青春的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的青春的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
青春，对于任何人，都是奢侈品。因为青春积攒了多少儿时的梦？青春被寄予怎样的希望？青春点燃了多少对未来的憧憬与热情？青春，是每个人仅有一次的短暂财富。随意挥霍、无视青春的人，是可悲的。
可有一个人，她与众不同。她明知青春年华的宝贵，却毫不吝啬的将它完完全全地献给了别人的孩子，到头来自己什么也不求，真的……
——题记
她，是个新来的。穿着件花格子的外套和黑色的紧身牛仔裤，一看就知道是个刚刚毕业的学生。她长着两片粉红的、薄薄的嘴唇，上面有一个同样小巧的鼻子。当时，我怎么看它怎么像动画片里小精灵的鼻子。柳梢般的细眉下，藏着一对亮丽的、黑白分明的黑眸，清澈见底。她一笑起来，上下眼皮边合成了一道缝，谁也不知她看的哪里。她极其的瘦，个子不高，但看上去却十分的`匀称。她消瘦的右肩上总搭着个马尾辫，又黑又亮。
她上课很投入，最起码我认为她比谁都更负责。课上得极为生动，我最喜欢听她的课。她会借着语文的风帆，带着我们一起去领略大海的威严；她会借着语文的翅膀，携着我们一起去感受长空的不羁；她会借着语文的桥梁，请我们一起去体味世界的美妙。她上课时，总会脱掉外套，她说上课的时候会很热，而我确实记得，那时正值初冬时节。
她的姓名，我不得而知。因为她说这个并不重要，大家可以随便叫她，给她起外号，她都不会生气。而日后，也没有人再提过此事了。我极喜欢她给我讲题。她讲得不仅细致易懂，而且我喜欢她头发上的香味。每次她俯下身来给我讲题，总有一股洗发水的清香，顺着她那乌亮的马尾辫扑面而来。她课间经常和同学们一起踢毽子、跳大绳，一点没有高于学生的架子。然而，同学们都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外开心，仿佛自己也回到了小学时代，真的不像大学毕业生，一点都不像。
她对于同学们的情况的了如指掌。如果有同学缺席没有请假，那她非得急得直跺脚不可。而且非得把她知道的关于那位同学的电话都打一遍才好。即便头天跟她请了假，她第二天也要打电话再核实一遍，还要问其家长一大箩筐的问题。这样，她才可以把那颗悬着已久的心放下来。
有一次，我逃了学。这下可好，她急着叫班里的同学们出来找我，给我家里面打电话。得知我回了家之后，便带了班里的干部们，三步并作两步直奔我家来。那天正下着大雨，她什么也没拿，顶着雨就和同学们急急忙忙赶来了。一时间，我家里便挤满了人。而她的脸上，不知是雨水还是泪水，让我倍感温暖……
我六年级时，因为家里的缘故，要搬去北京上学了。临走时，我很舍不得大家，更舍不得她。她也很伤心，说是没能亲手把我送出小学的大门。但我现在想想，才觉得，虽然她只教了我三年，虽然我只在她带的第一个班里做了两年半的班长，但我想，这些已经足够了。她在这三年里，为我和同学们操尽了心，在那张小小的三尺台前，挥尽了汗水。她将那些一去不返的青春无私地献给了我们。
临走时，她握着我的手，微颤着，眼中泛出些许星光，叮咛我将来一定要当一个顶天立地的男子汉。我点点头，拔脚转过身的瞬间，我惊异的发现，她的脸上已落下岁月雕琢后的沧桑，夹着泪水，看似一个即将失去儿子的母亲那般无助……
我知道，我更应该努力拼搏。因为在我的生命里，她那些为我而逝去的青春，早已扎根发芽，永不腐坏……
青春的作文 篇2
青，是满山的碧绿;春，是漫天的阳光。青春，就是人生里最光彩夺目的季节，正沐浴着青春的我们，如何不想停下来歇一歇，就着那洋洋洒洒的野芳的香甜，许下青春的心愿。
告诉你我青春的心愿：保持最初的纯真是首要的一点。虽然我们终将独立面对世界，但世俗决不应成为我们的立足点。青春，就应有青春的特色，仿佛鲜花就应有各自的清香。携手青春，就要把握这做减法的时间;携手青春，就不应白白预支给未知的明天。我希望若干年后，我回忆中的青春，会是一段不沾污点的时光。
告诉你我青春的心愿：成绩也是关键的一方面。作为学生，谁不希望自己的学习能够更好一点，只是成功离不开努力，许下了心愿，就应以行动去实现。写下座右铭，贴在书桌前，每天照着要求多努力一点，去体会追逐梦的感觉。
告诉你，我青春的.心愿：美丽的外貌也可以再多一点。虽然内在美才是关键，但形象好点谁又会嫌弃讨厌?我不敢追求完美无缺，只要清新秀丽，能有女孩子应有的焦点。
告诉你，我青春的心愿：希望世界人民能够和平团结。现在的世界还是纷争不断，炮火连天。我希望其他地区的同龄人，也可以过得好一点，可以自由自在地享受蓝天，像我们这样，平平安安地度过每一天。
我青春的心愿，像夏夜里的繁星，星星点点数也数不清。对了，还有那最多的一个心愿，就是希望我，能够通过自己努力，将所有的心愿全部实现。
青春的作文 篇3
回忆里，我已在青春岁月中徘徊两年了，走过的路和伴随着汗水与欢笑的初一初二，也逐渐远去。与父母的曾经的幼稚矛盾，也应翻过去，展开新的篇章。但旧事如新的，只有母亲曾说过的一句话：我的手里把握着未来。
不过，我却觉得手里真正握着的，只有愈来愈光彩夺目的青春。初三了，不是孩子了，若将以前的我比作初生枝叶的翠芽，此时也多少浓了一抹深绿。不敢称已经成熟，却已然感受到了远方路途的艰辛。小时候，我是立在大拇指尖长大的孩子，总是“天赋超凡”“资质极佳”，谁见我都要来上一句“多么聪明的孩子，长大一定大有作为！”现在，即便再夸我，我也只感到自己不过一介凡夫，我拥有的，他人又少了什么？大家手中的机遇是如此的平等，是一种人类无法超越的平衡。
他们，也就是我的亲人们，说我最近变了，变得沉稳了，不爱说话了。可能是吧，看到自己曾立下的目标如此遥远，现实的.确沉重。但沉稳不代表不求上进，沉默也不代表不思进取，遥远更不是遥不可及。
认清了现实，才能开始前进。此时，感受到的不仅仅是沉重，更是一份沉稳的自信。我庆幸曾在我眼前迷惑我的美梦破碎，我也庆幸我拥有电视上可怜孩子没有的体格与青春。既然机会平等，那更应该就此启程。因为我是幸运的，世界各地不知有多少人没有这样的机会。我无法改变他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春对每个人来说都只有一次，珍贵之物只有失去时才能觉察到它的可贵，我不希望，绝不希望青春消逝后才怀着一无所有的身躯追悔莫及，我有什么理由，不从现在开始努力？
正好年华，正好时光，正好机遇，正好信心，也有着正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中这段路程的终点，也在地平线上熠熠生辉。感谢青春，让我拥有此等感慨；致敬未来，也致敬未来那个成功的自己。最后，以真挚的心情，致敬青春。
青春的作文 篇4
生活往往不是一帆风顺，总要有苦难与迷茫，总有一些事不能按照自己的意愿完成，而只有接受这些不尽人意，生活才能按正常的秩序运作。
从小到大，无论是家人还是老师，在他们眼中我都是乖乖学习、不会做出什么大事的人。而初三那次经历却让我一夜长大。
初三第一次月考，我在最后的角落里，紧张又害怕。肃静的考场上只有翻阅试卷的沙沙声。我抬头看了一眼老师，他没有注意到我，我小心翼翼的把早就藏在口袋中的小抄拿出来，快速垫到试卷下面，再次看了一眼老师，却与他四目相对了，我比偷吃了糖的小孩还要紧张，手心里早已出了一层密密麻麻的细汗，为了掩饰我不自然的动作，我像其他人一样奋笔疾书。过了一会儿，老师从讲台上下来，走到过道里，我只能听到我狂跳的心，汗珠从额头上流下，我像个做贼心虚的小偷一样，把第一张卷子掀起一角，瞟了一眼小抄，又连忙放下。这时，我最担心的事发生了，老师不慌不忙的走过来，面无表情的拿走了我的小抄，我顿时不知如何是好，心跳像是漏跳了一拍，空气安静的像是凝结了。
回到班里，一位同学趴在桌子上哭，一群人都围在他身边，问了才知道她和我一样。我没有跟任何人说起，回到宿舍，宿管问了我怎么回事，他说已经通报了，我的舍友们都很奇怪，怀疑是不是把我搞错了。我就告诉他我的经历，于是刚刚安慰那个同学的人又来安慰我。我被围住，有的人给予我拥抱，有的人说着“没事”之类的`话。但我知道不是“没事”。刚才那位哭的同学也安慰我，而我知道她没有被通报，而我却被通报了。
我始终挤不出一滴眼泪，直到班主任找到我。她给了我一个拥抱，然后对我说，“要学会接受生活中的一切不尽人意。”她或许是知道了那位同学的经历，我原以为他会狠狠的批评我，我早早的就承认了错误，所以她才这样说。我没再问什么，过了一会儿她又说，“我知道，虽然你没有任何表现，但心里一定很难过吧。”这一刻，我心里坚硬的盔甲层层剥落，班主任的话一下子说中了我的心，我的眼泪就止不住的流了下来。
回家后，家人问我眼睛怎么这么红，我便说了事情的经过。本以为会被痛骂，没想到家人呢只是告诉我，“这次长教训了，下次不要再做了，社会要比你想象的复杂得多，也许你那位同学的监考老师经历的多了，也就过去了，不过你也要感谢抓住你的这位监考，应该还很年轻，没有那么世故。”
感谢这次经历，也感谢不尽人意的青春。
青春的作文 篇5
寄一封信，一封寄给青春的信，交给信燕，飞过心的彼岸，送给对岸的我，一个长大后的我，一个饱尝过青春滋味的我……
——题记
第一章——送给曾经幸福的我
年少的我是那样幸福与快乐，自由，无忧，不用担心摔倒后怎样擦拭伤口；不必担心疲惫后没有依靠的肩膀；不必担心成功后没有尽情喝彩的人。生活总是很美好。
拿着一张满分的考卷，内心的喜悦溢于言表，再没有比快乐更美好的形容了；在拔河比赛中，忘记疼痛地尽情欢呼，还有那墙上日益增多的奖状。那时候的我，越来越觉得幸福。
青春像一颗蜜糖，是幸福的，是满足的……
远方的我，你听见了吗？
第二章——送给曾历经坎坷的我
年少的我是如此莽撞与无知，在羁绊中坚强，在荆棘中成长。
我从不曾忘记在那次800米的赛道上，我含着眼泪最后冲过终点，我曾害怕被嘲笑，害怕被羞辱，但在那一刻，吃不消的身体让我动都不能动。年幼的`我，第一次遇到挫折。我是那样不安与难过。然而更多的困难纷纷接踵而至，第一次不及格，第一次被罚站，第一次因为被批评而掉眼泪。我无法描述当时那复杂又痛苦的心情，只知悲伤与恐慌……
青春像一杯浓茶，入口是苦涩的……
远方的我，你还记得吗？
第三章——送给曾饱尝心酸的我
年少的我又如此懂得坚持，曾为了目标不懈努力，尽管偶尔也会筋疲力尽。
那双手，流血的手——为了热爱的吉他，曾那样痴狂；为了一个普通的比赛，我一遍又一遍地准备着演讲稿，可是在比赛那天，我病倒了，但我忍着巨痛走向演讲台，我没有放弃，终于获得了成功，在欢笑的背后，流淌着的更多的是心酸。
青春像一颗柠檬，酸涩又让人回味……
远方的我，你感受到了吗？
文末：默念幸福、坎坷、苦涩的青春……
青春的作文 篇6
手握着那支被汗水浸湿的笔，眼里的泪水早已飘落在空气中。初中生活临近尾声了，不知怎的，有种既在场又空虚的感觉，但更多的是，对这段初中生活的怀念与感叹。
朋友的信使我很感动，更让我怀念这段初中生活，马上大家各奔前程……唯有那些记忆那些怀念深深地印在了大脑里，每每闪过那些画面，总会在内心最深处流泪。
课堂上老师还在努力的给学生注入中考思想，大家还在努力的发泄着青春话语权。窗外的雨下大了一滴一滴的地在操场上，新来的老师还在为工作而发愁，努力写着报告。雨约下越大，道路变的泥泞，住的'比较远的同学还在考虑怎么回家。雨越下越大，青春的浮躁与激情被这越下越大的雨冲洗，磨平了棱角。雨越下越大，那些我们认为念念不忘的，在这大雨中越飘越远……
那时的我们大踏步的走进初中校园，面对着新的学校，有些不知所措，但我们仍是高兴的，毕竟我们长大了。
那时的我们在操场上拼命地打篮球，每进一球，都会得到赞叹，那时的我们没有永远的规则，只有永远的兄弟。
那是的我们在操场上，奋力的玩乒乓球，没有作业的负担，没有学习的压力，尽情地玩，拼命地玩，那时没有永远的赢家，只有永远的快乐。
那时的我们一起抄作业，一起被罚，一起扫地，无论是紧张还是难过都是欣慰的，那时，没有永远的伤心，只有永远的诉说。
那时的我们一起上厕所，一直到上课零响后才以刘翔的速度冲回教室，接受老师那残酷的一千字检查。那时没有永远的处罚只有永远的关心……
那时的我们有过伤心，有过激动，有过高兴，有过兴奋……
那时的我们大大咧咧，开着玩笑……
海绵宝宝的笑仍是那么甜美，筷子兄弟的歌依旧那么动听，钓鱼岛局势还是那么紧张。而我们，却再不是那么天真那么无忧无虑了。
青春在我们不经意间流逝了，初中生活结束了，仿佛间，怀念与伤感涌上心头。这段日子里我们留下了什么？我们“红尘作伴活的潇潇洒洒”，还是“对酒当歌共享人间喜悦”亦或是“轰轰烈烈把握青春年华”？对这段日子我想说，“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎么？我有过梦想……青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别。”
青春的作文 篇7
被尊为“苹果教主”的乔布斯便具有这样的创新精神。从白手起家到创办世界上市值最大的苹果公司，“教主”乔布斯无时不在用自己的创新精神造就一个又一个神话；从能够编写美丽字体的第一台电脑，再改造出小孩都会使用的ipad，再将全触手机，全触电脑带向世界，他将自己的创新精神为自己的生命造就了辉煌，他以创新的精神为青春做了一个全新的定义——青春不是一个被时间剥夺的过程，而是一个被时间赋予的过程。正如世人所说，正是因为乔布斯无与伦比的创新精神，世上再无乔布斯！
用坚定来点亮青春的焰火，在绝望中迸发出希望的曙光。
一代文豪鲁迅先生，便是以这种坚定的信念，一步步走向了文学的巅峰。面对封建残余的无情压迫，面对国人的无知与迷惘，面对眼前的各种威逼利诱，鲁迅先生以坚定为利刃，化身为一个精神的斗士，以此来搏斗黑暗的虚妄与绝望，是什么支撑着他走到生命的最后一刻，那便是坚定之心。拥有坚定之心的我们，同样可以造就属于我们自己的辉煌青春。
以无畏来点亮青春的焰火，带领我们走向彼岸的鸟语花香。
年轻的丹柯，面对族人深陷丛林后的恐惧与迷惘，勇敢地掏出自己的心脏，高举过头顶，以自己的无畏之心照亮眼前的黑暗，带领族人走出困境，迎来希望。人们说丹柯的心最后化为了灰尘而飘散，而我却真实地看见一颗正在熊熊燃烧的`心脏高悬于艳阳之上，以温暖的光芒驱散着大地上的每一处黑暗。那便是无畏的力量，他帮助丹柯挣脱世俗的枷锁，让他的那缕精魂飘向神圣的殿堂。青春的我们，更需以无畏的精神，来超越自我，实现自己理想的海阔天空。
即使我的生命是一株瞬绽瞬谢的昙花，我也要为这夜空留下一丝绚烂与璀璨。即便我的生命是一颗飞驰而过的流星，我也要为这世界留下一份光亮和温暖。
让我们凭借超越自我的力量，点亮青春的焰火，既然目标是地平线，我们就要以一颗青春的心勇往直前，留给世界靓丽的背影，纵使在浓重的乌云里，依然抓住金黄色的阳光。
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