏者，是女神的守护者而已……
主角们的青春就这样孤独地流逝了，他们之间的爱情是横着一道不可逾越的鸿沟，现实是残酷的，梦想是美好的，而直子与渡边之间注定了离别，他们只能相互看着，看着……
青春又这样伤感地留了下来，不过留下来的仅是其碎片罢了，不过，残缺的美更有一种别致的韵味。
人生成了空白，心灵成了空白，梦想亦成了空白罢。
在即将完笔之前，我的耳畔又想起了村上的一句话：“在大悲与大喜之间，在欢笑与流泪之后，我体会到前所未有的痛苦和幸福。”
也许，你不会明白为何村上笔下的青春会是如此。
但是，我缺想对你说：在村上的笔下，青春便是如此。
我合上书，侧头望见漫天的黑夜和远在天际的未来，思绪又一次的飘荡在他与她之间……
青春的作文 篇4
成长的道路上，有快乐也有烦恼。快乐与烦恼交织在一起，就奏响了我们的“青春交响曲”。不信，就随我来一起体验吧——
快乐
“哗……”掌声响起来了，我心里也美滋滋的。原来，今天英语公开课上，我纯正的英语朗读、精彩的课堂答问、准确的做题、师生间灵活的互动……都表现得很好，不仅获得了英语老师的大力表扬，同学们也用热烈的掌声对我进行了充分的肯定，我心里生起一种甜甜的感觉。放学回家的路上，空中的小鸟清脆的鸣叫，艳丽的花朵婆娑起舞，潺潺的`河流欢快的流畅，好像它们在和我一起分享着快乐。
“啊，我们胜利了！”在学校春季田径运动会上，我们（1）班和（2）班的女生争夺100米赛的冠军。起跑时，我班的运动员稍微迟疑了一下，落在了（2）班运动员的后面。“加油！加油！加油！”呐喊声顿时响起，我们场下的观众，一个个心急如焚，都纷纷站起来鼓劲。在最后冲刺时，我班的运动员以0。25秒的优势取得了第一名。“哈哈哈，我们取胜了！”大家笑在一起，抱在一起。
总结快乐，快乐就是老师的赞美，快乐就是同学的肯定；快乐就是班级的团结，快乐就是集体的胜利。
烦恼
唉，恼人的英语单词，这次听写肯定完了，10个单词竟然有7个没记着。你看，本子发下来时，老师的表情恼恼的，我们的泪水苦苦的。突然，英语课代表对我们大声地说道：“哭，有什么用！分数相信我们的眼泪吗？”对！擦干眼泪，找回自信，下次一定考好。
“啊，怎么又有英语作业？”刚把数学老师留下的作业做完，英语老师又来布置作业了，整整的，一黑板。临走时，老师还悠悠的说道：“慢慢消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽作业滚滚来。”同学们没有不伸长舌头、拉长脸的。烦啊。
总结烦恼，烦恼就是考试的失败，烦恼就是作业的奴隶。
你看，“青春的交响曲”是不是复杂多味的？它既有烦恼，也有快乐；既有心酸，又有甘甜。青春的交响曲需要我们用心去演奏。
青春的作文 篇5
岁月的岁月却又是一个人在独享！那回首的灯火阑珊之中却又彰显出无悔的青春！那对热烈的是区域拥有，现在就在便知！那长路漫漫，那灯火明亮的夜晚，那童年的嬉戏，便如珍珠串串记忆犹新！那幼稚的天真，那向往的自由便会逐一由十七岁所代替！十七岁的长大，十七岁的寄语。成熟的气息在不断地拥有，那童年的天真无忧无虑所更加记忆！论童年，追成熟！
论童年
点点沙漏一点点的去挥洒青春曾带来的所有美好！那无悔的教导，那天真的面孔。那童年的快乐与自由。却将会是孩童时代的美好！一生之中，拥有的却又极为短暂。几年的几年，你又将会变化了吗？年少无知的.我们的确很难，那无知与无悔。几千万个你，几年万个我。一起躲进这浪漫的回合！然后沉迷你诗写一般的身体！多热烈，多抽象。却又欲盖弥彰！那便会是嚣张，那年纪幼小无知的我们，依然学会疯狂，这声色太张扬，这欢愉太理想！现实中的现实所吸引，但当你真正走进这其中去又将会是伤痕累累，因为童年时期的我们，心中总是盼望自己终有一天会成人！却没有想过，那真正面对我们的又将会是什么？所以说，青春中所追求的想法，都将会是好奇心，也正因为充满这个好奇心，才能伴随我们逐渐的长大！
追成熟
追成熟，却只在与时间的概念！因为脚部你将不会永远只是一个孩子！因为青春，你将会走向成熟。那成熟的足迹却早已带领你！走过十七岁的青春街，这个青春街将会是更加的充实。什么样的心情，什么样的年纪，什么样的欢愉，什么样的哭泣！那一点点的青春及同年，都将会是以汗水及眼泪的冲刷！那无法忘怀的便会是经历！也曾紧紧抱在一起，但却更加相信脚步，脚步的带领之下，才能够看见最真实的明天！无论经历什么，磨难什么，都只能自己为磨难以及承受！也更加相信，随着年纪的增长，自己也同样会以不同的方式而出场！追成熟，追向往！不问归期，无论怎样，更应该脚踏实地，命运的命运却只在此时的拥有！成熟的脚步及出发。那就去追求更好，试着改变明天！十七岁，又即是少年，所以成熟的时机再次早就，把握现在的年轻。不枉青春，不枉人生！幸运非凡，一生有你，追成熟，我在你便在！十七永远是最快乐！大胆向前，你才会更加的美好！
走过十七岁的青春街，充实中却又彰显了快乐及泪水的洗礼。但同时你又经历了非凡！那便不枉青春之年华！大胆一点，遗憾终究会是遗憾。那就抓住此时！拥抱现在，青春常在，成熟成长！
青春的作文 篇6
早已进入肃杀的冬季，校园里一阵清凉便寂静了下去，那板壮结实的法梧桐也终究没能拗过飒飒的寒风，不情愿地看着一片一片发黄的叶子飞离枝头，只留下光秃秃的枝杈七棱八角地伸向天空。
埋头在千山万水似的题海之间，早已学会了如何赶走寂寞。任昏暗的灯光把影子拉得老长，如一尊没有经过修饰的雕像，迷茫却又固执地凝望着，幻想自己的青春热烈地绽放在这个十八岁的冬季。
朦朦胧胧的雾气笼罩着，它带走了沁人心脾的芳香，它倾洒着撩人心房的清凉。凉亭、假山、教学楼上的'霓虹灯时隐时现，如暗夜里微亮的辰星，跳跃着，寻着它的方向。缓缓停下脚步，不禁遐想：冬季雾气里的青春是否也如它们忽闪忽隐，奔腾跳跃？
漫步在午后的操场，阳光柔和地穿过云层，懒散地照耀着。凌冽的寒风呼啸着，席卷着大地仅存有的温存，光秃秃的树枝不时相互拍打着。忽然远处飘来几声鸟鸣，不觉心中一振，兴奋地四下张望，查看声源，只见前方电线杆上，一只灰色的小麻雀麻利的替换着脚步，跳跃在一电线上。满心立刻融满了感动，在这个寂寞又冰冷的冬季，它是在寻找温暖靓丽的青春吗？
伴着鸟儿的啁啾，信步奔跑，我看见了明日朝阳洒下的第一缕阳光，踩着青春的尾迹，享受着垂滴麦叶之上露珠的清凉，抚摸朔风流利的脸庞。
在冬季里寻找象征梦想的翅膀，青春的脚步凌乱着但却坚定着……
青春的作文 篇7
老班站在讲台上，继续训着几个差生，内容还是十年如一，上课不听课啦，自习课不看书啦，不抓紧时间啦，老爱和同学说话啦......
我趴在桌上，哼，青春本来就是用来浪费的。
青春应该用来干什么？政治老师的说法是利用人体的“黄金时段”好好学习，天天向上，争取个个拿到第一，然后走出亚洲，冲像世界......老班的说法是好好学习，以后找个好工作，然后出人头地，成为国家的栋梁......英语老师的说法是争取不再让她教英语，改教中文......
种种说法，都围绕着好好学习，好好学习，只是一句话，但要一个青春来实现，我们的青春，难道就是用来学习的么？
老妈的说法和老师是截然不同的，一天和几个她老同学叙旧时，刚好谈到学习，于是大法感叹，当时学的微积分，高等函数，勾股定理，这么多年还从来没有用过一次，家族里用数学的`姨妈也不过是用用加减乘除，其它的东西还没学过，也照常上了几十年的班，赚了几十年的钱。
老妈的青春就被学习给毁了，我不由得打了个寒颤，难道我们还要被毁掉吗？我可不愿意，青春是我们的，身体也是我们的，意识也是我们的，我们毕竟是人，不是被人操作着的机器人，而且机器可以在短时间那容下大量知识，我们可不能。所以，我们就要去浪费青春，学习之外的浪费。
我们可以写作，把青春写成一首诗歌；我们可以编程，把青春编成一组程序；我们可以运动，把青春跑除灿烂的阳关。
青春，属于我们，不属于学习。
青春，就是用来浪费的！
【青春的作文】相关文章：
关于青春的作文：我的青春-青春作文02-11
关于青春的作文：青春来袭-青春作文02-11
关于青春的作文：挥洒青春-青春作文02-12
初中关于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中关于青春的作文：壮丽青春-青春作文02-12
青春? 青春话题作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
青春之路_青春作文02-12
关于青春的作文：青春02-14
青春无悔_青春作文02-15