(集合)青春的作文600字9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的青春的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文600字 篇1
感恩是尊重的，爱让这个世界不停地旋转，父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘了曾经父母的付出，忘记了亲朋的关爱。你们可有想过？为什么父母都记得我们的生日，而我们却不曾记得父母的生日？感恩需要你用心去体会、去报答。
我相信绝大部分农村孩子都和我一样，是一个留守儿童，都是由爷爷奶奶或者外公外婆带大的吧？随着社会的进步，家里的人对小孩也是更加的宠爱，导致现在的孩子越来越不知道感恩，甚至已经忘了感恩为何物。
我的家里有两个妹妹，同样还有爷爷和奶奶，爸爸和妈妈外出工作去了，因此，我也是留守儿童，家里的两个妹妹因为从小被过分溺爱的原因，经常跟爷爷奶奶对着干，总是不听话，奶奶作为一家主母也是操碎了心。
冬天的'傍晚冷得凄凉，奶奶干完活匆匆地赶回来洗衣服，因为衣服太多的原因，她又叫二妹去帮忙，可是二妹拒绝了，后来，奶奶又叫我去帮忙，于是，我便搬出作业还没写完的借口搪塞过去了。
过了许久，我透过窗户往外探了探，看见奶奶还在洗衣服，寒风吹在她的脸上，瘦弱的身子与猛烈的寒风打着持久战，此时，不知为什么，我的良心好像被一块大石头堵住了似的，总感觉心里闷闷的，眼泪流了出来，于是，我便放下手里的事情，去帮奶奶洗衣服。
因为感恩让我们懂得了生命的真谛，因为感恩让我们的青春美丽绚烂，趁着短短的青春，去感恩，去关怀身边帮助过你的人。
青春的作文600字 篇2
青春，顾名思义。是人生的一个站点，是能够让梦想实现的力量；是突破自我的勇气。青春是美妙的，是因为它盛满了自信与洋溢着激情。
啊！青春是奇妙的，能让柳枝儿绽放了一抹淡绿，能让修竹叶间冒出了一笔翠绿，能让迎冬招展的那一点梅红露出，能让荒芜的沙漠变成生机勃勃的绿洲。
啊！青春是令人羡慕的，你可以对狂妄的成功者宣战，你可以对颓唐的失败者鼓励他说：“一定会赢的`。”这是多么苍劲有力的一句话呀！正是因为青春是个奇幻而美妙的世界，所以它充满着无限的可能。尽管青春也会失落，但不经历一番疾风暴雨的洗礼怎能见彩虹呢？
啊！青春是珍贵的，许多名人交口赞誉它的美妙，还喟然长叹它的匿影藏形，“寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。”“青春是美妙的挥霍青春就是犯罪。”……有人说，青春是一束束阳光，消融着人们心中的冰雪。有人说，青春是一副副良药，治愈着人们心中的伤疤。
有人说，青春是一座座殿堂，存放着人们辉煌的过去……没有什么是一成不变的，这是不变的永恒。青春也会飞逝，即使我们只是一只春蚕也应该“春蚕到死丝方尽。”即使我们只是一片落叶，也应该“化作春泥更护花。”即使我们只是一阵风，也要“过江千尺浪，入竹万竿斜。”“青春是无限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学习无穷的智慧。”这是前苏联作家高尔基的名言，他告诫我们要珍惜青春，努力学习。现在我送大家，警以为戒。我们都应该要为自己的人生画卷添上哪怕寥寥几笔，也不枉来世走一趟。
啊！让我们以青春为题，怒绽生命，放飞理想。
青春的作文600字 篇3
当记忆的月色浮动于从前忧伤的颜色，当风花雪月逐渐远去，岁月碾压过的流年，留下的是值得追忆的永远。
童年，总有一个夜晚让你永远刻骨铭心，立在露湿的石阶上，希望像鸟儿一样自由自在的飞翔。轻唤心灵的孤寂，散发出童年的芬芳。
曾经喜欢的歌，是否还能弹奏出往日唯美的节奏;曾经走过的路，是否还能找出那深深的印记，曾经有过的梦想，是否还保留着一份美好的纯真。岁月的流逝使我脱去稚气的容颜，再也不是那个一无所知的小孩子，孩童的梦再次从脑海浮现，如今却有了往日不曾想过的轻狂。
在这个如花的年龄，我们笑靥如花，自信的昂头让凉风吹乱额前的头发。岁月让我们改变了太多，却喜欢一个人静静的凝望月光，常常想起李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂。不知不觉，眼里却有了读不懂的忧伤，是孤寂，还是迷茫。
走过的岁月像开过的百合，始终是笑着，带着水光，恬静而落寞。春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，冬天的`寒雪。岁月的流逝不曾留下任何的痕迹。如今，自己的书桌上再也找不到自己喜爱的小人书。这个窗前托腮的少女，不知想做一首云的诗，还是想做一只蝶的画。
少年，那歌，那梦，那岁月。走过的岁月像朵永不凋谢的花。我相信，有憧憬，有向往。偶尔想起那童年的光景，那是童梦的荒唐么?我明白了成长的经历不是很快意的。
青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了梦想;青春的音符带动我奔向希望。我爱上了追梦，明白了“莫等闲，白了少年头，空悲切”。岁月无情，残花落尽。命运是如此的残酷，青春的花蕾还未来得及绽放却就要过早的凋谢了。
如果还有那段岁月，我还坚持孩童的梦想，做一只自由的鸟儿在天空中飞翔;如果还有那段岁月，我还要像鱼儿一样在水里自由的游荡，如果还有那段岁月，我还要一颗明亮的星星，执着于一个美丽的梦想。
遗失的岁月已经无法找回，就让我们打开黯淡的心扉，为明天编制一个绚丽多彩的花环。
青春的作文600字 篇4
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
注意事项：
①细读材料，注意审题。
一定要注意，不仅仅是阅读，而是我的青春阅读，所以内容上一定要有“我”的阅读体验。虽然文体不限，但是由于有“我”，文体是记叙文或者散文，最易于把握的是议论性散文。
②联系现实，强调向生活延展。
我们经过分析揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的根据，考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸，确保立意的的贴切和深刻。如果平时对此有所思考的学生，应该会欢呼吧。也这就对考生提出了要多关注生活，多思考，不要只是“藏身”象牙塔中。
解析角度：
1、阅读方式的思考和阅读内容的拓展，伴随着对科技进步与传统阅读方式的改变为主要思路，以前我们只有纸质书的时候，阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”，那么现在我们会运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片阅读，考生可以依据自己的感受进行评判，但是一定要要跟阅读有关，结合自己的'阅读感受写出观点，进行拓展。
2、阅读变化的思考，这是方向主要是思考我们阅读不论是形式还是内容都出现了变化，但是基于此种变化进行思考，探讨背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变，但是一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，单纯谈现象，发散需要，但是更需切合题目要求。
青春的作文600字 篇5
雾，萦绕在森林的身旁，那种淡淡的乳白，似乎是在诉说着清晨的诗意；每一滴闪烁着的露水都是每一颗星星的泪水，它们初初懂得了感觉，晦涩的眼里夹着对明天的憧憬。这就是青春，朦胧中似乎有些儿清醒，遥远的似乎就在眼前。亮一亮嗓子，在森林的雾水中我们将放歌，不是为了与别人争名争利，而只是为了证明自我，证明我们曾从这里走过。
青春的歌犹如流淌的溪水，哗啦啦的总是一个调，但却又总是想寻找另外的曲调。不知道路在何方，一切都凭感觉，也许东来西往，也许上下腾翻，越是离谱的事就越是青春的方向。青春，那是上天赐予我们的疯狂，在这里，曾经的沉闷，曾经的胆小，乃至曾经的道德底线已不再是雷池，我们的内心充斥着疯狂，任尔狂风暴雨，任尔雷鸣闪电。对于我们的青春而言，它就如饥饿的鸟儿见什么就吃什么，也许吃下去的是毒药，但，却无怨无悔。我们用歌喉来表达着内心的世界，每一个不着调的狂吼；每一个轻轻的低吟；那都是我们对明天的向往。渐渐地，我们错过青春，但始终都拥有青春。这就是我们，一群青春的孩子，无所惧怕，但也在无所惧怕中渐渐惧怕。
青春也会如夕阳一样不可预留，但无论哪一天都有夕阳，无论哪一个老人都曾经在青春中歌唱，纵使那样的离奇，那样的荒唐，但，就在青春这张帷幕下，有的人懂了，有的人却糊涂了。懂的人会老去，糊涂的'人也会老去，没有什么不同，仅仅是镶在相框里的色彩不同罢了，有的是彩色的；有的是复古色的；有的却还在开心的唱着歌。
青春的作文600字 篇6
你问我太阳会不会因为一株喜欢它的向日葵而改变原本转动的轨迹，改变照射的方向；你问我令人惧怕的幽灵会不会在黑夜里找到令它开怀大笑，倾诉心事的同伴；你问我蝌蚪会不会潜入冰冷刺骨的河水中，只为找到它母亲怀里尚有的一抹温暖。而这一切问题的所有答案，都宛若是我对你迷茫而又空洞的感情——此生，无解。
你在青春的旅途上有没有遇到过这样一个人：你在心里对他没有任何情愫，却又总是不由自主，不由自主的`接近他。你明白，你一点也不喜欢他，但这种感情你又不知道该如何定义。
如果没有，那我再问一个：你喜欢着一个人，那人也恰巧喜欢你，但你没有说出那三个字，他也没有。后来时光飞逝，你们的距离渐行渐远，你终于感到了厌倦。从此躲避他，对于以前那种感情，避而不谈。
人总是这样的吧，喜新厌旧。但这种解释却又似乎有哪里不对，当对一个人的感情到了极点，到了顶端的时候，就会像过山车一样哗的一声落下，彼此，再无感情。
对于这些事情，你是否困惑过？这一切的一切，到底是为什么呢？没有人向你解释。也没有人会给你一个最准确的解释。每个人的感情观都不一样，不仅是感情观，甚至连定义、占有欲都不同。所以，这一切只能靠你自己去领悟，旁人，就只能当个观众，给你诚恳的意见。但我唯一知道一点，真正喜欢这个人，就祝愿他一生都幸福快乐吧。
以前我有一个朋友，毕业那天，他张了张嘴，明显是有什么要对我说的。却还是憋着，对我说了句，再见。我很好奇呢，但我没有得到过答案。答案对我来说，此生，无解。
因为我再没有见过他。这就是我一小半辈子，从来没有明白的事情。
青春的作文600字 篇7
黑夜里是无尽的恐惧，我坐在窗前，试图从寂静中找出迷失多年的自己来。
青春就是一场盛大的逃亡。然而我孑身一人，带着倔强和满世界荒芜，跑到了梦想尽头。
角落里堆积了许多闲暇时写的日记、随感，然而现在，我不敢去看。我生怕一打开，那可怖的自我会将灵魂再次吞噬。
没有人懂过。也没有人知道为什么。我俨然是一个异类，活在每个人的心中，可有可无。
身边的人，耳朵里塞着行行色色的耳机，里面充斥着我从未听过的音调和节奏：许嵩、徐良、EXO。。。他们真的是歌手吗？不解的是我，然而换来别人的`不屑。我就像是活在上世纪的人一样，这颗与世俗格格不入的心呵。
BonJovi、TheBeatles、LinkinPark、五月天、陈奕迅、左小祖咒。我在信仰着那些人陌生的伟人。尼采、左拉、梵谷、卡夫卡。
可悲的是，很少有人听过我熟稔到不行的名字。
哲学和摇滚。我注定要在执拗乖戾中成长。
左耳打了7个耳洞。更是被人所鄙夷、所疏远。我恨极了我自己。那时的青春证明，如今变成了无法融入团体的罪魁祸首。
除了读书之外的生活，他们什么也没有。然而我却日夜疯跑，背着不同的吉他拎着重重的音响，拿笔写下属于自己的诗篇。我坚信我不是一只咸鱼。我坚信我的文字也能得到隽永。
我不想承认我是差生。可以说吗，我比别人提早经历了青春成长，我能明白后悔的滋味。然而面对学习的重重压力，我无能为力。
Lifeisabitch。这是我挂在嘴边的话。我不喜欢别人说这是脏话。
这是我的命。是我的生活。
那颗支离破碎的心，似乎已经完好如初，现如今活在阳光的冷漠里。
想自由。想有温暖。想在堕落之后看见曙光。
我希望每个人的青春，不要是必经的溃烂。
至今，未遂。
青春的作文600字 篇8
生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：“我已把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业。”
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发着淡淡的幽香。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出太阳一样的光彩。
每个人都拥有过青春，相信在你青春中也有虚度一段值得你回忆是时光。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有虚度青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的.我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒开拓奋进？我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。
奥斯特洛夫斯基写的的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
朋友们，我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请珍惜青春吧，别让它过早的流逝。为它自豪吧，切不要虚度光阴，它毕竟是我们一生中最光辉的时刻！我们是青春唯一的主人公。
青春的作文600字 篇9
青春的水域打马走过。——题记
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活即将过完，马上要上初中了。蓦然回首，六年的小学生活铭记于心。泡沫聚散，六年生活中的一幕上台表演钢琴曲，至今让我念念不忘。谁的青春里没有挫折呢？
为“六一”儿童节的表演做准备，我们班的同学个个都做了充分的'准备，唯独我没有，我被同学们推选出去，表演钢琴曲。
“今天，我……我为大……大家表演的是理查德的《童年的回忆》。”
我忐忐忑忑地来到钢琴旁，腿一软坐在了钢琴凳上，双手直冒冷汗。我用眼睛的余光看了看同学们，一双双犀利的眼睛盯得我喘不过气来，我的头顶直冒冷汗。
我把双手放在了琴键上，鼓足了勇气才按下了一个键（原来学钢琴时，没在外面表演过，没有当着这么多人的面弹过，偶尔在家里跟一些家属和亲人弹过）。我深吸了一口气，让自己的情绪缓一缓。当我鼓足了巨大的勇气弹了一段的时候，有几个错音，声音像老了的留声机一样发出难听的声音，台下一阵骚动。平时背的滚瓜烂熟的曲子，如今忘了大半。当我不想再往下弹的时候，耳边又想起了妈妈的话：“困难是弹簧，你弱它就强，要相信你自己，做最好的自己，记住，你是最棒的。”
想起妈妈的话，我深吸了一口气，呼气，吸气，呼气，平复了我的心情。我开始慢慢地投入到音乐之中。我仿佛一只天鹅，在湖面上扭动着骄傲的身躯；仿佛是清晨的第一缕阳光，撒满大地；又像向日葵，迎阳光招展；又像湖边的一棵棵婷婷玉立的柳树，在梳着自己的长发。最后在同学们的掌声中和轻微的音调中结束了我表演的钢琴曲。
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