青春的作文600字经典【5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的青春的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文600字 篇1
如果说生命是一幅画卷，那么青春就是一支笔，书写着人生；如果说生命是天空，那么青春就是云彩，点缀着人生；如果说生命是一段路，那么青春就是一个脚印，漫步这人生……
青春的字典中有努力，有奋斗，有追求，有永恒。在每个人的青春之路中，少不了感慨。而在我探求青春前进的路上，我也发出了疑问与感慨。
刚刚步入初中生活那时的我，心里并没有一点努力的迹象，脑海里始终坚信着：快乐是青春永恒的追求，青春中的快乐才是主旨。一天到晚，满脑子里没有学习，没有努力。当第一次考试成绩下来时，心里也没觉得什么，差就差吧，反正我快乐的玩了。当第二次第三次的成绩下来时，我却不怎么快乐了。看着自己制作的成绩曲线图，像全球金融危机般下滑的严重，自己也变得对成绩有所谓了。看着父母那块焦急“糊”的脸，只有悲伤、气愤；学校里的老师也多次谈话，对自己的希望渐渐降低；看着周围的同学朋友不同程度的进步。我沉思了：我的青春还快乐吗？
之后的我一直寻找着答案。与朋友聊天时，总不自觉的问，青春的含义是什么？有的朋友回答我：“青春是不畏艰难，勇往直前，攀上成功的顶峰。”也有人说：“青春是充实，是努力，成不成功无所谓，要看有没有努力。”我又问“青春并不需要快乐吗？”每个人都嘻嘻哈哈笑了，“做到自己心目中那些努力、追求，无悔的.青春不就快乐了吗？”那时的我豁然开朗。是啊，青春的快乐不只是玩乐中才有乐，在努力中，在奋斗中，青春也有乐，也会无悔。
懂得那次所明白的话后，我决定要在努力中收获快乐。此后便不停地努力奋斗，有不会的题问同学，问老师，与父母的沟通也增多了。经过后来的考试，我看了看自己的成绩曲线图，发现它上升了，而老师们也是为我的振作与努力而高兴，我的父母当快“糊”的脸上也终于“放出了热”，露出了久违的笑容。这也真正让我坚信了青春在奋斗中快乐。
青春之字典，无困难之字，无败馁之语。青春之辉煌，源于努力，源于奋斗，源于追求……
青春的作文600字 篇2
鱼儿无忧无虑的畅游于江河湖海，广阔无垠的江河湖海是它的舞台；
大雁自由自在的翱翔于蓝天白云之间，可爱的蓝天白云是它的舞台；
马儿欢快奔放的驰骋于广袤的草原上，绿色的草原是它的舞台。
上帝给予了每一种生灵一个展示自我的舞台，我知道我也有自己的舞台，那就是青春！在这个舞台上，我要大声呼喊：“我的青春谁做主！”
青春是律动的音弦，奏出欢悦奔放的交响乐；青春是潺潺的细流，给予心灵的抚慰；青春是昙花一现的`瞬间，艳丽脱俗却又万分短暂。我十分欣赏一位智者的话：青春是一本厚厚的书，需要你耐心去读，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不过是宇宙发展进程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少无为，庸俗度日，浑浑噩噩的度过一天又一天，直到生命的悄然冻结；有的人少有大志，趁着青春干出一番大作为，为历史增添了精彩的一笔。比起后者，前者是颓然的，就像乌龟，一辈子只是将头缩到壳中，享受着自己的“安乐”生活。你们为什么不能高瞻远瞩，感受青春的魅力，珍惜这来之不易，极易消逝的青春呢？上帝对每一个人都是公平的，给予了我们同样的青春：极短，易逝，美好。传说，上帝一直都在注视着人间，期盼着我们这些无知的少年能抓住青春匆匆的时光，实现青春的价值。于是，他便会给予我们美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸运的，也是无比幸福的。难道你不想得到上帝的祝福吗？那么现在马上放下遥控器，拿出书本，尽情的遨游于书海吧！
我的青春我做主，挥起奋笔疾书的笔杆；
我的青春我做主，将自己最真诚的微笑献给别人；
我的青春我做主，在青春的舞台上尽情展示自我！
青春的舞台赋予了你生机与活力！赋予了展示自我，张扬个性的平台！愿你在自己的青春的舞台尽显风采！
青春的作文600字 篇3
人生就像一趟旅行，这趟旅行中有许多里程碑，而我在这趟旅行中也有一个难忘的里程碑--井冈山之旅。
星期一的早上我来到学校，和老师同学们一起去井冈山培训。我们坐在车里，我一直向窗外望去，我看到了许多美丽的景色，有清澈的湖水，碧绿的树木，高耸的山峰……
经过了长达五个小时的路程，我们终于到达了井冈山，我们来到了全国青少年井冈山革命传统教育基地，里面有两名带班老师带领我们领取了相关的物品，给我们讲解了许多事情。到了晚上我们的第一节课就开始了，老师给我们讲三湾改编，我们一起制作班旗，我们的.班训是“旭日东升，其道大光”，意喻光明美好的未来。在这节课上我学到了井冈山革命精神的内涵：坚定执着追理想，艰苦奋斗攻难关，实事求是闯新路，依靠群众求胜利。
第二天我们都换上了军服，乘坐大巴来到了目的地，背着军包，扛着枪走在崎岖的山路上，山上的树高大茂盛，路边的水清澈见底，连水下的石子都看得清，几块大石头挡在水中，可水中的鱼儿仍然从缝隙中穿过，这就像当初的红军战士们为革命的胜利顽强拼搏。我们走了3。5公里来到了老乡家里，井冈山的人们都十分热情，用丰盛的饭菜招待了我们。下午我们前往步云山练兵场，每个人都对这里充满好奇，尽自己最大的力量去完成教官的训练。到了晚上老师教我们唱红歌，我们都认真的学习，带着敬佩与激动的心情。就这样我们又度过充实美妙的一天。
最后一个上午，我们学习了编草鞋，感受到了当初红军的艰辛，然后我们去了烈士墓园，每个人都安安静静地走上台阶，仔细的倾听讲解员的讲解，心中有一颗革命的种子在发芽。
时间如箭，一转眼就过去了，在这次旅行中我受益匪浅，对我的人生有着很大的影响，我决定更加努力学习，继承红色精神和革命传统，长大为我们祖国作出贡献。
青春的作文600字 篇4
"小小少年，很少烦恼，一年一年时间飞跑;小小少年随着年龄由小变大，他的烦恼增加了……"我哼着《小小少年》这首歌，"悲伤"地望看着镜子里的我：白净的脸上开始出现了一点一点红红的小痘痘，远看活像一块芝麻饼。
唉……正像这首歌里唱的，随着年龄增长，烦恼的事会越来越多。
我还记得，我刚生出一脸青春痘的时候，我把所有头发都梳到额前当刘海，把青春痘遮得严严实实才放心地进学校，就连走路时也低着个头，像是个"罪犯"。可是当天一热，满头大汗的时候，我不顾一切地擦，就被几个眼尖的同学瞧见了，他们跟在我的屁股后面象是"跟屁虫"，还盯着我的脸左看、右看、上看、下看，像看一件宝贝似的'，还会从嘴里突然冒出三个字："赤豆粽！"羞得我恨不得找个地洞钻进去，真是无比难堪。不知情的同学还以为我是生水痘，躲得我老远老远……
闲着没事干的时候，我还会对着镜子，两根食指对准一粒青春痘用力挤，虽然时常痛得我哇哇大叫，但心里似乎是找得了一些平衡——让那讨厌的青春痘见鬼去吧！正因为我的手痒，所以许多青春痘褪化后，就变成了难看的斑痕，妈妈劝过我许多次，可我仍然我行我素。直到妈妈见到我叫我"丑八怪"才肯罢休。
就因为这痘痘，现在的我可成"新闻人物"了。每次我去外婆家，大姨、小姨家的两个表哥都围着我团团转，他们像似嘲讽又似好玩地说："我看，咱们的"小不点"现在长大了！哈哈——"许多亲戚见了我不是问好，而是一句开场白："晓燕，你额头上、脸上长得是什么东西呀？"真令我啼笑皆非。
一年多过去了，那讨厌的青春痘至今还骄傲地"挺立"在我的脸上。真希望：一觉醒来，那青春痘从我脸上消失了，该有多好啊！
青春的作文600字 篇5
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
注意事项：
①细读材料，注意审题。
一定要注意，不仅仅是阅读，而是我的青春阅读，所以内容上一定要有“我”的阅读体验。虽然文体不限，但是由于有“我”，文体是记叙文或者散文，最易于把握的是议论性散文。
②联系现实，强调向生活延展。
我们经过分析揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的根据，考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸，确保立意的`的贴切和深刻。如果平时对此有所思考的学生，应该会欢呼吧。也这就对考生提出了要多关注生活，多思考，不要只是“藏身”象牙塔中。
解析角度：
1、阅读方式的思考和阅读内容的拓展，伴随着对科技进步与传统阅读方式的改变为主要思路，以前我们只有纸质书的时候，阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”，那么现在我们会运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片阅读，考生可以依据自己的感受进行评判，但是一定要要跟阅读有关，结合自己的阅读感受写出观点，进行拓展。
2、阅读变化的思考，这是方向主要是思考我们阅读不论是形式还是内容都出现了变化，但是基于此种变化进行思考，探讨背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变，但是一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，单纯谈现象，发散需要，但是更需切合题目要求。
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