青春作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的青春作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春作文600字 篇1
青春，是一条辽阔的河，河上停着一只小船。我们，想到达远方的彼岸。
那么，谁又是你的摆渡人？
我的摆渡人，是老师。我在老师的船上，稳稳地航行。青春就是这样吧，每个人性格中都多了一种叛逆。自己不愿被管束，不断反抗，却忽略了我们本来就在该被约束的年纪。
“不，我不搞卫生，这不是我的事情！”记得，那时候我这样说着。现在想想，自己当时的行为也是无理。什么叫别人的事？就来最基本的责任心都没有，叫什么学生？都学了些什么？如果我面对这种人，估计会毫无耐心的转身离开吧。可不是这样的，老师笑着拉过我的手，轻言细语的教导我：“你认为这不是你的事吗？如果你不清洁卫生，那么整日面对垃圾的同学是谁？还是你吧。现在你对老师语气不好没关系，可以后你步入社会后再这样就不好了……”老师轻轻的声音划过我的心房，像羽毛，轻轻地，痒痒的。像枯地终逢甘霖，干涸的心田慢慢湿润。许是老师轻轻的声音，听着老师的话语我竟觉得不再那么厌烦，开始静静思考老师话中的哲理。是呀，这是每个人的责任，我又有什么理由去逃避呢？只有为人，都应该肩负起自己的责任。所谓理由，不过是想要逃避的借口。对人无礼在我们看来是完全可以原谅的事情，可这是完全不正确的`行为啊。如果养成这种习惯，以后就很难再改正了。
那一刻，我才真正明白了什么叫“听君一席话，胜读十年书。”因着老师的悉心教诲，我慢慢从一个不懂事的傲慢女孩蜕变成了一个乖巧的女孩，也终于具备了每个人都该拥有的基本素质。
此后，我慢慢变得更好，就像家人和老师最期待的那样，也成为了自己最美好的模样。
老师是我青春的摆渡人，她带领我跨越名叫“青春”的河，向彼岸缓缓驶去……
青春作文600字 篇2
记忆之门被枷锁紧紧封住，有笑有哭，有抱怨有放弃，或许还有感动。多年的军训过得太快了，我们都措手不及。微风吹过我们的脸庞，带走了对天气和环境的抱怨。也许在我们的生活中有那么一段时间，我们不顾一切地去做一件会让我们发笑的事情，后来回忆起来就放弃了。
烈日下，教官的身影，我们的军姿，还有那个热血少年都很累，但也很开心。和教官聊天，听他们唱歌，向他们学习，我都很开心，也很高兴能在茫茫人海中遇到他们。也许一切都是错的，也许一切都是命中注定的，但我更愿意相信我们在一起是最好的安排。教官教会了我们很多，站姿军人，站姿自在，站对面，带我们唱歌，喊口令，和我们成为朋友。教官喜欢和大家开玩笑，我们笑的时候，他们也是一脸严肃的面对我们。这是套路吗？?哈哈哈
教官们只比我们大几岁，却被我们之前的'生活磨炼过。他们黝黑的脸庞留下了岁月的痕迹。我相信在军训后的日子里，大家都不再抱怨生活，不再感叹学习繁重，不再被小挫折打败。军训很快就结束了，我们要献身于自己的生活。生活中的一切都会重新走上正轨，我们需要在接下来的三年里尽最大努力去面对。
也许军训结束后，我们就再也见不到那些教官了。也许未来的某一天，我们可能在街上穿便装认不出他们；也许有些人永远忘不了他们，离开的时候会默默哭泣，但我们是多么希望时间慢下来，老人不要散漫。再见了，这些可爱的教官，再见了，这苦涩却快乐的时光，再见了，操场上的欢笑与泪水，再见了这一切。时间还是不慢，老朋友还是会散，但一定要一直长大。
青春作文600字 篇3
青春是精彩的，可有人也会把它弄得枯燥;青春是和谐的，可也有人把它弄得杂乱;青春是令人绚丽的绽放生命花朵的，可有人把它弄得令人唾弃。在我眼中的，青春展现给了我不同的两面，青春掌握在自己手中，可以是绚烂的，也可以是乏味的。电影《风雨哈佛路》就是对于青春最美好的诠释。
主角莉斯由于家庭的不幸成了孤儿，她并没有对生活失去信心，也没有因此自暴自弃，而是以奋发向上、刻苦努力的姿态回击上天的不公。她以半工半读的方式用了两年的时间掌握了高中的课程。两年里她都没有想过要放弃，选择了坚持的走下去。随后她又以自身的努力成功获得《纽约时报》的一等奖学金，最终进入了多少人梦寐的哈佛。这一刻，她向所有人证明了自己，证明了她的成功，人生的轨道没有一成不变，成功就是废弃的顽石铺成的平坦大道。只要你有足够的努力、足够的付出与艰辛，这就是一段自强不息的昂扬奋斗史。
青春是踏上了就永不回头的列车，青春是属于我们的歌!现在的我们，一旦离开父母温暖的港湾，就会对前方产生莫大的恐惧。不知道是否布满了危机，不知道前方是否有狂风暴雨的咆哮，一切的未知的恐惧只因为我们缺少了那份面对困难的'勇气。
青春是人生的实验课，错也错得很值得!犯了错不可怕，给自己犯错的机会，才会去找寻正确的答案。完美的青春不是没有一点缺陷，在懵懵懂懂的岁月里，有缺陷知而悔改的青春才真正无憾。
人生如此漫长，青春如此美丽，犹如我们行走在路上时，远方的风景如画，而脚下依旧偶遇泥泞和荆棘，是选择追寻远方的美好还是选择退缩，其实我们最初要做的，就是取得最后的胜利。
青春作文600字 篇4
有些东西，一旦失去就不会再回来。
今天整理书的时候，发现了以前的随笔本，于是拿出来看，一边看一边笑，然后感慨。
以前的我，纯璞率真，怎么想就怎么做，怎么想就怎么说，没有任何顾忌。难过就哭，开心就傻傻地笑，郁闷的时候就沉默。
那是比我现在可爱的模样。
人一旦成熟，就再也无法拾起当初纯粹的真实。
11岁时，我知道了什么叫孤独。
12岁时，我知道了什么叫痛苦。
13岁时，我知道了什么叫寂寞。
现在，我伫立在13岁的.年华，向14岁眺望，眼底是一种叫惆怅的情感，是的，惆怅，惆怅是比悲伤更让人心碎的情感，一点点抹杀掉生存的勇气。
看着以前历史资料上写的感想什么的，我只能说四个字：年少轻狂。我几乎能从那些飞扬跋扈的字体里，看到我当初一去不复返的张扬。
我真的感叹，自己居然敢写出了那样的东西，现在看来真是匪夷所思。
又想到了以前的作文随笔，我竟然把那些尚能称为隐私的事情写了出来，然后被刘老师当成公众作品在班上宣抖出来，被同学笑话，整天闷闷不乐。
真是太倒霉了，在那样烂漫的年纪，碰上了这样的老师，乐此不疲地抹杀掉我所有的童真和少年的自尊。
别人或许没有印象，我却是无法言语那些日子的煎熬。
我不得不惊叹，为什么一个教师，居然可以把娱乐的八卦精神发挥得如此淋漓尽致，而且是一个五十出头，据说有三十年以上教学经验，评了高级职称的中学教师。
究竟是这个时代太堕落了还是我太偏执了？
我相信，在这个时代，能够偏执一生的人，一定拥有了整个天堂的幸福。
当然，我不需要。
我活着，因为有人希望我活着，所以我要好好地活着，哪天我死了，一定不会是自杀。
我不会给自己下地狱的机会。
不要辜负爱自己的人。
青春作文600字 篇5
树叶一片接一片的飘落，每一片叶子都带走了一些时光。每一片时光中都凝集着我们青春的热情和拼博；每一缕时光中都见证着我们青春的成长和努力；每一片时光都留下了我们的酸幸和落寞。
青春是一种令人羡慕的资本，凭借着强健的体魄，可以撑起一方蔚蓝的天空，凭借着顽强的毅力，你可以攀登一座巍峨的高山；凭借真唱人的智慧，你可以描绘一幅精美的画卷。青春的我们拥有太多的梦想。但梦想是稚嫩的水，现实是灼热的沙。在一次次现实的碰撞下我们已伤痕累累，但青春的我们没有气馁，也从未服输。我们相信无论有多大的困难与挫折，我都会一路向前，追逐我们心中的朝阳。我们始终相信即使前方是绝路转角也有希望。
青春有时就像一只自由又知足的小鸟飞翔在湛蓝明净的天空里来唱着细碎的歌。我们的.青春也许不是波澜壮阔的但主力是朴实而又平静的；我们的青春也许不是流光溢彩的但至少是充实而又纯真的；我们的青春也许不是缤彩纷云的，但至少是绽放的最灿烂的。十七八岁的我们还没有老气横秋，在里打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展亦青春，让我们的青春更加精彩吧！
日子像指尖划过的细沙不经意间悄然划落。我们的青春也是流水般静静的流过，我们伸出手捞什么也没有，捞着的都是满手的微凉。时光就这样匆匆逝去，卷走了我们青春的时光。青春在我们不羁的笑声中渐渐远行在我们晶莹的泪光中冰释着记忆。在微微的感叹声中明白时光的短暂与珍惜青春就像昙花一现般，集漫纵然有花开容颜但毕竟是短暂的但明白的人不多，珍惜的人不多，懂得韵华不为少年的人更少。
青春的我们在明媚阳光下可以光彩耀人但也可以被阳光刺痛双眼。无论怎样，请珍惜青春时光，在珍惜的过程中酝酿青春的梦想在奋斗与拼搏中展现青春的魅力。青春亦美好，亦沉重，亦洒脱，亦纷繁，亦欣喜，亦落寞。
随想青春，似月过流云又似繁花盛开。
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