青春的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的青春的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
青春就如白马过隙，只是眨眼之间，却用后半生去怀念；青春就如一场大雨，即使淋感冒了，也会期盼回头再来；青春就如一曲离殇，尽管结局惆怅，却令人百听不厌。
听，夜莺在用歌声祭奠青春，她的歌声如此悲伤，猎人微微皱起了眉头，随即转身，离去。看，昙花在用她那优雅的姿态诠释着青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，随即转身，离去。闻，栀子在用她那诱人的清香控诉青春，她的气味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，随即转身，离去。青春，让小孩迫不及待，让少年不能自拔，让老人无可奈何。青春，有缄默的泪，有放肆的笑，有忧伤的疼，有眷恋的甜。青春就这么多年，人生的三分之一，却开出了最妖艳的花。如果你还没步入青春，那就憧憬它吧，它是那么难以捉摸；如果你正值青春年华，那就珍惜它吧，它是那么短暂；如果你已经历过青春，那就记住它吧，它是那么美好。青春值得铭记，因为那里有许多人，许多事，不管何时提起还是能拨动心弦。
还记得吗，那个人放学后对你说：“数学你的，语文我的，英语一人一半，速战速决。”还记得吗？那个人趴在你的座位上，跟你说：“某某今天考试作弊，被老师看到了。”还记得吗？那个人跟你抱怨作业太多，老师太坏。还记得吗？某个午后，阳光透过窗户洒在斑驳的课桌上，你趴在上面，享受这难得的片刻安静。还记得吗？作弊时会心惊胆战的观察老师那锐利的目光。还记得吗？下课时跟那个人一起站在讲台上大声歌唱，看到老师来了时的'惊慌。还记得吗？每天跟你黏在一起的那个好朋友。还记得吗？班上最淘气却最受人喜爱的同学。还记得吗？那个考第一却依旧抱怨老师的同学。还记得吗？那个很旧的课桌上深深刻着的名字。那一切的一切，你还记得吗？还记得吗？在那个白马过隙的青春里，那些肆意飘扬的身影。
青春、青春。
青春的作文 篇2
春，一个多么美丽的字眼。是啊，青春是人们必须经历的。自然，因为有不同的人，青春也就拥有了不同的色彩。
青春是红色的。在青春时，人们开始放飞梦想，追逐梦想；不顾一切的实现梦想。青春是精力最充沛的时候，它多么热情，多么奔放。青春时，我们的心底永远是暖洋洋的，它照耀着我们每个人的内心，我们是快乐的，开心的。青春是正午的太阳，是豪情奔放的红色。
青春是蓝色的。蓝色的天空，蓝色的海洋。它多么宽广，正如我们的心胸。大海的波涛汹涌震动着我们每一颗懵懂的心。宽广的心胸，也是青春所拥有的。青春如蓝色的天空一样纯洁无暇，永远没有缺口，它包含着每一颗天使般纯洁的心。青春是深蓝的大海，广阔的天空，是包含一切的蓝色。
青春是青色的。小草刚出土时的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵护，被关怀。它的内心充满因为所以为什么。它想要探索，探索天为什么是蓝的，花儿为什么是红的，叶儿为什么是绿的。它想要了解世界上一切，为什么有好人也有坏人，为什么有人也有动物，为什么有地也有天。青春，是一个探索的过程，它是嫩芽，刚刚出土渴望知道一切的青色。
青春是绿色的。绿色的大地，绿色的树木。青春是生长最茂密的郁郁葱葱。青春永远是最旺盛的。激情四射，精力充沛，它们渴望成才，独自占有一片绿色。郁郁葱葱的大树，永远是它的象征。
它争创优先，汲取阳光与养料，努力扎根。渴望拥有一片属于自己的绿色。青春是郁郁葱葱的树木，永远的绿色。
青春是灰色的。灰色的墙壁，令人发冷的颜色。那些一无成就的人，都在抱怨青春。如果青春时一无所有，那就意味着一生就要为青春所做的一切付出无比沉重的代价。不少人现在的忙碌，都是在弥补青春所做的事。它充满忧愁，永远灰色，令人害怕。青春是灰色的`墙壁，它是一栋墙，堵住了前进的道路。青春是灰色的，令人发冷的灰色。
青春是白色的。白色的一张纸，需要人们去涂抹添画。它纯洁无暇，永远是那白雪飘扬的情景，纯洁的无一丝污染，那漫天白雪，悠悠扬扬，是一幅多么美丽的画面。青春时，人们从什么都不懂到逐渐深入，就是那漫天白雪越来越大的情景，关键看会不会下“黑雪”，只要一丝暇辟，整个青春都会为之憔悴，正如漫天白雪中多了一点黑色，那是多么显眼的事。青春是漫天白雪，无一丝暇辟的纯洁的白色的一张纸。
青春是繁杂的颜色。它渴望这个，也希望那个，没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的，如一盒搅乱的画料，多么繁杂。它正是青春的心理，繁杂而无助，永远叛逆。它四处碰壁，渴望直走到那边，可是现实是黑暗的，它必须自己四处摸着试着前进，不止一次碰壁。青春是搅乱的画料，四处碰壁的混杂之色。
青春，是中午太阳的红色，是广阔蓝天的蓝色，是破土而出小草的青色，是郁郁葱葱树木的绿色，是墙的灰色，是漫天白雪的白色，是搅混画料的繁杂之色。青春永远是五颜六色的。
青春的作文 篇3
“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦。放上异兽，饰以黄金，施以脂粉。”我闭上眼睛去想象雨果的“梦”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真实。我睁开眼睛，之后，我看到了一片巨大的惨白的废墟，这片惨白成为一道独特的风景。在我心底扎了根……
圆明园，曾经的奇迹已在历史中泯灭。
我从用泥土垒成的台阶上跳下，走向那沐浴在骄阳下的“参天石柱”。我轻轻地抚摸着它凹凸的外表，感受岁月的流逝，我一遍遍地抚摸着上面不知耗尽几天时光镌刻的花纹，它们美丽依然，这些石柱以前也许是支撑房屋的顶梁柱。也许是耸人云天的高台，而现在，它们只有狼狈地歪倒在地的残骸。它们以前那精美如白玉的外衣已有些泛黄。长长的杂草调皮地在风中舞动着，不时触碰着那沉重的、纹丝不动的石柱。
我驻足在一个巨大的高高的土坑前，里面布满了绿色植物，一个雕花精美的白色雕塑残骸伫立在最顶端。这里，就是曾经华丽的海宴堂大喷泉。我想象着曾经摆放在四周的十二生肖人身兽首大喷泉。
想象着它们在阳光下闪烁着金光，想象着它们喷出的水柱在空中划过，犹如一道彩虹，接着，它们潇洒地落下，溅起水花无数……我闭上眼。心中突然酸痛起来。
大水法，圆明园中保存最完好的景观，在远处。
那扇拱门孤独地坐落在高台处，流畅、完美得无可挑剔的纹理线条，一朵朵精美的白玉花儿静静地在拱门上书写、绽放。它们很累了吧?经历了那样的灭顶之灾，它们的'心早已由沉痛转为麻木，人们从它们华丽而又忧伤的外表上追寻着历史。
“喀嚓”，我用相机记录着圆明园的永恒，它们犹如一根根尖刺，刺痛我内心深处。“万园之园”呐!就这样消逝了，历经一百五十年的修炼，两代人的汗水生命呐，就这样毁灭了!如此惨烈，如此悲壮，又如此真实，那些百年风雨的断柱残雕在不断地警示人们勿忘痛史。
我抬起头仰望天空，蔚蓝的天很静很纯。突然，一只飞鸟的长鸣打破了宁静，我的心骤然一紧，摸摸眼睛，竞泛起了潮湿……
青春的作文 篇4
"激情与灵感充斥了整个心灵，让青春的梦舞动着翅膀，随着社会的步伐昂扬起行!
-----题记
每个人对家的定义其实不同，房子是家，学校像家，有爱的地方就有家，然而，社会是一个放大版地家庭。家里所能得到的，社会中也具备。我们的小家有了困难社会这个大家会给予帮助，我们的小家有了成绩，社会这个大家会给予肯定。每个人生活中的点点滴滴都离不开社会的大环境。正是我们这样一个个独立的个体才构成了完整的社会，我们在社会中和谐共处，惺惺相惜，互帮互助。因此，在我们感激他人时，是否也应该学会感恩社会这个大家庭呢?
朝气蓬勃的我们，拥有无限的激情与无与伦比的创造能力。而社会，恰到好处地给了我们一个能力展示的平台。我们在社会中接触形形色色的人，从懵懂无知逐渐走向成熟坚毅，褪去稚嫩的外衣，长出坚硬的.羽翼。我们在社会中摸打滚爬，历经喜怒无常，练就了坚定勇敢的内心，从一次又一次的淘汰中脱颖而出。竞争让我们学会大胆。若干年后，当年羞涩胆小的我们早已炼就得洒脱豪迈，充分地展示自己的才能。而这份可贵的自信，我们难道不该感恩于社会吗?
当年少的我们一点点长大时，也会看到社会的残酷与残忍。社会这个大环境造就了所有成功的开始，也是美好事物失败与结束的地方。我们的理想，青春的梦，成于社会之中，也极为容易破碎在社会里。社会教会我们一次次爬起来，打磨修改自己生命的梦，破碎了学会装补，飘远了学会追赶。最后回忆当年，自己伤痕累累地带着千疮百孔的梦走向人生的巅峰，将那些支离破碎的画面拼凑起来，又是怎样的一幅人生阅历的写照啊!
我感谢我生于一个温暖的社会，它让我体会到了人情的珍贵;我庆幸于我长于一个和平的社会，它让我有机会做自己喜欢的事;我得意于我活在一个复杂的社会，它教会了我明辨是非，走在别人的前面;我骄傲我认识了一个残酷的社会，它炼就了我坚毅强大的内心，塑造了今天自信的我。
如今，我正带着我青春的梦昂扬起飞，无论未来如何，我都要感恩于这个社会。是它，给了我体验人生酸甜苦辣的机会!"
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