[集合]青春作文400字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的青春作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
![[集合]青春作文400字8篇](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春作文400字 篇1
青春，这一词语对我们现在来说是最熟悉的，同样也是最陌生，又有谁理解青春的真正含义，是你吗？
通常，家长们都会在我们耳边说青春是学习的好时间，人的青春只有一次，要努力学习。而我却认为这样的青春是残缺的，不完整的，青春正因为只有一次，所以我们要活的与众不同，让自己的青春绽放绚丽的光彩。
青春是一个灿烂的季节，它让我们的生活充满阳光，雨露，希望与光明。在这样一个季节里，我们应该去追寻自己的梦想，而不是虚度光阴；我们应该去努力拼搏，而不是一味的等待；我们应该承担自己的.责任，而不是一味的逃避。我想这才是我们的青春。
青春不单单是学习知识的季节，也是我们感受大自然美丽的季节。大多数人都想自由自在地玩耍，而不是坐在教室里面对冷冰冰的黑板，没有温度的课本以及课本里没有色彩的文字。经常听到关于劳逸结合这个词语，以前，并不理解它真正的含义。不过，现在我明白了，既然要劳逸结合，为何不到大自然中运动，让自己的青春增添一抹新绿色，成为独一无二的绿色。
青春的绚丽是需要自己争取的，只有不断地去追赶，不断地进步，有胜利的决心青春才会绽放绚丽的光彩。青春就是要勇于担当，这才是青春最美的风景。
这才是我们的青春，一个多姿多彩的青春。
青春作文400字 篇2
青春给了我自信，活力。青春是一幅画，充满了色彩。青春像一局期没有消极的龟缩，只有主动的出击。青春是春雨，去除夏天的暑气，滋润着我们的身体和灵魂。很多人会疑惑青春是什么？我来告诉你他其实也是一道亮丽风景。在新校园的操场上，我的活力感染着每一棵大树，每一棵小草。他们摇曳着身体，好似是在为我表演似的，跳出属于他们自己独特的舞蹈。微风抚摸着我那稚嫩而又略带一丝刚毅的脸庞，好似一双玉手，他吹进我的心中，洗礼我那本是天真的心灵。告诉我什么是青春？他就是一种风景！
在操场上，运动小健儿们在跑道上疾驰奔跑，他们自信一定可以得到冠军。他们跑着，观众们也随风奔跑，其中有声声大气的话语传出，洗印，动员们更加努力，向着终点冲刺而去。这热闹啊，不！应该是喧闹的场面！令人热血沸腾。这就是青春，是青春带来的活力，自信！大家说这难道不是一种风景吗？在考场里，没有朗读声，也没有喧闹声只有钟声“滴答”、笔与纸摩擦发出的“系系!梭梭！”。他们与时间赛跑着，让时间停留在这一刻。日好的你会发现，同学们的表情各不一样。有的烦恼，有的开心，有的.自信，真是千奇百怪，五花八门儿！细心品味，这真的是一幅唯美的画面！
这就是青春青春也会遇到烦恼，困难。但只要你坚信自己能行。就一定能克服的。青春，它就是一道亮丽的风景。
青春作文400字 篇3
青春是什么?青春是春天里的绿，青春是盛夏里的红，青春是金秋里的黄，青春是寒冬里的白。青春是所有人都向往和留恋的时代。
而我，正值这个充满朝气的.年龄，我是一名在党的光芒照耀下健康成长的少女。一天放学后，我经过一条街道时，看到了一个年轻母亲正哄着一个刚出生不久的孩子玩呢，“砰”的一声，孩子的奶瓶掉在地上了，那个母亲想弯腰去捡，但怕伤着了孩子;那个母亲又想把孩子放在地上自己去捡，可又怕年幼的孩子站不稳。于是我去帮那位一时进退两难的母亲把奶瓶捡了起来。那个阿姨感激地对我说了声“谢谢”，我很自豪地回应她说：“不用谢，阿姨，这是我应该做的!”
青春，是人生中最美好的时代!青春，充满了自信，充满了朝气，充满了阳光，充满了生机。而青春又是那么短暂。我们都要珍惜和把握好自己的青春，青春在我们的人生中只有一次，我们要积极向上，努力拼搏，让青春绽放光彩!把握住现在才能更好的展望未来!同学们让我们被浪费了自己的大好青春，多做一些对自己和社会有益的事情，好好学习。
青春作文400字 篇4
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃……在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数（即使班里有几个顶梁的精英）。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼；在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪……但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的.心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室……后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了……几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室……美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到……永远……
青春作文400字 篇5
青春是什么？
青春是天上的白云，很纯；青春是火红的太阳，充满激情；青春是初春的小草，满是喜悦……
青春是一杯浓浓的咖啡，苦中有甜；青春是一艘远航的帆船，寂寞而坚强……
青春，使我们的.生活变得丰富多彩。
青春，是迷惘、温和的灰。由年少无知慢慢迈进火热青春，少了儿时那份天真与幼稚，多了一种叛逆与成熟。我们不再像以前那样总是跟在父母身后，缠着父亲讲故事；我们不再把老师的话当作圣旨；我们忽视了许多人的感受，我们的脾气变得容易暴躁，生活中总是带点灰色……这就是青春。
青春，是孤独、寂寞的黑。我们自以为大了，我们变得沉静，不再像以前那样蹦蹦跳跳、天真好动。甚至不像以前那样对父母、老师倾诉心事。我们都有了自己的“小秘密”，抽屉里多了一本带锁的日记本。我们有时固执的认为，青春留给我们的，只是孤独与寂寞……
青春，是充满激情的红。年轻气盛的我们，争强好胜，永不言败。我们总是喜欢挑战自已、超越自我；总是想战胜别人，做一些别人做不到的事；总是因为别人的夸奖而更加努力……
青春是好动的青，是勇敢的红，是沉稳的蓝……
青春是五彩缤纷的。
爱因斯坦说“一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么”，青春也是这样，青春的绚烂不在于你在生活中撷取多少色彩，而会因你的奉献而更加绚烂。
让我们握紧手中青春的彩笔，让我们把人生描绘的更加美丽，让我们为社会、为祖国增添一分色彩吧！
青春作文400字 篇6
青春是美好的；青春是绚烂的；青春是朝气蓬勃的；青春是多姿多彩的。每个人的青春看起来似乎不同，却又似乎一致。
青春让我们每个人快乐，青春又使我们每个人忧愁。青春看起来总是有对立的两方面，总在我们忧愁的时候带来欢乐，又总在我们快乐的.时候带来烦恼。青春这个字眼看似美好却又不易把握。青春像一道划过天空的流星，绚丽而短暂。对于青春我们总是充满了好奇，在好奇中我们慢慢走向成熟。
青春是一座金字塔，催人进取，只有努力进取青春才能使我们焕发出巨大的能量；青春像是两颗连在一起的心，是无私的、纯洁的，像一杯清香的茶，使人怀念；青春是一弯新月，是缺憾，总是不完满的；青春像一把竖笛，是快乐，因为青春没有理由不快乐。青春使我们充满幻想，是美妙的。
在享受青春的过程中，我们会有很多苦恼，也会有很多快乐，但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。当我们为自己的青春祝福的时候，周围也会有人为我们一起祝福；当我们为自己的青春畅想的时候，周围也会有人跟我你们一起畅想。让我们带着这些美好的祝福，畅想美好未来！
青春作文400字 篇7
唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百花。感谢我的青春有书相伴。
上初中了，父母专门给我腾出了一间书房。虽然藏书没有成千上百，但也有一橱一柜一箱，书香满屋。
清晨，推开窗户，阳光肆无忌惮地挤满屋子。在晨风吹拂下，随王昌龄漫步塞外，与崔颢携手登高，看江水悠悠，白云飘荡。那些奇异的文字，把一个个历史画面挪移到你的面前，让你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的宁静，骄阳之下，连蝉儿也不再叫。这时，我会约曹雪芹，拜访罗贯中，聆听鲁迅的教悔，与书的情节共浮沉，与书中的人物同欢悲。
黄昏，最后一缕阳光即将从墙角隐去。我趴在桌子上，推开一幅历史长卷，听时间脉搏，咀嚼人生甘苦。在文字与现实的激情碰撞中，享受青春的酣畅淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。这时候，我会打开台灯，借昏黄的光线，与鲍尔一起战斗，一起经历那血与火的洗礼。或者走进安徒生的'童话世界，欣赏美人鱼的痴情，感伤丑小鸭的艰辛。
与书相伴，我不再孤单。
房间没有华丽的装饰，因为书籍是最好的老师；房间里没有放置清香剂，因为书能沁人心肺。“斯是陋室，惟吾德馨”，书房也因为书而令人陶醉。一次次与书亲密接触，不求颜如玉，不求黄金屋，只求书相伴，馨香满庭园。
青春作文400字 篇8
少年时代，是人生中最难忘的诗章。在成长中，有和煦阳光，也有风霜月雪。
我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步构成自我的健康的个性和进取人生观。每个人渴望青春，憧憬自我的未来，那就让我们为我们火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的.序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。
在走向青春的我们也会遇上很多困难，比如：学习压力骤然加大，成成绩差距开始拉大，青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么，我们又该怎样应对这些问题呢？正如李大钊和李政道先生所说的：“青春之字典，无‘困难’之字，青春之口头无‘障碍’之语；唯知雄飞，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。青少年时代，是人的大脑细胞这种‘零件’效果最高的时代，必须要好好学习，遇到问题，不论什么名家讲解的，要敢于问个为什么，敢问前任没问过的问题。”
如果拿植物来打比方，植物有它的萌芽期，成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期，初中就是学习方法期，高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好，那就更不要说结果了。
青春如花，青春如梦，青春如水，青春如月。青春是那么美丽，那么的梦幻，那么的清澈，那么的明静……就让我们共同携手打造自我完美的青春吧！
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