（集合）青春的作文10篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的青春的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的作文 篇1
青春的岁月是一支歌。它以理想为谱，用奋斗作词，奔跑在青春的征途上，我要纵情拼搏，在拼搏里沉醉。青春的汗水，只能挥洒在实现理想的坦途中。
往事被我轻轻一碰，那一天的情景又出现在我的脑海。“小强得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比简直一个天上，一个地下啊！当体育老师报出下一组成员的名字时，心中不由得紧张起来，因为我知道我就排在下一组。我观察着四周，看有没有人把目光转移到我的身上，生怕输了比赛被别人嘲笑。我进入跑道等待号令吹响，心砰砰乱跳，然后装作若无其事地下蹲，一声令下，箭似的冲出起跑线。
刚开始我因极怕对手超过我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就发现自己体力快耗尽了，于是渐渐慢了下来，只能看着对手从我身边一个接一个地跑到我前面，最后我跑出了全班第二的成绩，落后第一名十秒。跑后，老师还是对我竖起了大拇指：“跑得不错，有进步，但还需努力。”
我知道以现在的速度，在体育中考时是肯定得不了满分的，心情一度跌落谷底，不过老师的话却让我信心倍增。我不应该就此放弃，我还要向着目标去努力，战胜缺陷，让自己跑得更完美。金无足赤，人无完人，我一定可以变得更强壮。
接下来的日子，我经常在跑道上训练跑步，有时也会叫上同学一起去比赛。渐渐地，我从乌龟般的速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想过放弃，但是一想起自己的目标就浑身充满了力量，坚持的跑下一圈又一圈。
第二次比赛终于到来了，看到跑道上的.对手不再有当初的紧张，终点旁的老师看我的眼神更加让我坚定和自信，即使输了，我也不会感到遗憾，因为我努力过了，挥洒过青春的汗水！听老师说，我目前的跑步成绩，足以跑出中考体育满分了。
人生就是一条条跑道，有付出就会有回报。想要追上他人的方法其实十分简单，那就是要不断奔跑，用加倍的力气去追上他。
当一座山挡在你面前时，它不过来，我就主动选择去征服。
青春的作文 篇2
枯草又泛青绿，残花又生蓓蕾，败柳又抽嫩芽。不知不觉，时间像流水一般将我们推向14岁的年廊。蓝天白云下，日月星辰间，我的灵魂在疯狂地呐喊——我为14岁的青春而自豪！ 14岁的天空，青涩的花蕾在散发幽香，稚嫩的青春在热情飞扬！ 14岁的我们，正迈开青春的第一步，满怀憧憬地向着未来，欲展翅翱翔。儿时的回忆，童年的欢欣，都是我们的宝贵财富，伴随我们成长。在这花一样的年龄里，连风儿也为我们高歌欢唱！
14岁的青春，就是一首诗——朦朦胧胧，真真幻幻。是晚春蝴蝶纷飞的烂漫，是初夏知了夜语的呢喃，是深秋孤叶飘飞的`壮美，是冬夜雪絮漫舞的痴缠……
14岁的青春，就是一曲歌——清清远远，飘飘荡荡。是雨点跳落屋瓦的轻扬，是麓泉溅湿石畔的跌宕，是狂风呼啸天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的忧伤……
14岁的青春，就是一卷画——深深浅浅，浓浓淡淡。是黄昏日落的浓墨重彩，是午夜星光的闪烁斑斓，是晨曦朝露的清新随意，是暮夕钟擂的迷离梦幻……
青春的舞台，激情燃烧！
青春的舞曲，热烈澎湃！
让我们和着青春的节拍，摇着青春的桨船，撒下幸福的种子；让我们喊着青春的口号，沐着青春的朝阳，描绘人生的色彩；让我们踏着青春的音符，带着青春的梦想，播种希望的曙光；让我们载着青春的歌声，乘着青春的翅膀，创造美好的未来！
14岁的我们，就是明天，就是日不落的明天！
我要赞美这14岁的青春，14岁的我们！
青春的作文 篇3
暮月，菊香，清风，老者。
你站在幽静的池塘，皎洁的月光映在你的脸上。你似乎也会了这意境，深情地凝望着月亮许久，你垂下了眼帘；深邃的眸子里数不尽的愁。你一挥云衫，引入两袖清风，踏上花朵的缤纷靓丽，寻寻觅觅。
轻轻地，一袭白衫，如水般的发丝轻轻琯起。展现出一幅英俊的脸庞；你，来了。带着这一身扑鼻的菊香款款走来……
你压下了心底的那一份追求，舍弃了自己的梦想。去追求那来之不易的宁静。去绽放那压在心底的自然。你做到了！陶渊明！你做到了！你让我看见了一个洒脱的你，真实的你。于是，你踩着这不易之路。你笑了，笑声中的你爽朗洒脱，但却在不经意间划过一丝不舍。但，我懂你。酣眠的午夜，你一人，捧一缕夜色凝成满身的菊香，背负着荷月的草锄，看着你的身影渐行渐远。迎着清爽的微风，在这般晨光熹微中伴着清爽的菊香渐渐入睡，听你均匀的呼吸声，我合上双眸。
那一瞬，我恋上了你的洒脱。——陶渊明
时光荏苒，青葱玉指划过三年的画卷。当年稚嫩的笑颜，似乎在刹那间流年交替。我……楞了。看向那一个个没心没肺的笑脸，清爽简单的马尾，干脆的齐耳短发，翩徙倩馥的青丝披散，秀逗清纯的丸子头……雪白的校服，红蓝相间的校徽，红格子衬衫领……。黑板上炫彩夺目的倒计时，三尺讲台上满尘飞扬的粉笔灰挥散在窗外的微风中。青春，是我们夜半梦醒时，无限梦想而触碰不到的虚词。我是否会怀念一楼的大锅，二楼的小锅，三楼的`西餐。弹指一挥正三载。人生的路那么长，硬着头继续走，即使撞得头破血流，那也是青春，因为青春无怨无悔。昔年，夕年，此去不经年。下一个夏天，教室又会坐满，可惜再也不是我们！432的深夜卧谈会，依稀记得那天，只属于5个人的自拍，美好的上下铺生活。花谢春归，桂花凋零飘散，岁月读不尽或悲或欢。人去萧殒空留憾，永不见当年初识艳羡，道一句我见犹怜。没有浪漫的青春是庸俗可耻的，没有承担的青春是玩世虚无的。
青春的作文 篇4
我们本是一张干净的白纸，需要通过自己来绘画，而纸上那些鲜艳的色调，就是我们青春的精彩。
那天的体育课，是男、女生的跑步测验。对于跑步这项运动，我可是既没有技巧，也没有力大无比之势。一想到要跑800米，还要在规定的时间内完成，我就倒吸一口气，对这次测验充满了担心。
看到男生们一跑到终点，就马上趴在地上，他们气喘吁吁的样子，加深了我的担心。可没办法，只能硬着头皮上了！
“嘟……”哨声吹响了！女生“哗啦”一下就往前冲，我也撒开腿往前冲。可是，很快的，我没有力气了！放眼一看，一圈还没有跑完呢！那几个冲在前面的女生，争先恐后，始终保持着起跑时的速度，仿佛有无尽动力似的，可是我却连最后冲刺的力气都用完了……
紧接着，好几个跑在后面的女生反超了我，整个队伍被拉开，我处于中间的位置。
强烈的阳光晒着我，汗水疯狂流过脸颊，喉咙因缺水一阵阵的疼痛。看着自己的影子摇摇晃晃，好像随时都要倒下来似的。大脑沉沉的`，感觉腿都迈不开了，我心里极度慌张：怎么办？怎么办？在跑道上倒下可不是一件好事情啊！
望着前面的路，只剩下半圈了！加油！加油！这时，体育老师喊出了第一名用的时间，没过多久，又是第二名、第三名……眼看时间就要到了，我不断给自己鼓劲儿：可以做到的，我可以做到的！同时加快了脚步，还剩50米、40米、30米、10米……“冲过去，不然就没有时间了！”老师喊。我咬紧牙关，一口气冲过了终点！及格了！
我像一滩烂泥似的瘫在地上，喘个气都觉得累。但是我很开心，虽然不够优秀，但至少战胜了自己呢！
这，让我在人生的白纸上又画上了一道鲜艳的色彩，是属于我自己青春的精彩！
青春的作文 篇5
著名诗人惠特曼说过，有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花，那么它就会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。
曾经的我们面对着生活的每一个转折点，每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒，背叛，冷漠，谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动，悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着，也困惑着、痛苦着。此时此刻，即使我们遇见那些来自生活的挫折，我希望我们坚韧顽强行走着，坚持着，有压力但没有屈服，有疼痛但没有溃败，就像一只只破茧而出的'蝶，经历着成长的喜悦和疼痛。
大人们这样描述成长的过程：化蛹为蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，无论何种比喻，其实都在强调过程中，那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”，一切的一切总会过去的，但是，值得一提的是：成长终究需要承担，就像石头下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。 我曾听说过一句话：“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”
这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁，当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后，那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象，这也许就是一种鼓励，一种教育事业的人生艺术。 把学生当作生物，让生物成长；还是把学生当作矿物，让矿物定型？英国人自豪地宣称，牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树，不仅需要土壤，水分，氧气，还要足够的时间和空间。
越过时间，穿过空间，有的只是对你的鼓励，看好你，不问为什么。每个人生来都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，现在在这条路上的人们啊，请不要去管这个困难到底有多少难以战胜，只要向着你自己内心所选的那条路，前进吧！ 我已经这样做了，请你也和我一起好吗？
青春的作文 篇6
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想。青春的音符带我奔向希望。青春这个美好的季节，正是我们播种希望的时刻，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目光彩。
青春在我眼里，仿佛是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能给我带来无穷的想像。
青春是字母A，像一座闪闪发光的金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
青春是字母B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春字母C，是我们的耳朵让我们去聆听各种天籁般的声音。去聆听谆谆教诲，去聆听大自然的鸟语花香。
青春是字母D，是一把竖琴。高山流水般清脆的`声音，青春用我们独特的方式。弹奏出属于我们少男少女的五彩纷呈。
青春是字母E，是一个书架，是我们畅游在书海的地方，不断求知和发现。
青春是字母F，是一把打开智慧之门的黄金钥匙。是通向成熟、通向收获、通向成功必不可少的坚定之心。
青春是字母G，是运动员冲刺前预备的姿势，是在冲向成功之前的准备工作，是婀娜多姿的花苞，等待含苞待放的那最美的一瞬。
青春是字母H，是鞍马，是青春的我们积极向上的那么一跃，是青春旅途中跨过一个又一个的坎坷，克服一个又一个的困难，拾级而上。
青春是字母I，是我们笔直的脊梁，是“千磨万击还坚劲，任而东西南北风”的气概，是永远坚强、积极、高尚的坚毅之心。
青春是字母J，是翩翩起舞的少女，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的阵阵暖意。
青春是字母K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样以整齐的步伐走出一片个性的蓝天。
青春是字母L，是一把倒立的锄头，是帮助我们在青春之路上清除杂念，清除障碍的工具，让我们少走弯路，错路。
青春是字母M，是通向心灵的一扇门，只有打开心灵的这扇门，才能获得人与人真诚的交流，是自己拥有更多的朋友，更真地友谊。
其实，就算26个字母全写出来，也无法将这个不曾改变的岁月——青春，一一道尽，让我们用心去珍惜它吧！
青春的作文 篇7
“老师，不好了！负责校庆表演的张雯鑫突然扭到脚了，马上就到我们班了，这个怎么办啊！”米兰着急地说道。
“那就让香月去吧！”林晓欣说道。他这辈子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她长得好，凭什么她每次都考试成绩都比自己好？凭什么！
“那好。等下香月你去。”班主任说。
香月心里一酸，她又想哭了。
“老师，我申请和香月一起去。”说此话的人正是耀杰。
“那你去吧。”班主任说。
香月忍住了想哭的冲动，朝耀杰露出了一个感谢的微笑。
“下一个节目：火花青春。表演班级：初二一班。”
“让青春发出光彩，让青春绽放出火花……”香月和耀杰站在舞台上声情并茂地演唱着，丝毫没有紧张。
香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也许不是最耀眼的.，却一定是最温暖的！
青春的作文 篇8
我的青春我主宰，我的。
——题记
小时候，我喜欢独自坐在门前的大树下，看着俊男靓女们从门前嬉闹走过，我羡慕他们的潇洒，渴望得到他们的快乐。于是我心中充满了对青春的渴望，也随之编织着一个又一个青春美好的梦。
在青春的梦中，有周杰伦最倾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布莱恩特最完美的扣篮。一句歌词，会使我沉醉；一段舞蹈，会使我疯狂；一个扣篮，会使我喝彩。我眼中的青春是一个“群星荟萃”的梦，有崇拜，有激情，有精彩。
我要把握住这段美好的时期。班主任说：“你们现在是一个含苞待放的花蕾，只有把握住机会，才能绽放出最美丽的花朵。”数学老师说：“你们正处在人生的黄金分割点上，黄金时刻，应创造自己的.黄金梦。”地理老师说：“你们正站在环太平洋地震带上，随时都有危险，应把握美好的现在。”历史老师说：“你们是民族的希望，代表祖国的未来，应吸取前人的教训，振兴国家。”呵！我们的青春令人羡慕，充满幸福的色彩。
我的心里，一直有一个灿烂的中国梦，一个国富民强的梦，一个伟大崛起的梦。我在青春的岁月里，向着伟大的中国梦奋飞。夸父为了给人类采撷火种，使大地获得光明和温暖，不惜牺牲自己的生命也要实现自己那美好的追求，为人类造福。少年时祖国的未来，少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年逐梦则国家强盛，少年屹立于世界，则国屹立于世界。
我眼中的青春像麦种，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑着迎接春天；我眼中的青春像火焰，它极力发光，照亮前方，令你好想喝杯可乐解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔坚强，不畏风雪，仿佛要与寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美丽的时节，它圣洁清纯，孕育理想，充满激情，活力四射……我们应该珍惜眼前所拥有的这个美好青春，把握青春中所发生的每一个瞬间，抓住青春中所拥有的每一个偶然，实现心中的一个个梦。
人生如梦，青春如歌，让我们用心灵和智慧去诠释我们的梦，用勇气和信心去充实我们的梦。让我们震动梦的翅膀，迎风飞翔吧。
青春的作文 篇9
突然有点小小的感慨，在那段琐碎的时光中，我是无比的怀念我的童年，尽管那逝去的岁月多少让我感到孤独，但我从未忘记这其中的乐趣。我想我应该是数着日子度过童年的，在那夹杂着悲楚的日子里，我是多么希望自己在一夜之间就长大，忘却所有的不快。然而事实并不如此，我精心编制的童话不过只是慰藉自己的借口，所有的一切并未改变，时间当然也过的很慢，我渺小的不知所措，后来却又理所当然的记不住它的情节了。
如今，叫我站在这青春的尾巴上重新来审视当年的种种，或许多少有些微不足道了。有时候，会突然地厌倦一些东西，那久置窗台的盆景，泛黄的书页，和那早已洗得发白的布帘，都可能在一瞬间就被你厌倦了，心中早已找不到最初的感觉。有时候，我甚至会怀念曾经穿过的小巷。在风吹雨打之后的某天，古老的墙面上突然长出一丛绿茵茵的植物，或者那湿湿的石板上面布满斑斓的青苔。然而我终究不是戴望舒，不会邂逅一条唯美的雨巷，也不会有一位打着雨伞的女子与我擦肩而过。
人世间的宿命本来就充满了神秘的色彩，那些转身离去的人和事，在一定的异域里终究会被你忘的一干二净。我是个怀旧的孩子，不能忍受岁月无情的剥夺记忆，然而我又不得不绞尽脑汁的回忆，以后的我，往往都不太容易记起事情的缘由。
或许我本就是哀怨的女子，不懂得世道的变迁，也不明人情世故的本意，然而我却懂得命运的指使。多年以前，我懵懂的思想不由我觉悟的太多 ，更多的是我那苍白而无力的埋怨。在平凡的境地中，我只允许自己世故一些，哪怕平凡的过完一生，我也心甘情愿。有人
说，当你把自己
放在一个很好的高度审视别人的时候，人性往往都是善良的。我想，或许在一定的程度上而言是正确的。明媚是给快乐的人的，我在过去的时光中或许不是那么的`明媚，然而我也不怕之后的黑暗。
在这荒凉的时光中，没有谁会守护谁一辈子，我坚信真爱的存在，然而我也怀疑真爱的本质。那些年，说好不离得朋友，在某个结束的时刻还是转身走开，那一别就整整别了一个光年。多年以后，我在彼岸的花火中等候属于自己的那个人，在相见离别的一刻努力挽留，便也是守望幸福的开始了。 “陌上花开缓缓归，归去的是我们的人还是我们的心？”仅以此文献给亲爱的自己，隐去的是时光碾碎的芬芳，盛开的是心中美丽的花朵。我怀念的青春和那些想念的人。
青春的作文 篇10
总是感慨时间的无情，却没有发现自己的无义；总是抱怨时间的不公，却没有发现自己的懦弱；总是无视时间的存在，却也没有发现自己的位置。无情的不是时间，却是自己！也许逃避是人的天性，总是不敢正面接触自己的错误，但时间是公平的，它会在每时每刻观察的这些所谓的时间的拥有者。当我们还在抱怨时，当我们还在哀叹时，时间却悄无声息的走了，我们自以为豪的青春也随它远去了。回首往昔，多少的“青春往事”历历在目，却无心去翻开那陈旧的书页。无法将记忆抹去，也只能让时间将它封存了！时间在悄悄的流，而我们却不知，当青春的警钟响起，却也为时已晚！人一生有多少青春可以挥霍，又有多少时间可以消磨。当青春成为回忆，在我们的记忆中又会留下什么呢？
青春最美，青春无敌，也许正是这种魅力让人忘却了时间的'存在，猛然回头，却发现青春已所剩无几。我不知道青春有多久，却也不想知道她有多久，一直待在青春里该是多么的惬意啊！时间是公平的，在我们失去很多的同时却也得到了很多，只是失去的是美好，得到的却是教训。无法将美好的青春封存，也是这也算是人生的一种缺憾美吧！我们的青春还剩多少，我们还有多少青春可以挥霍呢？
在茫然失措中总会感到孤独的重量，时间的压力确实很大，大到我们要顶上我们的一生！也许是青春年少的无知，也许是青春年少的轻狂，自以为是的骄傲和放纵，从来没把时间放在眼里，所以当青春渐渐远去，才发现自己真的是无药可救了，才发现我们的青春已所剩不多！
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