青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的青春的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
静观世界，我的青春旋律
在这个迅速发展的时代，人们匆匆忙忙的赶着路，一味向前，低着头，做着他们自己的事情，却忽略了他们走过路上最美丽的风景。我的青春旋律，就是追逐那令人心旷神怡的宁静。放慢脚步，慢慢欣赏周围的风景。
每天工作时间最长的是学生书桌前的台灯，它要照亮一张张试卷，一道道考题，和同学们愁苦的脸，直到凌晨。学生便只能在书桌前麻木的刷着题，无声地叹着气。久而久之他们的'眼里便只充满了试卷，心里只装着“学习”。
每天放学回家的路上，路旁唯有灯光陪伴，显得有些孤寂凄凉。路上看见学生们如往常一样打闹，推推搡搡，挤着抢着在饭店门口排起长长的队。一切都如往日，似乎是设定好了的程序，每天如此重复。
而青春不应这样麻木的走过，我要努力将我的青春渲染出不一样的色彩。我要放慢脚步，去欣赏宁静下的世界。
一个秋天的午后，偶然又走上了那条熟悉的路。微风习习，使人精神焕发，感觉到的却是清新凉爽，而不是寒冷寂寞。路两旁的小店，稀疏的坐着人，人们悠闲地泡着茶，聊着，笑着。一切都慢了下来，一切都那么使人自在。我发现了不同，也慢慢的走着，不同往日的仓促。仿佛远离城市喧嚣，走在幽静的古道，此般浪漫。
放松心情看待的事物，有不一样的风景。日复一日重演的景物，又有了生机。在匆忙的学习生活中，学会放慢脚步去观赏世界，将会被微小的事物感动。在紧张的学习生活中，像鱼儿渴望水面上的风景，让你努力往上腾越，感受不同的意境，同时也跳上了新高度。
晚饭后，无意间看向窗外，发现外面世界竟如此绚烂多彩。桥上五彩的灯，星星点点的装饰了天空。远山分明的轮廓勾勒了黑夜单调的画卷。暖黄路灯映照下的小巷，行人慢慢地逛着，勾起无限回忆，令人向往。往日匆匆略过的风景，如今细细品味才发现其中真谛。灯火装饰了单调的黑夜，同时唤醒了麻木的我，照亮了我的生活。
静下心，慢慢观赏这个世界，你会发现更多藏在你身边的温馨和美好。那温馨和美好便是奏响我青春的悠扬旋律。那平缓柔和的旋律，引领我走向了那片自己渴望的新天地。
青春的作文 篇2
人生是一首曲子，每个人都能谱出独一无二。有的人喜欢舒缓的优雅，静静的走过一个又一个春秋；有的热喜欢羁狂的炙热，燃尽自己热血豪迈的一生。而我既不甘心平平淡淡的走完一生，也没勇气让我的血液沸腾一生。有苦，有甜，有舒缓，有羁狂，有平淡，有高潮，我想谱这样一曲有张有弛的绝唱。
我的青春年少，这段华美的岁月，无疑将是我人生完美的缩影。洒脱与羁狂，蜕变与成长，一点一滴，回环曲折，全部记载在岁月的符文上。
来大学之前，我还轻狂。喜欢庄子的飘逸无常，向往五柳先生的悠然洒脱。心里一直有个“差等生”的烙印，虽然我并不是那么差，但我喜欢这个烙印，它非但没让我感到自卑，反而给了我奋斗的力量。喜欢庄子，所以学着放浪洒脱，摒弃世俗；向往桃花源，所以试着放开名利，恬淡悠然。但我毕竟只是凡人，并非圣贤，虽然套上了圣贤的外衣，但我的心里依然有种种牵挂，最放不下的是父母的期盼，作为一个贫困生，没有理由太洒脱。
我就以这样一种外表洒脱，内心世俗的姿态进入了大学。再次读到“往矣！吾将曳尾于涂中”“读书志在圣贤，非图科第”这样的句子，惭愧之后是无奈。肩上是父母的希冀，手里是国家的助学金，不由得我再任性了，除了努力的挥洒汗水与激情，我已无路可退。
大一上学期就在这样一种状态下草草收场了，我还算努力，但论不上刻苦，最后以班级前十的成绩画了句号，一个不好不坏的结局，却给我的成长平添了诸多感受。原本最爱洒脱，向往人生随意逍遥游，也最爱元好问笔下的“盖世功名将底用，从前怨错天公。浩歌一曲酒千钟，男儿行处是，未要论穷通”，后来我的成绩告诉我：“你应该更加努力的！”
下学期的我，开始一点点改变，也许是在遇见了那个老师之后，就是这个人，给我力量。朝夕相处之间，从感恩父母，感恩社会的谆谆教诲到奋斗不止，自强不息的殷切希望，在陪伴这个人的每一天里，我的内心都充满了力量。起床的生物钟定格在了六点的晨曦，甚至更早，每一天都充满活力，把激情燃烧在默默陪伴我的自习室里，时刻都能感受到我的身后站满了人，我的父母与亲人，我的老师和挚友，所有爱我的人，甚至整个社会。所以我不会累。
时光匆匆如流水，伴着我的汗水一起流去。一分耕耘，一分收获，我进步了。匆匆半载回头望，总觉得少了点儿色彩，像丢掉了什么，至于是什么，我说不上来。思来想去，这一段燃烧的岁月也总是绚烂迷人的。
就这样以一种说不出的感觉结束了大一。一入大二，整个人又蜕了一层。给我感触最深的是支教，我没有参加过支教活动，最多也就是给村里的小娃娃们补过课，但贫困山区孩子上不起学的那份痛苦，我多少可以体会到一些。最不忍看的，就是他们的眼睛，对知识的渴望跳动在眼眶里。也就是从那眼睛中，我看到了，我人生的意义，我不想在站在“迷惘的'一代”的队伍里。一直想去支教，想去看一看那眼睛，因为我知道：我的意义就在那眼睛里——试着去帮助更多人！
我变得不再那么爱笑了，我变得没那么多废话了，我习惯了偶尔上自习到凌晨，我习惯了深夜独自坐在阳台发呆，我也曾留下“黯月蚀半弯，寒星隐冷空。刀风割苍柳，独坐到天明”的伤感。而这一切的一切，都指向了成长的方向。我的肩上，又多了一份难割难舍。
渐渐感觉，离庄子、五柳越来越远了，明白了“秋风吹世换，古不同今”的无奈，只能默默地藏在心底。慢慢爱上了王安石的词“汤、武偶相逢，风虎云龙，兴王只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功？”这时候也才明白，也许每个人都想要一份洒脱，也许每个人都想拂开尘世的羁绊，但不能。因为，这个社会，需要你！
在人生的曲谱上，我要用最高亢的羁狂奏响你，燃烧我的年少，让你成为最响亮的音符——我的青春！
青春的作文 篇3
不是我们选择了生活，而是生活选择了我们。
很多事情不管愿不愿意，喜不喜欢，我们都得去做。幸运的是，上天给了我们一段叛逆的时光。如果可以懦弱，谁愿意坚强；如果可以放弃，谁愿意坚持。让人觉得遗憾的是生活中没有如果，也不可能有这种机会降临到我们身上，所以别痴心妄想，做白日梦了，还是好好努力吧
院前的树丫长成了参天大树；住的房子已显得破旧；父母的头上有了些许白发，映显出他们的老态，这无疑不是时代的变化。我们不再是追逐繁星的孩子，我们不可能再回到童年，这都是在昭示着我们已经长大成人了。
还有不到一个月的时间，我们即将期末考试，这段时间也是难熬的。天天考试、复习功课、讲重点，作业一大堆，放学又晚，我常常想：什么时候才是个头啊！孩子的天性无疑是玩，在没有家长的监督时，我们永远先想到的都是玩耍。
一年后即将毕业，也会面临升学考试，时间的流逝也昭示着与朝夕相处的同学分开的日子越来越近了。相处了六年，无论争吵，还是打闹，友谊从未断过，一直都在。新的学期会有新的老师，新的同学，但也许以后我们连小学同学的名字都忘了吧，也许再也见不到面了那。人生在少不了悲欢离合，但往往因此变得精彩。
人生分为数个阶段，小学的六年是漫长的`，也最开始，最容易忘记的。接着初中、高中、大学。完成学业后，我们仍是数亿人中平凡的一个，并不是只有自己是读了大学，别人也一样，所以才显得渺小。走出学院后，自己的道路才刚刚开始，但背负的压力。遇到的困难却比以往要多得多。
年龄总是一个问题，完成学业后已经二十多岁了，四十岁变是老了，所以奋斗的时间只有十几年，也就是青春。看似漫长的人生，却如此短暂。除非你一直在一家公司工作，十多年后有可能会是一个总经理，但其中也会面临裁员的危机。多一个本领多一条路，给自己多准备几条后路，总是明智的。
人生没有终点，青春便是年轻时的奋斗，往往会是你走得多远的关键。
大家要珍惜青春哦！
青春的作文 篇4
枯叶飘零的牧区，又嫩嫩忍者。
5年前得秋天，再熟悉的院内，我挽着突然一个冲老的东西向我跑来，原来是一只狗。我看着他，他汪汪汪的叫着我的青春同年在这里是向
青春时疼痛的，是漫长的，时段在的，我猛要抓住青春，抓住想在。抓住人生，正逢夺秒。在青春期完成青春的`梦想。
有葛老师教政治，他问我们’人生命的价值是怎样实现的‘
答：
1；从日常生活中的点滴小事是坐起。
2；争分夺秒，抓住今天。
3；认真对待每一堂课，每一次活动，在集体中展现自我争当集体的主人。
那个老师听了连声赞叹说’‘对对对。’‘正确。
青春是吴邪的我们要抓住青春。
点评：通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
文章很混乱，有些前言不搭后语，内容太少，没有什么逻辑，罗马数字等细节也需要注意，和题目要求的主题相差太远，老师建议小作者写作要有逻辑性，可以围绕一件事具体描写，也可以写一件事中自己感动的部分都是可以很好表达的，希望小作者下次注意，继续努力，加油。
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