致青春作文必备（6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的致青春作文6篇，欢迎大家分享。
致青春作文 篇1
眺望，是一种青春的姿态。——北岛
我们立于韶光的门槛，往事浮光匆匆而过，不及回首留念。前路漫漫满是艰难，却也可见彼岸辉煌。踮起脚尖，翘首远望，望见那个梦中的方向，便背起行囊，行向梦想，即便明朝天寒地冻，路遥马亡，不曾放弃只因那是梦想，只因这是青春。
所谓青春，非信马由缰的自由浪荡，非功成名就的昂首快意。青春，是欲得钢骨撒热血的逐梦之旅。行在青春路，只为心中梦，向梦而行，谓之青春。行进路上，低首，前人印记仍清晰可见，
孔丘，三千里周礼复兴路，五十年辛劳杏林人的足迹散发出淡淡桃李香，香溢四野，弥漫在为梦想周游列国、复兴周礼的儒家圣道上，阡陌闻香。三毛，一笔
一屣，她的足迹，从撒哈拉沙漠的死寂干涸到水乡周庄的意韵绵延，步步脚印，因梦想而格外显眼，行度竹林风，单衫杏子红，朝饮晨露，夕眠苍霞的坚韧，点亮着为梦行千里的旅程，漫漫朝圣寻梦路，前人古贤之迹，不可胜数，遍于途中，每缕遗香，每点辰光，皆引我们向梦进发。倾其一生，为梦而行，方是青春姿态。
向梦而行，我坚信我命由我不由天，一路走来难免坎坷艰难，便于苦中作乐，风吹过后，且化得已过去的一场烟云，偶尔为命运随手抛下的重锤，垂头落泪，但泪水拭干后，依旧奋起直追。前路未卜，但我心坚定，纵千回百折，必以胸中热血，换得一果，骨中存一丝狂傲不羁，血中淌一股坚定不移，即便会被挫折磨破体肤，我心无悔。行于青春路，非求功名，非求安定，搏风遏浪，披荆斩棘，于昏暗中寻得一丝曙光，拨云见日长啸九天，乘风破浪会有时的慷慨激昂，柳暗花明的舒畅快意，才是真正的青春滋味。
我只是尘俗一粒不起眼的芥子，未必能熬过苦难未必能走到彼岸，但青春似火，奔腾在胸，壮志雄心，安能停歇。因此，我们不曾想过身后是否会袭来寒风冷雨，只知既然目标是地平线，留给世界的，便只能是背影，因此，我们不曾想前方是暴风骤雨或是明媚春光，只知梦在前方，而路在脚下，步步前
行。我们坚信，慢慢地走，再平凡的.脚步也能走完最伟大的行程。心诚志坚，钢骨毅然，方是青春姿态。
向前走吧，遇到过不去的心坎，别失落别放弃，更别久浸失败，
郁郁寡欢，你要知道，时光总在向前，不会等谁哭够了再让他变老，青春岁月应无悔，自当为梦撒热血，抛下烦恼伤痛，向前走吧，为了你的所爱，为了心中的梦想，了胸中的信仰，记得一个词“坚持”，守得云开，方见月明，厚积分秒之功，自得一鸣惊人，拼搏努力，眺望未来。
披荆斩棘踏平坎坷铸利剑显少年意气；
搏风遏浪洗尽铅华化鲲鹏得无悔青春。
致青春作文 篇2
梅花拥有芳香是因为他经得住刺骨的风寒，小河融入浩瀚海洋是因为它不畏艰险的前进，梦想想要实现是因为艰苦的奋斗。
时光飞逝，转眼间，我们进入更加紧张的初四。
初四的生活是紧张的。老师在讲课时，同学们一个个都挺直腰板、目不转睛地盯着黑板，老师们生怕同学们没有听懂，一遍又一遍地不厌其烦地耐心地讲解着，那怕她早已口干舌燥。平日里淘气爱闹的同学也都全神贯注地跟紧老师的步伐，生怕错过一个知识点。炎炎烈日下，坐在四楼教室中的我们就像坐在蒸笼里，内外被热气烤着，但我们从来都没有喊过累、叫过苦，一直坚持着，咬牙坚持着。因为每个人都在为自己的梦想而努力奋斗。
初四的生活是寂静的。静悄悄的教室，安静的.走廊，在这层楼上只能听到老师辛苦讲课的声音、学生们积极回应老师的声音和老师逐个找学生谈心的开导声。课间，偶尔望着窗外，天空是那么的寂静，远处传来各种虫叫的声音，似乎是在催促我们奋斗的号角，让我们怠慢不得。再看看每一节课堂上的我们，大家都在飞速地旋转着笔头，仔细地审视着题目，认真地答着每一份模拟试题，绝不允许自己出现一个小小的纰漏。因为大家都想用努力去换取那张入场券。
初四的生活是刻苦。一摞摞课本，一本本练习册，一道道练习题写满我们的生活，每分每秒我们都在与ABC、xyz、之乎者也、电阻浮力、沉淀化合等“对话”中度过，稍有不慎自己就要“红脸”，为让笑容永挂，我们就要不断补充大脑库存，让内存足够强大，自己才能在每次的知识较量中占上风。我们在课上绞尽脑汁，尽管辛苦但我们从未放弃，每天晚睡早起，我们仍旧未曾喊过累。因为我们在为自己美好的未来而拼搏奋斗。
奋斗的初四，激情的初四，正值青春大好年华的我们就应奋斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遗憾；唯其如此，自己的中考才能绽放光彩；唯其如此，自己的梦想才能结出饱满的果实。
致青春作文 篇3
有时候，一个人呆在屋子里，孤独、寂寞会如潮水般将我淹没。这时，总会想起平时和大家在一起的日子，想起那些金灿灿的时光，我不知道，十年以后我们还会不会珍惜曾经拥有的友情，是否还会记得这些幼稚的岁月，我不知道记忆会持续多久，但我愿在它消失之前，将这些快乐的日子写在纸上，然后放入信封，致我们终将逝去的青春。
一年前的六月，我像脱缰的野马一样奔入了幸福的暑假。时光荏苒，就在我信马由缰、放飞身心的时候，被妈妈拉回了现实，套上书包送入了重点中学的校门。开学那天，爸妈一直站在校门口，笑得那叫一个灿烂，笑得那叫一个毛骨悚然。哎，人生无望，我独自感慨命运多舛。
刚开学的那段时间，真有些“茕茕孑立，形影相吊”的感觉。环顾四周，只有一个初中同学，这本该算幸运，可偏偏初中三年我们俩很不熟。唯一的一次对话还是“喂，同学，我借一下你的扫帚”。“嗯，给你。”虽说是同学，其实也不过是路人甲。孤独呀，惆怅呀，这悲凉的开场预示着什么？
军训结束之后，我们班被分编为十个小组，每组六人。当班主任宣布这个消息时，我压制着冲上去拥抱他的激动，表面故作淡定，内心却窃喜高呼：校长英明，一中英明，我的“单身”生活终于结束了。当时的我并不知道，这次分组完全颠覆了我的高中生活。
坐在我对面的小胖子，长着张娃娃脸，外号“小猪”，又名“滨仔”，自称是数学奇才，座右铭：学好数理化，走遍天下都不怕。刚开始时，我对他崇拜的那叫一个五体投地，我第一次见到做着数学题都会笑的人。可事实证明，我错了，而且错的离谱。小猪虽说已16岁，可心理年龄顶多也就10岁，他十分热衷于一项低级趣味活动，每天下了第二节晚自习就直奔楼下，精挑细选，摘满满一“爪”冬青叶。“组长，看我的小李飞刀。糟，打偏了。没关系，再来一次。组长，你做好受死的准备吧！”15分钟的班空，对我们五个人来说是何其漫长。我头一次希望不要下课，班空什么的省了算了。后来，小猪被我们抓住了一个致命“把柄”，我们五个张牙舞爪，逼他就范，如此这般，最终强迫他放弃了投叶的爱好，也算为学校的冬青做了一件好事。
坐在小胖身边的大胖子，更是一奇人，江湖人称“阿方”。究其缘由，是因为脸上横肉太多，已成标准“口”字形，故冠名“阿方”。据谣传，这位仁兄在IT方面颇具天赋，人生目的就是当个吃喝不愁的网管。“路遥知马力，日久见人心”。不到一个月，我就领略到了他致命的.杀伤力，寂静无声的自习课上，阿方冷不丁地冒出一句：“小胖，你可不可以不这么疯狂地迷恋哥，哥只是个永恒的传说！”惊悚程度不亚于在深夜里看《午夜凶铃》。说他自恋，也就算了，最让我们无法忍受的是他那副“破锣”嗓子，在他“优美”歌声的洗礼下，我们人人练就了一副金刚不破之耳。
不要说我偏心，一直在写男生，俗语说，物以稀为贵，作为熊猫般的存在，自然要多说他们几句。其实我们四个女生，也是各有千秋。傅蜗蜗，闻名如人，做事总是龟速。虽说行动慢点，确是个不可多得的才女，对中国古典文学可谓是一见钟情，难舍难分。雪阳阳，我们组唯一一个班委成员，拥有着不可取代的地位。而我们英明伟大的组长，正是那位被我视为路人甲的同学（组长，别打我呀！）。而我，就以……代替吧！
有时候，命运真是很玄妙的，我们六个毫不起眼的沙粒被命运联系在一起，这是无法逃离的命途。不过，我从未后悔过，这些欢笑与泪水并行的日子已被我写入回忆，十年后，致我们已经逝去的青春。
致青春作文 篇4
我想写一首诗
祭奠我的曾经
揣测我的日后
青春的日子需要花开
过往的颜色需要淡化
用一首诗
为你熟悉的面孔
为你无忧的年纪
可是每当我拿起笔
却发觉
我的言语竟然充斥着丝丝别离的气息
那淡淡的忧伤总是提笔就来
然而，除了别离的`言语
词穷到让我无法字字珠玑。
于是
我努力冥思苦想
于是
我学着明媚阳光
但是时间的流逝
让它忽视我的无助
我要怎么追念这段路程
怎么才能写下这段篇章
走了那么长，
才忽然发现，自己太过情急
我还年少
而你依然如最初那般自信
焕然大悟
那所谓的借诗表情还是存在的
我想写一首诗
在以后未遇到你的日子
用三年五载
一字一字完成
致青春作文 篇5
时光在滴答的钟声中流逝，岁月的风铃在摇落中敲响，一眨眼间，六年的小学生活马上就要结束了，每次想到这里，我的心便如波涛汹涌的大海，久久不能平静，垂首沉思，感慨万千，许多十分美好的回忆便浮现在我的眼前。
我永远忘不了，那是一个明媚的上午，学校举行班级团体比赛，全班同学齐心协力的参加比赛，我是最后一个出场，因为我是中长跑冠军，所以老师把我安排到最后一个压轴，我带着同学们的期望和老师的期望上了场，但是比赛结束以后，我并没有取得他们满意的成绩，我看见同学们眼睛里掩饰不住的失望，心里不禁很自卑，于是趴在桌子上哭了起来，而纷纷过来劝我，并想尽办法让我开心，好温馨的画面啊，它至今温暖着我。
我永远忘不了那次激烈的辩论会，大家就老师出的话题展开了激烈的讨论，双方都振振有词，你一言我一语，唾沫星子在教室里乱飞，气氛异常的'激烈，双方选手都不甘示弱，为自己的观点据理力争，那个热闹的场面真叫人记忆犹新。
一幕幕生活先动的画面，每一个画面都有一个属于自己的故事，每个画面都叫人流连忘返，这些难忘的生活缩影已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。
致青春作文 篇6
对在实验中学的生活，我有着诸多想象。尽管我从小生长在这里，可我还是在即将走进她时感到了突如其来的陌生。我站在窗边端详着她的轮廓，从操场、办公楼到教学楼，切切实实地感受到焦虑、陌生与迫不及待混合在一起的感觉——
这就是我的初中吗？我十三至十六岁的时光，将与它融合，我生命中的青春岁月，将与它相依相偎？
是的。恍惚间好像昨日才在小学时代玩耍，明天就要以青春的'名义进入中学校园。站在这个渡口，我有些许茫然。
晚间收拾书笔时，我也有这种茫然，那一摞小学课本，我不知如何处置，是珍藏还是舍弃？而注视着新买的纸笔，我又陷入对未来的想象。两相为难，我用目光询问着墙壁，面前的墙壁那么冷，那么凝重，我的询问被它生生堵了回去。由此，我对青春和新学期的一点点期待，也变得更微弱了。
而现在，我站在窗前，看见天空那么黑，新月的光芒单薄而苍白，心下便微微地冷。我于高楼上俯视实验中学，她显得神秘而遥远，可我知道，她近。
明天，我就将全身心地走进她了啊！
一阵风吹来，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，连风中都有它们向上的力量。而此时我看见，天上的黛黑渐渐分散，夜云走了，顿时星辉展现。
我愣住了。刹那间我感到之前那犹豫与踌躇的可笑——在夏末，生命也极力地生长，被云遮住，星光也没有因此黯淡，而面对青春的拥抱，我居然迟疑！
明天，我就要走进我的初中生活、我的青春了，我不要躲闪，我要勇敢，我要直率，我要面对。想象着，期待着，看未来将多么美——结识好友，一同学习、一同嬉戏；接触新课，生物、化学和地理；独立生活，做实验，吃食堂……这些，都将是我青春的一部分——多彩而绚烂的一部分啊！
我感到心中满盈着期待，恨不得马上飞进教室拥抱青春——虽然我没有翅膀，但我相信我马上就要飞翔。这青春的青春、期待的期待，给予了我多么巨大的力量，这真实的青春，岂不是比电影中情节堆砌的青春更美好吗？
星星闪闪发光，像是在赞许，也像是指引。我虽尚未步入青春，但我相信青春的美好。
我的青春将于明日光华四射。
因为我将踏入实验中学。
谨以此文，致这所初中，亦致即将开始的青春。
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