实用的青春的作文400字8篇【荐】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的青春的作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的作文400字 篇1
太多的青春时光已悄然逝去，留下的只是悔恨与叹息，它就像一滴水珠，串成一珠项链。也就在逝去的青春里，慢慢浸透我的心底，让我哭泣，但也许会浇灌我们心中的萌芽，让它慢慢长大。
——题记
在我童年的时光里，我特别向往青春，以为青春是最快乐，最自由的，但当它慢慢的来到了我的.身边，才发现有时候他会让你窒息，也会让你哭泣。
“你为什么要这样管束我，我现在已经是青年，我应该在我第一个也是最后一个青春里享受快乐和自由”在吵闹声中，我忍不住摔门而去，我跑到了大路边，坐在阶梯上，我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大声的诉说！为什么青春是那样的美好，为什么我不能左右我自己的实时间？
我的青春在诉说，诉说自己的忧伤。
望着天空，灰蒙蒙的，让我感到窒息，我耳边回想着教师的说：“现在你们这些孩子崇拜明星，现在你们主要的任务就是学习，否则你就会陷进去，无法自拔！”听着教师的劝说，但也依稀看到教师那期许的目光，突然，我的心好像很空，很空……想到自己一直以来对青春错误的理解，我怀有歉意的内心，向青春道歉。
我抬头望了望天，发现天是那么的蓝，白云也在蓝天的衬托下，显得更加的洁白，从此，我不在常诉说着青春的不满，而诉说着青春给我带来的幸福：我有许多说知心话的好友，我生活在父母的宠爱中，我沐浴在清晨金色的阳光下，我可以走出家乡去各地旅游……
青春，我们要大声诉说，诉说我们泪水与欢乐。
关于青春的作文七：
青春的作文400字 篇2
十六岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的`，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
青春的作文400字 篇3
对于春这个词，并不感到陌生。像花儿一样的年纪，我们拥有的是青春。
看，奔跑在操场上的我们，正在进行足球比赛，每个人神采飞扬，为了共同的荣誉，一起奋战，一起拼搏，那片操场上有我们洒下的汗水。
听，庄重而又严肃的教室里，一个个挺直了腰板听老师讲课，而老师讲的是津津乐道。
看，坐在对面教室里的师哥师姐们正忙着为期末考试而各自努力着，有的看书，有的做练习题，为自己的未来拼搏着，为的是不辜负自己。
这一幕幕，像一部电影似的在脑海闪过。时间在一点一点地流失，这些就是青春啊！有多少次夜里忙的写作业而困倦的不行，有多少次上课偷着传小纸条，这不经意的行为，动作，就是青春 它像一个无形的影子处处跟随着。
回首过去，原来发现自己也曾留下许多青春，这脚步从未停歇。也许我的青春是做一个默默的.小草，去鼓励别人，衬托别人。但有时也会自己去肆意闹，肆意笑。享受着青春。
青春啊，或许我已经浪费了许多，或许是我一直在虚度光阴，又或许是我偶尔努力拼搏，在脑海里，许多生活的影像已经泛黄，模糊了记忆。但我却努力的，拼命的回忆，回忆青春的美好，回忆那时拼搏的自己。
一花一木，似水年华，一朝一夕，流逝青春。
青春是短暂的，但确是美好的。此刻，我的脑海里出现一个声音：珍惜所拥有的青春！
青春的作文400字 篇4
有哪朵花不想欲先开放？有哪棵树不想事先结果？但，有哪朵欲先开放的花开放得更加美丽？开放得坚强？又有哪棵事先结果的树结出了甜美的果实？
青春的青少年们，正像欲先开放的鲜花，正像事先结果的树木，早早就开花，结果，但，花，经不起风吹雨打，果实，却是永远那么苦澀，那么渺小。
青少年们，正像刚从温室里捧出的鲜花，未见过娇气的太阳公公，未见过比自己开放得更精彩的花朵，更未经历过风吹雨打，就算是曾经开放得多么灿烂，多么美丽，也就只可以说"好景不长存"了。他们也正像行驶到太平洋中的小舟，面对浩浩荡荡的海面，像失去了方向，失去了目标，从此陷入失望，从此感到绝望！
青春中的青少年们，不知青春的可贵，不知青春机会之难得，他们认为，青春像儿时，可以尽情地玩，他们不明确青春之任务，他们认为，青春没有任务，他们只会消磨时间，浪费青春，他们并没有树立青春之目标，他们把这些都老远化了，他们认为，只有长大后，自己的.目标才会明确，只有长大了，才懂得去奋斗，。他们不懂得，长大了，是什么意思。不懂得，现在也正是长大了。
青春是美丽的，青春是神秘的，青春又是宝贵的。青春是天堂，青春是地狱，青春也是一种命运，它的命运全掌握大你的手中…
青春的作文400字 篇5
很喜欢辛夷坞的那句话“青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们的青春...”。
还记得那一年的岁月时光，那些点点滴滴的想念挥之不去，永远的永远的.，藏于我们的心间。
似昨日，却又不是昨日。
和一些人巧妙的相遇，是一种缘分，和他们的每一段故事里，都带着一份深深不舍之情。过往的时光，用它独特的魅力，扭转着我们的思想，左右着我们的情感。我们都知道有些东西都不会在重来，奔驰于操场，只为挥洒青春的汗水，课后的嬉闹，仅仅就为一份乐趣。那时，我们很单纯，我们只是个不知烦恼为何的孩子，可是分离就注定，我们应该长大了。
当这一切都成为美好的记忆，就想一场梦，让我们沉醉，让我们不舍，因为它的色彩感染着我们空白的记忆。每一个人，每一件事，甚至每一句话，是隽永于记忆不可磨灭的痕迹。
青春值得我们一辈子去守护，是呀，我们可以笑得很疲惫，也可以哭的很不像话，更可以尽情的去爱去恨，我们忘不掉的是那个最真实的自己。
青春的作文400字 篇6
不知何时，小草儿从泥土里顶出，面迎春风，在风中摇滚！
朦胧的走出童年的迷梦，迎来了情感的青春年华﹑潇洒走世界的劲头儿……
桃花初春，又有一丝舍不掉的腼腆，红了脸蛋儿，那娇嫩的身姿，令人羡慕不已，发出沁人的芬芳，一个个英姿飒爽[注: 英姿：英勇威武的姿态；飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。]！
青春，要的就是这股劲儿！
百折不挠[注: 折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。]，有的是劲儿。即便是一苗幼竹，也不曾被竹叶儿的茂密所压垮。骑一匹骏马，在竹林间，鞭挞着征程，向前奔驰，却从未了解那遥远的方向……
青春，要的就是这股劲儿！
即使失败，也倔强。擦干眼泪，不容缜密的思考，向前，向前。这，是勇敢，是青涩的味道。
累了，倦了，来到一片芳草间，躺在高高的山坡，四肢呈大字，毫不收敛心情，一片一片的云朵在空中流动，心中的愤懑与疲惫随着流云远航。继续，前往……
青春，要的'就是这股劲儿！
奔腾的小驹子……耳中塞着随身听，嘴里跟唱，微微摇摆着身体，为歌伴舞，脚踩节奏，双手伸进前裤兜。独自走在洒满阳光的小路上……脚前已是家门，摘下耳塞，“妈，我回来啦，我来帮您……”，一句习惯的、清脆的话语，是责任……面对家庭，承担责任！
青春，要的就是这股劲儿！
青春的作文400字 篇7
每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着人生的慷慨激昂；青春就像剧本，演绎着人生的缤纷多彩；青春就像花儿，绽放出人生的欣欣向荣。
青春的步伐很浪漫，由于青春的旅程是梦想，脚下是期盼；青春的步伐很快乐，由于青春的旅程满目都是风景，一路有歌声；青春的步伐很轻松，由于青春的旅程读起来如诗一般铿锵，看起来如画一般幽远；青春的步伐很得意，自尊是旗帜，自信是口令，正步走的威风是宣言，也是广告。
用信长公的话来说：“与其庸庸碌碌八十岁，不如轰轰烈烈四十年。”青春的步伐要大踏步向前，不畏艰难，知难而进。但是走的每一步都要踏实，不能浮夸，更不要妄想一步登天。
青春的步伐是静悄悄的，当你还沉浸在那快乐时光中时，她早已消失得无影无踪。她的到来是快乐的，但是她离开后，会留给你那美丽的时光和深深的.怀念。
年幼的我只知一味地往前看，从来就没有想过回头看一看自己的人生留下的那串浅浅的脚印。猛然回头，才发现在小学走过那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顾尽情的玩耍，从来就没有想过时光的重要，我是多么的幼稚！
现在的我，已经不是那个只会尽情玩耍的我了，我已经长大了！
现在的我应该学会珍惜，学会把握，学会应用，学会爱护……
青春的路途虽然多姿多彩，但不会一帆风顺，我却会勇敢向前，由于年轻的心永远有一个美好的梦！
岁月不停息，但愿青春的岁月永远年轻，永远快乐！
青春的作文400字 篇8
毛主席曾写下“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”的诗句，说尽了无穷的青春年少，让我不禁想到风华正茂少年，他们意气奔放，劲头正足。“青春”是一个满含甜蜜与苦涩的词语。他用岁月的笔，书写了少年十足的勇气，也同时刻下了最深刻的'记忆。
对于我来说，“青春”意味着充满力量，充满期待、充满求知和斗争的志向，充满希望与信心青春是打开了就合不上的书，有很多事情，但凡与青春联系到一起，那不算什么，一离开青春，原来什么也不是。
不知从什么时候起，我便养成了在自习课看天空，在每个忙里偷闲的日子里细数青春的葱茏岁月，感念所有不曾遗忘的纯真的习惯，匆匆的岁月里，有数不尽的年少轻狂，桀骜不驯，但更多的，是感动，是成长。
还记得有一次，我的一位语文老师，给我们讲起鲍乐同学的故事时，我们轻蔑的笑了，以为老师只是在夸夸其谈，直到后来，老师将资料展现在我们面前时，我们震惊了，也笑了。惊叹于他作为一个三流高中生却考进北大，笑于自己已经竟然这样麻木，不愿意去相信别人的努力，不愿意相信别人的成功。我虽从来没有轻视过那些美丽文字给我带来的震撼。但那一刻我才明白吴运铎的那句话“、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。”是什么意思。
其实，青春就是这样：努力，奋斗，流过泪水，展过笑容，既疯狂又不失礼节，但愿我们能“不失青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。”也能“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
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