飞扬青春作文通用[4篇]
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的飞扬青春作文5篇，欢迎阅读与收藏。
![飞扬青春作文通用[4篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
飞扬青春作文 篇1
在这风和日丽，秋高气爽，硕果飘香的金秋时节，我们迎来了校一年一度的运动盛会。这是一个放飞理想的季节，这是一次展示力与美的盛宴，这是我们飞扬的青春。
天还蒙蒙亮，运动员们，所有的工作人员都纷纷赶至操场，参加运动盛会。在场外，国旗队，标语队，彩旗队以及所有的运动员们早已排列成整齐的方阵准备出发。主持人一声令下，所有的方阵迈着矫健的步伐、带着飒爽的风采走进了运动场。他们响亮的口号流露出可贵的竞争精神与无限的信心。作为去年级段第一的(8)班，这一次，我们信心百倍。不同于前一年的是，这场运动会有了更多团体项目的介入，是为运动员团结协作的精神作更好的体现。
我们换上了全场最耀眼的班服，将“博毅班”深深映入每个人的心中。走到主席台下的那一刻，我们将最为豪迈与霸气的口号响彻云霄：“八班人，八班魂，八班都是人上人。”开幕式极为隆重，随着钱校长一声令下，运动会拉开了帷幕，操场上迅速热闹了起来，人群蹿动，欢呼声不绝。
只看远处的示意旗落下，是初二男子跳远。运动员们就像一只只离弦的箭，“嗖”的一下冲出了起跑线。那人群中的他好有气势!穿着蓝色小短裤，炽热的红色跑道在他的脚下。他双脚迅速，迈开大步，双臂用力摆动，在起跳线前奋力一跳，在空中划过一条美丽的弧线。围观的群众不禁发出声声赞叹。裁判员惊喜地念叨着，属于他可喜的成绩。不错，他就是丁家乐同学。他去从未参加过该项目，体育特长生的纷纷参与，为这夺冠之路更添一份艰辛。这一次，他拿了第二名，即使遗憾与第一名的体特失之交臂，却始终是如此的辉煌。
女子100米，对于我们班的杨骐宁与南望同学简直是没有悬念，如鱼得水般的进入了决赛。枪声一响，我便跑到终点处观望，只见赛道上有两位鲜艳夺眼的女生从开始一直赶超在前面，是(8)班的女生们!也许周边的环境如此的嘈杂，却完全不影响她们跑步时的必胜心态。最后，骐宁和南望分别获得了第三名与第五名的好成绩。
在长跑项目上，金奕舟同学作为我们的体委，在女子800米中再一次取得银牌，跑完后表情轻松，没有任何的`负担，身体素质可真是高人一等。在实心球项目，南望，叶展旭，金奕舟也纷纷为班级夺得骄人的名次。
在无数次回忆里，运动员与我没有任何联系，而今年，我也有幸能为班级出一份力，参加了“8”字跳绳比赛。不出意外，这个项目是运动会前训练时间最长的项目，也是林老师最为重视，想要夺来名次的项目之一。这个项目最看重的就是团队协作能力，一条绳子往往牵扯的是一个小组的成员。
比赛前的早上，是我们最后一次练习，可不知怎的，我们士气溃散，毫无斗志，也失去了前几天的实力，发生了大大小小的矛盾。可到了赛场上，我们个个表情凝重，蓄势待发，再一次拧成了一股绳，回到了各自的真是水平。比赛中，我们也取得了在平日里联系中从未取得过的最好成绩，获得了级段第三名!
同是团体项目的“一分钟投篮”比赛，更是激烈。我们班比赛的时候，同学们几乎将目光全都凝聚在那颗球上，只要一有球进，便会在一片鲜红的团体中响出明澈的欢呼声。这个项目同样获得了级段第三名。
最后便是迎面接力赛了，这是最后一场比赛，也是团体比赛中参与人数最多的比赛，一个班级12男8女共20人。操场上的人更是多了，更是热闹了。比赛开始，草地上那支红似火的队伍充满了斗志，从他们手中接过的不再是接力棒，而是胜利的曙光。后方的同学也十分鼎力，萦绕在所有的运动员身边，为他们注入能量。最后，由于一次掉棒的失误，我们获得了级段第七名的成绩，同样是非常不错的……
运动会于此也就收工了，这也是我们初中生涯中最后一次运动会了。不出所料，在所有运动员的努力之下，这个平日里沉浸在学海里的班级，再一次夺得了乐成公立寄宿学校运动会第一名。那一刻，(8)班彻底变成了一束光，成为了学校仰望之巅。我们似乎拥有了全世界。
这是我生命中最幸福的日子，我们用年轻的影谱写一首最动听的交响乐，我们用年轻的心书写下飞扬的青春，这就是青春无悔吧!
“运动场上朱红砂砾扬起，钉鞋残影依稀留迹……”
飞扬青春作文 篇2
带着几分惊讶，几分好奇，打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩，笔下会有一个怎样的世界呢？照片上长发披肩的秀气女孩，就是本书的作者向翔，文静，温婉，唇边含着浅浅的笑意，向我们讲述着她心里的故事。
在书里认识向翔，在书里品味文字，在书里感受青春，在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚，也没有生活中常见的少年老成，那是一个真实的，自我的，感性与理性融为一体的世界，义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。
请丽的语言澄净如象
看得出来，向翔读过很多书，文字就如她琴弦上的'音符，在她笔下任由调遣，如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气，一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。
“触摸身边的阳光，快乐注满了我的生命。她悄悄地开始，静静地生长，无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中，细腻感性的文字，仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐，还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻，写一对少男少女朦胧的恋情，“夏日暖暖的柔风里，我们在芦苇海里羞怯地对视，你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长，正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比，《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一叶扁舟。离别之泪，如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物，模糊了人影。风去了，只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨，似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭，也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。
作者的文笔柔婉清丽，还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间，在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中，都有优美的古典诗词穿插其中，令人遐思悠悠，回味无穷。
向翔的作品中还有分量虽不重，但却让我忍俊不禁的幽默：“比汽车还跑得快的是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生动活泼，情趣盎然。
读向翔的作品，似潺潺的泉水从心底流过，几分纯净，几分空灵，似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字，似一杯淡淡的香茗，袅袅升腾的气息让人陶醉，仿佛余音绕梁，三日而不绝。
唯美的情感世界没有明天
像所有青春萌动的女孩一样，向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中，我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸，从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春，也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结，还有一份可贵的同情心和正义感。
与向翔对话，与她书中的人物对话，宛如漫步于一个至善至纯，至情至性的唯美境界，我们细细体味着更多人世间的真善美，在不经意间，自己的情感也已经在其中羽化成蝶，美丽翩飞。
飞扬青春作文 篇3
光阴带走了我的寄托，我把梦，留给了你。
——题记
还未来得及摆脱下童年的新衣，时间的列车便把我推向了青春的驿站，我有点措手不及。梦想星星点点缀满在十七岁这个如花季一般的青春岁月上。看，青春在飞扬；听，青春还在歌唱呢！
十七岁的青春有无穷的幻想。
幻想着“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”；幻想着“你是人间四月天”的倾城绝恋；幻想着江南雨巷里那个丁香花般小姑娘的忧伤情怀……青春，一个美妙的季节。一切事物都是如此的曼妙。我有幻想，我有梦。我把我的梦留给了青春，我让青春带着我的梦去飞翔，越远越好。
十七岁的青春有无畏的张扬。
朋友，你可记得被那雨水打淋着的痛快？你可还记得奔跑在绿茵场上的兴奋？那是一种怎样的畅快淋漓的感觉啊！那是青春在飞扬啊！因为青春，我们张扬，我们高调，我们无所畏惧。我时常享受着被那雨水打淋着的乐趣，雨水把我焦躁的心洗礼了一遍，让我有自信的动力！如果你问我，为什么这么享受雨水，我想说的是：那是青春惹的祸！
十七岁的.青春有坚定的信念。
虽然没有像海明威那样遥望乞力马扎罗，但我的青春充满着坚定的信念。我一直坚信，会有那么一天，我会在远方找到属于我的彼岸。我一直坚定，被信念包裹着的青春，不会被一时阴天乌云所淹没，不会因为头顶的乌云，而放弃追求彩虹的执着。因为这是青春，青春在飞扬！
十七岁的我，选择把青春编织成坚强。海燕，只有在坚强的引领下，才能找到归途的方向；雏鹰，只有经过了顽强的拼搏，才能拥有拍击翔空的勇气。而我只想让青春载着梦想，让坚强扬起航帆，勇往直前地驶向彼岸。
“路漫漫其修远兮”，我会用我的坚强，让青春飞扬！
飞扬青春作文 篇4
每个人生来就注定会经历青春，它是一段让人眷恋的岁月。童年的孩子们一定非常渴望青春的到来，因为那是长大的标志；成年的大人们一定非常留恋青春的岁月，因为那里有太多太多美好的回忆。而我，一个初中生刚刚步入青春的礼堂，就感到青春的华丽与美好。（铺排入题。）
青春给予了我们美丽。孩子与我们相比，他们美丽的定义被纯真埋没了，只因为他们太纯真了。我们与大人相比，少了皱纹，少了银发。青春的我们即使素面朝天也美丽，我们可以穿着时髦的衣服走在大街小巷，此时装点世界的不只是花朵，还有正拥有青春的我们，所以抢了花朵们的“生意”，赢来了孩子、大人羡慕的眼光。因此我们要感恩青春。（这份美丽只因青春，无须其他，青春本身就是美的。）
青春给予了我们活力。活力四射的我们在课堂上，不断探索、创新、学习。思维最敏锐，反应最快的，应该是我们这群充满活力的年轻人。课堂外，我们就像火山喷发似的跑啊……跳啊……冲啊……骨头最柔软，经络最通活的，想必非我们这群年轻人莫属。无论在课堂上或课堂外，我们这群年轻人都无时无刻不充分施展着我们的'才华。可谓随口成理，随手成巧，随青春、活力成人才……因此我要感恩青春。（以课堂内外的生活剪影表现青春活力。）
青春给予了我们坦率。青春的我们在朋友之间互相倾诉心灵，说出内心的真心话，坦率直言，毫无掩饰。正因为我们坦率的心灵使我们不像大人们那样钩心斗角。所以在我们年轻人的青春世界里，大人无法理解，即使他们也青春过，可社会、时代不同了，因此大人世界里的“防人之心不可无，害之心不可有”等根本就与我们坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我们没有害人之心，没有防人之心，不会钩心斗角，只有纯洁、朴素的坦率，因此我要感恩青春。（青春有纯洁的美。）
在青春里，我们有玫瑰花的美丽；在青春里，我们有猛虎野兽的活力；在青春里，我们有白雪纯洁、朴素的坦率；在青春里，我们难免会有勾人心弦的思念和毫无良心的叛逆……因此我们要感恩青春。（排比，综括，略写，补充。）
青春，多姿多彩，酸甜苦辣全都上齐了。正因为青春的多姿多彩、酸甜苦辣，所以青春在我的人生道路上是一道与众不同的独特风景，我热爱这道与众不同的风景，所以我要感恩青春。（表达自己独特的感受。）
青春，人生只有一次。上帝只让我们享受一次美好的多姿多彩，华丽的酸甜苦辣。虽然只有一次之少，但我还要感恩青春，带我进入如此奇妙、让我思想萌动的旅程。
谢啦，青春。
太谢谢啦，人生只有一次、与众不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、让我心思萌动的青春！（反复强调拥有青春的快乐。）
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