（热）无悔青春作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的无悔青春作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
无悔青春作文 篇1
青春是一生之中最快乐的时光所以我们要认真的过每一分，每一秒。不要让青春留下任何遗憾。
如果青春是一本读不完的书，那我们应该品尝这书里的喜怒哀乐。
上课时，我与同学们认真的学习，下课后，我们又变成了一群快乐的.小鸟，
记得有一次，我们班上语文课，老师讲话特幽默风趣，同学们都听的很认真，很感兴趣，后来老师讲完后提问题，大家都知道答案，但举手的不多，老师为了增加我们的积极性对我们说‘答对问题就可以加分，最高分的组还有一定的奖励，我们听了。都争先恐后的举手。我知道了青春就是比拼。
我在一本书上看到，人没有任何东西是真正属于自己的，除了成绩和知识，谁也拿不走。在这个青春时期，我们应该让自己多知道一些知识，因为只有拥有了它，你才会在以后的道路上克服重重的困难。我知道了青春就是学习。
每次放假后我都会约上几个好朋友一起玩，有时候我们一起快乐地奔跑，跑的满头大汗，然后冲回家喝水，有时候我们安静地围在一起，研究一些新奇的东西，一个个都快成发明家了，美好的时光总是很短，不知不觉就到傍晚了，我们只有依依不舍地回家。我知道了青春就是快乐。
开始以为只有初中时期是青春，现在才发现不是，只要你是快乐的，是在慢慢成长的，这就是青春，青春可以包容我的很多错误，很多委屈，青春让我懂得很多道理，我要好好把握青春时期，争取做到无悔青春。
无悔青春作文 篇2
偶尔经过母校后的那条路，无意中瞥见了一朵朵木棉花开得如火般美。硕大的花瓣点缀在灰黑的树枝上，很饱满，很丰硕。只有几个不显眼的花蕾隐藏在那么一群绽放的木棉花中。略偏鲜红的花瓣，很骄傲地屹立在树上。有很多木棉花已经凋谢了，坠落在平坦的地面上，形成一条红色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是骄傲地抬起头。我看到这情景，嘴角向上扬起，用手推了推滑落到鼻梁的眼镜，踏着木棉花瓣，继续朝着路的尽头走去。
其实前几年的木棉花也很漂亮。只是那时的木棉花似乎没有现在的那么成熟，只要有风，木棉花就会随着风飞扬。可以看到的一幅很壮观的情景就是——木棉花漫天飞。我往往会追着木棉花一起跑，感觉就像是和木棉花一起飞，很飘逸，很神话的感觉。时而也会站在木棉树下，看木棉花被风吹下，落在头上，肩上，手掌中，然后轻轻地用手去触摸木棉花瓣，能够感受到一种柔柔的感觉，舒服的感觉。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍宝似的`捧着回家。那时你能看见我一个专门为木棉花而设的盒子装满了木棉花瓣。
但是，为什么要有这但是呢——20xx年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔进了垃圾桶，不留一丝痕迹。很绝情的一种做法。看着那些曾经开得如火如荼的木棉花死气沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感觉很放肆地泛滥，从心底涌上心头。但是，我没有回头。
如今，再次见到木棉花，心里有一种不言而喻的快乐感觉。几年前的一幕幕顺次在眼前展开，我很庆幸当初自己没有回头，庆幸当初自己的狠心。既然决定了飞翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，这种快乐不再踏实，而是很空虚，仿佛随时都会被人抢走。
我放下手中的书，一步一步地向木棉花瓣走去，弯下身，捡起一朵依然骄傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感觉去触摸它，用修长的手指在丰厚的花瓣上清晰地划下“成长青春”，然后像当年一样，小心翼翼地握在手中，感受那份踏实与真实。
木棉花开，记录成长历程，拓下青春印记。
无悔青春作文 篇3
有人问，青春是什么？
青春是盛开的花朵，用它艳丽的花瓣可以铺就人生的道路；会有人告诉你，青春是火红的太阳，用它金灿灿的阳光可以照亮生命的前程；青春是美妙的乐章，用它跳动的音符中以谱写生命的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀可以搏击广阔的天宇。
如果有人问，青春到底是什么？
这时，却没人能够再回答了。因为，未来世界就没有能给青春一个诠释。因为青春可以是大家闺秀，也可以是清丽可人的小家碧玉；青春也可以是绝世佳人，也可以是一代才女，可以是一代枭雄，也可以是无名小卒。
或许，应该问青春像什么更恰当些。
你看，青春多像森林里那股天然而成的清泉，唱一首名叫“叮咚”的歌，欢快地流向无边无际的茫茫大海。你看，青春多像山中那充满神秘色彩的幽深寂静的'湖水，用它自己独特的韵味，给整座山增添许许多多的活力。你看，青春也像一张纤尘未染的宣纸，让你用心灵的画笔色勒出自己心中最美丽的蓝图。其实，青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席，摆满了各种美味佳肴，酸、甜、苦、辣、咸，让你尝尽人生百味。
或许，青春应该只用几个词语给描绘出来更为恰当。
这是一个清新素雅的青春，西施在小溪边轻揉衣服，她抬手抚下额头，回头抿嘴一笑，给文人墨客们留下无尽的遐想；这是一个隐逸安适的青春，陶渊明在自家东篱下，采一朵菊花，看一眼南山，纯净了多少凡人的心境。
现在，我仍不能详尽告诉你青春是什么，但我可以告诉你怎样面对她——抓住她，向前冲，不后悔。
无悔青春作文 篇4
岁月的风铃在耳畔"叮当"作响，当越过无数荆棘之后，我跨出了青春舞步，和着青春风铃，一起演奏着青春之歌。
欢乐的"摇滚"
在我这一路走来，青春风铃中的"摇滚"乐队是必不可少的，几乎从我上一年级起，就一直是摇滚，我总是开怀大笑，生活得无忧无虑，这应该是我人生中最快乐的时刻了，还清晰地记得那时我的幼稚，我会为掉了一块糖而号啕大哭，会因为别人说我一句就去告诉老师，还可以在父母面前任意的撒娇。不过这种状况持续了两三年之久后，我步入了下一个舞台——
轻快的"华尔兹"
这时候，我应该是上四、五年级了，那时，我只知道我很调皮，还是那样无所事事，不过还好，成绩没有降，就像是跳华尔兹的舞蹈一样，异样精彩，好景不常，紧接着，我走进了下一个紧张的场台——稍紧张的"迪斯科"
我进入初中生活了，学习变得紧张起来，我不能像前两个阶段那样无所事事了，成堆的作业，压得我喘不过气来，青春风铃奏着响亮的.迪斯科，在这段时间，是酸，是甜，或苦、或乐、连我自己也弄不清楚，或许，每种皆有呢!
经过了过去时态，迎来了现在进行时态——
紧张的"进行曲"
步入初二，多了一门科目——物理，我清楚，再不努力来不及了，我要把所有的精力都是放在学习上，当然，这意味着我会更加紧张，但是，这不要紧，因为只有在初二的基础打好，才更有可能赢得初三赛跑上的胜利，对，所有的努力一定会有成果的!现在，青春风铃演奏的曲子更加紧张了，更加快了，我一定要在我的青春舞台上表现得更加精彩，更加卓越。
就在青春风铃演奏进行曲时，我真正懂事了，我坚信，我会成功的。
无悔青春作文 篇5
青春，是我们的身心经受了一次洗礼。这一刻，我们告别了懵懂，告别了未知，告别了童年。
在大家的心目中，什么是“青春”呢？
是个性飞扬的早熟少年？或是性格叛逆的不良青年？
是专心读书的好学生？或是调皮古怪的坏学生？
在我看来，“青春”不过是一种象征，一种长大了的象征，一种能承担起责任的象征。而什么又叫做长大了呢？既不是发育了，也不是进入了初中，而是时时刻刻都有一种责任感，无论做错了什么事都能够勇于承担责任，不逃避的责任感。而且，长大了，你还拥有了三个无与伦比的宝藏：友情、成熟和体谅。友情：获得一些不仅能陪你一起玩耍，更能在你困难时、在你需要时帮助你、安慰你的朋友；成熟：变得更加理性、能够控制自己，不会不懂得取舍，不会为一点小事争吵或是不懂得分辨场合；体谅：长大后，我们学会了体谅。体谅父母的辛苦，体谅父母的付出。能为父母们分担劳苦，理解父母望子成龙的苦心。请你好好珍惜它们。
现在有很多青少年把“青春”误解为叛逆、追求个性、时尚，为此把自己打扮成什么“杀马特”，穿上不属于自己年龄段的衣服，标新立异，在家和父母为了一点小事而争吵，在学校旷课、逃学，或是日以继夜、通宵地打游戏、上网。这根本就不是青春，而是叛逆！他们还找理由说，是世俗的成规束缚了他们，所以他们要反抗、要自由！这是错误的。
青春，还象征着努力，象征着奋斗！我们应该趁着大好年华，尽情地去为梦想努力，奋斗！珍惜自己的青春，不要等到人老珠黄才去哀悼叹息！青春是 钱财永远买不到的！而我们要做的，并不是大把大把地挥霍，而是创造，努力、勤奋、脚踏实地地去为自己创造财富，为了自己去奋斗！
青春是美好的。它虽短暂但是给无数人留下了美好的`回忆。因为他们都为之奋斗、努力过，为之感动过，为之放弃过，使得他们的青春更加有意义，更加美好而精彩！柯振东在《那些年》里唱过：“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情”我们可以不用错过，只要更加珍惜自己的青春，为之努力、奋斗，就不会错过任何值得留念的东西！
青春，是我们前行的动力，更是我们为了梦想而奋斗所不可缺少的动力。Fun的《WE ARE YOUNG》中说的没错，我们能够点燃世界，这正是青春的力量！让青春成为你翱翔的翅膀，让青春成为你追梦的动力！
珍惜青春，享受青春！我的青春，我来做主！
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