青春的作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的青春的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
昨天，在新闻上得知一个消息，亚运会1500米游泳冠军跟世界纪录仅差了0.08秒，而留下了遗憾。
稍稍计算一下，这也许仅仅是一根手指的距离，仅仅是一根手指。
生活中也是这样，许许多多的事都是仅仅因为一根手指的距离。那个花瓶会意外摔碎，也许就是因为一根手指的距离；传递书本是，那本书会偶然掉地也许只是因为一根手指的距离；那个可爱的孩子伸手却摘不到果实也许仅仅因为一根手指的距离。一根手指的.距离能改变一个花瓶的命运，也能改变一个世界纪录。
那么，伸伸手指又会怎样呢？
记得那天中午一帮同学玩篮球3打3，打4个球，输了换下一队。也许是实力比较接近，比分打到了3比3还没有分出胜负，场上的气氛顿时紧张起来，虽然只是随便玩玩，但每个人都希望得到最后的胜利。球在对方手上，由于防的太紧根本不能进内线，对方只好选择远投，球没有进，所有人都往篮板下跑要去抢篮板，两位队友没有及时到位，就在球下落的一刻旁边三名对手一跃而起，我虽然也跳了，不过三个抢一个实在困难，就在球要落入对方手里的刹那，我冒着手指拉伤的危险勇敢地伸出手指一用力把球拿到，随即马上传给队友由队友投篮得分。
场上顿时响起了一阵欢呼声，我们都很高兴赢得了这场比赛。
这场胜利因为最后一个篮板，因为我勇敢地伸出手指而换来了笑声。伸出手指可以换来笑声，同样的，如果伸出手指，那个花瓶也许就不会碎；如果伸出手指，那本书也许就不会掉地；如果伸出手指，那个可爱的孩子也许就能摘到那个甜美的果实。这一切是那么的美好，而它们都是那么简单就能实现——多伸伸手指。
每年中考，都有许许多多的人仅仅因为1分甚至0.5分而与重点高擦肩而过去失之交臂。那距离，也许并不只一根手指，但如果在这之前就经常多伸伸手指，认真一点点，细心一点点，也许就不会在最后关头却面对遗憾。
我庆幸，我还有时间去多伸伸手指，虽然只有短短的几个月，即使在几个月之后我就要通过自己的努力为我的人生做出选择，但是这由我做主。只要现在多伸伸手指，平日里认真一点，不要留下问号，那以后又怎么会怕留下遗憾呢？现在开始努力，不让自己的人生留下遗憾，这其实很简单，仅仅是伸伸手指。
青春的作文 篇2
春日微风轻轻的拂过我的脸颊，几缕发丝飘至眼前，模糊了我眼中的他。
总是能在人海中一眼找到他的身影，总是能在喧闹中准确的听出他的声音，总是能在生活中没每时每刻的他。明知这种感情是个错误，却管不住自己的双眼捕捉他的身影，管不住自己的双耳去辨别他的声音，管不住自己的脑海去想到他。
记得那是冬天一个有些闷热的下午。我和他还是邻桌。阳光折射进来加上老师唠叨的讲课，我的精力不怎么集中。
他碰我的胳膊，压低了他糯糯的年糕音：“你觉得我们班谁最帅？”我瞄了他一眼，不知道他为什么这么问一时没回答。他又把问题重复了一遍，末了怕我想太多又加上了一句“我只是单纯的问问下，看一看你的审美程度而已。”环顾了一下四周，在脑海中仔细的'搜索了一番“我能说我们班没有帅的吗？”他有些孩子气地嘟了嘟嘴，“不能！”我微皱眉头思考。忽然他朝我露出一个笑，笑嘻嘻的说：“你觉得我帅吗？”他那白皙的脸上被阳光照耀的有些微微泛红，嘴角微微上扬露出两排碎玉似的牙齿，一夜空中繁星还亮的眸子闪着莹莹的光泽。
原来他的笑容灼伤我，一瞬间我的心怦然一动，明知是个错误偏又逆风而行。
一时不知该说些什么，只嗯了一声，丢下句“快听课吧！”就把目光投到了书本上。
他似乎有些不满意我的含糊其词，却只撇了撇嘴将视线放到了书上。书上的内容我什么都看不进去脑海里只有他那刚才的笑。
时光会带走一切更何况那只是个错误。
青春是一场没有返程的旅途，旅程中荷尔蒙偶尔也会调皮的跳动，不管曾经怎样，只说今后岁月静好。
青春的作文 篇3
鸟儿的梦想是飞上蓝天，鱼儿的梦想是遨游大海，花儿的梦想是在春天开放，草儿的梦想是破土而出，而我的梦想又是什么？
小时候，我就有许多梦想，我的梦想是当一名教师，为国家培育出更多的人才；我的梦想是当一位企业家，让家人能过上幸福快乐的生活；我的梦想是当一名画家，能绘出整个国家的波澜壮阔；我的梦想是当一名书法家，能成为让世人敬爱的千古名人……我小时候的梦想是数不尽的，因为我想快乐，想做我认为正确的事，想做任何别人做不到的`事，因为我从小就认为“我能行”，我认为我做什么事都能比别人做的更好。
一直到长大，我成为了一名优秀的初中生，但同时我发现，我变了，我不再是以前那个无知的小孩，总认为自己最棒；也不再像以前那么天真认为自己什么都能做好，做得比别人更好。现在，我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”！我改变了我的梦想，因为我知道，我并不比别人好，甚至有很多人要比我更好，我的梦想由此成为了要当一名军人。是的，我要当一名保家卫国的军人。
从这一刻起，我有了我的梦想，我还有很长一段时间去准备迎接、战胜、实现它，因为我们现在还处在人生的春天，俗话说“一年之季在于春”，这是我青春时期的梦想，为了这个梦想，我会努力、努力、再努力，没有最好，只有更好，超越自己，实现梦想。
让我们一起为青春梦想奋斗吧！
青春的作文 篇4
（一）
当心冷了，温暖的冬天也会觉得寒冷。
晓风残雪，记忆里，那是你与我初时的情景。
又一个冬季，只剩下腐烂的回忆被埋在心底，曾经的温暖还在往昔里流连。
（二）
逆转时光，寂遇年华，那年，你的梦里，是否也有我的身影？
迷离，错落，擦肩而过，冬季的雪后，寒冷爬满我的额头。
油纸伞在那个细雨后，我们的相遇是柳絮纷飞的午后，温暖落在心头，不曾融化，不曾结垢。
（三）
编织的花环，许下的诺言，天长地久在耳边回响，我又一次亲吻了你的脸庞。
荷的芳香，你的身旁，我的倒影不在悲伤。我只愿用尽一生将你守候，为你用尽一生纤细的时光。
相拥的`留恋，你的泪光，为爱涂上一层感伤。
（四）
稻田里，我们的梦在摇荡，荒草凄凄，冷清了本已寂静的年华。
思念的伤是否已经愈合，耳边的诺言被风摇晃，刺骨的凄冷还在暗自偷笑。
梦里的你是否会孤单，柔弱的月光洒在你的脸庞，粉饰了你爬满泪痕的眼眸。
（五）
回忆里的你，最后一次亲吻我的苍白嘴唇，是否我会被埋在曾经的月光下，夜夜回想你的思念？
诺言一片片破碎，零落，飘飞，划伤了你的回忆，割破我们许下的梦。
相拥的昨日，爱带着感伤，泪光，在眼角前孤单的徘徊。
（六）
又是一个冬季，雪地里剩下两行脚印，冰冷，残泪已泯。
是否月光下，你的祭掂还回想着诺言？
那个柳絮飘飞的午后，油纸伞下，你偷看这回忆，写下诺言，用尽一生将我思念。
残破的青春里 故事慢慢被合上，洒落下飞尘。
一片柳絮
一把油纸伞
墓前
刻下了你的等待
用尽一生的思念
守候
青春的作文 篇5
诵读这个词大家都非常熟悉，但是在诵读和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书，摒勿视。蔽聪明，坏心志”。在诵读时也有这样的讲究，“读书法，有三道。心眼口，信皆要”。
我的青春就是从诵读开始的。
在上一年级的时候，爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》，还给我找了一位教我诵读的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候，崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小，只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂诵读课就这样开始了。
在一个十多平米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋，细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛，说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时，崔老师说：“老师先给你讲一下为什么要鞠躬，一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的.美德。好了，接下来我们就开始学习诵读。崔老师说：”诵读有几个要点。
1、要先洗手，目的是要保持书本的整洁。
2、要静坐一会儿，目的是去除好动的毛病。
3、诵读还要做到《弟子规》的“凡道字，重且舒。
勿急疾，勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在诵读的时候要口齿清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我诵读《弟子规》，直到读熟为止。诵读完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在，虽然有的时候还会浮躁，但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快平静下来。
那时，崔老师还跟我讲过，《弟子规》原名叫《训蒙文》，是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编，编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍，其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事，来诵读。就没有不成功的事情。
就这样，我少年时代就养成了良好的诵读习惯。后来，由于离开了崔老师，诵读的习惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔，后悔那时没有抓紧时间好好学习。书到用时方恨少，我现在悔悟了，决心继续坚持学习诵读。争取让经典诵读伴随我的一生。
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