青春的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的青春的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文 篇1
花，结束雕谢。
风，接受追寻。
心的伤还有一些不要紧，我接受你的决定。——题记
永远有多远呢？那时候，我常常含着一颗棒棒糖这样问你．你笑着说，永远永远这样远．
那个夏天，你笑着对我说，你叫默．
默，一个好听的名字．同样，你也是一个很好的人．
你曾经告诉我，叫我要常笑，叫我不要再悲伤．我都记得呢．既是我们分开多久，我都不会忘记我们那个约定，那个永恒的约定．，那个不离不弃的约定．
亲爱的，我们都在成长，所以都在变，对罢．
所以，形同陌路，很正常吧．所以你会忘掉我们那个约定吧．
这是我认为．因为我感觉．默，你已经不在乎我了．
希望那是我的错觉，好不好？
还记得，我们去坐海盗船吗？一起仰望摩天轮？一起坐在旋转木马上吃冰淇凌？还有一起在街上去闲诳，没有目标地在街上走呀走，然后一起笑，笑得很大声，”招引”不少人的目光．
好想以前呐，那些曾经，那些美丽的曾经．
好像是物是人非。
现在，什么都是一个人去做．我身边早已没有你的影子．看见那一张张照片，我的'泪会忍不住掉下．我又爱哭了．我是不是很儍？
记得这张吗？这张照片勾勒出了两个孩子，一个嘟着小嘴，另一个伸出了舌头，两个人笑得好甜—好甜，似乎空气也在笑，两只小指勾在一起．似乎成了永恒——
还有这张是我偷拍的。那时候你正在哭，用袖子擦拭眼泪的时候，我立刻抓拍了下来，背后是水天相接，非常非常有纪念价值哦！
这张是我人为拍你拍得最美的一张。夕阳的余辉照映下，在麦田里有一个穿着白裙子的女孩脸上洋溢着笑容，在奔跑，就在抬脚的瞬间，我按下了快门键。
还有好多好多的照片，好多好多美丽的曾经。
天使轻抚着竖琴，羽翼微合天堂远，心弦上十指的低语，撩拨起一个止于静夜的幻想……
飘花雨季，寂寞季节。
后记：
我说：“我们的未来，还会漂亮么？我们的约定，还会依旧么？”
你说：“很多事物的发展，注定它有个结束，好好享受美丽的过程，擦肩而过的时候，我们应该学会，遗忘。”
跳跃的心情。简单的快乐。幸福的微笑。那时候，我可以什么都不想。
可是现在，属于我的，只有等待，只有落寞，只有沉寂。
青春的作文 篇2
青春。就像很多人讲过的那样，我也不晓得如何形容我的青春。形容我那像点滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的药液一样，注入了时间长河的、被人遗忘在角落的年华。
（一）黑色、追忆、殇。
我懂得追忆会让人停滞不前，但我还是固执地看着时光从我旁边匆匆跑过，把我一个人丢弃在后面。它带走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把头埋在两臂之中。努力地去回想，那叠趁我不备偷偷渗过墙壁，只留下碎了一地的气味的记忆。不断找寻它逃离时留下的痕迹。
终于，我拾起了它遗落在路上的碎片。那排长着白色花朵飘着清香的槐树，那片盛开在草坪上的绒绒的蒲公英，那些玄妙灵性的乐章，那些隐忍晦涩的文字。并着那些人那些事那些不知撒落在何处的泪滴，就像用胶片放映的劣制的电影一般，在我苍白的脑子里一幕一幕间隔地放出。
“忘记了谁，想起了谁，从头到尾，再数一回，有没有荒废”。这是王菲的歌。回忆起那些哀伤的人们，那段苍白的年月、无力的青春。记忆起那些充斥着聚合、离散、泪流的画面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。
惆怅的年月。
（二）绿色、音乐、纯净。
“我怀念过去单纯美好的小幸福。”燕姿用她独特而纯净的声线、将童谣一般的《天黑黑》诠释得非常美妙。想起了爷爷家那座老房子前的那片杨树林。那种坚强而蓬勃的树。
燕姿的音乐与Faye不同。Faye的歌声让人想到那种诡异妖艳的黑曼陀，想到华美卓绝、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌声就像马蹄莲，那种半开未开，洁白无香却极易凋零的脱尘植株。纯粹。
觉得绿色是最纯净的色彩。所以搬进新家前让妈妈把我的卧室的四面墙刷成了淡淡的绿色。之后，妈妈还专门经我挂上了米白底色，有草绿、暗绿撒花的麻布窗帘。
“我有一所大房子，有很大的落地窗户”。平淡普通到极致的歌词与曲子，本毫无特色，但是燕姿用她纯粹干净的嗓音的完美演绎，使这首《完美的一天》发出淡淡的绿色的光泽。那是最单纯最贴近青春本色的铅华。
音乐给我青春的日子涂上了一抹纯美的绿色。
（三）紫色、文字、梦魇。
从小学一年级的那篇看图50字作文到现在正在完成的涂鸦，文字在这青春的道路上，陪我走了很远。
有记日记的习惯。因为总是太孤独。完成一场孤独的自述，书写自己的感情与并不被大众赞同的观点。然后希望有人可以看见我的日记，洞悉我空洞之下暗涌的强烈情感与巨大的空虚感。完成这一场潜在的倾述。
不喜欢对身边的人坦露自己的感情。因为没有人会对我们的失落进行单纯的安慰或同情。
喜欢诗歌，不过不愿意写。安妮宝贝说：“写诗比写任何一种其它文体，都更需要我们内心的强悍的力量。”而且诗歌秉性高贵，世人大多媚俗。以至于普通的人写它，写出来的被他人质疑。高贵的人的诗却无人品评便被不断追捧，使诗歌更显寥落。
有一位朋友写一手好诗，甚至是百行长诗。因为太好了，所以被人怀疑。但是我以一种纯粹的观望者的角度看，我佩服他。面对浮躁的`人群，慌乱的心灵，空洞的思想，有勇气维持纯净的灵魂抒写情感。难得。
喜欢紫色。深紫在腻烦阴暗之中又潜藏着莫大的深邃。就像张爱玲、苏童的文字。阴郁美艳之下刺骨的寒气却咄咄逼人。浅紫明媚淡定却哀伤空虚。就像张小娴、叶倾城的文字。安静平实却让人欲罢不能。
一场O的梦魇，一片哀伤的紫色，一纸浮动的悲伤。
（四）白色、心境、安定。
师长们说十六、七岁的男孩们应是桀骜不训，力争上游的。而我却向往那一份澹然，那一份安详。静。繁杂的岁月中，我们需要那一段静静的时光。沉淀思绪。顿悟茅塞。
于是想到了庄周玄学，那些宣扬清静无为的学说。
一本女作家的散文集中有这么一句话：站在一个静的位置上，做一个无言以对的人。一个无言以对的人，不是失败，不是怯弱，而是懂得世界上本无对错的绝对之分。每个人的心中都有一份自己的标准。是非曲直本来就没有绝对的判断与概念。因为人性不具备这样的能力。那些正的或负的观点也不过只是人们一己的虚妄论调。
抱着安静的心境去面对已经过去的，正在承受的以及即将到来的一切磨难。
“风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹。”灾难痛苦是没有止境的，所以应以平和的心态迎接一切。成长与愿望总是背道而驰的。
看见对面图书馆上几只黑色的鸟，在灰蒙蒙的天空下，在荒凉的风中，张开双翅，飞翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀伤却华美的弧线。
刹那惘然，为那些缥渺模糊的过去。若有所失。
那些源于欲望的堕落与沉沦，可以带给人们巨大的安慰与满足。但是尝试减少欲望，学会淡泊，人就可以蜕变成一个洁净而刚硬的生灵。
虽然喜欢安静，可在人群中却总在刻意张扬。因为害怕沉默。在涌动的人群中沉默，空虚与失落会像黑色的浪潮一般朝我袭来，击碎我并不坚固的防线。那些疼痛也会不由自主地流露出来。
安谧的心境，空虚的花朵肆意绽放。
（五）尾声、凌乱、怅然。
想漂泊到地球的另一边，做一个拓荒者。开拓自己的天地。然后看流年从指缝间偷偷滑过。
有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要挣脱。
有太多需要放开，有太多需要经历，有太多需要懵懂，有太多需要束缚。
雨落、花开、腐朽、死亡。一切都有注定。面对注定的事情，选择逃避，等于选择更加痛苦。
青春、年华，究竟遗落在了哪里？
青春的作文 篇3
小A是个平日即使没什么事也常会将笑容挂在嘴边的女孩。她有些微胖，她的脸总是会憨态可掬的笑着，走起路来，一摇一摆的，像个可爱的小企鹅，她还自称是胖胖小魔女。可是，最近我却发现她变得神经兮兮，上课总不能聚精会神地听课。
一天，她竟鬼使神差的问我一句：“我是不是很胖？不好看？唉，怪不得……”我忙打断了她的话：“怎么会呢？你的样子看上去很好啊！让人感觉很亲切呀！”“谢谢，我知道你是为了安慰我才这么说的。”说完，她就转头，像风一般得跑开了。可我分明看见她的眼角还啜着泪光。我本想追上去，但怕她的自信心再次受挫，也没敢去找她。
在以后的几天，我发现她一蹶不振：上课积极举手的队伍中少了一只手；平时课间也少了一份爽朗的笑声；考试分数前10名也少了一人的身影。更令人担心的是，我几次看见小A在吃午饭的时候，只吃蔬菜，不吃肉。到后来，她连饭也不吃了。本来100斤的她，竟一下子锐减到90多斤。然而看着这一切，我却只能干着急。
直到一天，她因多次不吃午饭而得了胃病，我下定决心！我一定要帮助她！我要打开她被紧紧禁锢的'心结。
那天，我带着水果，到她家看望她。
“丁冬”，门开了，只见小A满脸疲惫地看着我，脸上一下子映出来了光彩。“你来了，快进来坐坐吧！”我进去了，她领我去客厅内，我们在沙发上坐了下来。在我放下水果后，想不到她先开了口：“你是来劝我的吧！谢谢，可是我的减肥计划很成功，我的目标是80斤。”说着，她站了起来，半举双手，如花蝴蝶般翩翩原地转了一圈，然后轻盈地坐下，我从她的眼中看出了自豪，和每个女孩都有的公主梦，“怎么样，我现在比以前好看多了吧！”我沉默了，“你从没有不好看过，但现在，我好象不认识你了。你不是从前那个乐观的小女生！其实老师没选你参加集体广播操比赛，是因为你平时缺少运动，所以做起动作来不标准。并不是因为胖！你看小B，他比你更胖，可是他乐观。他很努力，每天练习广播操，所以被选中参加比赛。你想想，从前你和他一样乐观，可现在却……”说到这，我不禁咽住了。她满眼湿润了，“谢谢你。我现在明白，原来的我才是最美的！”
此后，小A又回归到我们原来的集体中。经过努力，她通过运动，健康地“减肥”成功了。可她却表态，“如果每个人都是瘦的，那么我胖嘟嘟的，不是很独特吗，不是很有个性吗？”我们笑了，为朋友的心态恢复健康而欣喜。
与其说，是我帮助了小A，到不如说是她教会了我。我为了帮助她，而想出了青春本色最美的我自认为富有哲理的话。
我们有过迷失；我们有过迷茫；我们有过彷徨。
在朦胧如雾却清纯如湖的海面上起航。我们随时需要朋友的推波助澜。
在这段花般的青葱岁月里，我们不知不觉地在吸吮甘露中成长。这甘露有的来自园丁的自来水，有的却来自雨水。成长的路，是条艰险泥泞的山麓，我们一边走，一边想，要到什么时候才能长大。但我从未恐慌，因为我知道，只要沿着青春原来的轨迹，靠着本色的光芒指引方向，最终定能展翅翱翔。
青春的作文 篇4
如果人的一生是一场日起日落，那么，青春应该是一个骄阳似火的年华，如果人的一生是一场花开花落，那么青春应该是一个含苞待放的花蕾。
每个人的青春都不可能是十全十美，多少会留下点遗憾和感慨，但是，每个人的青春都是值得回味和留念，因为它短暂却美丽。
“跳皮筋”是女孩们儿时最喜爱的游戏，这不仅需要够强的弹跳力还需要足够的信心和敢于尝试的勇气。跳皮筯想必大家都会玩，两人用两腿撑起一根皮筯，从脚踝开始，在皮筯上完成一系列的要求动作，在跳时脚不能触碰另一根皮筯，如果有谁犯规，游戏者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二轮续继游戏。
隔壁院子里有个叫小波的女孩，她有着大大的眼睛，白暂的皮肤，可是美中不足的，她是跛子，走起路来一掂一掂的。听大人们说是出生的时候，她就是这样的。每每听到她家人呼唤她，“小波，小波”我们总是以一种阴阳怪气的语调模仿“小跛，小跛。”也就是因为这一点，大家都不愿意和她在一起玩。可是由于我们的跳的皮筋是他家的.，我们几个小伙伴们也只能勉强同意他加入我们，但是我们也还是经常在他跳时故意刁难他，让他通常在刚开始跳就失败下场，虽然他经常被我们欺负，被我们“逼迫”着下场，可是他的脸上依然挂着微笑，没有一丝生气与抱怨。
我是这个游戏的“佼佼者”，因为我腿长，弹跳好，而且胆子也大，有一次轮到“小跛”跳，我们互相使了个眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯绊倒，脸着地摔在了地上。她妈妈听到动静后出来一看，骂骂咧咧地把满脸是血的她拽回家，顺便狠狠地从我们手里抢走了皮筋。因为没有她家的皮筋，我们只能拿着一根又粗又硬的绳子凑合跳跳。
“呯”，我们的头都不由自主向声音传出来的方向看去，是皮筋，是小波从窗口把皮筯扔给了我们。看着她那满脸疤痕却洋溢着幸福笑容的她，内心深处第一次感受到了愧疚。
我们不约而同的向她招招手，示意她下来。
小波又回来了。
我们又能在一起跳皮筋了，从那以后，只要是轮到小波跳，我们总是悄悄的把皮筯放到最底，让他能多跳一会。一次，他又差点摔倒在地，我们几双手却同时扶稳了她，她的眼睛里突然有种模糊的东西，我们也是。
我们几个女孩手牵着手，在属于我们的青春里放声高歌。
青春的作文 篇5
偶然地一次品味，发现你是那么的美。在中学生的世界里，你是五彩斑斓的，有热情的红色，团结的橙色，活力的绿色，自由的蓝色，其间还略带有神秘的黑色。一个响亮的名字——青春。
侧耳聆听，耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子，优美动听且蕴味深长。当然，若没有恰当的.歌词再好也是空谈，那歌词便是我们中学生，只要我们与青春合拍，就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心，听我诉说中学生的点点滴滴。
亲身体会，青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。处于青春期的我们，活力四射，同学们上课都在认真地聆听老师的教诲，积极发言，大胆探索，用我们的激情点燃青春的活力。但不可否认，青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色，却只会让青春更加充满色彩。每个人的青春都不是那么完美，但只要我们把烦恼转化为动力，同样也可以感受到青春的美。阳光普照，照亮青春那盏不灭的灯，而不灭之灯，便是我们中学生内心的归宿。
仔细品读，用心感悟。万花丛中，鲜花怒放，散发出迷人的芳香，落花缤纷，却也以轻柔的舞姿为生命画圆。这正如青春，青春对每个人都是公平的。每个人都可以拥有青春，关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者，操场上那一个个勇闯的身影，教室里一次次奋勇的举手，实验室里一副副专注的表情，玩耍时一个个活跃的欢呼，到处都描绘着青春的美好。
花季少年，青春无悔，闪耀奇迹，精彩人生。青春如花似锦，映证了中学生造就出的不可思议的传奇。
青春似火，燃烧着我们无穷的热情；青春似歌，歌唱出我们生命的美好；青春似剧，演绎着人生最精彩的时刻。青春之美是要靠我们领略的。青春因我们而存在，我们因青春而精彩！
青春的作文 篇6
又是一年开学季，在这校园充满朝气的时光里，感谢你们带领我走过那些个跌宕起伏—书籍以及那胜似书中文墨的老师。
步入青春的我，心中时常会有迷茫云雾，面对纷纷扰扰的心绪，我只能一头扎进书籍，在文海中寻找心中困惑的答案；寻找那一方滋润的天地。游走在字里行间，我体会着众多历史浩劫中前人的筋骨血肉，品着人们大喜大悲后的爱恨离愁，在热血激昂里拾回自己的勇气；也在细水长流中品会生活的本心。每当我被烦恼困扰而止步不前时，我总会用文字来填满我的心房。对于我来说，书籍是渊博的，深沉的，和蔼又深藏活力的。每当与它一起，心中的尘埃都被清扫得皓洁明净。
还好，我的青春里有你—书籍，带着油墨味的纸页，连着我的烦恼一同翻走，换得豁然开朗的心境。
处于新学校陌生环境里的我，本是小心翼翼的，正因为您的出现，才使我熠熠生辉。您所经历的岁月是我生命的三倍，您也总能看出我心中有所烦闷，就好像我是透明的，总能被摸索到心中所想，脑中所得。每当我心中不快，就会同您化解心中苦恼。您也好像书籍，揉开我乱麻似的思绪，填充我一知半解的认知，在一方办公室中批阅所感所悟，所想所得。您的语速很慢，但语言总很清晰，有时甚至可以窥见话中暗藏的玄机与深意。您温和的`语气是心房的钥匙，解锁新的天地，引领我，开导我向前。您超凡脱俗的谈吐，略低但又气质出众的个头，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。
还好，我的青春里有您—胜似文墨的老师，助我酝酿自己的浓度。
感谢在人生中最美好的年华里有你们的足迹，助我在这生命独享风流的时节脱离迷茫，相信在“书籍”的陪伴下，我终会解开快乐的答案。
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