飞扬青春作文5篇(合集)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的飞扬青春作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

飞扬青春作文 篇1
人生短暂,青春有季,漫步在青春的花季里,多少希冀与梦想仍萦绕在我的心灵的弦上,似翩翩起舞的舞者,把美丽展现。
青春似阳春三月的绿柳,摇曳在绿色的枝头,点缀着人间的生命,展现着无限的生机。
青春又似怒发的玫瑰火红而热烈,寄予沁人心扉的芳香,因为她是浪漫的天使。
青春在唯美与浪漫之间挥洒,总会让人的激情在遐想间徜徉。
青春如歌,吟唱着奔放的曲调,可以高亢,可以低沉,可以唯美,可以平常,但生活始终须要用真实的心境去抒写,青春如跳动的音符,要用激情去演奏,短暂的青春在你落寞时,需要用乐观去展现。神采飞扬有活力的'青春,是要用浪漫和热情去谱写的最美的生命的乐章。
青春年华转瞬即逝,人无二度少年时,充满了幻想与希冀的青春里,有男儿对事业的追逐和对梦想的期盼,女子对爱情的憧憬与向往,这个如诗如画的花季里,更多的是编织希望的篇章,展现梦想的舞台
飞扬青春作文 篇2
带着几分惊讶,几分好奇,打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩,笔下会有一个怎样的世界呢?照片上长发披肩的秀气女孩,就是本书的作者向翔,文静,温婉,唇边含着浅浅的笑意,向我们讲述着她心里的故事。
在书里认识向翔,在书里品味文字,在书里感受青春,在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚,也没有生活中常见的少年老成,那是一个真实的,自我的,感性与理性融为一体的世界,义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。
请丽的语言澄净如象
看得出来,向翔读过很多书,文字就如她琴弦上的音符,在她笔下任由调遣,如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气,一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。
“触摸身边的阳光,快乐注满了我的生命。她悄悄地开始,静静地生长,无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中,细腻感性的文字,仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐,还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻,写一对少男少女朦胧的恋情,“夏日暖暖的柔风里,我们在芦苇海里羞怯地对视,你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长,正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比,《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致:“女子踏在落花之上,男子立于一叶扁舟。离别之泪,如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物,模糊了人影。风去了,只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨,似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭,也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。
作者的文笔柔婉清丽,还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间,在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中,都有优美的古典诗词穿插其中,令人遐思悠悠,回味无穷。
向翔的作品中还有分量虽不重,但却让我忍俊不禁的幽默:“比汽车还跑得快的是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的.两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子,恰如清泉中一朵小小的浪花,生动活泼,情趣盎然。
读向翔的作品,似潺潺的泉水从心底流过,几分纯净,几分空灵,似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字,似一杯淡淡的香茗,袅袅升腾的气息让人陶醉,仿佛余音绕梁,三日而不绝。
唯美的情感世界没有明天
像所有青春萌动的女孩一样,向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中,我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸,从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春,也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结,还有一份可贵的同情心和正义感。
与向翔对话,与她书中的人物对话,宛如漫步于一个至善至纯,至情至性的唯美境界,我们细细体味着更多人世间的真善美,在不经意间,自己的情感也已经在其中羽化成蝶,美丽翩飞。
飞扬青春作文 篇3
当风翻动起安详的绿叶,当飞燕叫得清晨的一片天空一片苍凉,训练场上的我们穿着一身军装,不顾酷暑的炎热,喊着嘹亮的口号,以刚强有力的气势向前迈着正步。
曾经以为那身绿色的军装是那么的英姿飒爽,曾经以为当兵的人是多么的高高在上,直到今天我才发现,原来神气的背后是艰苦的训练,辛酸的汗水,起早贪黑的辛苦。
回想过去锦衣玉食的生活,这有秩序有纪律的军队生活使我们着实尝到了苦头。从前衣食无忧的我们仿佛从天上掉在了地下,过去父母的掌上明珠在这里只不过是一根从未经过风吹雨打的小草,一块普通的石头,更是一块尚未开发的`铁矿石.严格的军训是艰苦的是枯燥的,它如同一座炼钢炉烤炼着我们,炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉,是不让须眉的巾帼英雄!
回想多少英雄人物哪个不是在艰苦奋斗中成才的,看那张海迪 5 岁时因病没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。1983 年,她走上了文学创作的道路,以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,成为一位年青的作家。至今已出版的作品有:《轮椅上的梦》、《生命的追问》《丽贝卡在新学校》等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响。还有那爱迪生,他自幼在父亲的木工厂做工,由于家庭贫困,一生只读过三个月书。但他从小热爱科学,自己刻苦钻研,醉心于发明,正式登记的发明达1328种,被称为世界发明大王。他的发明创造不仅靠聪明才智,而且靠艰辛的科学实践。正如他自己所说:“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”回想着这些,我的无耐和辛苦已消然拭去。
汗,顺着脊梁向下淌,我们却能够嗅到一种芬芳,弥漫在这身迷彩上,遍布于着队列训练场上,不是有个排比句嘛,青春是喷薄的朝阳,是竞发的百舸,是搏击的雄鹰,是欢乐的琴弦。同样啊,青春无悔无悔。
军训,已经接近尾声.我的生活也将恢复原来的平淡,不同的是在我以后前行的路上不会再害怕与彷徨.我已经在军训中学会了如何接受挑战与经受挫折,更教会我们如何为迎接新的一天而焕发我们的青春。
飞扬青春作文 篇4
我只是在唱,唱着一首有关梦想的歌不惧荒凉。
我也只是在等,等待一场年华的盛宴温暖心房。
——题记
那些日子里的那些事儿啊,我都不记得。
叶子,还记得我们看老祖宗的一本本小说吗?那里有我们投入的最真挚的情感。还深爱着现代诗吗?还会为某个矫情的字眼潸然落泪吗?在那些光影重叠的日子里,我们在教室里大声纵谈的文学梦,你还记得吗?你是懂我的人,在青春飞扬的日子里,有了你陪伴,我懂得了快乐的含义不一定是开怀的大笑,也可以是内心的满足和欢欣。
曼,我们携手走过无数次的路,我们用同一副耳机听过无数次的歌,我们无数次说出的同样的梦,它们依旧在我的心里慢慢地发酵、膨胀。喜欢你安静的性格,喜欢牵着你软绵绵的手,喜欢靠着你足以温暖我的肩膀,闭上眼睛感受阳光强烈的照射。喜欢看你微微笑时,那两个动人的酒窝,那些考试失利后的烦恼,那些不快的遭遇都在你的`微笑里慢慢融化、蒸发,蒸发成我们共同承担的痛苦与随之而来的快乐。我们拥有青春的日子里最和谐的默契。
乖乖,你是可爱的人,可爱得愿意在半夜12点告诉我做数学题。我有无数的感谢要说给你听,听好了:感谢你愿意听我讲故事,感谢你在我情绪低落的时候愿意通过短信传递来你真诚的祝福,感谢你在我向你述说了关于数学的困惑后主动想帮我解决问题,感谢见面时你眉眼间投过来浅浅的微笑,感谢一切在青春飞扬的日子里我们一起发生的事情。
叶子、曼、乖乖,我们的青春不会阴暗,我们的未来不会阴暗,因为我们永远都会有彼此的陪伴。谢谢你们给了我人生最美的青春,这一切我将把它们藏在心中最柔软的地方,等待着有一天在漫漫人群里再次邂逅你们的时候,我会瞬间想起那些事儿,那些青春飞扬的事儿。
飞扬青春作文 篇5
青春是美丽的。李大钊曾说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春的路途虽有童年那炫目的色彩,少年那迷人的芳香,但也不会是平平坦坦。尽管前途未知,困惑与希望皆生,但我们仍伸出双手,扯开那密布的雾幔,让太阳的光辉暴露点点,迈出坚定的步伐,继续前进——这是青春的瞳仁,是青春酝酿奋进的激情。
毛泽东曾说:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。”是的,整个世界都是我们的。我们伴着青春的舞曲,踏着青春的节拍,步入青春的舞台,唱一曲青春赞歌,去寻找自己的青春之梦……我们不仅拥有青春之美。青春之活力,还应具有属于青春的那份勇气,那种意志,那种理想,我们应把握青春努力拼搏,正如,少年中国说那样,少年强则国强,少年独立则国独立。我们是祖国的希望,我们有决心,有能力,有义务承担起复兴中华之重任!
“莫道韶华镇长在,发白面皱专相待。”把握青春吧,不仅是因为它是我们现在唯一能够把握得!那青春应怎样度过呢?有的如同烈火,永远照耀别人,有的却似荧光,甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的发辫和花白的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化为黄金,青春的所有者,也不能总是在山脚下,溪水旁谈情话,戏流云。青春的魅力,应当让枯藤长出鲜果,沙漠布满森林,大胆的梦想,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的.美,青春的快乐,青春的本分!
同学们啊!青春已经翩然而至,就像阻挡生机降临枝头,青春已经降临你的生命,让我重复一句吧:它得之不难,失之也易。因此,当你拥有它的时候,就得想到应如何珍爱,利用它,不久之后又应该如何与之揖别以及将来应如何使之终于化为“成功”的东西。
白金可以买马,千金可以买美人,万金可以买高爵,可纵使你有大把德金钱,你该去何处买青春呢?
同学们,行动起来吧,把握住青春的热度,用飞扬的青春书写我们应同样飞扬的人生!
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