青春作文
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的青春作文8篇,希望能够帮助到大家。

青春作文 篇1
无人喝彩的人生,就似没有花香的小径,没有翅膀的青春,就似没有花团锦簇的春天。
青春是最美丽的花朵;青春是跳动的音符;青春是最动人的诗行;青春是一张永不褪色的彩照;青春是远行者那色彩斑谰的起点;青春是阳光灿烂的日子;青春是明亮广阔的天空;青春是欢快的脚步;青春是放飞的小鸟。
大学生朋友,当我们正处在青春的美好时光中时,和无数诗人、作家一样,我们曾经多少次地赞美青春,祝福青春,珍爱青春。我们像所有拥有青春的人们一样,放飞着我们的理想;放飞着我们的希望;放飞着我们的憧憬,把所有的美丽与光环,都亲手给青春保管。而且,我曾无数次地设想,青春不能虚度,要抓住青春,留住青春,千方百计地让青春在我们身上和心里深处永驻。
今天,我要对大家说,为青春插上创新的翅膀吧,让我们的青春在创新的快乐中度过。青春作为人生的黄金时段,它为我们提供了太多的话题,可是我认为,创新就是检验着青春的真正弹性,让我们更真切地感受到青春的生命硬度和韧性的标尺。青春意义的最大值,不是以青春本身的亮度作为砝码来度量的,而是在于对创新的追求当中求得的。
创新之于青春,就像那无边无际的夜里,点亮一盏刺破黑暗的明灯。那千万盏明灯的光芒聚在一起,就能成就一个光明的世界。创新之于青春,就像那广袤的大地上奔腾的河流,千万条河流汇聚在一起,就会形成浩瀚的海洋。
人生的青春并非就是一帆风顺的装饰,而唯有创新选择,才会赋予青春真正的含义
面对享乐的寒流,创新就是青春面前熊熊的篝火。面对庸俗的黑夜,创新就是青春的拨云见日的阳光。面对没有追求没有信念的迷茫,创新就是青春的快乐和幸福,就是青春人生的最大理想。
冰雪覆盖的时候,我们需要领悟星光的意义,点化我们青春的迷茫;前途茫茫的时候,我们需要开启创造的'心扉,寻找到真正属于青春的人生航标!
四季轮回,青春并非是永驻的绿叶。让创新的心灵溶入我们的青春灵魂吧,让它像一位美丽的天使,有我们每座青春的高楼居住舞蹈,展现出世间最美丽的身姿。
时光如梭,生命并非永远饱满。让创新的翅膀插进青春向往飞翔的身体,永远在事业的天空中自由翱翔。
让创新照亮我们的青春行程吧,没有创新,青新的勇气,打点青春今天的行囊。让我们通过创新,过青春繁杂的生活,折射出青春生命的五光十色的绚丽。
让创新树直我们青春的脊梁吧,树木不直,将无以成栋梁,脊梁不硬,将不能顶天立地。让我们在风雨中,凭借创新的力量,舒展我们青春的葱茏和向往。让我们在烈日下,凭借创新的力量,挺拔出青春之根的遒劲和深情。请我们凭借创新的力量,正直出青春的脊梁。让我们的身体里,丝毫不存有那种认为人们所鄙视的攀附,从而显现出青春的高大和坚强。让创新坚定我们青春的自信吧,从创新的土地里生出来的青春自信,是一面火红的旗帜,旗帜永不倒,生命永不败。让我们在惊涛巨浪中,展示出青春仙子般的飘逸和从容,让我们居火光霹雳中,映现出青春巨人般的无畏和高大。只要创新着我们青春和血液便是不灭的熊熊火焰;只要创新着,我们青春的骨骼便会成为承载千钧的挚天柱;只要在创新着,旅途万水千山,拥有青春的我们才能大步逐日,肩扛宇宙。
让我们高唱着《青春万岁》的歌谣,点燃创新的火把,手插上创新的翅膀,在美丽的天空上永远高高飞翔吧!
青春作文 篇2
在青春中行走的孩子们有着梦一般的迷境,去寻找,去探索;在青春中行走的孩子们有着五光十色的梦想,去追求,去向往;在青春中行走的孩子们有着琐碎之至的愁思,去面对,去化解……
青春中有雨季,只有直面雨季的孩子才能成为少年。青春呵!抖抖身上的汗给他们来了一次考验。
细雨连绵。孩子们接连进出这个临时的世界。
女孩甲。看到这片连绵阴沉的天,玉琢般的小脸上染了一层“黑云”。带着几许不快,脚步缓了下来。雨开始点点打在她精致的面庞上,她有些害怕了。在这个鬼天气中,只有她一个人在这里,无人依靠。愈想愈怕,她终于抛开心中的.压抑,梨花带雨地哭了出来。命运老人叹了口气。
男孩乙进入。他的脸色和天色一样铁青,雨愈下愈大,雨滴打在他铁青色的脸上。天色渐行渐暗,他变得多疑,不断猜测,哪怕只有一点风吹草动也胆战心惊。命运老人看不下去了。
可他不知道,女孩后来带着满脸泪痕站了起来,男孩不再害怕,笔直地朝前走去。青春的细雨,终究难不倒这群勇敢的少年啊!跌倒了再爬起,他们的资本总那么丰厚,一次又一次屹立在黑暗中。
在同命运老人做的这个游戏中,少年们终究可以到达终点。有人说过“自己选择的路,就算跪也要走下去。”少年的意志竟然如此坚定。是这场雨的缘故吗?谁说不是呢。
在路途中,细雨里,他们却是不断完善自我。在这个雨季中,他们希望能在太空做生意,能在海底寻龙宫,能在地球拯救世界,一统天下。多么狂妄的少年!有人评论。少年并不在乎,他们有他们自己的信念与追求,又怎么会在意他人的眼光?
在雨季中,他们开始学会用天赐的肩膀挑起那沉重的担子。他们开始用自己的双手温暖他人的心;他们开始用敏锐的眼睛去捕捉那瀚海的知识;他们开始用稚嫩的双脚去开拓一条平坦的路……少年们在雨季中不乏欢乐,他们懂得怎样去欣赏这场命运老人给予的雨,虽然雨斜斜地打着自己的脸,他们却自豪地昂首挺胸,望着云后的太阳……
行走在青春的雨季中,他们也许哭过,也许迷茫过,也许放弃过,也许……但之所以他们能被称做少年,他们一定是面对了这场雨,在雨中懂得了许多许多!
我们虽然不能退出这场游戏,但我们可以昂然地行走在这青春的雨季中。向着那金色的太阳,奔走吧!
青春作文 篇3
接着以上的那篇文章,青春期的我们,爱看那些有着懵懵懂懂感情的小说,喜欢把自己当成里面的主人公,满足自己的公主欲。而在青春期的我们,又有个最讨厌的“敌人”他们就是爱管我们学习的——老师。
在我们班级中,女生普遍看小说。作为大姐的我,就分配着小说看:灵玲管理着穿越小说,我管理着校园小说,雨晴管理着都市小说,小萌管理着修炼小说,庆管理著名著小说。我们就是看小说的一大家族,新来的要加入,先买几本小说,然后了解规则。就这样,有着极好的秩序!
“宇兴,把你的'穿越某某小说给我看看。”“小萌,把你的修炼小说给我看看,我这本看完了。”我们都互相交换着小说看着。突然,身为大姐的我,眼尖的看见老师走了过来,立马叫道:“妹妹们快把小说藏好!敌人出现!”于是,我们都神同步的把小说压在了书包里,拿出作业,装模作样的思考着题。老师看见我们一片“爱学习的模样”点了点头,说:“同学们,看到没有,要向她们学习!你们在玩耍,别人却在努力的学习!你们也应该加把劲!追上她们,知道么!”老师一边慷慨的义正言辞,我们几个趴在书里面笑得腰都直不起来了!等老师前脚才踏出教室门槛,我们便立马把小说拿出来津津有味的继续看着!
有一次,被某个同学告发了。老师和我们便开始了收集小说大作战。“我是大姐,快把小说放在我这儿。我明天把它拿回去,等风头一过,我又拿来!”于是,我的书包里面装满了小说。这是,老师来收小说了!我的姐妹们拿出了几本最廉价,看的最烦的小说交给了老师。然后老师一个人一个人的看,就是没看我的(为什么?因为我算是老师最喜欢的学生,老师看在我成绩好的面子上,也不想给我难堪)后来老师走了。以我们强大的人员关系,找到了告密者。然后,然后,我这个大姐就该出场了(补一点,我当大姐是因为小说买的多,成绩比较好,人缘挺广,而且,我会打架。苦笑中……)我把他揍了一顿后,他就出钱每人买了一根棒棒糖,才算完事!
我知道这篇文章属于流水文,但我只是想记录着,我初中快乐的生活,写这种文章我知道没有多少稿费,也可能会被驳回,但我依旧会写,依旧记录着,我们的青春!
青春作文 篇4
叶子,落了还会再生;花儿,谢了还会再开;头发,掉了可以再长。但,“光阴似箭,日月如梭。”时光飞逝,青春一去不复返的,正如岳飞所说:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”
晨曦拉开了帷幕。熬过了城市的喧嚣,挤过了公交的拥挤,跑过了时间,我三步并作两步疾速地跑入了学校。 “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”刚跨入教室,便传来同学们七嘴八舌的讲话声;你一句,我一句,像菜市场似的。一会儿,到了唱国歌的时间,抑扬顿挫的国歌被有些同学变成了“鬼哭狼嚎”,那声音,简直魔音贯耳,不忍直听。不仅如此,原以为小黑板上只有一两个名字,结果没想到竟“啪啪”打脸,随着七个课代表的不停走动,小黑板上的名字也越来越多。而这周不但没有获得“流动红旗”,就连劳动也被接连扣分,唉!无语。 午时,金色的`阳光撒在温暖的大地上,春风拂过,黄色的树叶依依不舍地告别了树干,同学们在这美好的时光里酣然入梦......
下午数学课,有的同学“两眼不闻窗外事,一心只读圣贤书。”集中精力,全神贯注。将老师所讲的重点全部吸收,还觉得意犹未尽;可有的同学“人在曹营心在汉”上课开小差,仿佛“与世隔绝”,老师的讲课也好似对他们的“折磨”,弄得老师心烦意乱。
以梦为马,脚踏实地;与梦同行,熠熠生辉!同学们,正因为青春一去不复返,我们才更应该努力努力再努力!到达梦之远方!
绽放吧,青春的铿锵玫瑰!用汗水和不懈追求让他开得更加绚丽多彩。
青春作文 篇5
有人说“谁的青春不曾迷茫?”我以前并不理解,但升入初三之后,我对这句话有了深深的体会。
初一、初二时,学业负担并不重,每天的作业最晚写到十点钟就完了,但升入初三后,写作业到10点钟只是最基本的,只会更晚。初三的老师对我们的要求也更严了,不允许犯一点点错误。但这些还不是最苦的,还有下半学期堆积如山的试题、套卷,到那时,不知道有多少人会被压得喘不过气来。
有时我也想:“干嘛那么拼,为什么不能松懈一下呢,整天都绷着弦,又不是想上天,那么严格要求自己干什么?”但我转念一想:“哎,又不是我一个人苦,大家都一样。就像大家都受作用力,就看谁摩擦力大,能站得住,站不住的就被带走了,这带走人们的或者是手机、电子产品,亦或者是心中的惰性,那我呢,我也要这样吗?”在很长一段时间里,我一直做着这样的思想斗争。
最终,我做出了一个决定。我要继续坚持走下去,不管有多累,有多苦。人生就是这样呀,当你有了明确的`目标,就要执着的追寻下去。当一个人有了目标,一路上只会有风景,不会有什么能够阻挡前进的道路。去追吧,去赶吧,在这奋斗的一年里,吃过苦,流过汗,就不会后悔!
如果,再有人说:“谁的青春不曾迷茫?”我会坚定地说:“我的青春有方向!”
青春作文 篇6
有人说,青春是一条弯弯的长河,道不尽一切蜿蜒曲折;也有人说,青春是一盘杂乱的散沙,诉不完一切星移斗转,物是人非。我想,青春也许就是这样一件小事的代名词,让生活更值得回味,人生才更值得留恋。
还记得第一次见到她,是在一天我放学回家,正要进门,只听耳畔响起一位叔叔的声音:“你跟我们家小言上的是一所学校啊,你几年级了?”我转过头,他面庞倒不算陌生,是隔壁刚搬来的邻居。“三年级。”我小声地回答道。“哦,”叔叔略点点头,“比我们小言大两岁呢。小言,你以后可以和这位姐姐一起去学校。”我看见叔叔高大的身材后还躲藏这一位瘦小的女孩,她羞答答地站了出来,一副天真烂漫的样子。“哦,原来这个女孩就叫小言啊!”
那一幕到我离开那儿时也有四年了吧!这四年中,我和小言一起上下学,课后一同写作业,在学校里遇到她,我就会迅速蒙住她的双眼,惹得她大声呼喊:“救命啊,我被姐姐绑架啦!”而我却乐在期中。每次一同放学回家,我们总舍不得分手,就两家的门各开一个小缝,开始聊各自班级里的趣事,有时甚至一聊就是半个小时,日日如此,却不觉乏味。
就像她后搬来时没打过一声招呼,我先离开时同样也没留下一丝线索。整理好行李要搬家的那一天,是大清晨的就要走了,手里提着大袋小袋的行囊,竟没有与小言说一声再见。遗憾的.是,我有四年的时间,却连她的一个联系方式也没留下。我不知道再见是什么时候,可能就是明天,也可能是一辈子的永别。只能待那花开花落,潮涨潮汐,车来车往,人老珠黄,对着些凌乱、破碎的思绪来祭奠随着人事物一同逝去的青春,只能待时间的蹉跎,才会淡去我浓浓的思念。
圆只有残缺才不会在行走时滚得太快,才能欣赏到周边美好的景观;青春只有在失了一角,才更让人所津津乐道。
青春作文 篇7
很想在青葱岁月里留下一点墨迹,迟迟未敢下笔,担心自己拙劣的文字玷污了“青春”二字。当青春已逝,容颜已老时,才不得不感慨:那些年,我在哪里?
满满的帆布书包里不仅仅只有书本和文具;还有香烟盒、纸方片、各种自制玩具以及田间地头捡到的谷穗。妈妈说,够鸡一顿口粮了。
夏日的午后,头搁在在妈妈腿上,妈妈用火柴棒掏着耳朵,耳朵里有嗡嗡的声音。
有天夜里,尿床了,爸爸脱下我的裤子,给我屁股两巴掌,说以后再尿床,就让我顶着被子直到晒干,从那天开始很怕跟爸爸睡觉了。
老家的门前有一颗春芽树,每年春天,外公总喜欢摘下最嫩的春芽,给我们兄妹炒鸡蛋吃,香香的很好吃,现在春芽树还在,外公却已到天国好多年了…
年三十的早上,最开心的事情就是放鞭炮,我们把点燃的鞭炮丢到丢弃的罐子里、水里、牛粪上,随着鞭炮的噼啪声,我们欢呼雀跃。
春天,老师组织去春游,帆布书包里会装满馒头、面包、汽水。发黄的黑白集体照片上,那个闭着眼睛的男孩是我吗?
秋天,老师带我们去山上摘野菊花,说可以卖钱,卖的钱可以捐给更贫穷的`孩子们,帆布书包里又装满了黄色的小花瓣。
帆布书包里装载的满满的都是童年青春的回忆……
有一天,我来到了城市里,再也不用帆布书包了,因为城里的孩子背的不是帆布书包。
从此,我小心翼翼的过马路,怯生生的跟人打招呼,很努力的学习,因为我时刻记得乡里老师语重心长对我说过的话:“现在学习好不好,决定了你未来穿皮鞋还是穿布鞋!”终于有一天班会课,班主任在班上表扬了我,说虽然我的父母不在身边,学习却很刻苦,经常夜里看着书就睡着了。但是,学习之余,更多的时候,我会一个人蜷缩在角落里,把自己保护起来,因为我很自卑,不喜欢与人交往。
后来,我工作了,也如愿以偿的穿上了皮鞋,但是并没有感觉比以前穿布鞋时更快乐,而且仿佛失去了人生目标,懵懵懂懂的地过着日子:懵懵懂懂地上下班;懵懵懂懂的恋爱、结婚;懵懵懂懂为人父;也懵懵懂懂创过几年业,最终懵懵懂懂的失败了;懵懵懂懂的进证券公司;懵懵懂懂的……
懵懵懂懂似乎可以慨括我的整个青春,但是未来的生活却不能这样简单的一笔带过,已介不惑之年的我还要这样懵懵懂懂吗?
引用一首古诗作为我20xx年的青春宣言吧:
明日歌
明日复明日,
明日何其多!
我生待明日,
万事成蹉跎。
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