鼓励是孩子成长的阳光作文

鼓励是孩子成长的阳光作文

　　晚上，孩子在写作业，妈妈在浏览博客。

　　忽然，孩子侧身说，妈妈，我给你出一道题，你想想。

　　妈妈一听这话，就知道孩子又碰到拦路虎了。就鼓励他说，是不是又不会了。仔细想一想，你一定会做出来的，妈妈相信你！

　　你先做一个，看能不能做出来？孩子朝妈妈眨眨眼睛。

　　好吧。

　　请听题：有两个瓶子，一个瓶子里156克糖，一个瓶子里有48克糖，用一只容量为3克的勺子，挖几次，才能使两个瓶子一样多？

　　妈妈略一思考，在纸上唰唰唰，算出了答案。

　　你的答案是多少？妈妈。

　　哦？妈妈迷糊过来，原来是考妈妈呢！这孩子！

　　妈妈的答案是18次。对不对？

　　完全正确！你的算式有几个？

　　妈妈说，有四个：156+48=204

　　204÷2=102

　　102-48=54

　　54÷3=18（次）

　　妈妈，你的思路很对，这道题还有其他两个思路，第一个是找出两个瓶子里糖重量的差距，再平均分，除以勺子能容的重量，既是挖的次数，也是18次。

　　还有一种呢？妈妈不仅惊奇的看着孩子，忽然发现孩子的思维能力又有了一个新的提高。

　　还有一种方法就是按照你刚才的平均数，把大瓶里的156克和平均数相减，再除以三，也是18次。

　　孩子，你把这样的题意吃的真透！你真是一个善于思考的人.妈妈看到孩子从一道题能分析出三种方法，不由得发出赞叹。

　　孩子受到鼓舞，埋下头又开始在“题海里酣战”了。

　　妈妈不由得想起，以前每次孩子碰到不会的题就拿着书来找妈妈，妈妈总是讲给他听，把答案算好给他。就像把食物嚼好给他吃一样，结果，孩子的思想有一种依赖性，更有一种惰性。看来妈妈回答太积极也不行啊。

　　后来，孩子再来问的时候，妈妈说，宝贝，你好好读读题，一定行！妈妈想不出来，你做好给妈妈讲一讲吧？

　　真奇怪了，孩子每每过一会，就会告诉妈妈，这道题做出来了！并把方法告诉愚蠢的妈妈，妈妈听了直点头。

　　发自内心的相信孩子，一定行！他真的一定行！

　　今天他能思考出三种答案，就说明他的思维开始涌动起来了。

　　向阳的庄稼长得旺，背阳的庄稼长得瘦。这是多么朴实的自然道理。万法相通，对待孩子，鼓励一如阳光一样。

　　多鼓励我们的孩子吧，即使我们什么也不懂，只要我们发自内心的赞叹和鼓励（伪装出来的不行）孩子，就是对孩子最好的教育……