青春的作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的青春的作文5篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春是什么？青春就像是中国的国花牡丹一样姹紫嫣红、国色天香、迷人眼目。让每个人都很喜爱它，都不愿让它流失掉。青春就像牡丹一样春意盎然，象征着青春是每个人的春天，美好的春天里百花盛开，让这个春天添加了光彩，也说明了青春就是每个人的光彩。
青春是什么？青春就像是池塘里的荷花，盛开的时候是那么的鲜艳，让人不忍伤害它，怕它离去。荷花色彩各异，但我却喜爱白色，它看上去是那么的清洁无瑕这点就能明确的说明青春就像池塘里的荷花。
青春是什么？青春就像是秋日里的海棠，海棠花姿很是潇洒，花开似锦，一眼望上去是那么的温和，它象征着思念。那么青春就像海棠一样让人思念，让人难以忘记，情不自禁的回忆起青春时那快乐的事情，过了青春期后也就只能是思念了。所以才像是秋天里的海棠。但海棠无香，可能也像有了青春中难免的遗憾和忧伤。
青春是什么？青春就像是冬天里的梅花，让人在这个青春时期就像梅花那样的坚强顽固。即使大雪压在它的身上它也会不管受多少的磨难，受到了怎样的欺负，它都会坚强的活下来。青春像梅花是因为每个人都会在青春这个时期慢慢的成长，也就会变得跟梅花一样坚强。
青春是那么的美好，青春让人陶醉，还让人感觉到青春的清洁无瑕。让人念念不忘，以及让人坚强顽固。这各种各样的象征让人看出了青春的美，青春是人生中最美的部分，如果要是有人问我“你的青春谁作主”？，那么我会毫不犹豫的回答“我的青春我作主”。我要主宰我的青春，让我的青春期里充满美好的快乐。
但愿希望每个人都能主宰自己的.青春，也能像我那样让自己的青春时期充满美好的快乐。这样才不能让以后的自己感到后悔，不仅让自己的记忆里充满那青春时期的快乐，而且自身脸上也会扬起开心的笑容。当自己过了青春期的那个时候才不会后悔自己的所作所为，并且当你老了的时候回忆这段充满快乐的青春时期时你会情不自禁的笑。既然青春是那么美好，那还在等什么呢？快快主宰自己的青春吧！
青春的美由我自己作主。
青春的作文 篇2
匹诺曹说：这世上，所谓的命中注定，都基于你过去或当下有意无意的选择。那我很庆幸我所做出的选择。——题记
十六岁，是我认为我现有的人生中最有意义的一年，随着年龄的增长我们都日渐成熟，如果每个有趣的灵魂都是一颗小星星的话，那么我们，便是我青春的夜空中一片耀眼的星河。
我们，来自高一（3）班。伴随着无限美好与成长，现在的我们又分散在了各个班级，回首往日的幸福与温馨，竟是如此怀念。我们一起经历了太多，多得甚至可以写出一本故事集，但令我记忆最深刻的，是军训。
初来乍到，大家互相打量着彼此陌生的面孔，显得稚嫩而又可爱。我们班没有让同学进行自我介绍，所以大家都是在军训期间熟络起来的。即使骄阳似火，也无法打败同学们的热情，没过一会儿，同学们三五成群地结伴聊天了。我们的教官平时都非常严厉，但一到休息的时候就爱和大家开玩笑，让同学们的疲惫随着笑声烟消云散了。晚上回到寝室跟室友一起聊八卦、分享一天的新鲜事，我也很快就交到了许多新朋友，并且融入了这个大家庭。
一天教官告诉我们，最后一天会展演，要求大家多加练习，千万不能怠惰，于是从那天起，同学们似乎都变了个人似的，格外认真地练习着，就连平时最爱起哄闹腾的男生们，一到训练时间也会立马转换角色，让我们很吃惊。时间告诉我们：付出努力就会有收获。终于，展演的日子到了。大家都十分紧张，生怕出了什么岔子，导致整个班级被拖后退腿。教官见我们这样，就告诉我们：按平时的来就行了，你们很棒的，根本不用怕。大家知道展演完军训就结束了，十分感激教官又很不舍得。在这种低落的情绪下，大家又鼓足士气，不能给教官丢脸，不能给班级丢脸！就这样，我们迈着整齐的`步伐，演出完毕。我们班获得了一等奖，在我们激动欢呼庆祝的时候，发现教官不知什么时候不动声色地离开了，就这样充满遗憾却又无比兴奋。
高一生活结束了，我们之间的故事却并没有结束。在这个世界上一定有一些人，他们穿过世界上汹涌的人群，怀着满腔的热，走向你，所以不必遗憾，夏日里的遗憾一定会被秋风温柔化解。
他们带着背后的岁月呼啸而去，像一场七月的洪汛，越过一整个青春，时至今日终于去向远方。
青春的作文 篇3
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，完美诉尽了孟子然对母亲的感恩之情。
小草因感谢春天的光辉，而从土地偷偷钻了出来，换上春天的新装。没有太阳的照射，没有雨露的滋润，世界就不会拥有温暖与呵护。鸦有反哺之恩，羊有跪乳之义，连动物都拥有一颗真挚的感恩之心，而现在的我们，不限的缺少那份，像潺潺流水一般的感恩之心吗？
在一篇文章上，进述了这样一件事情：一位考生正在吃午饭，发现一只蚂蚁正在偷吃他的饭，同考的一位学生说：“捏死它。”结果，这位考生却放了它。接着这次考试时，他把“玉石”写成“王石”，这位考生垂头丧气，闷闷不乐。结果看到榜单上有他的.名字。原来是那蚂蚁成为那一点。这件事情，告诉我们，感恩是相互的，也告诉我们，滴水之恩，当涌泉相报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不是对父母与老师的真实写照吗？每当看见父母那沉重的背影，每当听到老师声嘶力竭的讲课声，心里不禁一颤，有一种莫名的感情，流露在心上。
他们总是装作轻松的样子，还在我们面对嘻嘻哈哈，总是说“不幸芳”而时光在你们的额头上，刻画出一道道皱纹，而你们工作，在衣服上布满了灰尘，在脸上涌出一滴滴汗水。这些，都说明你们辛苦了，你们太累了。
愿时光慢些吧，用我们的青春换你的岁月长流，青春是有限的，在这短短的青春里，感谢你们。
青春的作文 篇4
问：我的青春谁做主？
答：我的青春，当然我做主！
——题记
“青春”多么完美的字眼，席慕容曾说过，生命是一条奔腾不息的河，而我们都是那过河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨砺心灵，就如歌者一般灵动，画家一般睿智。用时光的水晶感悟：青春，太棒了！用时代的步伐表达：
我的青春，我做主！
具有落雁之容的王昭君，刚过豆蔻年华，是风华正茂的少女，便怀着对生命的憧憬，感情的向往，背负起国家的历史使命，像一只失群孤雁，衔一枝青春的橄榄，翱翔于瀚海，播撒人间的和平。昭君，你毅然决然，义无反顾地决定让漫漫沙漠变成茵茵绿洲。这是你茂盛的青春，少妇的荣光，生命的`繁荣，也是民族的友好，世界和平的象征。你虽然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡杨。——你的青春，你做了主！
一名普通的女导游，但是是沧海的一粟，小草一株，但在灾难瞬间降临时，却折射了人性的光芒，彰显出青春的魅力。当旅游出交通事故，一车游客呼喊救命时，你却对救援人员说，不要管我，先救他们。旅客一一被救出，而你的双腿却永远残废了。坐在副驾驶座上的你，本可逃脱，你却选取了放下。你的青春没有残废，是健美的，你用青春的美，带给了人们期望。——你的青春，你也做了主！
“爸爸，妈妈，我在学校的音乐班报了名，我以后准备学音乐，你们同意吗？”“学什么音乐！？难道你以后还想当个明星？学音乐既浪费青春，又浪费金钱，还不如学美术来得实际些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的儿子学的就是美术，此刻是个设计师，年薪十几万，多好啊！你也去学美术，将来也能像他一样，别再打学音乐的主意。”“不能学音乐，你看电视上唱歌的有一个正经人吗！听我和你妈妈的话去学美术。学美术将来能够当画家、老师、设计师，还能够开画室……多好啊！”“爸爸，妈妈，我爱音乐，我对音乐不感兴趣，更何况音乐并不像你们说得那样，它是一门艺术，能陶冶人的情操，请你们不要剥夺我的爱好，不要强迫我学美术。即使你们不支持我学音乐，我也决不会放下的！”——我的青春，我当然也做主！
青春是漂亮的容颜，潇洒的风度，礼貌的语言，心灵的纯净；是轻盈的步履，自然的红唇，炽热的情思。青春是完美的，但，完美的青春，需要我们用勤劳的双手去描绘；需要我们用清醒的头脑去对待；需要我们自我主宰。
我的青春，我做主！
青春的作文 篇5
青春是一首歌，一首难忘的歌，因为曾给我们留下花样年华的记忆；一首绚烂的歌，因为曾给我们留下激情四射的岁月；更是一首动人的歌，因为，在那样宝贵的年纪，有太多的人值得回忆，有太多的事，值得感动。
或许，青春是一首协奏曲，优雅，令人沉醉，偶尔的几段炫技令人惊喜万分！
这就像城里孩子的生活，总是生活在大框架下，应对着瞬息万变的信息。环境早已把他们历练成为一个成熟的人。可是，青春是不可抹煞的。当你心中的那股热情，那股力量已蓄势待发，冲出重重障碍时，我想，此刻，便是这首青春协奏曲的最高潮，也是人生中最华美的乐章。
也可能，青春是一首进行曲，整齐划一，气势磅礴，令人精神抖擞。
一旦当我们这些孩子进入青春期，便开始找寻自我。“易怒，叛逆”成了这一时期孩子们的标签。但在每个人的不同阶段，便会有不同的追求。或许，我们的观念会随着时代的更替而改变。
但我认为，青春是一首流行乐。旋律多变，轻巧且灵动；时而加入说唱的节奏；时而融入吉他的轻轻吟唱，淡淡忧郁的气息，听起来更美妙，朦胧。这就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那样尽情将欢乐挥洒，我们率真、任性、开放、大胆；像《星空》中那样内敛和心思细密而又敏感，沉着、安静、快乐、执着。
追求新颖，但我们仍有担当的继续传承并发扬古老的`文化、工艺。我们是一个独特的群体，在内心深处都渴望成为众人的焦点，于是，便有了特立独行的我们。
现在，我们心胸开阔，不计较，不尖刻。因为，我们都知道，有太多的人爱着自己，那么，时间，就变得弥足珍贵，没有时间去恨别人。我们要爱的人太多，穷尽一生，也无休无止。
每个人的心中都有一曲谱。不同的音符排列组成各种风格的曲调。那么就让我们唱响青春的旋律，让世界充满歌声，充满爱。
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