[经典]青春的作文600字9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的青春的作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
![[经典]青春的作文600字9篇](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
人们往往以为16岁是花季，但我认为16岁有点成熟了，而13岁才是真正的花季。可不是吗？13岁的我们，一只脚还停留在童年轻松欢快的门槛里，而另一只脚却早已踏向了花样青春的台阶。
13岁的我们有着叫人摸不清头脑的性格，走路大步走，说话大声说，有时还做出一些疯狂的事情来。当然我与这些同龄的孩子们一样，拥有自己的13岁。在13岁的记忆中我是寂寞而又快乐的。
无边的寂寞
说起寂寞，可能只有我们这些住校的学生才会明白吧！我们每天都在重复着一件事情，上学，放学，吃饭，睡觉。一直这样不断循环。年级越高，压力越大，背负的负担也就越沉。当爸爸妈妈出去娱乐时，我们就如同一只牛一样不停的做啊，练啊不过，我们这个年龄段也不太适合谈寂寞，因为我们还小，单纯，没有那些伤心得死去活来的事，当然也没有安妮宝贝那绝望致死的空洞。13岁陪伴我们的是闹闹小脾气和没有家人陪伴的寂寞。所以，我们还是很单纯的。
如果说13岁的生活只有寂寞，那这个13岁肯定是不完整的。
快乐的绵延
13岁，我们的快乐是很多的.，只要父母一句赞扬的话语，同学和老师一句夸奖的话语，我们小小的心里就会高兴个不停，甚至高兴一天都有可能！13岁的热情也是火热的。记得，一次我们为班级办黑板报，大家都使出了自己的十八般武艺，完全忘了时间。结果，回到寝室都10点了。而躺在床上心里装的却是那别出心裁黑板报，至于疲劳嘛，早就远远抛在脑后了。
十三岁是一首诗，谱写出绚丽篇章；十三岁是一只小船儿，用力划桨，奋力到达成功的彼岸；十三岁是一首歌，唱出我们的欢乐青春。每个人的青春不一样，每个人的13岁也不一样。
我的13岁充满寂寞和快乐，你的呢？
青春的作文600字 篇2
青春是什么？是苦涩未成熟的果，还是清澈透明的水，是幸福的眼泪还是苦恼的包袱呢？曾经会经常有这样疑问青春的感觉，直到上了中学后才知道青春的真正的味道。
青春总会有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩而快乐的歌。每当我站在蓝天下时，我想快点长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业，让我感到乏味、苦恼。每天都在题海中拼命的挣扎中，却怎么也找不到上岸的树干，哪怕只是一块浮木也没有啊，只有整天盲目的漂啊漂啊，漫无目的，有的只是未来的迷茫。父母与老师的教诲时不时的在我耳边回响“现在这个社会竞争是如此激励，要有丰富的知识才能打出自己的一片天。”所以我们现在的青春是建立在学习的基础上的，因此也就充满了希望。
青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，决是天天想着自己还要等多久才能像他们一样。进入中学，才发现青春仍是充满天真色彩的。我们下了课，仍经常会在一起打闹、幻想，丝毫都没改变。原来青春到了，并不意味我们长大了。
我们的未来是什么样子的呢？我可不可以像天使一样有一对翅膀在天空中自由自在的飞来飞去呢？我若是一滴露水该多好，渺小却又伟大，晶莹剔透的，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的'庄稼。青春是充满细想的季节。
青春的我们是判逆的，总是想家长的束缚，自己飞。所以我不愿将自己的心事告诉父母，同时也会对他们插手管我的事而感到厌烦。还经常会和他们有一点小吵闹，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。
随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子可以自己飞，然而我们并不知道，断了线的风筝是飞不了多远就会坠落的，所以青春又是充满人生哲理的。
青春的味道到底是什么？只有慢慢地去品尝才会知道。
青春的作文600字 篇3
在人生的流水线上我们倔强的挣扎着，像就要缺氧的鱼儿拼命的想挣脱出那残酷的无形的牢笼。为了站在那属于王者的顶峰俯看这不平凡的世界，在人群汇聚成海中，形形色色的人与我擦肩而过，只有你盛装莅临过我的青春。
初入高中的我，对一切充满期待，想象着未曾谋面的老师、同学，憧憬着未到来的生活。当我拖着沉重的行李进入教室时，我第一眼就看见了班主任，你面带微笑迎接这一群陌生的孩子，但我却觉得你很严肃，我怀着忐忑、害怕迎来了军训，我们面对的最大挑战是炎炎烈日，在一步步摧毁着我们的意志，训练期间，在我要放弃时，我看见班主任顶着烈日，留着汗水挺直的站在前面，让我感到有所依靠，我坚持了下来。当时有些同学因经受不住而“光荣”晕倒了，你一个箭步冲了过去，抱起那位同学把她放在树荫下，你眉头紧锁，从包里拿出随身携带的药物，给那位同学喂药、扇风，当那位同学彻底清醒过来时，你露出了微笑，那个微笑如同潺潺溪水沁人心扉，谢谢你，莅临我的青春，陪伴我，温暖我。
进入学习的前半期，你总是很包容我们犯的错误，我知道你害怕我们还不习惯高中生活，用了很长一段时间和我们谈心 ，但我们总是生在福中不知福，一次次的挑战着你的底线，你会你很宽容我们，但免不了你一次次伤心的教诲。到了后半期，学校举行了体育艺术节，当时我参加了投篮，在赛前我十分担心会投不好，拖班级的`后腿，在这时，你说：“比赛并不只是为了争夺第一，而是为了从中学到知识，只要是积极参与了都是值得鼓励的”，是你的话激励了我，让我比赛时不紧张，谢谢你老师，在我青春迷茫时为我指引方向。
在我奔腾不息的生命之流中，是你停下了脚步，侧耳倾听着我青春的歌声，是你在重重困难中为我放下成长的云梯，现在的我开始找寻自己的人生价值，是你停下了脚步闯入我的青春。
谢谢你，盛装莅临我的青春。
青春的作文600字 篇4
不知从什么时候起，我会面对大海而心潮澎湃，面对夕阳而独自落泪，面对冬日里那美丽雪花而感动。或是每天夜里，回想我一天浪费掉的时间，捂头哭泣。我也是偶然翻起日记，才发现原来是10岁那年，我便懂，什么叫青春。
现在呢？我真的难过得想大哭一场。罢了，时间去也罢，不能总是忧在此，而不会呢？
像朱自清所写：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”但，不管有无生命，真的，任何东西，生命只有一次。燕子虽去再来，却总会死；杨柳虽枯再青，总有倒时；桃花虽谢再开，每朵桃花不只有一次生命吗？等它凋谢，生命也了，只是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。它死了，烂成化肥，有助于植物生长。死也要死的有意义呀！中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我总是这样鼓舞自己，在自己死前，要做一件对于人民有意义的事，一件就够。
今天走在小路上，我像以往，放慢了脚步，看一看周围的一切环境，仔仔细细的看，一切都变了，文清路装修成了“宋城一条街”，一年不到，如此变化。我伸手接过一缕阳光，真温暖，也与这是它最后的'一次生命，而我却把它看在眼里。
青春那些东西，一闪眼就过去，我像一个坠落深深悬崖的孩子，不希望坠到底，却无力挽回。现在的你，在干什么？年少的你，在干什么？青春期的你，又在干什么？请你不要荒废时间，因为时间真的很可贵，也许你现在不懂，那你也要快快知道。如果你觉得时间很多而不珍惜，你请你给我，我想把它送给需要它的人，让我的奶奶体验一下年轻，让银霜变成黑丝，不要她痛苦的想起爷爷的离去。
青春，明天我想牢牢牵住你的手，也许明天不向任何人保证，明天的变化，明天你会离去，我也要和你一起走，心里永远怀着你就好。青春的那些东西，我会你记牢，也许你不在我身边。
青春的作文600字 篇5
14岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们的。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
六年了，毕业了，也同样意味着同窗六年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为自己、为大家留下一点纪念。
在写同学录时，小K的“狗犬猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“大江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。
课间十分钟，“雪花纷飞”的现象，时常发生。小A最宝贵的'笔，不知被哪个“鸡鸣狗盗”的拿走了。“嗨！在我这！”一个葵花点穴手正点在小A的鼻梁上。虽说这个情景，会让在场的所有观众放下手上的活儿。但是从原理来说，持续不了多久，上课了……
尽管写了同学录，但我们却觉得还少了些什么，大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。为了找回那种我们的独特的感觉，就举行了一次“旷日以久”的投票……
经过，深思熟虑，终于决定好了。于是，一场“塘汇实验学校六年级足球友谊赛”拉开帷幕。
尽管名曰友谊赛，但大家都虎视眈眈地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为这六年再添上一笔灿烂。
比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年少气盛。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀！
热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，也无论裁判与我们交情有多深，只要他一做出对我们不利的判罚，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着浓浓的“火药”味，啊！青春无悔！
14岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。14岁的我们拥有智慧、青春、活力和友谊。
青春的作文600字 篇6
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
——题记
在金秋炽热阳光的照耀下，我们的初三生活已历经1个多月了，在这活力四射的初中生涯中，我们奉献了青春，收获了知识，同学情和师生情。
学海无涯苦作舟
当我们从呱呱落地开始，幼儿园，小学，中学，我们一定学到了很多很多的知识，当然了，只是好比黄金，甚至比黄金更贵重。从小学开始，我就学习到了“英语”这门语言，这么多年来，英语带给了我无限的乐趣，英语让我快乐。我喜欢英语，我感谢英语，感谢那宝贵的知识。
致青春！为了知识。
深深真挚同学情
我们会一直交朋友，一直有同学们，每天和同学们在一起的时间是最长的，自然，我们肯定会收获真挚的同学情。
进入初中快三年了，我们班经历了三次校运会，在运动会中，同学们都在为班级的荣誉而大汗淋漓，挥洒赛场，尤其是在团体项目中，运动员们团结一致，齐心协力，都尽力发挥自己最好的水平。当然了，默默无闻的幕后工作者啦啦队们，他们在使劲儿地呐喊，大家同样都是为了班级的荣誉！
致青春！为了同学们。
循循善诱师生情
李商隐曾赞美老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是勤劳，无私奉献的春蚕，是燃烧自己，照亮别人的红烛，是路旁默默无闻的`指路明灯。课堂上，我们师生关系；课下，我们则是很好的朋友，若有疑问，我们可以随时询问她们，我们互相学习，互相帮助，互相尊敬。感谢老师，交给了我们很多的知识和做人的道理。
致青春！为了老师。
席慕容说：“青春是一本太仓促的书”；莎士比亚说：“青春是一个短暂的美梦”；而我说：“青春就是活力四射的学习生涯”。同学们，努力学习吧！不要再因碌碌无为而虚度年华了！
致活力四射的青春！
青春的作文600字 篇7
青春，似一首歌，应该多一点激昂的旋律，少一点低沉的音符；青春，似一杯茶，应该多一点浓郁的清香，少一点难耐的苦涩。
席慕容说：“青春是本太仓促的书。但在仓促的岁月里，仍旧会遇见值得我们去留恋的风景。”确实如此，不要叹青春苦短，青春的足迹接连起来，也是一条长长的路；把青春的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。“花有重开时，人无再少年。”此话不假，在青春的花季里，我们应该选择种庄稼，而不是种杂草。挥霍时光就是错，践踏青春更是罪。
当我们笑看庭前花开花落、喜望天际云卷云舒时，何不张开青春的翅膀去搏击人生的长空、去鸟瞰世界的未来！“”莫等闲，白了少年头，空悲切。”时光总是无情的，如白驹过隙，不停的'向前流逝，完全不会顾及你是否做好了准备、是否想好了目标。当你在挥霍时光时，你何不好好想想，比自己强的人都在努力的奋斗着，何况是弱的自己，有什么资本去浪费青春呢？“临渊羡鱼，何不退而结网。”当你看到别人在享受丰收硕果时的那种欢乐场面时，你是否会想假如这个主角是我，那该是何等幸福！其实，你也可以的，不要做那涧底的石头，任岁月如水自梦里流冯而过；不要做那井底之蛙，看到的永远是那窄小的天空。要做就做那奔腾的江河，吐纳云雾，昼夜不停的向着大海进发；要做就做那矫健的骏马，放荡不羁的驰骋原野。世间有千万种拥有，但有一种拥有最难能可贵，或许你没有好好利用，随着时光的流逝，你会发现，原来你已不在拥有，此时纵使你有回天之力，也只能顿足捶胸、仰天长叹。
这种拥有不是权势、不是贫贱，而是无价的青春。让我们扬起理想之帆，紧缚青春的翅膀，用我们帜热的心去谱写一曲最美妙的青春赞歌。
青春的作文600字 篇8
都在奔跑着，在青春的时候。向食堂去吧，向操场去吧，向教室去吧，向着学习去吧！看不清，除了青春人的背影。
起初，我有这样一位朋友。他是寝室里那个晚上不聊天，却听鼾声一片的“另类”。起床之后，去食堂快过我们穿衣，却因此被楼下宿管阿姨锁在门口的“闪电”。每每，有人丢失了什么东西，他都会被齐刷刷的盯住——“谁叫他去那么早，有作案时机嘛！”。他从来只是笑笑，配合“调查”，不做申辩。
直到，毕业了。从来没进过前十的他，考上了一座重点中学。受班主任的请求或者是好奇，他第一次也是唯一一次为自己申辩“你们只是看见了我的背影，显然想编造背影后的故事”。这个夜晚之后，他的背影也淡淡地消失在了我们的视线里。
凭借着小有聪明，我在升学后来到了一座省重点中学。在这里，我见到了无数的他。起初是一个“被嘲笑”的背影，慢慢地这个背影消失了，如雨后春笋般无数个背影窜了出来。奔跑在去食堂，去操场，去教室，去学习的路上。我害怕他们一个一个地消失在我的'视野里，我劝说着，挽留着，哀求着，可是背影不会转身，在路上更不会停歇。
奔跑使物种生存，在自然的法则中，谁能远远将背影甩给对手，谁将完全生存。在草原的追逐上，不是谁拥有更敏锐的嗅觉，更聪明的大脑，而是谁尽全力，拥有更发达的后肢去奔跑。背影就是胜利。
人的懦弱，情感，哀求着别人的施舍。但连宿舍楼前的小狗和小猫都要为了一只小鸟儿互相追逐。你还有什么不如猫狗，不去奔跑。任别人的青春背影抛下你而前行，而不去做青春的追赶。
不怕后知，只要后肢发力，也仍去追求。奔跑才是青春最该做的，背影才是青春最该的样子。
跑着，不回头地跑着，冲着梦想，冲着未来！青春不需要停歇，青春的背影是青春人才最骄傲的姿态！
青春的作文600字 篇9
有人问我，这样做值不值的？我微笑着摇着头，没有值不值，只有愿不愿。
老班对我说，暂时什么都不要想，也不要跟后面的那些人鬼混，专心学习。我答应了，可我自己心里清楚，就算我答应了，我也不会专心学习的，我只会在那无聊的课上继续发呆而已。老班说他这几天一直在观察我，我听过之后的这几天里，就一直翘课往网吧里跑，不想葬身在把闷热的教是里，也不想让自己成为课本的俘虏。
有一次在网吧里遇见一初中好友，问我为什么会在上网，我说没心情就逃课来了，她说我现在应该抓紧时间好好学习了，我拒绝了。说等心情好了再说，她叫我别太自信了。我呆了，思绪被封住了，或许我真的是太过于自信了吧？我自问。
毛菜和我算是彻底迷失了，我们一起逃课上网，我依然沉浸在他的劲舞世界里，而我特依然对cs情由独钟，在cs的暴力世界里，我找到了自我，他也在劲舞世界里找到了一丝的安慰。我却不知道自己是为何而迷失的，或许的为了学校的黑暗，又或许是为了老师的言行，总之，我过的，我习惯。
我承认我是一个没心没肺的人，我不会去刻意的记住过去，也不会去怀念过去。对于我来说，过去的事没有什么值得怀念的。有时候我甚至会很快的忘却，有时候在路上遇见以前的同学，彼此不说话，只是笑着点一下头，有时甚至会因为忘记对方的名字假装看不见。我的记性是很差的，记不住什么事，自我感觉还是蛮好的，就是有点对不起朋友。
眼镜？不知道是我抛弃了它，还是它抛弃了我，已经很久没有去碰它了。喜欢上了模糊的看世界上的.人的和事。有些事看的太清楚了，反而会让自己受到伤害。就像做人一样，凡是都不要太执着，过于执着到最后只会在伤害了别人的同时伤害到自己。
朋友问我为什么会这么伤感，害的他现在也变的伤感了。一个人要是连心都死了，剩下的那没有灵魂躯壳是不会有快乐的。
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