青春作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的青春作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
突然感到了语言的贫乏，不在喧嚷，恋上了静静伫立在不起眼的角落，欣赏那轻轻的`风过，柔弱的小树叶露新芽。会因感动而潸然泪下，会因伤痛而泪流满面，在一切的无声无息中，情不自禁，感悟到了此时无声胜有声的深长。
变得脆弱敏感，总是小心翼翼地将自己包裹起来，在惊恐与彷徨中面对一切未知，一边逃避，一边绝望，一边受伤。
青春作文 篇2
指间在光滑的书页上划过，轻轻抓住时间的衣角。
岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春。其实青春和童年一样，只不过比青春大一些。青春带给我们很多的烦恼，但也让我们懂得了一些事。当青春和童年交换时，中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还能保留多久？我的青春并没有向别人那般完美，我也不想让我的青春有多完美。当青春来到时，我发现我长大了，不再是天真、任性的小孩。我的青春也没什么好留恋的，因为青春的那些都不是现实的，只是一个虚伪的画面。
在风里翻飞着，然后纷飞坠落，岁月在土中成了琥珀。闹到鸟必要自焚，才能成为凤凰；闹到青春必要愚昧，必得忧伤。
在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，也许我们太注重得失，才会有那么多悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰，由虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。
早上起床，穿好衣服，在梳头时，从我脑海里闪过一行字，让我懂得应该珍惜青春，珍惜时间；不让每一分每一秒从身边溜走。怀着美好的理想，驾驶着希望的`小船，扬起了信念的白帆，开始了新一天的旅程。
在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现着总是不愉快的事。青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟，不一定永远依靠大鸟，有一天我们也会变成大鸟来呵护属于我们的小鸟，属于我们的回忆。
南有乔木，不可休思，我最轻浅的念想，不过是和你一起仰望天堂，一个人背起行囊，灯火阑珊，如同坠落的星光，那是我遗落的忧伤。
青春作文 篇3
青春是人生最美好的阶段，我用青春照相机记录下了青春的每一个幸福瞬间。
镜头一
“加油！加油！”“快呀！马上就要把3号超了！”“哎呀，就差一点了，再拼一把！”校运会正如火如荼地进行，场上的男子田径赛已经到了白热化阶段，大家都在紧张地关注着比赛，时时刻刻为“运动员”们加油！随着“嚓”一声，终点的红布条被冲断，我们班的跑步健将取得了第一名！霎时，大家都围向他拥抱欢呼，他脸上露出了胜利的笑容，老师也露出了自豪的微笑……
我赶紧用青春照相机记录了这一个个激动的笑脸，这笑中包含着胜利的幸福。
镜头二
“嘿，猜猜这是什么？”我的好朋友小N不知从哪冒出来，神秘地将一个小盒子举到我面前。“你吓死我了，这又是啥恶作剧啊！”我一脸“嫌弃”地看着她。小N调皮地吐了吐舌头：“绝对是好东西！”看着小N一脸认真，我半信半疑地打开了精致的小盒子：一个银色的.口琴静静地躺在盒子里，在阳光的照射下闪闪发光，旁边一张卡片上写着：“生日快乐哦！”“喜欢不？”小N满怀期待地问。“还是你最好，哈哈！”我轻轻地拿起口琴放在嘴边，悠扬的口琴声飘入空中……
不知是谁悄悄拿起我的青春照相机，帮我记录下了这张画面，画面里的我们，脸上洋溢着来自友谊的幸福。
镜头三
初秋，天气依旧燥热。窗外，骄阳炙烤着大地，聒噪的蝉声不绝于耳；屋内，我们奋笔疾书，空气中弥漫着一股发酵的油墨味。
为了中考，我们在海量习题中“小试牛刀”，只为了能在中考时“大展身手”。突然，我止步于一道几何综合证明题上。对它，我毫无思绪，虽尝试了几种方法，却都无功而返，我几乎抓狂。这时，我忽然记起张老师说过的话：“做题时不能心慌，冷静审题是关键！”于是我调整心态，理智思考，冷静分析，在做了两条辅助线后，问题迎刃而解！那一瞬间，激动自豪之情难以言表，我露出了轻松的微笑。
青春照相机又为我记录下了这动人的微笑，这笑是攻克难题后的幸福。
青春照相机里有笑脸，有友谊，有幸福，它给予我前进的梦想、勇气和动力！让我们活在当下：抓住青春，珍惜青春，享受青春吧！
青春作文 篇4
初中这三年，我们朝夕相对，一同学习，一起进步，共同成长。
我们的初中生活就如一首慷慨激昂的革命战歌，为了那一场场大大小小的考试而拼尽全力。我们的初中生活又像是一首婉转动人的曲子，时而活泼欢乐，时而感人流涕。不论是慷慨的战歌，还是动人的曲调，都将成为我们成长路上最经典的篇章。对于这即将逝去的初中生活，这即将被定格为永恒的初中记忆，心里萌生了太多情绪，却未能一一道明。
那燃烧岁月如同激昂之调，在心中回旋。回忆那校运会，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。一百米赛道上，同学们展现了惊人的速度与爆发力。在短短十几秒中，个个英勇冲刺，速度与激情迸发，创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中，同学们挥汗如雨，不为了荣誉，而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调，在心中回旋。
那光辉岁月如同梦想之歌，在心底激荡。同学们才华横溢的一面，映在文艺汇演。灯光闪亮，燃动舞台。小品相声，韵味快板，在笑声中击拍。激情爵士，悠扬钢琴，在操场上回响。在这广阔的舞台上，“同一首歌”，是同学们梦想的进行时。光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌，在学子的心底激荡。
那流金岁月如同优雅之曲，在心头唱响。校园中不缺春意，不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣，朗朗书声。书声中，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的'《谈生命》，领会生命的真谛，看了余秋雨的《信客》，感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。三年流金岁月，在朗朗书声中调出了优雅之曲，在每个人心头唱响。
在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想，谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭，一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。
就让这如歌的岁月，唱出最有活力的激昂之调，奏出初中三年青春的最强音!
青春作文 篇5
花季是绚烂的，但也存在着太多无奈、太多遗憾，也许正是这种缺陷美酿成了花季不平凡的韵味；雨季则的忧伤的，但也出现了太多惊喜、太多故事，也许正是那种愉悦心情带走了些许忧伤。花季雨季都离我而去，连衣袖都不挥一挥就带走了所有云彩，花季无花，雨季不雨。
十八岁的我们，有素如白纸的心，吹弹即破，十八岁正是多梦时节；十八岁的 我们，有着复杂的情愫，多愁善感，十八岁正是诗化时节；十八岁的我们，正用青春积累成书本上的文字公式，再用书本上的铅字累积成干巴巴的分数；十八岁的我们，把大学想像成自己的天堂，而地狱一样的.高中则是大学的修行地；十八岁的我们，不再有青春所散发的朝气与活力。
我们应该追求知识的积累和能力的培养，不应该把分数看成是我们的命根，新时代不需要高分低能的人，并不是掌握了知识就具备了能力，而是要有丰富的知识才能形成能力。因为教育是为了培养鲜活的生命，而不是让人成为书呆子，如果分数终是选拔人才的标准，那么我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间。
莎士比亚曾说：青春就是动不动就要背叛自己。也有人说，十八岁是梦。可我觉得十八岁是清风，是彩虹，是出水的芙蓉。年轻的心亦是纯净的、透明的，掺不得半点沙砾，有什么话都不会藏在心里。年轻的心亦是冲动的、天真的，揉不进丁点做作。无论什么都是最自然的，也是最美的。
青春是干什么的呢？
青春是用来毁灭的，青春是用来创造最深的爱的，青春是用来张扬的，或许青春是用来埋葬的，埋葬所有儿时的天真、单纯、无知以及轻信。一点一点地蜕变，一次一次地埋葬，然后就如一只破蛹的蝴蝶，挥舞着翅膀飞向天空。成长，是在一刹那的时间里，或是一种冗长沉闷的过程，终究要被完成。
扬起希望的风帆，挣脱生活的绳索，追随明天的太阳，写下火红的青春。
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