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本科毕业论文提纲

时间:2022-10-05 22:27:38 论文范文 我要投稿

本科毕业论文提纲范例

  在书写论文前,先列好论文提纲是很有必要的!同学们,在此,小编分享一份本科毕业论文提纲范例给大家,大家可以参考以下范文,学习如何书写论文提纲!

本科毕业论文提纲范例

  法学专业毕业论文提纲范文模板【1】

  选题意义:

  本毕业论文的选题是:《诉讼欺诈问题的探索》。本文是针对诉讼中的一些不正常现象而提出的,如行为人出于不法目的,故意提起民事诉讼,做虚假陈述、提供伪造的证据或串通证人作伪证,意图使法院做出错误判决,以借助法院判决的权威性和强制执行力,实现其占有财物、财产性利益的目的或其它非法目的。这种行为即诉讼欺诈,它不仅侵犯了被害人的合法民事权益,也严重扰乱了我国司法机关的正常诉讼活动,极大地损害了司法的公正性和司法机关的权威形象,更阻碍了我国法制建设的进程,影响了社会主义市场经济的发展与完善。

  因此,本文的研究意义主要表现在,1、理论意义:使我们明确诉讼欺诈的概念、特征及主要表现形式。此外,通过分析对比国内外关于诉讼欺诈的理论,使我们能够用比较法的视角,去审视国内外关于诉讼欺诈的理论差别;通过对诉讼欺诈的法律责任的研究,明确诉讼欺诈的法律责任承担的理论基础及其承当形式。

  2、实践意义:通过对本课题的研究,特别是对司法实务部门的相关司法时间的研究和探讨,来分析我国司法实践中应该如何应对诉讼欺诈这一违法甚至是犯罪行为。这一研究的目的除了完善立法外,相信还会对司法实务部门对诉讼欺诈问题的处理以及对构成犯罪者的定罪量刑能产生积极作用,使司法实务部门在实践中能够更好地保障合法公民的权利,惩罚违法犯罪分子。

  研究内容:

  本课题的研究内容分以下几个方面:

  1、诉讼欺诈概述;

  在本部分中,笔者对诉讼欺诈的一些基本概念及诉讼欺诈的行为模式展开研究;

  2、诉讼欺诈行为定性研究;

  本部分是本文的重点之一,分析对比了学术界的各种观点,即诉讼欺诈行为的定性问题,在此基础上提出了一些自己的看法。

  3、诉讼欺诈行为的立法和司法对策研究

  本部分主要论述了应该如何通过法律来控制诉讼欺诈行为,以维护合法权利人的权利,维护司法活动的正常进行。

  4、诉讼欺诈责任制度研究

  本部分主要阐述了应该如果追究诉讼欺诈行为人的法律责任。分别从刑事责任、司法责任和民事责任三个角度展开。

  完成情况:

  本课题研究目前已经完成三稿,并在指导老师的指点下完成了论文的修改工作。在文章写作过程中曾经遇到过不少困难,但是在老师的指点下都克服了。目前在最后的阅读、纠错阶段,等到最后的定稿以及答辩。本课题研究完成得比较好,基本符合学校规定的要求。本文得以完成,离不开老师的辅导,在此对老师表示衷心的感谢。

  英语翻译情况:

  本文在研究过程中涉及的英语翻译都是本人亲手进行的,单词、语法的校对也是我亲自进行的。所完成的英语翻译符合英语语法规范。英文翻译和原文的匹配性良好,文句通顺,可读性强。

  自我评价:

  本人在完成本论文的过程中表现良好,得到了老师和同学的肯定,在论文的写作过程中查阅了很多资料,学到了很多知识,获益匪浅。总体自我评价优秀。

  真实性承诺:

  本论文是我个人在论文指导老师的指导下进行研究工作取得的研究成果,论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或者其他机构已经发表过或者撰写的研究成果。本人对因本论文所产生的一切法律后果负责。

  本科毕业论文提纲格式模板【2】

  前言

  前言部分主要包括以下几个部分:

  1.写你在什么背景下提出这个问题,这个问题是怎么提出、怎么由来的。

  2.研究的目的是什么、意义是什么等

  3.你的论文研究的内容包括了哪些,大致的思路是怎样的。 前言部分字数要在1500字以上。

  第一章 主要写你所写内容的产生和发展,以及别人的研究情况。比如哪些人在这些方面做了研究、研究的结论是什么、研究效果怎样等等。

  本章字数要在3000字以上。

  第二章 主要针对我国(或题目有限定的某类企业、某个地区等)来谈谈这个问题存在的现状及困境等

  本章字数要在3000字以上

  第三章 主要是写造成目前这种现状、困境的原因。若是优点或较好的地方,也可以写成形成这种较好体制或状况的原因。 本章字数在4000字以上。

  第四章 本行业或者你所写的东西未来发展(或别的企业、行业做得好的地方在哪里)

  本章字数在3000字以上

  第五章 针对你所提出的困境、问题、原因,提出你的解决策略或办法。

  本章字数在4000字以上。也是最重要的一章

  结论

  就是你这篇论文的立论的点,最后怎样来解决问题的简要叙述。

  字数在1000字以上。

  致谢

  具体见参考论文,结构都是一样的。

  参考文献

  注意:参考文献必须在20篇以上,其中英文参考文献不得少于5篇。

  论文提纲范例:

  论文题目:浅析人力资源管理中的风险管理

  一、论文基本思路:

  (一)引言

  1、论题的研究意义

  2、论题的研究目的

  3、论题的研究内容

  4、论题的理论基础(①人力资源的概念 ②人力资源管理的概念 ③需要层次论 ④双因素理论)

  (二)人力资源管理中风险管理的现状分析

  1、人力资源管理风险管理的概念。

  2、人力资源管理风险管理的现状分析

  国外人力资源管理的现状分析

  国内人力资源管理的现状分析

  3、人力资源管理风险管理的类型分析

  ①招聘风险 ②绩效考评风险 ③薪金管理风险 ④员工招聘风险 ⑤劳资管理风险

  (三)人力资源管理中产生风险的原因

  ①员工个人原因 ②企业原因 ③市场原因

  (四)人力资源管理中的风险驾驭

  1、人力资源管理中风险管理驾驭的概念

  2、人力资源管理风险驾驭的步骤

  ①根据人力资源管理风险管理的类型进行有针对性、有效的调查研究

  ②根据调查结果和经验进行风险管理预测(衡量化,以百分比的形式呈现)

  ③根据预测结果对风险进行相关的排定,针对排定草拟针对风险的消除方案

  ④上报草拟方案给上级部门

  ⑤实施方案(举例说明)

  ⑥在实施方案的过程中出现新的问题,针对新的问题对方案进行修改

  (五)人力资源管理的风险监控

  1、人力资源管理风险监控的概念

  2、人力资源管理风险监控的步骤

  ①风险调查 ②风险识别与认识 ③拟定防范风险的方案 ④执行并随时调整方案 ⑤评估 ⑥建立风险数据库

  (六)总结

  (七)主要参考文献

  教育论文提纲范例【3】

  论文题目:高中语文个性化作业设计的实践与研究

  第1章 导论

  1.1第一节 本研究的背景(包括目前高中语文作业的现状)

  1.2第二节 文献综述 第三节 研究的意义和研究的主要方法 第四节 研究的主要内容和创新之处

  研究的主要方法

  1.3研究的意义

  第2章 文献综述 文献综述要归到导论,放在背景之后。

  2.1国外研究现状.

  2.2国内研究现状

  第一章 个性化作业优化设计的理论概述

  2.3第一节 核心概念的界定

  一、个性化

  (一)个性

  (二)个性化

  (三).个性化作业

  二.优化和优化设计

  (一)优化

  (二)优化设计

  第二节 高中语文个性化作业设计的理论依据

  一.因材施教理论语文课程标准

  二.多元智力理论

  三.人本主义理论

  四.“做中学”理论

  第三节 高中语文作业设计的现状

  第一节 高中语文作业现状的调查

  第二节 高中语文作业存在的主要问题

  第三节 高中语文作业主要问题存在的原因

  这一章应有一个对高中语文作业设计的现状的调查,指出主要的成绩和主要问题,并对存在问题要作分析。

  第三章 高中语文个性化作业优化设计的理论依据与要求原则

  3.1 高中语文个性化作业设计的理论依据

  3.1.1 语文课程标准

  3.1.2 多元智力理论

  3.1.3 人本主义理论

  3.1.4 “做中学”理论

  3.2 高中语文个性化作业设计的原则

  3.2.1 第一节 目的性与针对性要求原则

  3.2.2第二节 层次性与系统性原则要求

  第三节3.2.3 趣味性与开放性要求原则

  第四节3.2.4 知识性与体验性要求原则

  第五节3.2.5 自主性与合作性要求原则

  第四章 高中语文个性化作业设计的方案内容与类型

  第一节4.1 高中语文个性化作业设计的内容

  一.4.1.1 日常语文个性化作业设计

  4.1.2 二. 阶段性语文个性化作业设计

  三.4.1.3 寒暑期语文个性化作业设计

  这一部分看不出你要做哪些工作,你有哪些作业设计的观点,更不出是否优化了的设计,写得太粗糙。要细化再细化。老师这部分还得请你指点,给点思路呢?

  第二节4.2 高中语文个性化作业设计的类型

  4.2.1 一. 设置分层作业的 设置

  二4.2.2 . 设置实践性作业的设置

  三4.2.3 . 设置趣味性作业的设置

  四4.2.4 . 设置开放性作业的设置

  第五章 高中语文个性化作业设计的方案的实施与评价

  第一节 高中语文个性化作业设计的方案实施

  这一节要写出你是具体如何实施的,比如,如何组织编写作业,如何开展教学活动等。

  这部分是你的重点,一定要具体,让人明白你是如何做的。现在是重点不突出。

  第二节 高中语文个性化作业设计的实践与成效

  5.1 高中语文个性化作业设计的实践(结合实践中的具体实例) 5.2 高中语文个性化作业的评价方式策略

  5.2.1一. 分层评价,鼓励为主

  5.2.2 二. 多元评价、多向评价

  5.2.3 多次评价,体验成功

  5.3高中语文个性化作业评价方式的实践(结合实践中的具体实例) 方法

  5.4 第三节 高中语文个性化作业设计实践效果分析高中语文个性化作业设计成效及有待进一步研究的问题

  5.4.1 第一节 高中语文个性化作业设计成效学生对个性化语文作业的评价

  5.4.2 教师对个性化语文作业的评价

  第三节 有待进一步研究的问题

  第六章 小结

  第一节 6.1高中语文个性化作业设计实践与研究对语文教学的启示

  第二节 6.2本研究的不足和存在的问题

  结束语

  附 学生语文个性化作业的成果汇编

  参考文献

  致谢

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