励志作文

青春作文

时间:2026-05-29 12:39:09 励志作文

青春作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的青春作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春作文

青春作文 篇1

  是不是只有出色的天才,才配鄙视世俗,才会在那些冗长而繁琐的学习中,潇洒的转身离开,才有资本堂而皇之的扔掉父母的种种教条,是不是只要家里不富有,就不用遵守那所谓的高贵身份?

  那个叫做母亲的人,总是对我说:“林雅轩,你要记住,上层人的血是蓝色的,是高贵的蓝色,你要清楚,你是林家的继承人,你要出色的让别人自惭形秽!”

  是吗?我这才明白,原来这就是我没有自由,我冷血的原因!原来我的体内流动的是冰冷的蓝,而不是热情的红!

  可是,我高贵的母亲大人啊,我真的很想问,如果哪天我需要输血挽救自己的生命,谁能献出那高贵而冷漠的蓝?而那冰冷的蓝还能激活我的心跳和脉搏吗?

  20xx年6月13日

  阳光明媚的有些虚幻,几只飞鸟不时叽叽喳喳的从窗外阳台掠过,远处不时传来少年少女们愉快的笑声,点缀着这可爱的天气!看,世界多美好!一切都完美的叫人忘记了呼吸,可是对于一个被“禁足”在家中,不停的学习各种所谓“出色”的本领的人来说,这将是莫大的讽刺与嘲笑!

  我看着那个家庭教师身后的钟,开始一分一秒的数着时间,那些时间就这样突然荒芜了我的整个青春!那是一座无形的坟墓,我似乎看到扛着大大镰刀的死神,眼神空洞,却优雅的冲我做了一个请的手势!

  我不禁冷笑,呵!原来对于所谓“高贵”的人,死神也会对你绅士!

  20xx年6月14日

  这是一个值得纪念的日子,我跟一个男孩儿“私奔了”,一个陌生的男孩儿,一个在前一秒还未与我有过任何交集的陌生人!

  过程是那样的简单而又富有传奇色彩!经典的都可以写成一篇小说了!

  凌晨,漫天的星星都散发着清冷而疏离的光辉,这时的我总会悄悄打开窗,看看那远处的灯火流离,呼吸着那氤氲着潮气的午夜味道,我学着鸟儿飞翔的动作,像个鬼魅一般,我的心里疯狂的笑着“看,自由!”

  “嗨”一声轻而清晰的声音从黑暗中突然传来,我错愕的低下头望去,一个骑着单车,一身白衣的男孩儿,眨着一双亮如星芒的眼睛看着我,没有再多一句的'言语,他将手伸到我的面前,我不顾一切的拉着他的手从阳台上跳下,白衣少年骑车飞奔在茫茫夜色中,我坐在后座上,张开双臂,仿若飞起了一般,我是自由的鸟儿了吧,那晚,男孩儿载着我,在夜色中围着这个华丽的城市,一圈又一圈的游逛着,直到天明!

  20xx年6月15日

  当我被那个高贵的母亲派人带回家时,我看着她那女王般的眼神,突然笑了!我一直知道,我是逃不出她的手心的,就如同我逃不出残酷的宿命!

  我明白的是如此彻底,所以哪怕一次,就一次享受自由的机会,我都愿意义无反顾!

  然而我错了,我发现,一次的放纵,让我的心变得那么贪婪,被关在房中的我,更加渴望自由!自由!自由!

  我把脸贴在冰冷的墙上,却发现没有心冷!一缕阳光透过窗缝射了进来,我伸手去抓却什么也抓不到!我极度的愤怒了,跳了起来,将身边的杯砸了过去,镜子哗的一声碎了一地!满地的碎片将小小的阳光折射成了满目的光华!我紧紧的将碎片攥在手心里,就像攥住了阳光,血流了下来,痛的没有了感觉!

  望着那一滴滴的血,我笑了,看,是红色的,是红色的啊!

  那些青春里肆意滋长的痛,就这样晕染了我的整个世界!

青春作文 篇2

  有些事,我们不需要随意过问,否则我们会徒添感伤;有些人,我们不需要等太久,不然我们会把时间也跟着遗忘;有些回忆,我们需要植入脑海;有些感情,我们可以用来怀疑人生。落寞的文字,淡淡的忧伤,祭奠这一季清秋,祭奠我们悲欢离合的青春……

  时间一天天流淌,是谁辜负了流年的记忆?时间推着我们一步步向前走,我们跌跌撞撞,流过血泪,洒过汗水,挥手告别童年,慢慢迎来了这一季属于我们的青春一一潇洒而有些招摇过市。随着年龄的直线上升,我们变得日渐成熟,这一季青春把我们的心慢慢变老,我们悲伤,我们含着泪也能够继续微笑;我们狂欢,大笑,等深夜已安睡,等风雨都湿透,不知不觉,只有满满的空虚与塞满心口的落寞,我们莫名的流泪,莫名的忧伤。

  下午放学,大家去看望了一下小学老师。母校完全变了样,我们轻轻叹息着,踏进熟悉又陌生的大门,心中溢满了空虚与不安。班主任在教二年级,她似乎没变样,仍旧亲切,可又有点变了。我们拘谨的坐在一起,不知所措,一时间,气氛有点尴尬……还是班主任先开口了,她开始询问我们现在的情况,并教导我们在新的学校,新的班级里要尽快适应老师的教学方式,与同学们友好相处。我们只是下意识的回答,或者木讷的点头。班主任长叹一声,笑道:“唉,你们都长大了,变成熟了,也变忧伤了呢!”这原本只是一句玩笑话,却让在场每个人的心灵抽痛,颤抖。人生路上该来的终究会来,我们无处可逃;该走的注定要走,我们无法挽留。所有人都知道,那些欢乐过,伤心过,共同的日子再也回不去了。这是青春赋予我们的,也是我们给青春最好的答复。蓦然回首,原来自己年轻的心真的输不起,青春也经不起我们翻来覆去的伤害。

  没聊多久,大家便告辞了班主任,在路口分别。泪雨终究连同失落和不安,把青春湿透了全身发抖,也把青春伤透了抽心的`痛。

  一路上,我们总是会跟青春闹别扭,不然就不会有叛逆的青春,支离破碎的灵魂,倔强得连“对不起”也不愿轻易地说出口,连“没关系”也只是随声附和,也不是一切都可以无所谓,只有周身略带挑逗烦人的气息,有些过分,把所有的不安凝固在来去匆匆的脚步里,顷刻间化为乌有。瞬间消融的热情,原来一切都只是空穴来风,连同伤痕累累、面目全非的青春,我们也不愿正眼多看一眼。

  岁月静好,时光安然,我们总想努力记住每一天青春灿烂的样子,然则时过境迁,时间走的太快,一切来的太突然。泪雨不关风与月,饮尽青春痛与殇……

青春作文 篇3

  如果人生是一本书,那么拥有青春的日子就是书中最精彩的一页;如果人生是一场旅行,那么拥有青春的日子就是途中最灿烂的旅程……

  春风起了。正是放风筝的好时候。从踏进中学起,已记不清,最后一次放风筝是什么时候。以前是“小升初”,现在是大人眼里最重要的阶段———初二,这一切的一切都压得我喘不过气来。去放风筝?去放风筝!这个念头驱使我取出那似乎已经是“陈芝麻烂谷子”的风筝,灰尘使它看起来“面目全非”,小心擦拭干净,拿着它来到石鸽广场。

  广场经过岁月蹉跎,变得更深沉了。广场上的`人大多与我年龄相仿。他们尽情地奔跑着、欢笑着……一旁锻炼的老人家看着他们借着强劲的春风,将风筝越飞越高——他们已没有余力来放风筝,只能羡慕地望着;当然广场上少不了蹒跚学步牙牙学语的儿童。他们调皮的模仿着放风筝的大哥哥大姐姐,希望能快点长大,能和放风筝的人一样大,一样拥有能飞得高高的风筝。但他们也只能羡慕地望着……

  因为青春,我们踏进一片芳草地,可以在他人羡慕的眼神中,自由自在地奔跑!

  15岁的花季,我们尽情享受。我们与青春约定,让青春飞扬——不再抱怨父母对我们的唠叨,不再抱怨老师对成绩的苛刻,不再抱怨时间的转瞬即逝,不再抱怨青春的起起落落……

  青春,这片如影随形的芳草地,五彩斑斓的花儿悄然绽放,小巧玲珑的蝴蝶翩翩起舞;青春,是一天之晨,一季之春,一生之勤。把握青春,拥有奇迹!

青春作文 篇4

  青春期是人生最宝贵的一个年龄段,在这样一个春心萌动的时期最容易迸发出爱情的火花,而这份感情也往往是最为纯净的,可也因为不懂反倒使许多人错过了。故事的主人公林凡与梦雪就是这样,林凡与梦雪都是数以千万个高中生中的一员,两人的相遇、相知是场缘分,但这段感情还没开始就已经结束了。

  林凡所就读的高中在当地名不见经传,几年才有一两个考上一本院校,林凡此时正走在这所学校的教学楼的走廊上,他的教室是昨天报名时就已经分配好了的,此时他正走向教室。当他站在教室门口时,对于突如其来的这样一个陌生人,原先到达教室的同学很自然地抬起头来望了一眼然后又自顾自地做自己的事去了,有的对着镜子梳理头发、有的翻看刚刚发下来的课本,只有一个女孩儿坐靠在窗边望着窗外不知道在想些什么,微风轻拂起她那乌黑的长发,仿佛一幅定格了的艺术画!

  这个女孩就是梦雪,林凡只是偶然间的一瞥便被这样的画面深深吸引住了,只是林凡不会想到仅仅是一瞥却让他痛苦了十年。林凡情不自禁地径直地向着梦雪走了过去试探着问道:“请问,你在看什么呢?”梦雪似是才察觉到有人向自己问话,下意识地转过头,眨了眨灵动的双眼道:“没什么,你是?”这一问反倒使得林凡有些手足无措之感,他似乎这才意识到自己有些没礼貌了,非常绅士地倒了个歉,语气更加温和道:“不好意思,我有些唐突了,我叫林凡,你呢?”梦雪答道:“哦,我姓颜,叫梦雪。”

  林凡一直仔细地听着,目光从来没有离开过梦雪的眼睛,听到梦雪说出名字时,他的目光愈发温柔,一直盯着梦雪脸蛋看,温柔地问道:“那我可以叫你梦雪吗?”一开始梦雪并没有察觉到那道看向自己的目光有什么异样,当她察觉到跟自己说话的这个男孩神彩时,突然发觉那目光是那样的炽热,照到自己的脸上有些微微发烫,害羞地低下了头,轻声道:“干嘛这么看着我?”梦雪自己也不知道为什么突然间不敢直视对方甚至声音再大一点都不敢!

  梦雪这样的一个举动使得林凡对她的好感倍增,因为像这样一个文静、举止优雅、有礼貌、会害羞的女孩就是他喜欢的,只是那时的他不清楚而已!林凡眼睛里的光芒更加璀璨,目光一直不肯离开梦雪,还是那样温和地答道:“突然发现你的眼睛好美!”梦雪似是听出了什么,一下子慌了神,脸蛋更红了,眼睛一直不敢直视对方不自觉地“嗯”的一声点了点头!听到这也许有人会说这是登徒浪子常用的手段,但故事的主人公林凡在那样一个对爱情意识朦胧的年纪,这一切都是他由衷的心里话。

  “铃铃铃”,熟悉的上课铃声响起来,林凡知道没办法继续聊下去了,慢慢把嘴巴靠近梦雪耳朵轻轻地说了句:“上课了,待会聊!”随后起身回到自己位置上去。当林凡贴近梦雪耳朵的那一刹那,梦雪明显感觉到对方呼出的热气扑到自己脸上,可以感受到对方的体温,甚至可以感受到对方的心跳在加快,自己的心跳也莫名其妙地跟着加快了!当林凡离开后,梦雪才敢稍稍抬起头来偷偷地瞄上一眼,确定前方无人后这才吁了口气放心地抬起头来,却又情不自禁向林凡的方向望去,不知是不是天意如此,林凡就坐在梦雪隔壁那一列的第二桌,梦雪抬起头便可望见林凡的背影,似是察觉到背后的目光,林凡回过头来微笑着望着梦雪,他的目光还是一如刚才的炽热,梦雪的目光刚好对上了林凡的目光,又一次闪躲着把目光转向自己的书桌。

  “哒哒哒”随着一阵快节奏的脚步声,一位三十岁左右的女教师走进了教室,她就是林凡与梦雪的班主任,班主任进来免不了自我介绍、讲解高中生活以及高考的重要性这些程序,不过林凡与梦雪并没有认真地听讲,两个人眼睛里都流动着异彩不知道在想些什么,直到班主任的一句“下课、起立”才教两人回过神来!下课后,林凡依旧情不自禁地找梦雪谈话,梦雪依旧红着脸低着头听他讲话,两人就这样过了他们高中的第一天!

  第二天早晨,林凡看到梦雪在低头思索着什么,他走近一看,原来昨天布置的数学作业还有道题是梦雪不会的,林凡的成绩本来就比梦雪优秀,这些题是难不倒他的,他走到梦雪跟前说道:“我教你吧?”梦雪疑惑地看了看林凡点了点头,林凡教得很仔细,梦雪也听得很仔细,心里觉得眼前的这个男孩是那样真诚、值得信任的!

  林凡在教梦雪的时候自己的手无意识地搭在了梦雪的手背上,他觉得有些冰凉,下意识地将另一只手也伸了过来把梦雪的手捧在手心,一股暖流传了过去,梦雪感受到对方手心的温度,心跳加快了跳动,脸比昨天更红了,本能地把手缩了回去,林凡并没有阻止,会心地笑了一下又回到自己座位上坐好!第三天,林凡回过头专注地看着梦雪,这一次,梦雪没有再躲避,笑着看向林凡,梦雪不知道自己从什么时候开始喜欢被林凡这样看着,似乎对方的眼睛有种魔力,只要这样被他看着,心里就会涌现一股说不出的满足感!或许他们两人都不曾察觉到彼此看向对方目光已经开始交汇到一点,没有了初见时的陌生感,反倒增添了几分温情,爱情的种子已经开始在两人心里萌芽,如果继续交往下去,两人的感情是一定会开花结果的,只是可惜他们感情到这就得告一段落了!

  出生于九零后的人们是赶上了好时候,电视、网络等新兴媒体的诞生带来巨大的信息量,许多人也自然由此知道了“爱情”这个词,林凡与梦雪这一届就刚好赶上了这个时候,他们都是相当“早熟”的,只是由于年龄的原因却又是相当顽皮的,两人的亲密举动怎么可能逃得过班上同学的眼睛呢?自他俩接触开始就已经有些八卦新闻暗地里传开了,成了班上好事者们茶余饭后津津乐道的话题,只是不知什么时候传到了班主任的耳朵里,班主任也曾暗地里观察过几次,确认无误后便在林凡与梦雪相识的第三天晚自修结束前把林凡独自一人叫到办公室进行谈话。

  班主任一开始问道:“你是不是在班里有喜欢的人了?”林凡被这么一问突然愣住了,他不知道该怎么回答,难道这就是爱情吗?电视剧里总是提到爱情,但他从来没有体验过,难道他对梦雪的这种感觉就是喜欢吗?他目前为止所做的一切也都是顺应着本能感觉进行的!班主任看他傻傻地呆在原地又接着说道:“老师是过来人,你们两人成绩都不错,但现在恋爱会影响你们前途的,万一再出点事你们有为自己父母想过吗?老师相信你是个好孩子,一定不会让父母失望的,自己回去考虑清楚吧!”其实林凡并没听明白班主任口中的“出事”究竟指的是什么,他天真地以为是指两人成绩下降导致他们没能考上好点的大学没了前途,使得双方的'父母纷纷责怪对方!

  回到寝室,林凡却是辗转反侧、难以入眠,他把班主任的话想了一遍又一遍却始终无法做出一个决定,经历了一遍又一遍的思想挣扎最终还是难抵袭来的倦意睡着了!第四天,林凡早早地来到教室,但梦雪已经在那坐着了,似是提前等待他一般,只是这一次,他并没有像以往那样专注地望着梦雪,眼神还有些空洞,但梦雪看向林凡的眼神却与之前大不相同,她眼里的光芒是那样璀璨似是要照到对方心里,林凡察觉到了梦雪的目光,但他突然间丧失了面对的勇气,只是一味地躲避,似乎在恐惧什么!

  终于,梦雪眼里的神采变淡了,到最后升腾起一丝幽怨,当林凡注意到梦雪眼中闪过的那一丝反感情绪时,心里像是被针刺了一下然后又深深地掉进了冰冷的湖底,然后木讷地走到自己位置上坐下!此时梦雪心里感受也是错综复杂,她不懂为什么眼前这个男孩一夜间像是换了个人突然不再理会自己的目光,是自己做错了什么吗?她心里也从来没有过这么复杂的感受,至少她从来没有在心里会对一个人这般又爱又恨,她突然觉得自己就在刚才那一瞬间变成了一个毫不讲理的刁蛮丫头,她以前不是这样的,她本来的那些教养呢?

  梦雪竟然开始责备起自己来,眼泪一直在眼眶里打转,可是倔强的她不想让任何人瞧见尤其是不愿让林凡看到,她自己也不知道为什么会这样,就是想一直看着窗外然后一直默默落泪不发出一点声响。其实刚刚梦雪的举动林凡一直是看在眼里的,梦雪落泪的那一刻起他就一直握着一张面巾纸,但却连走过去递给她的勇气都没有,电视剧里不都是这么演的吗,在女孩伤心的时候去安慰她就能掳获芳心?

  可林凡正因为看过太多这样的电视剧桥段才害怕这样的事发生,他害怕梦雪爱上自己然后像班主任说的“出事”,当然他想到的“出事”肯定与班主任口中的“出事”多少还是有些出入的!其实只要林凡勇敢地走过去为梦雪拭干眼泪,安慰她、和她解释清楚,他还是能够挽回这段感情的,但毕竟当时的他什么也不懂,他认定老师说的一定是对的,也相信自己的做法没错,终究没能走出那一步!这一天,不知道是怎么过去的,两个人一句话也没说!下午,班主任专门把班上位置进行了一个调整,梦雪的位置没变,但林凡却给调到了靠近教室门口的位置,两人的位置更远了,林凡知道这是班主任刻意的安排,他也不愿影响梦雪的成绩和未来,便决定放手。

  林凡没发现自己的想法都是为对方考虑却从未想过自己,至少他觉得是为对方好,因为他已经深深爱上了对方,可梦雪何尝不是呢?林凡以为自己不再和梦雪说话,她的生活将恢复平静,但他已经搅乱了对方心里的一池秋水又怎能恢复平静?三天的时间很短,但足以让一个人爱上另一个人,在那样一个懵懂的年纪一旦爱上了便无法自拔!

  林凡可以不和梦雪说话,但他无法阻止自己不去想她、不去看她,以后的每一天,林凡都会偷偷地透过某个角落看着梦雪,而梦雪察觉到林凡的目光时也会疑惑地望向对方,她想弄明白发生了什么事情,只是每当梦雪看向林凡时他又迅速地转过头,一直没能给对方一个答复。两个人有时候低着头经过对方身边都会有种触电的感觉不自觉地停下来看着对方,却突然发现自己不知道该说些什么,也只是尴尬地笑了笑,有时候梦雪会扶着教室外面走廊上的铁栏杆望着远方天空怔怔出神,林凡多么希望此时悄悄地走近她身边从背后给她一个猝不及防的惊喜然后深深地吻住对方的嘴唇,只是他不敢,只能偷偷地望着她等对方回头的那一刹那转过身去!

  两人就这样过了一个学年,在这一年里林凡的成绩开始直线下滑,梦雪倒是没有什么变化,期间老师们也找过林凡谈过几次话,但他什么也不肯说,老师们也就不再搭理他了。高二了,学校要文理分科并根据成绩分配班级,梦雪与林凡分开了!

  林凡虽然已经不再与梦雪同一个班级了,但他从未放弃过关注梦雪的念头,每一次去外头总是会刻意经过梦雪的班级然后偷偷地瞄上一眼,看着她一个人安安静静地坐在位置上看书,对于林凡而言只要像这样偷偷看着梦雪的音容笑貌便满足了,就这样到了高二的下学期。

  一次,林凡在去往食堂的路上偶然遇见一个男孩牵着梦雪的手走向食堂,林凡的内心受到了极大的震动,本来是去食堂吃饭的他突然头也不回地像后山跑去,然后一个人呆在某个偏僻的角落偷偷抹眼泪!其实他误会了,那个男孩只是梦雪班上的一个追求者而已,梦雪并没有答应他,梦雪的心里已经有一个男孩了,那个男孩会一直盯着她的眼睛告诉她“你的眼睛真漂亮!”那个男孩就是林凡,高中这三年她不会再爱上别人了!

  而他却以为梦雪总是笑着和她说话便是答应和她交往的信号,于是硬拉着梦雪去食堂,梦雪是个相当有教养的女孩,她没办法像别的女孩一样可以一口回绝于是就发生了林凡见到的那一幕!虽然林凡误会了,但他心里仍是爱着她的,还是傻傻地在心里祝福着梦雪,以后的日子里,梦雪依旧会站在教室外面的走廊上扶着那铁栏杆望着天空出神,而林凡也依旧会站在某个角落偷偷观望着!

  高三毕业前的一段时间里,学校里开始叽叽喳喳地吵开了锅了,不是因为高考,而是许多人开始闹分手,几乎都是男的会故意找茬最后大声地说“滚”,然后转身阔步走开,无一例外地留下女孩一个人蹲在地上哭泣!不过这些都没能引起林凡与梦雪的注意,梦雪还是站在走廊上望着天空,林凡还是站在角落里偷偷关注着,两人就这样直到毕业,谁也没有向谁表明心里那份沉重的爱意!

  暑假结束了,原以为两人不会再碰面了,不想在火车站碰了个正着,这一次两人看着对方的眼睛好长时间。林凡终于鼓起勇气来说了句“一路走好”,梦雪回答道“你也是”,就这样,两人分道扬镳,两个人就这样互相看着对方的背影逐渐淡出自己的视野然后转身搭上各自的火车。如果那时林凡能够勇敢地紧紧抱住梦雪告诉她一切,也许也不会是后来那样的结局,但谁也没做什么,他们都不知道对方心里仍然深深地爱着自己,就这样,梦雪考上了本科院校而林凡去了大专!

  大学比高中自由很多,林凡习惯了高中那种严谨的学习氛围,习惯了高中那呆板的校服,大学里的一切对于初入大学校门的林凡而言都是无比新鲜的,当他看到女孩子们身着雪纺短裙搭配黑色丝袜穿着高跟鞋从他面前走过时,正是情欲勃发的年龄,他也会像其他男孩一样忍不住多看两眼,不过也只是看个两眼而已过会儿也就忘了!

  过了一两个月,林凡习惯了大学的生活,脑海里又浮现出梦雪的影子,总也挥之不去,思念的感觉日益旺盛,当然他现在知道他对梦雪的感觉究竟是什么了也真正体会到思念一个人的滋味,只是一切都太迟了!

  大学在中国或许是一个人学习生涯中最自由的时候,没有谁会要求你什么,更没人会禁止你恋爱,班上同学大多数都恋爱了,也许是中学时代那股情欲一直被压抑着,到大学里瞬间爆发开来形成一股难以阻挡的洪流,大伙儿一旦陷入爱情的漩涡便无法脱身,这股爱是激动的、疯狂的、热烈的!而林凡是清醒的,他并没有像别人那样疯狂地去体验爱情,但他也是迷惘的,许多时候总是喜欢等到晚上一个人坐在操场的观众席上望着天空那轮明月以及旁边的点点星光,白天偶然见到一个相似的背影总会忍不住跑到人家面前去求证,虽然他知道那是徒劳,晚上睡觉前总是会在脑子里幻想和心里那个熟悉的面孔拥抱、接吻,有时候梦里出现了那样一个场景,他都会咧着嘴笑!

  他独自坐在观众席上,见过太多操场上的恋人们从搭话、牵手、拥吻、拌嘴、吵架到和好如初或分手另寻新欢。对于这些,他无动于衷,他只是看看下方的操场再望望天空!有次他拿了一罐装的啤酒直接坐在观众席上喝了起来,他并不爱喝酒,酒量也不好,也许他只是想知道喝醉的滋味。他打开盖子,猛地往嘴巴里灌,初入口中只觉得苦涩无比,但还是把这一罐饮尽!他看到一个女孩坐在旁边深情款款地看着,她的面孔是那样熟悉,她的眸光是那样璀璨,林凡伸出手,想要触摸到她的脸庞,当空气穿过林凡的指尖时,他只感到一丝冰凉,原来,一切都只是幻象!林凡这才清醒过来,他缩回了那只手,眼圈红红的,两只手用力地握紧,手中的易拉罐都变了形,然后趴在膝盖上蒙头大哭,就这样直到林凡大学生活的结束!

  毕业后偶然的一日,他在街上见到一位戴着墨镜的老大爷坐在那拉着二胡,城市里像这样子谋生的人很多,许多人也会发一下善心从口袋里掏出点零钱放在他面前,林凡也想着去救济一下,便朝着那老人走去,刚好一个女孩儿牵着一男子的手从他面前走过,他回头看了看,只觉得这个女孩有些熟悉,他想起来了,那是毕业前发生在操场上的一幕:女孩的男友把她约到操场上正式提出分手,他们一起从大一走过来却仍是逃不过分手的厄运,当时她蹲在操场上哭得死去活来还是后来室友们把她拉离操场的。时间果然是最好的疗伤药,看来她又找到了一份新的归宿,而林凡自己呢?

  林凡这样想着慢慢走近了那位拉二胡的老者从口袋里掏出一张十元的纸币放在了他面前,正欲离开时那位老大爷突然开口问道:“年轻人,有什么心事吗?”林凡问道:老人家,人还能往回走吗?老者倒也给句相当有禅意的话:水是永远往前流的,但它的源头还在!说完这句,一位老婆婆走了过来搀起老者道:“老头子,天黑了,该回家了。”林凡望着两位老人家的背影似乎明白了什么!

  一所高中的校门口站着一个二十八岁左右的男子一直望着学校,他已经站在那将近一个小时了,这个男子就是林凡,他理解了那位老者说的话,于是来此跟过去告个别,这里是他爱情开始的地方,他希望就这样结束这段感情。学校十年的变化还是挺大的,曾经那尘土飞扬的跑道成了塑胶的,学校还建起了游泳馆与体育馆,林凡找到了当年自己所在的那栋教学楼,这栋楼还在,只是有些年头了,墙体出现了不少裂纹,有几个农民工正在那修缮。

  他扶着楼梯一步一步向上走着一点一点回忆当年的一切,林凡走到当年自己的教室走到自己位置坐下,他至今还清楚地记得当年自己位置以及梦雪的位置,他看了看自己的位置又看了看梦雪的位置苦涩地笑了笑走出了教室,他又走到梦雪当年经常站立的铁栏杆旁,学着当年梦雪那样双手扶着铁栏杆望着远方的天空,当时梦雪的心里在想些什么呢?这个问题,也许他一辈子都不会知道答案!

  林凡又走下楼梯跑到后山,正在他回想着过去自己一个人跑到后山偷偷抹眼泪的地方时,他见到一个身影坐在那石头小径的石凳上,现在早已过了放学时间,应该没有老师或学生还呆在学校里才对,那个身影不像是农民工或扫地的阿姨,会是谁呢?他走近了,那个背影他看得更清楚了,眼眶竟有些润湿,没错,那个背影他熟悉地不能再熟悉了,可是他的心里仍有些疑虑:是她吗?会是她吗?

  那个令他朝思暮想的女孩——梦雪,会是她吗?林凡虽然在心里一直问着自己,但脚步却在加快。听到身后传来的急促的脚步声,坐在石凳上的人本能地转过身来,当林凡看清那个人的外貌时顿时愣住了,突然止步不前。那个面孔是那样熟悉,那个面容至今没有多大变化,是梦雪,只是她的小腹微微凸起,很明显的她有了身孕,看到这一幕林凡彻底石化了,呆呆地站在原地,梦雪也看到林凡,气氛突然变得尴尬起来,还是梦雪最先开口打破了这样一个僵化的氛围。梦雪问道:“你是,林凡吗?”这一问把林凡拉回到现实,经过那么些年的生活,林凡多少成长了些,这次他没有躲避,直接回答道:“梦雪,是我,已经十年没见了,你,结婚了?”梦雪点了点头,林凡也没多说什么,只是微微颔首,又问道:“你,为什么会来这?”梦雪只是回答了一句:“和你一样。”相顾无言,林凡从梦雪的眼里懂得了一切,两人没再多说什么,只是偶尔会谈一下各自这些年来的经历,随后一块在校园里逛着,梦雪即将离去的时候转过身面对林凡问道:“如果我没有结婚,你还会娶我吗?”

  林凡早已不是当年那个懵懂无知的少年了,他看着梦雪的眼睛想要握紧她的手就像当初相识那样,但他还是没能伸出手来,过了好一会儿才答道:“梦雪,回不去了!”梦雪苦涩地笑了笑,离开了学校,林凡回头望了望那栋斑驳的教学楼正欲离开时,一个女孩突然撞到自己,手中的书本掉了一地,林凡本能地说了声抱歉,弯下腰去帮着捡拾,他捡起了一本书不经意间瞥见女孩的脸,也就十五六岁的模样,看样子是学校里的学生,他仿佛又看到当年第一次见到梦雪时的样子,也是一脸稚嫩、纯真,林凡目光一直盯着女孩看,女孩有些不好意思了,指了指林凡手中的书害羞道:“老师,那是我的!”原来女孩把林凡当成了学校里的老师,林凡这才意识到原来自己还拿着人家的东西,赶忙递了过去,女孩接过书本红着脸跑开了,林凡望了望女孩离开的背影,又笑着摇了摇头阔步走出了校门,林凡知道他回不去了,真的永远回不去了!

  我想,如果当初他能够鼓起勇气告诉梦雪自己的心意,也许他们的结局不会是这样的!

  话外语:爱情是什么,从生物学的角度来看爱是年轻时荷尔蒙分泌过于旺盛所导致的疯狂举动以至于从未为以后考虑,而从其它方面考虑,爱是奉献、信任、包容、承诺、责任、守护、关怀,当你爱上一个人时你会无比信任对方,你愿意在他(她)面前暴露你的缺点,会和他(她)争吵,因为你知道他(她)不会伤害你,所以真正相爱的人不争吵是不可能的。我也希望大家能够明白欣赏一个人而日久生情与一见钟情的区别。

  一见钟情是两人外放的磁场引起的一种共鸣,是源自内心深处的一种悸动,仅仅是凭一种直觉而爱上对方,这一种本能的感应是一种不可思议的感觉,据传两个两个互相倾心的恋人哪怕是闭着眼睛不经意间碰到一起都会有一种轻微的触电的感觉。虽然单凭这样一种本能选择的对象未必值得你爱,却足以使你痴迷上好一段时间。日久生情则有点不同,也许你被对方的面容、身材、穿着打扮、谈吐、学问吸引而去欣赏对方,但这并不是爱,仅是单纯的一种仰慕,就好像有人与你交流时说的话刚好与你的想法不谋而合便与对方进行更深层次的交流一样,这只是一种纯友谊。

  然而,爱情是十分奇妙的,也许你在与对方交谈的一个不经意的瞬间连自己也不曾察觉到看向对方的眼神有了细微的变化,而正是这样一个细微的改变往往会迸发出爱情的火花。这两种爱情是否一样,哪种爱情持续的时间更久一些?恐怕谁也说不清!不过有一点是肯定的,那便是你一旦确定自己爱上了就要学会珍惜,记住一句话:虽然我不能保证我一辈子都爱你,但我知道这一刻我心里只有你。

  但是很多人并不懂这些,他们以为男女在一块说话、接吻便是恋爱,或许被对方的外貌吸引开始欣赏便以为这是爱,于是开始盲目地交往,虽然很多人在这个过程中产生了爱情,但也有一部分人因为对爱情错误的认识到最后不欢而散。爱情是场游戏,但是你玩不起的!不论是一见倾心或日久生情还是因为孤独而对某个关心自己的人产生爱意,我希望你们不要轻易放手,我爱过,所以我知道刻意压抑自己对某个人的爱很痛苦,而被一段感情伤害更痛苦。

  我没有真正恋爱过,但我想能和自己喜欢的人牵手、拥抱、接吻一定是种很奇妙、温暖、甜蜜的感觉吧!我觉得世界上最幸福的事莫过于每天抱着自己喜欢的人那暖暖的身子睡觉,一大早醒来后互相充满爱意地看着对方,如果中间再加一个小生命就完美了!

青春作文 篇5

  我们现在正值青春年华,我们有梦想,斗志昂扬。我们如果想让自己的青春更加精彩,就要为之奋斗。奋斗了,我们的青春才不算白过;奋斗了,我们才可以为自己的青春增光添彩。

  青春就要有奋斗,没有奋斗的青春就是平庸的,就不是精彩的。就说我们现在吧,我们现在的任务就是好好学习,将来在中考考场上良好发挥考上个好高中。我们为了达到这个目标,就要在学习上苦下功夫。你努力学习了,考试就有可能得个好成绩,你偷懒了,考试就要糟糕了。

  就比如说刚刚过去的史生会考吧,那个成绩一出来,就是有人欢喜有人愁了。先看看那些成绩出色的人,同学们为了能考出好成绩,几乎都是课前课后拼命地背,假期里还参加各种各样的补习班。为了中考成绩,那都是豁出去了。

  同学们的奋斗换来了同学们应有的回报,同学们那时的心情肯定都是好得不得了。

  那些考砸的人,我们就不用多说了吧,基本上都是上课溜点号,课后偷点懒,脑子里的东西本来就不多,还都给扔得差不多快没了,考完之后心情能好得了吗?这就是懂得奋斗与不懂得奋斗的区别。

  一个在青春时不懂的奋斗的人,他的青春能精彩吗?关于这一点,有一个典型的反面教材,就是那个叫仲永的'人,他本来很有天赋,但他却没有好好珍惜,他的父亲整天带他在别人面前展示自己的天赋,却不让他继续学习,仲永的天赋就随着时间一点点地泯灭了。终于在他十五岁的时候,仲永已经是“泯然众人矣”。这说明,如果你不懂得奋斗,不懂得继续发展,你就是再有本事,你的本事也是终会被抹杀。可见,现在我们要是不懂得奋斗是多么的可怕。

  现在,你的青春犹在,趁着你的青春还没有消逝,赶紧盯住你的目标为之奋斗吧。别让自己到时候后悔。

青春作文 篇6

  谁人有不朽青春,唯有让青春不朽

  ——题记

  也许青春就是爸妈嘴里永远唠叨不完的担忧;也许青春是所在抽屉夹在书里的小秘密;也许青春有着无数的激情无数疯狂的冲动;

  站在高二这个正在经历青春的年龄,来谈青春可能太过于青涩浅显。可能我还没有经历过许多感情上的挫折、友谊上的背叛或是别人口中一句酷酷的离家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在这些还能天真烂漫、无忧无虑的岁月里我希望自己能成就一件事,真的不多就一件事。不要试图在这有限的青春里骄傲放纵自己。而我更不希望多年以后教育我儿子的却是一个连大学都没见过的老妈。我将会让自己的青春发光发亮,永垂不朽。

  时间带走的只是你的容颜,留在自己心里的唯有不朽青春,谁人没有张扬得不可一世,对一切事物永远抱着一种不怕死的.精神前进着,谁的青春里没有对异性的爱慕与冲动,在自己的日记本里写满了心事上了锁,谁都没有在失败过后暗自流泪却在好想的自尊心下不敢承认。变得偏激变得成熟变得叛逆,变得难以控制自己,变得在很多事情上过于细腻,变得不够理智。是青春在作祟吗?不,是你在浪费青春,打着青春的幌子招摇撞骗,最后失去了自我失去了青春。

  也许我不能担保我自己学习有多努力多刻苦。至少我冷静清楚地知道我要什么。我要的不是一些虚无缥缈的感情,我也不需要去攀比我这些衣服是否是名牌,也更不需要去操心别人的未来。我只需要努力学习,为了自己而已不为别的。当很多时候很辛苦就像选择堕落一阵子,可是总是看到时间一直追着我跑,它告诉我要“珍惜时间、珍惜青春”。然后我会想我的身上每个细胞都曾是一颗小行星,然后就挺过来。有时候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里来的。庆幸至少它是好的。

  也许在经历这些成长的同时,会经历无数挫折与不如意,但你总要坚信当你尚在年少,你受的苦、吃的亏、担的责、扛的罪,忍的痛到最后都会变成光,照亮你的路。而你也实现自身价值,在未来光明大道上拥有更多更美好的东西。

  青春就是如此,当你怀揣着它是它一文不值,只有将它耗尽后再回头看,一切才有了意义,爱过我们和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。来不及认真年轻,待明白过来时,只能选择认真老去!

青春作文 篇7

  青春之所以为“青春”,故为二字“青”“春”,青涩的年华闪烁在万物复苏的春天,我的春天闪烁在笔尖流动的字里行间。

  李大钊曾说过:“青春之字典,无‘困难’之字,青春之口头,无‘障碍’之语。”做到这点又谈何容易?也许,正因为这句话促使很多人成长,我也不例外,可是久之,我却动摇了。谁说青春年华的我们无忧无虑?谁说花样年华的我们毫无顾忌?谁说青春花朵只是温室里的花朵?青春,在别人的眼里是一个有阳光照耀,有白云襁褓,有大地呵护的理想时期,可是青春也有用眼泪洗刷的时候!

  在这个秋收的季节,阵阵桂花香扑鼻而来,坐在教室里的我,不禁沉浸在了这清香中,随着这股清淡的香气,我的心荡漾在了随之飞舞的空气中,镜头转换到了以前的以前。

  “宁静的夏天,天空中繁星点点。”伴着歌曲的飞扬,班上每个同学都怀着快乐的心情走上了我们的秋游之旅,来到农博园的我们个个兴高采烈的活蹦乱跳,随着班主任的带领,我们坐上了乘载着我们满怀期待的小船,到达彼岸的时候,抬头望去,这更加引起了我们的好奇心,一座高山摆在我们面前,一路上我们欢声笑语,一路上参观历史事物,到达目的地,都被眼前的事物吓呆了,不知所措的的我们还是走进了那喧闹中去,随着歌曲的带动,我们的心也跳了起来,情不自禁的走进了跳筷子舞的行列中。光阴似箭,快乐的时光总是一闪而过。又是一年,在那个炎炎夏日,留下了我深刻的记忆,同样的老师,同样的同学,却有着不同样的心情,我们坐在车上并没有喧闹,每个人都在沉思,我们带着沉重的心情来到昭山教育基地,在那里有过我们的汗水,也有我们的泪水,有过我们的欢笑,也有过我们的不舍!那里记录了我们小学时光的最后一笔,记得在毕业晚会上,我们一起歌唱,一起飞舞,一起欢笑,一起流泪,班主任老师说了一句“海阔凭鱼泳,天高任鸟飞。”接着,我们又唱起了曾经让我们屡次获得荣誉的`那首歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘。”这一声声读书声又声声入耳,把我带回了现实生活中,“某某某,你站起来,你来回答一下那个问题”,“某某某,你站起来,你来回答一下那个问题”根本不用同学举手,老师随机抽取,这已经是初中生见怪不怪的情景了!下了课又上课,上了课又上课,每天反复循环着,回头率最高的就是后面那一直运动着的挂钟,最喜欢的音乐就是就是下课铃声,语文课讲完一篇文言文又是一篇文言文,好不容易学完乏味的文言文又是处处有理的议论文。数学课上不是计算就是证明,整天围着数字和字母转。外语课堂更是如此,语法弄得大家一个头两个大,那些其它科目就更乏味了,也许作为一名中学生不应该这样评价自己所学的科目,可是事实不过如此,令人头疼!“同学们,我们来读一下最后一句,起。”“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”

  花开花落,日复一日,年复一年,从小学到初中,经历了那么多的青春浪潮,我不断的成长,不断的懂得、懂得。从小学的乐符到初中的节奏,我不断的理解、理解。最终也不过换来一句“孺子可教也!”孺子可教不可教其实都取决于青春年少的一念之间,在当今社会的竞争中,有什么同情可言,都争先恐后的想进入好学生名列,哪有那么容易?一个个像是在马拉松比赛,你追我赶,谁想这样?问世间分数为何物?为学生的命根!

  其实青春不过是悲观者的痛,乐观者的乐我们只要享受其间就可以快乐自己!

  我想,我要让我的青春是一个乐观者来主宰!所以我们都有用汗水来灌溉,让自己优秀。

青春作文 篇8

  我想大家应该都看过《丑小鸭》,那原本丑陋无比的小鸭子最后竟变成了一只美丽的天鹅!这个故事也许给了许多人自信,让自卑的人重新抬起头。可是,并不是所有的丑小鸭都可以变成天鹅!

  也许有人会说我扫兴,但我还是想说,《丑小鸭》毕竟是童话啊!可现在的青春小说家们似乎把这当成了事实——无可争议的事实!几乎所有的青春小说都是这样一个构思:一个长相一般但单纯可爱的女生,两个帅气的男生。一个有着邪邪的笑容但善良容易被打动的男生,一个很温柔对主角很好的男生。他们都很喜欢女主角……要不就是:一个女孩莫名其妙地回到了古代,那里又有两个爱着她的男孩……

  我不知道这样的书这样的故事是否有意义——是的,我也曾经深深地被那些故事情节吸引住,为主人公的'悲欢离合感动得稀里糊涂。但是我还是想说,这些不过是供休闲娱乐时看的,并不是生命的全部意义。我还是不禁要问:书中那样的“帅哥”,“小太妹”可不可能在现实中出现?那些都只不过是给你一个幻想白马王子的园地罢了!它们并没有什么实际意义。

  它们给了青春一个梦想的舞台,但在这个舞台上的故事,是不会在现实里上演的。

  如果你真的是一只“丑小鸭”,那么请你不要只顾着幻想某一天你真的会变成天鹅;如果你真是一个平凡的女孩,那么请你不要梦想会像书中某位女主角,而忽略了真正重要,真正美丽的东西。

  居里夫人拥有美丽的外表,所以得到了许多男生的追求,而她并没有为此沾沾自喜,得意洋洋。相反,她剪掉了一头另许多人羡慕的金色长发,刻苦学习,认真钻研。她没有去想她有一天会得到某位王子的青睐,也并没有想过她会得到诺贝尔奖,但是她得到了。她失去了许多人想要的东西,但她得到了更多。

  不要幻想那么多,幻想多了,也许失去的就多了。正应了那句话:希望越大,失望也许就越大。

青春作文 篇9

  青春是美好的,是从满无限可能的,是拥有一切希望的,时散发无限光彩的。我们已经不可能回到天真无邪童年,时间一不小心,不知不觉得从指缝中溜走了。我们已经是一个在迈向成年的一个过渡的阶段,那么,我的青春谁做主?

  同学?

  陪伴我们走完青春道路的同学,一路上有欢乐,有悲伤过,有愤怒过,有胆怯过……他们个我新的希望,让我无聊时不会寂寞,伤心也不会感到心凉。我和他们一样,都在青春的道路上奔波,和他们一样是一个永不停下的“赶路人”。我和他们一起散发青春的色彩,一路踏上青春,一起在青春的未知领域中探索,永远也不知道前面是什么,永远也不知道脚下有什么,只管和他们往前走,跌倒了就爬起来,继续走。

  老师?

  老师教给我知识,交给我做人的道理,让我不再对人生迷茫,让我在青春的黄金期尽情地吮吸知识的甘泉,让青春路上的风景不再单一,让心灵不再幼小。是老师让我有了人生的目标,让我的青春有了无限的可能,引导我们前进的道路,教会我们青春里真正的快乐。青春的岔路口,是老师教会我们怎么自己去选择,教会我们选择我们的'人生。

  父母?

  是父母让我来到这个多姿多彩的世界,让我拥有美好的人生,美好的青春。他们把我一点一滴把我培养长大,他们给了我的完整。再大的风雨也有父母挡着,在黑的深处也有父母照亮。他们张开保护的翅膀,才使得我能尽情的享受青春带个我的快乐。

  祖国?

  是祖国无私地把自己的资源和空间奉献给了我们,我是否要把青春回报给她呢?

  自己?

  我自己的青春,我自己让它发展,让它色彩更加丰富。我会让青春无限延长,让青春按照自己喜欢的方向延伸,让青春不只有一种颜色。我会让青春充满无限可能,我会在青春无数次地拼搏,会让青春散发无限活力光彩,会让青春持续到永远。

  可是不管是哪一个,都是有不同青春意义的。到底是欢乐?学习?回报?奉献?还是按照自己的意愿去发展、去延长?

  这种东西谁知道呢?我的青春谁做主?而我的青春谁又能做得了主?

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