[精华]实用的逝去的青春作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的逝去的青春作文6篇,希望对大家有所帮助。
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逝去的青春作文 篇1
我以为我终于有资格谈谈未来,在我无限接近于一个oldman的时候。然而当我真的试图去说出只言片语的瞬间,才发现原来我根本不知道什么是未来。现在不妨说说过去,看看现在,如果可以,顺便找找未来。
关于过去:一直觉得过去是一件艺术品,只适合观赏,除此之外的一切动机都是无效的、徒然的,是对过去的亵渎。遵守神的步伐,回忆过去,而不是妄图再回去。每件事情的发生都需要一个特定的外部条件,当外部的条件发生变化时,故事重演的基础已经不再存在,这也就意味着故事的结束。在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸,轻飘飘的,经不起时间的蹂躏,不管你愿不愿意承认,我们都已经不再是当初肆无忌惮、没心没肺的我们。很多东西就像气球一样,看上去很美,但你不能戳它,一戳就“砰”的一声,什么都没有了。时间以它的不可逆转性改变了我们,这个时候我们要做的不是和时间对抗,而是学会妥协,一个对抗时间的人是注定要失败的,只有和时间和解才是最好的办法。辛夷坞说:正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。铭记是对过去的尊重,事实上过去的种种都是值得被纪念的,感恩是对那些曾经一起陪我们2过的人应有的态度。是每一个你让我成为了现在的我,你们都是不可或缺、独一无二的,也许一个你不是那么耀眼,但是千百个你聚在一起却丰富了我的人生。虽然我缺点无数,但是你们一如既往的陪着我,即使是在我很2的时候。。。。。。我想过去的价值就是告诉今天的我为何我会成为这样一个我,虽然今天我依然不是那么的招人---但是这并不影响我对过去的感激。
关于现在:现在的我在一个二流的大学里用一种新的节奏、沿着另一个轨迹行进着。我也曾愤怒过、冲动过、迷茫过,可是时间教会了我宽容,教会了我珍惜,教会了我知足。我不会再去随意的愤怒,因为我知道了宽容。我不会那么冲动,虽然还达不到淡定的境界,但是激情过剩的日子真的是一去不复返了。我不太感到迷茫,因为我知足---为我所拥有的。刘瑜说:把什么都看透之后,就觉得人的很多追求,除了心虚,什么都不是。把什么都看透,追求的不过是一种智力上的虚荣,而且还伤害了自己活下去的兴致。既是如此,又何必为自己的人生添堵呢?《为了忘却的纪念》里好像说过:岁月里我们失去的是一种心境。时过境迁,再要寻找当年的路,结果肯定是迷路。人在每一个阶段都有自己该做的事情,千万不能过界。过界的后果是我们承受不来的。所以我决定用自己的节奏一直走下去,也许结果并不会令人满意,但是至少我曾为自己活过。
关于未来真心不想说太多,因为直到今天我都不知道什么是未来。看看百度百科定义:未来是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间,它是一个时刻,也可以是一个时间段。单纯从这个定义上看,未来并不像平常人们说的那么沉重,它只是相对的一个时间段而已。但是我们听到的`未来 更多的是:房子、车子、儿子。人们已经把未来物质化了,在这样一个时代,因为现实中有太多的不靠谱,所以大家都有了一种恐惧感,大概只有物质才能让人们有安全感。于是大家宁愿把一切都物质化,虽然这样做的代价很沉重,但是大家都选择了这份沉重。于我个人,对未来没有太多的想法,随遇而安。我只想活好当下的日子。其实抛开物质化,未来不过就是昨天的你看今天而已,换言之:每一个今天都是昨天的未来,只要活好今天不也是一种圆满吗?如果一心关注所谓的未来,反而容易忽略了当下,而失去当下是不是也意味着追求的未来失去了根基呢?
在《最美好的时光》里刘瑜写到:如果人生只是弹指一挥间,那青春是什么呢?能发生的已经发生,尚未发生的将永远不会发生。青春多么短暂,青春多么漫长。它是梦里一个抚摸,你醒在它的温暖里,却不知其去向。不管是曾经发生过的、正在发生的、还是将要发生的所有事情。我都会选择直面它。因为我知道这一切都将会过去,成为另一种记忆。有一本书叫《致我们终将逝去的青春》,书名甚是喜欢,不妨用作题目吧。
逝去的青春作文 篇2
高一下半期的时候,班里沸沸扬扬,大家都在谈论着自己到底是选择文科或是理科。而我总是坐在离人群最远的一把椅子上望向窗外。那时的我,只要知道我是否需要离开这个班级,后面的,则与我无关了。这就是出生在一个医生家庭中的悲哀。在这个家庭中,文科是被鄙视的。即使是我文科很好,理科却一踏糊涂的情况下,爸爸也毫不犹豫的在分科填表的家长会上,摸出随身携带的钢笔,写下了理科。从小我就觉得爸爸的字很漂亮、很顺眼,可那时候,我却发现他写的那两个字特别的刺眼,刺得我差点流出了眼泪。可是我最终还是没有流出,泪水只在我的眼眶中转了几个圈,湿润了我的眼眶。因为,我的周围围绕了太多的眼神,一半是可惜,一半是不解。
记得郭敬明在文中写过,他要进入理科班时,他的右手尖锐的疼给他看了。我比他好一点,右手并没有疼给我看,只不过心突然变得好空、好静。我好象已经停止了思考,因为我竟然忘记了要去争取,甚至忘却了我也需要自由的呼吸。那段日子只是浑浑噩噩的`过着。听着全家人你一言我一语的说着理科的好处,文科的局限,而我脑袋里,只有爸爸的一句我宁愿你去当理科班的最后一名,也不要你去当文科班的第一名。
时间真的过得好快,转眼间我已经处在高二下半期的时间箭弦上,我不断的向它认输,希望它能停下,让我深深的吸一口气。可是它却像一个残酷的君王,谁也不理,骄傲的向前走着。我努力的不断调整自己的姿态,想让自己好过一些。可是,越想调整,它就走得越快,最后只得静下来随它去了。
永远也不知道为什么文科班的同学总是可以按时放学,而我们却要因为一道理科题而纠缠很久。看见老师站在讲台上为了想让我们听懂,而手嘴并用着。回答他的,却只是几个人的点头,大片人的摇头。他于是试着重新理清题的线索,从头讲起,当他讲完后,他发现,刚才点头的几个人,也在开始摇头抱怨了。
我的同桌是个理科天才,是我们学校的学习之星。每当他在抱怨自己的物理分数没有上95时,我却因为考上了20而兴奋不已。看着92分的化学试卷,他愁容满面的问我怎么办时,我只瞟了一眼我那已经揉成纸团的试卷,它大概还没有29吧!从此以后,我更加相信,上辈子我肯定欠了物理、化学的债,今生,它们联合报仇来了。我也尝试过振作起来,将它们一一打败,可是我发现好难,于是也学习诸葛亮挥泪斩马谡,把它们压在了柜子的下面。
逝去的青春作文 篇3
她是一个将要毕业的孩子。
……
光阴似箭,六年的时光从年级的增加中溜走,如此匆匆。
当我们翻看蒙上了一层灰的老相册时会发现,那一张张熟悉的面孔由稚嫩渐渐成熟,那一张张熟悉的笑脸由天真无邪渐渐变得忧虑。随着试题的增加,我们渐渐长大,渐渐看得清友情、师生情的重要,因此懂得了不舍的滋味。
那年,她6岁。初到校园的她只会不知所措地哭泣。一位年轻漂亮的女老师走过来,轻轻抚摸着她的头,告诉她:“小朋友,别怕,我和你幼儿园的老师是一样的,会像妈妈一样的。”于是,她止住哭泣,开始适应这陌生的环境。方老师在第一堂课宣布,班长就是她。她欣喜若狂,一放学就迫不及待地告诉妈妈自己是班长。那样子,别提有多神气了!
四年级那会儿,她光荣地升为大队干部。依旧是她的启蒙恩师——方老师选择了她。那股激动的暖流,从眼睛里淌出来,划过腮边,滴落在胸前那枚三条杠的.徽章上。那天的感动,像一枚种子,已经永远地深深扎根在了她的心上。
当暑假又一次在知了的埋怨声中溜走,此时的她已经不再幼稚,因为她五年级了,被父母扣上了一顶沉重的帽子——高段生。她的压力越来越大……直到有一天,她生病了,一连五六天都没有去上学。当她大病初愈,重返校园的那天,班上第一个关心她的是雅祺。于是她们便成了谁也拆不散的朋友。每当她忘记带笔,雅祺都会毫不犹豫地借给她;每当她比赛回来,雅祺都会主动端来一杯热水……在雨打湿的青葱岁月,有雅祺陪伴,她的生活很充实,很快乐。
当她第一次感觉到对校园的不舍的时候,她已转学离开了她的母校。校园里的那颗大榕树,那块刻着“爱”的大石头,那一栋栋教学楼,那一株株花草……啊,她多么想要统统装进时空保存仓库里,等她老了,老得都走不动了的时候,再把它们取出来……那是一种多么美好的事啊!
她来到了一个陌生的环境,看着一张张陌生的面孔,一处处陌生的角落。还好,她不是个怕生的孩子。于是,她很快在这里混熟了。她始终忘不了刚走进这所学校时,那些帮助过她的同学。只有她自己知道,唯一感谢他们的方式,就是努力学习。
看似漫长地六年过去了,她又何曾留住些什么。也许只有那本沾有每个同学的气息的同学录罢。
从一年级时候的懵懵懂懂到六年级的青涩,她感叹自己错过的太多。望着窗台上的一沓教科书,从一年级到六年级的每一本都写着她的名字,字迹由稚嫩逐渐成熟。她的脑海中浮现出曾经与同学们打口水战的情景,不由得鼻子一酸。是啊,书齐了,人却散了……
即将下掉鲜艳的红领巾,去迎接团徽的召唤。她打开窗子,拼命咀嚼着空气中凝聚着的露水与花香交织的味道,似乎品尝出了些什么。
她暮然回首,六年的小学生涯,就犹如夏日荷塘边的阵阵幽香……
逝去的青春作文 篇4
岁月悄无声息燃烬了青春
依然憧憬逝去的单色
心语栖息在风清朗月下的枝头
叶上早已写满了红尘中花间往事
最后的一缕暗香也留在了这里
致那逝去的青春
常在心间祭祀那时那刻的率真
那时那刻的.豁然撼动着心迹
简单至情再也无法抹灭
那时那刻感性超越着理性
稚嫩的嫣然随着风渐渐的飘落
拿什么拯救逝去的青春
一笺不规则的寻梦卡
静静地贴在留言墙上
昭然等待你的读取
嘶嗓嚎叫的摇滚从门缝挤出
歌颂着一个时代的狂躁
回眸弥留在红尘中的懵懂讶然了
走过岁月掠过青春
那顷刻间的美丽
就如三千烟水朦胧渺渺而逝
遗憾有时会纠葛会悲情
一生短暂而又漫长
此去经年记住该珍惜的……
逝去的青春作文 篇5
青春如同奔流的江河,一去不会来不及道别……熟悉的歌声,熟悉的旋流板,筷子兄弟唱出了太多人的心声,两个老男孩用他们自己的歌声演绎自己的青春,虽不动听却很动人。
曾经,仅仅是曾经,单纯的以为青春是随着时光流逝的。后来,我逐渐明白了,青春并不是随时光流逝的,而是被我们遗忘在了现实的某个角落里。青春如同那美丽的烟花,虽然美丽但却转瞬即逝,留下的只是我们无尽的遐想,不尽的叹息。
青春多么美好,我们视情谊如珍宝,单纯的美好不愿意添加任何杂质,一局并不动听的话语就可以让我们海枯石烂天荒地老,我们会不顾一切地向前冲,即使理想如同泡影。
人就是这样,失去后才晓得珍惜。当青春与我们渐行渐远的时候,才醒悟我的`青春我还没有作主,剩下的就只是回忆了。世界上最残忍的一句话,不是我恨你,而是我们再也回不去,简单的几个字,却无时无刻的敲打着我们的心。年少无知的轻狂,心比天高命比纸薄的悲惨以及象牙塔里的爱情都与我们说拜拜了。
每个人的青春都不一样,但结局终将是一样的,就像落叶随风飘零。曾经开心过,感动过,经历过,成长的我们为了生活不得不放弃那曾经日夜着迷的世界,但有些东西永远不会改变,永远存在我们深深的脑海里。
逝去的青春作文 篇6
逝去的青春太阳下去明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开。我的青春像小鸟一样无踪影,我的青春像小鸟一样不回来。
——题记
每个人的青春只有一次,在这一次的时光里你有想过要干什么吗?或许有人说想要谈一场轰轰烈烈的恋爱,但或许你的父母早打算好你要去哪里了。
我得青春谁做,我的青春就如那樱花落幕是一般不可悔改了。青春是个奇怪的东西悄悄地便来到了你的身边,或许现在的孩子还太不理解父母,但那一个父母敢说我关心过孩子的内心世界,或许挂在嘴边的便是我忙哪有时间哪?但或许你的孩子的心灵已经遭受了创伤,并且也离你越来越远了,但你却从没有发现过,或许你所关心的编制有钱吧。
孩子们的内心世界是奇妙的,是令大人们无法想象的,在大人的眼中或许只有钱,但在孩子们的眼中有的或许只有樱花灿烂。或许大人们会说你们现在生活这么好还不知足,但我要说的是一个时代一个样,如果你只停留在那里社会也不会进步。
或许在夏天你们一家一起去郊游,在那开阔的田野上,漫步在那芳草之中,尽情享受那时的感觉。打开内心世界,与孩子一起沟通味童年,让孩子体会你那时的艰辛,或许那样你们的差距会减少一些吧。回想那是我们在一起放风筝,也已经是很多年以前的事情了真想回到那时在品味一下那时的感觉,哪怕只有一秒。这或许已经不可能了,时光匆匆我在时光之中留下了太多的不如意,不称心。但谁又会给我这个机会悔改呢?
时光的罗盘飞速的旋转着,日历翻了一页又一页,四季一年又一年的过着或许没有什么改变着,但是我知道改变的似乎只有我的心吧。该过去的都过去了,而,我的心又在何方呢,在那回忆的'时光中,在那枯黄的田野中,在那广袤无垠的草原上,在那一望无际的大海中。或许我的心只有他自己知道它在那里。
我的青春我做主,谁也改变不了我的想法。看那漫天的飞雪,谁又知道哪里才是我的哪一颗呢?仰天长叹,悲伤从心底里冒出来,幼小的希望在心底里发芽、长大。樱花落幕时,而我又在哪里凝望那漫天的繁星呢?让我们去跑吧、跳吧,尽情的在这大好的时节里引吭高歌,或许就会闯出属于我们自己的一片天空。去跳吧、去跑吧。
青春是短暂的,如果我们不珍惜这上天赐予我们的这仅有的一次青春,那在我们的双鬓陡然上了洁白的颜色,脸上爬满了皱纹时。那时候后悔又怎么来得及呢?所以珍惜吧、珍惜吧!或许现在你还可以抓住那青春的尾巴好好享受一把那未曾享受过的感觉。等到长大以后,或许你在也不会了,因为你在长大是你肩上的责任也在长大。
去跑吧去跳吧。未来正向着你招手,我的青春我做主。回忆那时的感觉,真的好令我怀念。闭上眼睛回忆青春的点点滴滴,似乎刚刚发生在眼前一般。真实。令人回味无穷。
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