青春的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的青春的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春的作文 篇1
生活明朗，万物可爱。人间值得，未来可期。
——题记
刘同说：“青春就九个字：不要脸，拼了命，尽了兴。”
所谓青春，或许并没有那些电视剧中不切实际的美好，没有那么多太过夸张的情感，也没有一帆风顺的生活。但是，正值青春的我们，却依旧充满了不同的色彩。在这彩色的青春中，我们扬帆、起航。
青春很苦。在青春这条坎坷的道路上，少年们一次次的面对着一个一个接踵而来的困难。这些困难，或许是低了一点的分数为梦想染上的一点灰色，或是与朋友的两三句不和为心情染上的一点愤懑，亦或是青春期的暴躁为家庭间染上的一点间隔。青春的这条道路，没有人说是简单的、容易的，它让我们为了一件件小事而辗转反侧，疲惫不堪，它亦是让我们感觉到了无助和彷徨。也许在某一时刻，我们会觉得像是掉入了荒岛一般的无望，无所适从，但只要披荆斩棘，哪怕伤痕累累也要记住只顾勇敢的朝着前迈去吧，或许明天，你便能到达充满花开的彼岸。
青春也很美。在许多作者的笔下，青春被许许多多朴实或华丽的`文字所修饰，被赋予了各种各样深刻的含义。而少年们眼中的青春则是被阳光沐浴着的青春，我们有肆意挥洒汗水奔跑的权利，我们可以做着那不切实际的梦，渴望着或许明天那些梦便能实现。我们也拥有着大把大把的时间，去挥霍在值得去做的事情上，去充实自己，做错了没关系，因为我们有机会去改变将来要走的路，去改变自己一生的命运。
在那样一个晨光洋溢着的清晨，我们将启程自己的旅行。“等风来不如追风去”，我们将背上充满梦想的行囊，寄予青春激情与勇敢，在旅途中，大道与小径，鲜花与荆棘都将一并而来，但我们始终砥砺前行，不言放弃。
正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！”青春是一抹最美的阳光，不要在该奋斗的年纪里选择安逸。热血青年更应富有朝气，为青春书写壮丽的诗篇。心中有梦，未来可期，所以披星戴月，风雨兼程。
青春的作文 篇2
如果雨露可以滋润小草，那么知识便能滋润我们的心灵；如果阳光可以照亮大地，那么知识便能照亮我们前进的道路；如果广阔的蓝天是小鸟自由飞翔的天地，那么知识便是我们任意游弋的海洋；如果昨天我们是无知的，那么我们今天该用知识武装起明天。
与古代相比，我们现在的生活环境提高了太多。晚上学习有电灯，有写字台，饿了还有零食吃。我们很多人知道“读一书，增一智”，知道“书犹药也，善读可以医愚”，还知道书籍是知识的源泉。但是，现在的青少年就像是被关在笼子里的小鸟一样，浮躁不安。致使他们在这些思想对这些谆谆教导无情地下了禁止令。
在课堂上，我们只能看到他们趴在桌子上或低着头的样子。他们以“学不好”为借口，拒绝了所有的“忠言”，邀随身听、手机为上课伴侣。渐渐地，他们开始厌学，他们认为读书无用，就算大学毕业，出来找工作也一样困难，又何必将青春钱财永无止境地埋没呢？于是，他们对学习的态度越来越不端正，学校不再是他们学习的地方，而是他们消磨时间的地方。
当我们有满腹的想法却无法用言语表达时，当我们因为没有知识而受到他人的歧视时，我们才顿悟：要想在这个社会上生存，知识是我们的必备武器，学习知识不仅关系到一个人的未来，它更关系到一个民族乃至一个国家的未来。如果一个国家没有知识文化，那么它将成为别人眼中的笑话、脚下的践踏物。
青少年朋友们，现在是科学的时代，是信息的社会，是多变的春秋。为了探索大自然中的种种奥秘，为了实现自己的'理想和追求，让我们一起重新寻找知识的踪影。我们每个人的知识就是一片绿叶，合起来就是一片森林；我们每个人的知识就是一缕细线，织起来就是一叶巨大的风帆，就是可以推动祖国前进的航帆。
同学们，我们是新世纪的曙光，是华夏子孙，是五月的花海。我们正当青春年少，应该用超越古人的雄心壮志努力学习，艰苦奋斗。用辛勤的汗水去浇灌灿烂的知识之花，用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。
青春的作文 篇3
风是透明的，雨是滴答的，云是游动的，天是蔚蓝的，在此起彼伏的歌声中，我们踏上了远足的旅途。
远足印下了我们青春的脚印——酸甜苦辣一一俱全。
远足让我见识了什么叫磨难。走在清晨去目的地的路上，起初，大家都欢声笑语，对周围的一切事物仔细观察颇有兴趣。但在腿和脚渐渐发酸的时候，在大颗汗珠聚滴滚落的时候才发觉，这次远足真不仅仅是满足大家好奇心的啊。想到这里是腿也从酸变为痛，走起路来一瘸一拐的。磨难是难以攀登的高山，是难以度过的激流的，也是难熬的，是苦的。
远足让我明白了什么是友谊。远足的路一如既往的漫长，开始时，同学们兴奋不已，最活跃的几个不停的引来我们的阵阵笑声。比如我们的“塔长”，他视力不差的，但由于与同学讨论过于忘我，被人行道上的小石柱拌了个腾空，但在几个同学的嘲笑下的他依然是镇定自若，不紧不慢地说：“失误！人生难免有失误……。”话还没说完，他又被那该死的小石柱给绊了，当我们再次陷入爆笑的时候，还没等我嘲笑他，他却还是很厚脸皮的说：“失误！”我心里暗想，这失误还真是和他过不去啊。虽然笑声不断，但双腿的疼痛是掩不住的，再加上我们个个“负重”，走起路来也是愈加没有精神，煎熬之际，几个男生十分“英勇”的'帮我们背包，我心里暗想，呵、这几位同志还挺绅士的哦。友谊是瞬间开放幽香的小花，是停泊在彩云里的升起的港湾，是甜的。
远足让我学会了怎样去坚持。在返回的途中，讨厌异常的火热，没有敢抬头看太阳一眼，只觉得到处都耀眼，仿佛一切东西就要燃烧起来。大家也是筋疲力尽，步子变得慢而沉重，真恨不得躺在地上不走了。但突然想起这此远足的口号：“今天远足苦不苦，想想红军二万五。”比起长征，我们这边走边玩的远足算得了什么，只不过是累了罢，想到这里，我感到有些内疚，于是努力的让步伐变得有力，向前迈去。后来，和煦的阳光从密密的枫叶的缝隙间射下来，形成一个个粗粗细细的光斑，把林荫照得通亮，很美。坚持是着做手一件就做到底，不怕困难不怕累，是意志力的完美表现，是成功的代名词，也是不容易的，是酸的，又很难忘，是辣的。
酸甜苦辣镶嵌在远足里，印在青春的脚印里，刻在我们心里。
记忆是一张随风发出空明响声的挂满风铃的卷帘，藏匿着回味里的一丝丝美好的回忆。但愿这美好的回忆，不要匆匆离去。
青春的作文 篇4
一、到美国该上什么大学
薛涌的观点：
美国大学分四类：派对大学、文理学院、常青藤、州立大学，玉米地的战斗青春(84)--同儿子分享读后感。
到美国读大学，学什么并不那么重要，关键是怎么学，再次就是学校要好好挑。年轻人要胸怀大志、眼界开阔，不要掉到钱眼里蝇营狗苟，也不要光顾吃喝玩乐、荒废青春。要想成功，就要有个成大器的样子，学会关怀和思考人类的命运。总盯着自己的荷包，太贪图享乐，最终还是无法享受最好的大学教育。
我的观点：
他把UIUC归为派对大学(对吗?)，好处是大学几年过得开心，而且UIUC在派对大学毕业生收入中排名第一(好消息！)，坏处是毕业十几年后的事业中程薪水比常青藤、顶尖文理学院都低不少。所以儿子，UIUC四年，开心归开心，不要光开心了，仰望星空，脚踏实地，脚踏实地啊。
二、培养精英要从做义工开始
薛涌的观点：
美国的大学，在行政、组织和文化上，都鼓励学生出去当志愿人员。有不少学校把志愿服务包括在正式的学术课程之中，或者帮助学生在当地社区发现当志愿者的机会。学生通过义工的经历了解社会，锻炼了自己，有了使命感，奠定了日后事业成功的基础。
我的观点：
不知道UIUC是否把志愿服务包括在正式课程中，如果有，一定选，如果没有，自己去发现。中国有句古话"穷则独善其身达则兼济天下"。不当精英，也要做个有爱心的人。
三、大学为什么要尊文史
薛涌的观点：
因为大学本科的目标是培养人的素质，即美国教育界所津津乐道的"完整(well-rounded)的人"。因此本科教育也就无法用专业来衡量，而必须看其通才(liberal arts)教育的品质。在这种通才教育中，文史类占核心地位。除了麻省理工、加州理工等几个异数之外，美国的一流大学，没有不在文史这类非实用性专业上大量投资的。通才教育作为框架：不管学生以后干什么，他们都需要掌握基本的写作技能、表达能力，了解人类的经验，发展自己的人生观，培养创造的冲动和改造世界的雄心壮志。
我的观点：
文史之类，貌似没用，其实当今世界变化这么快，谁知道五年十年后会干什么?咱们学一门手艺没错，如果再学好文史，一个素质好的人，无论学什么都快，怎样变化都能适应，这是以后社会要的人，读后感《玉米地的战斗青春(84)--同儿子分享读后感》。前个礼拜和外婆聊天，她还讲起小胖虫除礼拜天到国学班读三个小时国学外，现在每天晚上半小时，和牛妈妈一道读国学，如此坚持十年、二十年，那会是···
四、哈佛的核心
薛涌的观点：
20xx年10月3日，由六位哈佛教授和两位本科生组成的"通才教育特别工作组"(task force on general education)完成了改革哈佛本科教育"核心课程"的初步报告。这一报告最令人瞩目之处在于要求学生学习美国和宗教。前者的目标是培养良好的公民。因为积极的'政治参与是民主的灵魂，也是公民的责任。在全球化的时代，这种参与又同时是地方性的、全国性的、国际性的。学生必须了解美国的历史、制度和价值在全球化的世界中的意义。至于宗教，在三四十年前似乎还不是学生必须面对的问题。但是到了21世纪，福音派崛起为共和党的重要政治基地，"9·11"又使得世界不得不面对以宗教为基础的"文明冲突"。这些使现在的学生则很难在生活中绕开宗教的问题。
哈佛的报告还特别指出，现在一代学生要面临他们父母一代没有面临的社会巨变。他们的生活，将在一个还没有被充分理解的未来展开。谁也无法预料他们在这个未来会面临什么，谁也无法设计他们为这种不确定的未来应该准备哪些知识。在这种情况下，最好的准备，也就是应付变化和挑战的能力。所以，每一个哈佛的学生，都要了解和思索人类在过去和现在是怎样应付挑战的，现在有什么力量在塑造者人类的生活，而"我"又能在这个过程中做些什么。也许，这就是最实际的大学教育吧。
我的观点：
全球化的社会，不了解人家的历史、制度、价观值、宗教信仰，怎么好意思讲全球化的眼光?
五、美国的大学体育
薛涌的观点
美国的大学体育，并不仅仅是个体育问题，更是个教育问题。美国人教育孩子并不只看学习成绩，还要看孩子的社会技能、心理素质。人格发展等等。比如与他人打交道的能力、团队精神、领袖才能、竞争意识、意志力、尊重对手和接受失败的能力等等。这些精神气质，都是在一个市场经济的民主社会成功之必需。体育则是培养这些素质的重要手段。要知道，市场经济中的"团队精神"和计划经济中的"集体主义"看似相同其实不同，前者是所有参与者自发的凝聚力，后者则是行政命令所塑造的"服从组织"的行为规范。"领袖才能"也和我们小时候当班干部不一样。当班干部是必须迎合老师的欢心，老师让谁当谁就当。领袖才能则要有对伙伴的个人感召力、能说服大家心甘情愿地接受自己的领导，就和选举一样。
说起培养领袖，球场比课堂是个更合适的场所。球赛不仅更接近战场，而且球队之中时刻面临着复杂的人际关系：你要出风头才能成为领袖，但你要只顾自己出风头，就会遭别人嫉恨，失去队友的信任。真正的领袖，要有办法让队友心悦诚服地吧重大责任交给自己，在关键时刻不负众望。同时，还要维持全队的团结，让队友相信，自己所做的一切，都是为了队里的利益，不是为了个人权力。教练也正是培养这种人才的人物，必须把一群孩子王捏合在一起，形成高效率的战斗集体。这一职责，当然不容易。一个橄榄球队长，毕业后到华尔街也往往比一个全优生更有价值，其卖点也是成绩单上没有写的领袖才能。
我的观点：继续玩好你喜欢的羽毛球，继续跑好各种马拉松，鼓励去看各种球，这个A、那个碗的···
青春的作文 篇5
我的青春，就像夜空中最璀璨的星，点缀在我人生的夜空中；我的青春，就像一颗圆润的珍珠，躺在我人生的大海中；我的青春，就像一轮朝阳，照亮了我的人生！我的青春，是我一生中最美好的时光。
童年，是无忧无虑的。在童年，我们肆意追逐，快乐玩耍，无拘无束。童年，就像一阵顽皮的风，吹到哪里，哪里就充满了银铃般天真的.笑声；童年，就像一只活泼的小鹿，跑到哪里，哪里就留下它好奇探索的足迹。童年，天真顽皮，可总觉得它少了些稳重淡定。
壮年，是成熟老道的。在壮年，我们或在职场上努力拼搏，体会努力的乐趣，或在科学中努力钻研，探索世界的奥秘。在壮年，我们或一步步迈上成功的巅峰，或坠入失败的谷底。壮年，跌宕起伏，却造就了成熟的我们。但是，你可觉得，壮年多了沧桑，少了一份充满活力的疏狂？
暮年，是沧凉的。在暮年，我们看尽世态炎凉，尝遍人间冷暖，可以与旧友共饮美酒，唱一曲“烈士暮年，壮心不已”，可是这人生，却再也不能有一丝活力，再也经不起折腾。
只有青春，是我喜爱的。在青春，我们满腔热忱，为理想拼搏，哪怕失败，也毫不气馁；在青春，我们在学海遨游，在诗林漫步，让中国五千年文化把我们浸润得稳重；在青春，我们与老师同学，坐在绿荫树下，饮一杯香茗，谈一个志向，吟一篇《逍遥游》……在我的青春，充满活力却又不失淡然，稍显疏狂却又不失稳重。我就像一只小鸟，满怀理想，在天空自由自在地飞翔，尽享我的青春。
我的青春，有老师的指导，有同学陪伴，有父母关爱。我的青春，没有童年的不谙世事，没有壮年的淡淡沧桑，更没有暮年的浓浓悲凉。我的青春我做主，有的只是满满的精力和梦想。在青春的跑道上，我肆意驰骋，却又不会偏离跑道，它教给我如何追梦，如何拼搏，也教给了我如何稳重，如何淡然……
我的青春，教给了我太多的东西。它的桀骜不驯，它的活力满满，它的稳重淡定……它的一切，都汇成了一个词——珍贵。珍贵，这是我青春的代名词。
青春的作文 篇6
我清醒的知道，前方的希望，是我在迷茫的青春中的万丈光芒，是初升的太阳点亮迷茫的黑暗。
亮丽的糖纸所独有的光芒。
堆放在桌前的糖纸，闪着五彩缤纷的光，像是雨过天晴，所隐现彩虹的希望，似是积攒了许久的回忆，像保存文档一样，留在青春的旅途中。
那一张张闪闪发亮的糖纸，静静堆在我们的脚下，随处可见，散发着异样的光芒，算是一束独特的光芒。它们一定是我青春的相随，以普通的身份带给我甜蜜，吃起来甜丝丝的，心里像荡漾在糖果五颜六色的汁液里，享受着糖果带给我快乐的与众不同。
可现在再吃起那一颗颗颜色鲜艳，在阳光下光彩照人，味道甜丝丝的像躺在浮云之中，带有轻飘飘之感的`糖果，却再不是当初儿时的味道了——不再是甜丝丝的，而是苦涩与心酸。那些被洒满阳光，飘逸着糖果香气的糖纸，在青春中的我眼中却好比糖果更加吸引人。将糖纸捏在手中，我只想回到童年。它们多么迷人，令人着迷到凄美，闪耀着五彩斑斓的光芒，却似万丈光芒一般耀眼。它们一定是我青春的相伴，在黑暗之中赐予我万丈光芒，为我照耀青春的整片黑暗。
阳光就是希望之光。
喜欢阳光独特的味道，喜欢阳光赐予世界的温暖，喜欢它在校园洒落的那一刻，喜欢站在它洒落的地方仰望它，喜欢拥有它一丝一毫的温度。它就是世间的希望之光，永远属于我们，永垂不朽。在我的青春中，是温暖的身影，是在我黑暗之下的支柱。那时会觉得午后的阳光是那么温和，像一个温柔的女子在用如万丈光芒般的笑容照耀着每个人心间，暖洋洋的像个小太阳。尤其在午后洒满阳光的校园里，一定是最美的时光。那一刻，希望它永远停留在校园的某一个角落，不再散去。我努力去记住它的模样，愿不在我今后的人生所懊悔。
它将是我青春里的希望之光，一个很美的梦，成就我万丈光芒的温暖。
闪耀着泪光。
记得青春时候的我，每一次哭哭啼啼时，总是会有几滴液体顺着脸庞滑下来，轻轻的似温柔的春风，那时的我一定很好笑，脸庞闪着泪光，过后却笑的是那么甜。
爱哭的我，忍住不让眼泪滑落在青春的记忆中。热泪盈眶之时，我却死死地咬住嘴巴，让自己即将坠落的泪珠消失，可是哭出来的时候，泪光却是那么的明亮，像夜晚被洒满月光的溪水。几次掉眼泪时，看到闪着泪光似断线的珍珠坠落时，却没有一点遗憾，它可能将是我今后不再现身的故事，我要好好保存，让它不逝去在青春的车站里。
小台灯陪伴我之久的光。
这束光，是在我学习时陪伴我的万丈光芒。
以后可能不再将属于我，可我却要把它藏进青春的日记里。我悄悄地将那些温暖的光，像捕捉萤火虫一样，悄悄地藏进笔尖里。
将它轻轻打开，满桌的光芒映入眼帘。它是我学习奋斗的万丈光芒，是陪伴我之久的光芒，是我这几年将要陪伴的对象。有时，看着那柔和的光芒，就会回想到很多旧事，突然间，发现自己的青春注入了这么多的万丈光芒。小台灯的光逐渐暗淡，是我即将关掉电源的时候，我留恋的看几眼，似是世间最美的光，似是我青春前进的希望。
青春处处是万丈光芒，点亮我前进的黑暗，让希望永存人间。
你们是我的万丈光芒，似是我的希望。我是角落里的黑暗，被万丈光芒包围着，成就了希望之光，将黑暗封存于心间。我的青春里有万丈光芒，像是我对她思念时所有的希望。
青春的作文 篇7
青春五颜六色，青春丰富多彩……
——题记
青春是颜色，青春五彩缤纷。瞧，操场上放肆奔跑的我们是青春的绿色，是生命的颜色；离开父母的怀抱独立地面对生活的困难的我们是青春的紫色，是成熟的颜色；面对一张张红艳艳的‘x’的我们是青春的灰色，是乌云的颜色。
青春是梦想，青春丰富多彩。“我长大要当科学家。”“我长大要当老师。”……年幼的'我们有很多大梦想。“我只希望不挂科就好了。”“能考上高中”……现在的我们或许被沉重的课业压着，在父母的唠叨里存在着，又或许是学校家庭两点一线里生活着，但请不要忘记或放弃梦想，青春需要梦想点亮。
青春是努力，青春苦不堪言。我们或许无法像公园里的孩童那般疯玩，无法不为自己的成绩忧虑，无法不为自己的未来作打算。我们每天在书海里扎根，在习题里游往，有时更想抛开一切，倒床一睡到天亮，可是不能，也无法放弃这所剩无几的时间。我们每天无一不在与时间打斗。是的，我们需要更努力。
青春是财富，青春无限美好。正因为拥有青春我们可以不顾一切，但也要为之负责。青春让我们学会感恩，懂得回报。青春是一笔财富，青春给予我们的远远不止这些。
我是青春，我为自己代言！
青春的作文 篇8
时光匆匆而至，转眼间，花样的青春已来到。而我们，最瞩目的一代，在这耀眼的岁月里，该以怎样的面目出现？是继续沉沦还是激情拼搏，一切只在你手中。
或许，有些人认为沉沦很好浑浑噩噩的，每天这样，挺好。无忧无虑，什么都不担心，花着父母的钱也心安理得，不思进取。但是，这种人脱离青春期，脱离学校，进入社会了呢？他们怎么办？难道一辈子都活在别人的庇护下，那么生命的意义呢？
青春期，是我们一生的“黄金时期。”身体，思想都在成长，都是最佳状态，学习，做事也事半功倍。浑身散发着青春的活力，激情勃发。我想没有人会甘愿浪费这么宝贵的时间吧！那么，在青春的岁月里，在我们人生的第一次转折点，我们这些“战士”，开始磨刀出刃吧！
寒窗苦读数十载，明朝一战铸辉煌，开始努力吧！勇敢的战斗。付出不一定有双倍的回报。但付出却一定有回报，于心于德。或者从前你可能成绩很差，水平很低，但是只要你从现在开始，真心学习，刻苦努力，那么一切便有可能。
在阳光灿烂的青春期里，如果我们靠自己的.拼搏奋斗，打赢第一战，那么在人生的道路上，离成功就又近了一步。谁是笑到最后的人，我们不得而知，但是人生第一次最美好，最可爱的微笑，却可以轻易拥有。那为什么不可以发奋刻苦一点，去争取呢？
人生是自己的，青春是自己的，因而学习也是自己的。自己的未来掌握在自己的手中，自己的美好需要自己去展现。那么，朋友们，从此刻，从现在，开始吧！用更饱满的热情，更勃发的活力，更坚强的意志，去创造我们更美好的明天吧！在属于我们最珍贵，最美丽的青葱岁月里，去谱写我们最动人，美妙的青春乐章吧！向前吧，勇士！
青春的作文 篇9
青春的记忆里充满了爱的旋律，我们在得到爱，同时也在失去爱，这种得到与失去的经历，让我们发现其实最朴实和真诚的爱就在我们的身边。
年轻的时候总是向往去陌生的地方，所以选择离开曾经的朋友、父母、家乡，一个人到外地求学、工作，去寻找自己的人生。虽然外面的世界很精彩，但是慢慢发现自己疏远了那曾经熟悉的一切，跟那些老朋友、老同学不再一起经历着失落的烦恼、分享成功的喜悦。在自己离家的那些日子里，父母亲日复一日地为家庭操劳着，他们的皮肤在慢慢地褪去光泽，头发也不再乌黑光亮了，他们已然从中年人步入到老年人的行列，看着这样的变化，心里总想为他们做点什么，但结果却只是无能为力的无奈。家乡也在经历着翻天覆地的大变化，曾经只在大城市有的地铁，在大城市有的新兴事物，这几年在家乡也可以看到了。所有发生的这一切，都在改变着自己对爱的理解，因为这些自己本该可以感受到的变化却与自己擦肩而过，那种没能亲身经历的遗憾，那种被疏远的陌生感越发放大了自己失去的爱，这也坚定了我要回到家乡的念头。
回到家乡，庆幸的是朋友和父母给了我很多鼓励与支持，彼此之间不但没有隔阂，反而多了默契和理解，让我们更有信心共同去续写今后的.岁月。回到家乡，我可以更踏实地畅游到九龙湖去享受养心天堂的宁静，攀登到招宝山上去感受海天雄镇的威武，而此时的宁波也正以书藏古今、港通天下的胸怀在大踏步地发展和建设，自己正好赶上了好的机缘，可以成为家乡发展的建设者和见证者。
人生有时就是一种轮回，几经辗转自己依然回归到原地，但是自己却找到了爱的真谛，对于爱不再是年少时的一意孤行，而是多了理解和包容，会更懂得平衡，会更懂得珍惜和分享，会把友情、亲情、乡情装进了心里，让自己更有信仰，更加坚定。
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