纪念青春作文优秀(9篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的纪念青春作文9篇,欢迎大家分享。

纪念青春作文 篇1
1、当童年的笑声渐渐从脸上淡去,眼前涌现出那些年我们朝夕相处的日子,浮现出那一幅幅天真烂漫的脸,同学们,你可知道我是多么的想念你们?童年,在我心中好似一潭深水,当我回想起这段往事的时候,平静的湖面不免泛起层层涟漪。
2、快毕业了,好怀念小时候的我们,那时的我们天真可爱,无忧无虑的,多好啊!一转眼,12年过去了,我上6年级了,马上就要面临小学毕业了,突然间,我觉得自己长大了,从胆小变得勇敢;从幼稚变得成熟;从无知变得懂事了。
3、一本小小册子,却记载着我生命中最珍贵的点滴。轻轻翻开那本纪念册,回首上面承载着的笑与泪、乐与悲,回忆青春中我所走过的路,不禁感叹时光如梭,物是人非。可这就是青春——不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。
4、青春的我们年少轻狂,不懂得韶华易逝,琉璃易碎,只是固执的坚持着自己的想法,固执的和爸爸妈妈顶嘴,然后自己独自躲在角落里后悔哭泣,却总在别人面前故作坚强……
5、生命中,有一种光怪陆离的不和谐,称作“青春纪念册”;生活中,有一种难以抗拒的力量,称作“青春纪念册”。无论是光怪陆离的不和谐,还是难以抗拒的力量,都被我们埋在心中……
6、青春,一个张扬活力的季节。让云浮动朵朵灿烂的笑靥,让水泛起圈圈柔美的涟漪。青春纪念册,记载着美好的我们,奋斗的我们,和谐的'我们……
7、皮肤的烧灼感已渐渐褪去,在鼻子边缭绕的汗臭也越飘越远,但那黝黑的脸庞仍承载着六天军训生活的印记,还有心底那深深地篆刻着的永恒的回忆……我轻轻地翻开那闪着光的,青春纪念册……
纪念青春作文 篇2
亲爱的老师同学们:
我们这六年有过不愉快,但更多的是欢声笑语、收获知识的快乐…
六年了,谢谢您对我们大家的栽培,有很多汗水与泪水,但那值得!
真的,真的,谢谢您!有很多想说的、虽然我们不能永远在一起,但我们每年教师节都会去看您的,而且我们的心是连着的,并且有愿永远不会分开!
童鞋们,我在这里也谢谢你们,是你们在这六年里和我并肩学习!昨天教师节,很多童鞋都来了、我真的.很开心,老师也是!你们很多都长高咯哟~~记住,我们5班永协同心!
昨天大家一起去看老师,我在学校一直忍住没有哭,但是回了家后,我抱着我的玩偶哭了一晚……
有你们大家嘻嘻哈哈、打打闹闹的小学生涯是我最最美的回忆。老师你放心吧,我们将来一定用努力后最最优异的成绩报答您的。也许有些未到毕业的学生认为这篇文章写的好假好假,但如果你们也到了我这样毕业的时候,你们一定会用自己的真心来写,或许再别人眼里很假,但只有你们自己知道,这是你们的真心话。珍惜吧,也许你们还会盼着毕业,但如果时间可以倒流,我宁愿一直和我的小学同学们一起生活、学习……
在这里,我为我的小学骄傲!为我的母校自豪!
纪念青春作文 篇3
希望这篇有关于青春纪念册的文章,能让您有所收获
过去的流年,像本青春纪念册,记录着我每一份心情,每一份感动!
——题记
转眼间,我们都长大成人,在同条起跑线上,各自沿着不同的方向!曾经的童年,诠释了每一个人的梦。曾经,你说,长大后当一名老师;曾经,他说,长大后要当一名工程师;曾经,我说,长大后要当一名快乐的天使!曾经的幻想,在同一片蓝天下,像朵白云,漂浮在空中。我们时不时抬头望天,期盼着白云什么时候能够演变成我们心中的幻想,老师或是工程师或是快乐的天使!
青春,是个充满活力的季节,该朝气蓬勃,该放飞梦想!有人常说,学生是早晨八点钟的太阳,该有洋溢般的笑脸,该有饱满十足的精力被称为祖国的花朵!可是,90后的我们,早上像个睁不开眼的落汤鸡,有时睡意朦胧去上学,有时睡到日上三竿都不醒。
我喜欢纪念册,所以我把我的青春存进纪念册里,顾名思义为“青春纪念册”!自己现在踏入了大学生活,发觉以前那种写写考考的生活告了一段落,现在自由得迷失了方向。抬头仰望天空,发现那朵白云不复存在,蔚蓝色的天空好像变成灰色,远处出现了貌似那朵白云的乌云,哗啦啦地下起了雨,我看着它一点点地化作雨滴消失不见。雨湿润了我的眼睛,也冻结了我的心!
好怀念以前的日子,虽然有一大堆作业压在心头,虽然有老师家人催促着自己赶紧学习……但是自己至少不会迷失方向,但是自己至少能望到那朵白云,但是……有谁明白,一个在沙漠里迷失方向的路人的痛苦!
忍不住,翻开青春纪念册;忍不住,回首过去的日子;忍不住,想回到以前的自己。可是,时间不会停住,更不会返途,这一切自己应该接受!
大学日子过得真快,像一支箭狠狠地刺痛着自己,告诫自己,第一学期已经过去,你有实现什么?
我的答案黯然皆知,没有,什么都没有!纵然自己莫口白辩,答案依然清晰如此。
那天晚上,我做了一个梦,梦到自己跑进了那本青春纪念册,我仿佛回到了过去。身穿白衣黑裤校服,骑着一辆蓝色单身,穿梭于绿道和人群当中,阳光灿烂,自己的笑脸不断!闪过了一个镜头:一群同学围在一起解题,大家都酷爱数学,讨论得喋喋不休;手里拿出一本奥数,争着抢着说让我来解。曾经,我们就那么好强!
一本纪念册里总会有自己难忘的经历,像躺在海边的贝壳,总是闪闪发光!难忘的是离别,因为离别后何时才能相聚,我们都在一起学习了两年。那次离别的.班会。我没有忘记,大家都尽情地欢笑。此时,有太多的不舍,冲击着我们眼眶里的泪水,它好像要喷泉而出。但我们抑制着自己,因为今天是个开心的日子,不该落泪。同学们都豪情万丈,吃得疯狂,也玩得疯狂,节目也精彩。特别是游戏环节,模仿“非常6+1”里的跟着音乐抢椅子坐的游戏,有人抢不到脸都涨得通红,大家都玩得很开心。最后大家还互相拍照留念,有的还争着与老师合影,情景很热闹,大家都笑不合拢……
外面的风很大,嗖嗖地响,窗户没有关,我被惊醒。睁开眼睛才发现,刚才是做梦,一切都是梦;瞧瞧旁边知道了自己躺在家里的床,却做着以前的梦;外面的风吧自己惊醒,一眼望去,外面漆黑一片,只剩几片树叶咻咻地响……
我的青春,诠释了我最初的梦想;我的纪念册,记录了我的欢笑一片;我的青春纪念册,包容了我所有的梦及所有的喜怒哀乐!
路还很长,现在觉悟还来得及,以后,我不再浪费岁月的一点一刻,我会牢牢抓住我的梦想,把它做成风筝,放飞风筝线,让它飞得更高更远!
过去的流年像本青春纪念册,记录着我的每一份心情,每一份感动。而现在,再一次翻开青春纪念册,我打算在未来书写属于我的梦想神迹!
纪念青春作文 篇4
进入到第六单元综合性学习,我们开展了一系列活动,大家开始梳理毕业前的心情,流连于校园内每一处美景,拍毕业照,选优秀习作,忙忙碌碌制作每个小组的班级纪念册,借助此,我们将离别深深铭刻在心底。
整个过程中,最不能忘的就是同学们制作班级纪念册。提前给大家布置好任务,让组长召开小组会议,确定方案,统筹安排好人员分工,大家就开始忙起来了。有的负责制作版面,有的负责打印照片,有的负责整理大家的优秀习作并上传为电子稿,有的负责后期排序、制作目录并完成装订。为了这个班级纪念册,大家是八仙过海,各显神通。前后历时两周有余,我不断提出修整建议,大家也根据建议相应调整方案,终于在周五拿出了各自的作品。为此,孩子们跟我商量,是否可以拿出一节课进行交流评比,我欣然应允,并让她们提前考虑好评比细则。相信孩子,奇迹就在那里。周五下午我们利用一节音乐课,各个小组长拿着自己组的班级纪念册,都满脸期待地注视着我。我简单宣布了评价项目,紧接着就开始让他们按小组次序依次欣赏其他小组的。看,孩子们激动地跟随小组长去交流了,一个个围成一圈,随着小组长的翻阅,看得眼花缭乱,啧啧称赞声不断。看完了这一本,接着“转战”下个小组,继续欣赏。有的被人家的版面设计所吸引,看了一遍又一遍;有的被人家的内容所震撼:“这么多的博文呀!”有的则被纪念册里的照片所逗乐,忍俊不禁。教室里,人流不断循坏,转而回到自己的位置坐下,开始商量投出小组宝贵的三票:最佳设计奖、最佳内容奖和最具创意奖,有些调皮鬼竟然还私下拉票呢。一番紧张的评比后,最终揭晓答案,获奖的小组兴高采烈,欢呼起来,没获奖的.小组神情落寞,还偷偷抹眼泪呢。等我给他们按照一二等奖都加了分,一看悬殊不大,大家就都释然了。
唉,孩子们!无论结果怎样,我相信,在每个人心中,最美的班级纪念册一定非你们自己组莫属。因为,付出的你们才是最美的,凝聚了你们小组成员心血的班级纪念册就是青春的见证。努力吧,孩子们,把青春装进班级纪念册,为自己的小学阶段画好最后的圆!
I do believe!
纪念青春作文 篇5
充满激情的岁月将不会再来,只想用一首歌曲记录下这个难忘的瞬间。一首歌,一片记忆。
当我们唱着令人难忘的歌曲,走在大街小巷的时候,又有谁能明白,有多少人会有跟你一样的共鸣?保留一首歌,也保留了人生最激情的时代,我们即将毕业,踏上那无人问津的征程,只有自己最清楚——我的样子你不懂。
当悠扬的乐曲再次响起,我们准备踏上离别的旅途。看惯了别人的愁绪满膛,竟麻木得认为这是无稽之谈,甚是可笑。殊不知我们的麻木也没人能懂,谁的故事将要说给你听?一首可米小子的《青春纪念册》,感人肺腑的歌词与音调,无不在诉说着那久违的纯情。
给你我的心作纪念,这份爱任何时刻你打开都新鲜
或许真的如同词中所说的那样,心的纪念,保质期真的很长很长。即使朋友过了,那擦肩的友情还是没有改变。前世的五百次回眸,你眸里的瞳孔,会永远镶嵌着我的那份纯真。
真的如同下面歌词所说的那样——有你陪伴多苦也能变成甜,睁开眼就能看见永远。我们之间的故事,有苦也有甜,错过了,回来了。几个疯小子,或者疯丫头,我们之间的友情,真的不是谁都能明白的。我们会声嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲,一群“九零后”,一群“疯孩子”。一个难以忘怀的故事,一群他们不懂得家伙。会在背后打开你的那份秘密,那些不能说的秘密将永远藏在你我的心间,你相信,我也相信。
给我你的心作纪念,我的梦有你的祝福才能够完全
临近考试,毕业录将再次重现在我们的眼前。小学毕业的情形又会在脑海里一张张重现。我们写着老掉牙的“好好学习天天向上”,珍惜着那一张张狗刨似的字体。却捧在心里觉得那是温暖。那一张张心的纪念册,那一片片情的故事,那些初恋,那些年华,那些骊歌,那些故事,我们真的无法用自己的语言去诉说心灵的故事。
我们纠结于故事的本质,却又要大胆去面对去挑战。真的,一切的一切都在诉说。我们之间的友谊,不是任何一首歌曲能够标明的,也不是某个年月能说好的……我们的纪念,我们的修罗,我们的一切……是谁能明白的吗?
风浪再大我也会勇往直前,我们的爱镶在青春的纪念册
摆好你的故事,让我们随着太阳去晾晒,去挥洒。肆意,不是故事。转完之后,还有转角。毕业了,你是我的唯一朋友;升学了,你是我唯一的知己。有了你们,我们的人生才会更加完全。不会什么亲切的'称呼,不需要什么一条裤子两个人穿,我们的故事就是那样。记述在时光的纪念册,爱也被做成大头贴镶嵌在纪念册里,就像故事,一点点的被风吹散,然后歇斯底里的把它组装起来,故事里的故事,抛开了命运的追随,只有你和我,还有那个萌发的友谊。
青春的故事已经老套的话题,可总有人孜孜不倦的写着它,好像总是那么亲昵。一辈子的事,也就是这样亲昵了。
送给你即将毕业——
歌词中写到:“去年夏天数着贝壳和浪花的海边,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧笑脸,你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天,让我忘记了眼泪有多咸……你一出现就是晴天。还想听你任性的说——要带我去环游世界就算整个世界都改变,也不改变为你勇敢的自己。
一年以后我们踏上了各自的旅途,虽然经历过不同的故事仍记得海边的约定,还想听你任性的说要带我去环游世界,就算整个世界都改变,也不改变为你勇敢的自己!”
相信你有相似的感受,就像离别的古人,也会躲在被窝里哭哭啼啼,舍不得那骂了多遍的“破学校”,舍不得跟你作对的“坏同学”,也舍不得那些讲不好课的“麻烦老师”……我们在一起的日子,会怀念。
一定!来年夏天还要去海边。
纪念青春作文 篇6
春天,应是百花争妍万物复苏的时节;应是一切都充满希望充满爱的时节;应是积极向上的拥有美好的未来的时节。
可是……
缘起
听说妈妈住院了;听说得住一个星期;听说一天住院得200元;这已经是妈妈第二次住院了。
高考体检结束了,听说我们班有二个人得乙肝;听说我们班的有一女生得了白血病;听说体检出了一女生怀孕了;这可是学校第一次有白血病。
听说……
沉淀
真的开始听到的时候真的非常难过。妈妈生病了我无法帮忙;同学得了白血病我不能解救;那女孩怀孕了我也不能说教。而我只能站在这里看着一个又一个的死亡。
后来有点明白,觉得生命只是一场告别是一个又一个无知的开始。生命只是一场没有硝烟的战争。生命是脆弱的起点,是告别的终点。真的该难过吗?然而我们却无能为力。只有看着生命一个又一个走向衰败走向死亡看不到归宿。最后现上一株鸢尾一簌菊花。带上今世的灵魂走向末世。寻找又一个新的开始。只有祝福。只有祈祷。希望让她的来生活得看心快乐。
我们现在只能做这个。
感悟
这些都只是青春留下的泡影。只是青春纪念册上多的一道靓丽的风景。只是我们年少孩子们心中的永久的瞬间的伤痛。我们会随着时间而逐渐把它们慢慢慢慢的忘记。留下一道青春明媚而忧伤的青春哀伤永远刻在心中。
脆弱
现在我们19岁在高中生活最后的时光面对生离死别真的不是一件愉快的事情。面对这样我们都想逃避都想选择希望她不要离开。但是知道,这是不可能的。于是相邀数人一起去看望一起去尽最后的一点心力一起折千只鹤来许愿。
幽忧
那些我们一起走过的时光那些一起纷飞的梦想一起放飞心灵的日子。将是青春留下的永恒记忆将是岁月的最好证人。
那些青春无能为力的无以名状的故事那些藏在墙角的蒙胧的情感回忆。会是纯真年代最深沉的过去回忆。
那些随缘邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我争争吵吵的`纯真花季雨季。明明是我们忧伤岁月的最好关怀。
纪念
在这里是岁月留下的痕迹是我青春最后的足迹。我将带着它走过我的慢慢黑色六月。
告别
那些在创网上关心过我。支持过我。恨过我的朋友。将是我青春最深的回忆。在这里爱过的。恨过的。曾经埋怨过的。和折怪过的。你们将是我的青春最好的一群五颜六色的蝴蝶。分散着我青春的所有的花瓣。我拘手留香。
结语
我就让我的青春这样过去吧。
遗憾?
不。
我只有感动。
满满一筐。
纪念青春作文 篇7
窗外下着滂沱大雨,滴滴塔塔的,使人想起许多往事。
初中的生活已过一半,蓦然回首,才发觉以前的自己是多么的荒唐,但却又如此幸福。
记得刚来到学校,感觉是如此的陌生,但是我仍满怀信心与希望。因为我相信自己!新学期的第一天迎来了新的老师、新的同学,也迎来了新的'挑战。然而第一次月测下来,我竟超水平地考进级的前10名,这真是一个超级意外的惊喜!但同时也是一种无形的压力!
在这一年半的时光里,不仅仅只有紧张的学习,那快乐的时光也伴随着我。那是一种真挚的感情,不曾假装,不曾修饰。在宿舍里,女同胞们都热情地介绍自己,彼此都不害羞。大家很快就融入了这个温暖的家庭。彼此帮助,彼此关怀,多温馨!在班里,男女同学之间,可谓“不打不相识”,彼此在打打骂骂中熟识了。
我们最快乐的便是体艺节的到来。文艺晚会的时候,同学们挥舞着那五颜六色的荧光棒,尤其是在我们班同学出场的时候,他们更是激动地鼓掌和欢呼。而我们班的节目叫《冒牌学校》。在里面有活泼可爱的小学生,也有那乌龙百出的傻校长,他们令大家都棒腹大笑。校运会,我们班也不甘示弱。这边有跳远高手,那边又有短跑能手。当他们比赛的时候,其他同学就在一旁加油鼓劲,那声音响彻天空,响彻校园;当他们冲刺的时候,同学们比他们还要激动地拥抱在一起;当他们跌到的时候,同学们马上把他们扶起来,鼓励他们继续坚持下去。最后,虽然我们不是冠军,但是在我们的心中,二(7)班永远是冠军!
在这一年半的时光里,除了同学,老师也伴随着我成长。
小时侯,常认为初中的老师是威严的,不近人情的。但现在我却不这么认为。他们是老师,关注着我们的学习;他们是朋友,与我们畅谈心事;他们是亲人,关心着我们的生活。令我印象最深的是简老师。他是我们初一时的数学老师,他从来没有骂过我们,只是默默地关注着。然而,在第一个学期时,他就离开我们了,去走那属于他自己的路。在他走的时候,我们都哭了,因为我们都不舍得这位好老师。我真希望,在我们成功的时候,能再次看到简老师,向他证明我们是行的!
就这样,一年半的光阴过去了。在这一年半里,我们大家从相遇—相识—相知,经历了许多的风风雨雨。我们一起笑过、哭过;一起欢呼过、鼓励过。彼此都从任性变成了懂事。还有半年我们就要分开了,真不舍得!
我们大家要一起为最后的冲刺而努力!让它永远成为我们美好的回忆。
纪念青春作文 篇8
昨天已悄悄走远,成为梦中的画面。于是期待明天,我像个孩子趴在了窗前……
——题记
当我还是个懵懂的小孩时,是时间让我踏进了初中生活。这三年来,真的很开心,是因为有这么一群善良可爱的朋友陪伴着我。我们一起在三班度过了这难忘的三年。
虽然,我们都知道要分班了,尽管在多的舍不得也要变成舍得。但是没想到这么快,我们就不在在一个班了。那天我们都哭了,哭的很狼狈。
现在想想,我们曾经干过的疯狂的事。我们一起逃过课,上课的时候乱坐座位,还偷吃东西,讲悄悄话……还有好多好多。好想锁住时间,让感动蔓延,留下更多只属于我们几个的纪念。因为在那里,我们一起呆过的三班,在那里面承载了太多太多的记忆。原先在一起的时候还觉得很好笑,但是现在那一切都变的好珍贵,好怀恋,好舍不得。现在我们不在在一个班上课了,感觉很奇怪,总是觉得少了点什么。虽然我们会天天串门,但是心里还是有一种无法言语的情感。只剩下90天了,90天以后我们就要各奔东西了,没有了你们的日子,真的好难过。我不知道等到毕业那天我们会哭的多伤心,但是我们仅仅是为了那纯真的友谊。不知道多年以后我们会在怎么样的.情景下遇到,还是否认得彼此,不管我们的外表怎么变,我们之间的友谊永远都不会变的。让我们好好珍惜剩下的每一天吧,让我们携手一起谱写我们的《青春纪念册》,这样才不枉费我们的青春,以后回想起来才更有纪念意义。
五月的天,刚刚诞生的夏天,梦开始要鲜艳,前方蜿蜒,一长串的心愿,我们一天一天,凭借着自己的努力和彼此的祝福慢慢实现自己的梦想。
纪念青春作文 篇9
时间似流水,如同壮士一般,不再回头。一份特殊的礼物,字字句句总能引起心灵的悸动。
当《毕业纪念册》摊开在眼前,忽然发觉,时光就这样从指间的缝隙流走,多想去贴回撕下的一张张日历,却发现它已不再完整。
同学A:“友谊长存!”是啊,三年的时光匆匆走过,我们在一起拼搏过、奋斗过,在这里我们承载了太多的爱、太多的欢笑以及泪水。回首,我们共同编织的友谊之花都已圈住了我们的心。友谊,犹如镌刻在岁月中的风景画,需要我们隔着烟霭去抚摸品味。
同学B:“愿明天的我们更加辉煌!”告别了三年的初中学习生涯,我们即将踏入更高学府的大门,想起往日我们一起奋斗刻苦的身影,内心感到十分满足,有了今天的努力,才会有明天丰硕的成果。每个人心中都有同一个梦想:让我们为了美好的`明天而奋战到底!
同学C:“愿我们的母校青春永驻!”即将离开这个为我们遮挡三年风雨的避风港,我们在母校的精心呵护下茁壮成长,她所给予我们的不仅仅是安全温暖的怀抱,还是我们心灵之舟停泊的渡口。
班主任:“事很多,在做事,事必成。”每位老师都为我们呕心沥血,我由衷地感谢他们!当夕阳将树影拉长的时候,老师您也弯成了一个弓形,直到地平线将夕阳完全吞没,您依旧陪伴在我们身边。难忘您语重心长地告诫我们:“调整好自己的状态,冲刺到最后一秒,每一株草都会开花,只是花期不同。”
回首,原来我们有那么多的不舍,想起这一幕幕,我的心被温暖了。阻挡不了时间的流逝,却能够感受到它的经过,“我们的青春纪念册”,我会一直铭记于心。
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