飞扬青春作文

时间：2026-04-30 16:53:22 励志作文

实用的飞扬青春作文6篇【优秀】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的飞扬青春作文6篇，欢迎大家分享。

实用的飞扬青春作文6篇【优秀】

飞扬青春作文篇1

　　只有经历过地狱般的磨练；才有征服天堂的；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

　　军训，是告别小学阶段的仪式；军训，是一次迎接中学生活的洗礼。军训，是一段刻骨铭心的经历。军训，它囊括了太多太多宝贵的`第一次；就像是温室里的花草，第一次见识大自然的风吹雨打，电闪雷鸣；或是初生的牛犊，艰难地迈出漫长人生中第一步……

　　或许很多人都会讨厌军训，讨厌那既凶有很啰嗦的教官，当然我也是这样，在教官进教室的那一刻起，我就知道，这一星期的军训之旅就要开始了。

　　记得军训第一天，教官就告诉我们，军训结束时是要展示的，并且还要评比，我们都答应教官拿个第一。可说归说，行动起来就不像说的那样简单了。第一天军训虽然我们呃的动作很简单，但需要集体配合，这些平时看似简单的动作，现在让大家一做，却做到乱七八糟。同学各做各的，有点同学熟读快的如超人一般，有点同学慢的一只蜗牛；有的还甚至思想不集中的傻愣在一般。这个同学步子幅度太大，那个同学手臂没有摆起来……训练时间长了，有些不耐烦的同学开始窃窃私语，交头接耳，那些体质差的同学支撑不下去，干脆就坐在地上不起来了。哎——要是说句难听话，就是一盘“散沙”啊！

　　日子慢慢的夺取了，我载着那满满的喜悦回到家里。五天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松躺在床上，吹着空调，有回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训的画面。“稍息立正，向右看齐……”教官的声音也浮现在脑子里，还有那“再不给我睡觉就给我出来扫厕所的”“彪姐”。

飞扬青春作文篇2

　　我认为飞扬的青春就是坚持不懈的青春，正应了那句俗语：坚持就是胜利。就像我那场羽毛球比赛一样，是坚持，让我们取得了成功。

　　比赛一共两队，每队三人，共打三场。每场每队共派两人出场，每场12分。

　　我和同伴被排在第一场。我心想：“教练这么信任我们俩，我不能辜负了他的期望，一定要打个头彩。”想到这里，我活动了一下手脚，拿起球拍，做了一个深呼吸，信心满满地上了场。教练和同伴向我俩投来鼓励的目光，我也同样报以一个坚定的眼神。

　　比赛开始了，“啪”的一声，一个白色的羽毛球腾空飞起，带着力度，飞速转动，向我们这方飞来。同伴腾空一跃，一个扣杀，凌厉地把球打了回去。对方没有接住，我们赢了1分。

　　我和队友交换了一下眼神，默契地，我俩分别向前场和后场跑去，组成了新的阵型，而我负责的是后场。我左脚一退，右脚一迈，左手抬起准备，右手持拍举在头顶，准备接飞来的'球。

　　对手一个高远球向后场飞来，我知道我的机会来了。我把球拍往下稍稍拉低，身体前倾，两只脚微微蹲下，然后一击，平抽抽了出去，直接落到了对方的地面。就这样，我们队又得了1分。这样的打法虽然有效，但是十分耗费体力，我很渴望胜利，来不及多想，坚持着用这种打法打下去。我一定要坚持住，为我们队争光。

　　第一场在我一个吊球对方没有接住的结局里完美收官，我们以12：8赢得了这场的胜利。因为我的体力消耗过多，第二场换成了另两个同伴。

　　两个同伴正在场上拼杀，只要他们赢了这一场，我们就胜利了，我紧张地在旁边观战。“怎么回事？前场快补上去啊！又丢分了，唉！”两个队友的配合并没有我想象得那么好，我的焦急并没有换来他们的胜利，我们输了第二场。

　　紧张的第三场开始了，我又被换到了场上。我的压力很大，如果第三场再失利，我们就彻底输掉了。我一定是面如死灰，一则因为我的体力还没有恢复，二则因为我沉甸甸的心情。

　　一旁的教练好像看出了我的慌乱，对我说：“一定要坚持，就是输，也要输得光彩。”看着教练的目光，我仿佛又充满了力量。这次我不能再消耗体力了，我选择了一套较为节省体力的战术，并告诉了队友，我用高远球牵制对方，给队友制造机会扣球。但就是这样，我的体力也快跟不上了。我的手臂像灌了铅一样沉重，双腿像绑了沙袋一般。我只得又换了战斗方法，完全换作队友当主力，而我用小球溜前场，看见队友手腕从右向左一切，一记吊球打了出去，对手立刻一个小球打了回来，这也正中了队友的计划，他冲我喊了声“上”就返回后场，我也立即明白了队友的意图，右脚向前一迈，左手向后伸，双眼注视着球的走向，抓准时机，右手向前缓慢一挥，球轻轻地落在对方前场的地面上。虽然我精疲力尽，但是我咬牙坚持着，对手也奋力反击着。

　　双方的比分11：11了，还差最后一个球，成败在此一举。对方这时发了一个高远球。我不能再节省体力了，身体向后仰，左手抬高，右手一挥，起跳，右手一翻，用力向下一击。这漂亮的一球让我们队最终取得了胜利。

　　从这场比赛中，我懂得了坚持的重要性。要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。是坚持，让我的青春飞扬。

飞扬青春作文篇3

　　带着几分惊讶，几分好奇，打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩，笔下会有一个怎样的世界呢？照片上长发披肩的秀气女孩，就是本书的作者向翔，文静，温婉，唇边含着浅浅的笑意，向我们讲述着她心里的故事。

　　在书里认识向翔，在书里品味文字，在书里感受青春，在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚，也没有生活中常见的少年老成，那是一个真实的，自我的，感性与理性融为一体的世界，义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。

　　请丽的语言澄净如象

　　看得出来，向翔读过很多书，文字就如她琴弦上的音符，在她笔下任由调遣，如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气，一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。

　　“触摸身边的阳光，快乐注满了我的生命。她悄悄地开始，静静地生长，无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中，细腻感性的文字，仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐，还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻，写一对少男少女朦胧的恋情，“夏日暖暖的柔风里，我们在芦苇海里羞怯地对视，你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长，正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比，《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一叶扁舟。离别之泪，如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物，模糊了人影。风去了，只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨，似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭，也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。

　　作者的文笔柔婉清丽，还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间，在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中，都有优美的古典诗词穿插其中，令人遐思悠悠，回味无穷。

　　向翔的作品中还有分量虽不重，但却让我忍俊不禁的幽默：“比汽车还跑得快的'是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生动活泼，情趣盎然。

　　读向翔的作品，似潺潺的泉水从心底流过，几分纯净，几分空灵，似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字，似一杯淡淡的香茗，袅袅升腾的气息让人陶醉，仿佛余音绕梁，三日而不绝。

　　唯美的情感世界没有明天

　　像所有青春萌动的女孩一样，向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中，我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸，从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春，也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结，还有一份可贵的同情心和正义感。

　　与向翔对话，与她书中的人物对话，宛如漫步于一个至善至纯，至情至性的唯美境界，我们细细体味着更多人世间的真善美，在不经意间，自己的情感也已经在其中羽化成蝶，美丽翩飞。

飞扬青春作文篇4

　　坐在回家的客车上，挥着手告别那为期七天的军训，几分释然，几分惆怅。面对着迷彩服上的大块大块汗渍，嗅着空气中夹杂的汗水的味道，军训的记忆却如浩浩荡荡的江水般奔涌而至……

　　还记得军训第一天的我们，每个人的脸上都有着刚告别初中生活的稚气与青涩。军训过程中，或有人嘻笑，或有人打闹，更有甚者，不听教官的教导，一片慵懒散漫的情状。可在接下来的六天，我们每一天都在潜移默化的发生改变，懂得学会了很多很多。

　　苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　“站军姿时，头要正，手要直，抬头，收腹，挺胸，下颌微收，双脚叉开约60°，身向前倾，不要动!”在教官的声声教导中，对我们来说最痛苦的必修课——站军姿又开始了。下午两点多的太阳光灼烧着我们的双眼，炙烤着身上裸露的肌肤，陆续有“战友”倒下了，身旁的同伴也都怨声载道：“热死了，这天还让不让人活了啊?”“不就说嘛，早知就该涂防晒霜了，不然这几天下来，咱不都成包公的后代了?”可这些吐槽声慢慢就消匿在人群中了，每个人都又尽量在每一天站得如青松般笔挺。有时尽管汗水从额头到鼻尖一直滴入口中，咸得苦涩，我们也不会舔一下嘴唇;有时即使双腿站得发酸发麻，似乎没了知觉，我们也不会擅自挪动一下脚步。练习转体动作时，几天下来，蓦然发觉大脚趾头与小脚趾头各磨了一个水泡，用针刺破时，脓水伴着血丝流淌下来也觉得没什么，要是在从前，肯定看见血丝就哭了吧!感谢军训教会了我坚忍。

　　“怎么搞的，齐步、跑步、正步一个都不齐!”教官的声音略有些愤怒又略有无奈。我们都将头深深埋进了臂弯。“班长，带他们绕篮球场跑两圈!”“1，2，1，……1，2，1……1，2，3，4!”在班长沙哑的号子声中，我们也扯着嗓子喊：“1，2，3，4!”一改原来我行我素的.作风，并尽量将脚步踏在同一个声音上，踏出节奏。踢正步时，也不再是自顾自的踢，而是跟着集体的步伐，变得铿锵有力，步调一致。俗话说：心齐，脚步才会齐。我们这个班是真的团结起来了，融入到了这个大家庭中。而团结就是力量，这团结就是军训带给我们的最宝贵的财富。

　　军训中亦有汗水，亦有笑声。

　　在每次休息的20分钟的间隔中，教官会教我们唱一些军队中的歌，有一首《战士》让我仍记忆犹新。

　　“战士责任重，军事要过硬，爱军习武创立优，建功立业在军营。”简洁的四句话却道出了作为一名战士所肩负的责任和军人的那种迫切为国建功立业的雄心壮志和豪迈气魄。深深震撼着我们，使我们陡然对军人多了几分崇敬与敬畏之心。一曲终了，每个人都心潮澎湃，难以平复。有时也会有同学主动唱歌给大家听，为枯燥而又苦涩的军训生活平添了几分欢乐。到处充满了掌握与欢声笑语。既让我们熟悉了彼此，又锻炼了胆量，给自己提供了展示的平台，在一百多号人中能放声歌唱。

　　教官曾说过：“这是一次美妙的军训。”如今看来，的确如此。军训生活中充满了汗水，却又充满了笑声，使我们“痛”并快乐着。这是一次精神的洗礼，更是一次意志的考验。让我们少份娇气，多份坚韧;少份依赖，多份自强;少份怨天尤人，多份勇往直前……

　　我更愿将军训的苦累与汗水化作日后勇敢向前的坚韧力量，将那流汗流血不流泪的精神发扬到日后的学习中，变得坚强刻苦，永不言弃!

　　若将青春喻作一幅画，那么军训便是其中最为浓墨重彩的一笔;若将青春唤作一曲歌，那么军训便是其中最为雄伟激昂的一节;若将青春释作一本书，那么军训便是其中最为启迪育人的一章。

　　——尾记

飞扬青春作文篇5

　　骄傲的少年，在这美好的世界，感受美好的一切。心中的感动，心中的激扬，对青春无疑是最美好的答卷。

　　少年时代，应该是最美好的时期，我们无不对未来充满憧憬。在这情窦初开的时期，无不渴望属于自己的真挚的感情。我们的青春在飞扬，同时，我们也更渴望成功，也渴望得到别人的肯定。

　　奔跑吧，少年，我们的青春在飞扬。心若无缘爱恨都随风，青春的我们，试图在感情上得到结果，却毫不对未来憧憬，只有你有能力的时候，才配对一个人爱，因为你可以给她幸福，可以给她美好的物质生活。

　　所以，我们要努力，不要把美好的时光浪费在其他事情上，真情却也要在物质上面建立，少年渴望着未来，未来也渴望着你的出彩，人生由自己主宰，当你把自己的人生画上一个圆满的句号时，你会发现，自己是那样的充实，那样的快乐。

　　总是害怕自己失去某个人，但是，你也要让别人感受到，爱你的幸福。总是担心，不如化担心为动力，让她知道，跟着自己，没有跟错。

　　但，努力未必成功，但，我们飞扬的青春告诉我们：青春的我们不怕疼，我们不怕摔倒，我们不怕徘徊，我们不怕懦弱，不怕这个世界。

　　纵然这个世界不接纳你，纵然是那样渺小，但是，我们也明白，只要努力就不畏失败。正如那些与自己心中的学校擦肩而过的人：记住，什么学校都要有人上的。受过伤，也流过了眼泪，为了梦想疯狂这一次又怎样！

　　正如这句歌词所说，人没有目标，那还能干什么？整日伤心，整日又渴望成功，机会在等待抓住他的人。

　　上帝，一个造物神，但是，你是自己的主宰，自己的`幸运之神。自己的勇气，自己的坚持，美好的时光，定然会使自己无畏，青春，是我们成长的阶段，是我们成长的重要一站。少年时代，我们的时代。我们最美好的时代。

　　也许，这就是人生的意义，人生，不努力，什么都会失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改变自己，让每个人为你喝彩。

　　全世界都在我们脚下，我们是下一代的传奇，祖辈们的记录，是由我们来改变的。我们的人生，是由我们来主宰的。

　　我们的青春在飞扬，我们的青春不怕疼！

飞扬青春作文篇6

　　在这阳光明媚，风和日丽的四月，孝义市十一中学迎来了春季运动会，伴随着雄壮激昂的军乐声，国旗队、校旗护卫队、彩旗队、鲜花队、裁判员代表队以及各班运动员代表的方阵依次入场。同学们踏着整齐有力的步伐，喊着嘹亮有力的口号，昂首阔步的走过主席台接受校领导的检阅。“沙场秋点兵”的壮阔，给了我们难以言喻的激情。此时此刻，我热血沸腾、激动万分。“更快，更高，更强”的运动精神在耳边激荡，如果说有一首诗最为动人，那就是运动。如果说有一道风景最迷人，那也是运动。

　　比赛的径赛项目有男，女100米，200米，400米，800米，1500米。田赛项目有跳高，跳远，铅球。秦霞是我们班的班长，是一位不折不扣的女汉子，黝黑的皮肤，能说会道的嘴巴，比赛前可把她忙坏了，她根据小学运动会的情况选择运动员，曾经谁跑过什么项目，谁拿过第几的名次，她了如指掌，她报的项目是400米，在小学她可是姣姣者，对这一项目，她胸有成竹，觉得应该是稳操胜券吧！瞧！一起跑，她就迈开大步，遥遥领先，甩开后面的一大截，第一圈太快了，到了第二圈根本没力气了，两条腿像罐了铅，拖也拖不动，后面的同学一个一个又一个超过了她，她也无能为力，学生们在场面扯破嗓子，为她呐喊，她也跑不上来，勉强跑完后，她泣不成声，那泪水不住的流，老师劝她：“比赛不仅拼毅力，还拼实力，拼技巧，一次失败不算什么，还有下一次，要吃一堑，长一智”，她真听话，听了老师的话，破涕为笑，又去组织学生参赛了，赛场上又有她忙碌的身影了。

　　王娟跑1500米，步伐是那样轻松，步调与臂膀是那么和谐，有张有弛，不着不急，虽然是长跑，可她一点也不费劲，一直名列在第三，到了最后一圈，她耐不住了，咬紧了牙关，加快了步伐，甩开了臂膀，超过了第二名，冲过了第一名，赛场上一片欢乎雀跃，只见她跑完全程后气喘吁吁，脸色惨白，任何一位成功者背后都有辛劳的付出，我们班的热心肠们赶紧围了上去，有的搀扶，有的擦汗，有的揉腿，忙得不亦乐乎！

　　我们班的4100米接力更是紧张，班长早早做了安排，第一棒，第四棒安排两跑快的，目的是先冲出去，再冲第一，果不其然，第一位真冲出去了，第二，三位保住，不然就会被对方超过，最后一位冲到了第一，真棒！他们不仅在这方面动了脑筋，在交接棒上也练了好几十遍，既要保证棒不掉地，又要保证在快速中交棒，接棒者不是站在那里死等接力棒，而是边跑边等，当棒到手时，已快速起跑；还有一策略就是跑的快的在接力区内多跑几步，群策群力，终于荣获来之不易的一等奖。老师说的对，比赛不仅拼实力，拼毅力，还拼战略，拼技巧！

　　运动场上，运动员们尽情挥洒汗水，发扬了“友谊第一、比赛第二”的良好体育竞技风格，诠释了“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神；场边的同学们也不遗余力为运动员呐喊助威，将和谐友爱的'精神在赛场上传递开来。运动的旗帜永远飘扬，运动的脚步永远向前。不断超越，正是体育孕含的精神，也正是人生追求的精神写照。让我们用运动实现自己的梦想，用运动写意我们的人生，让“我运动，我健康，我快乐”的口号伴随我们茁壮成长！

　　可以说，如今体育的魅力已不仅仅是荣誉的争夺，还在于每一个拼搏和超越的瞬间，带给人们的精神享受，从而激励更多的人参与其中、乐享其中。

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