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【精品】猜谜语作文300字集锦9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的猜谜语作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猜谜语作文300字 篇1
今天上午语文课，陈老师改变了往常课前读书的.习惯，神秘地对我们说：“今天上课前，我和大家先玩一个猜谜语游戏，好不好?”老师一说完，教室里马上就欢呼起来了。
游戏开始了，老师对大家说：“看看没有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。”同学们都在积极思考，教室里顿时鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上都听得见。这时，有一个同学举起手来大声地说：“老师,是玻璃！”老师高兴地说：“恭喜你！答对了。”老师又接着说：“像朵花，手里栽，下雨时，它就开。”听了老师出的谜语，同学们有的在冥思苦想，有的在抓耳挠腮，还有的在摇头晃脑。不一会儿，小红就举起了小手，说：“是雨伞！”老师说：“你也猜对了。”大家都鼓起掌来了。
猜谜语游戏真有趣啊!
猜谜语作文300字 篇2
今年寒假，我到我奶奶家去拜年并参加了居委会的活动。一进居委会，我便看见了五颜六色的纸上写着各式各样的谜语。许多人都在讨论着。于是，我便开始了我的猜谜活动。
我最擅长的就是猜字谜了，一上来就猜出来一个字谜——“半导体”打一字。一开始，我就凭借着我猜字谜的.经验想：这里的“半”一定是指一半，于是我把“导”取下面的寸，把“体”取左面的单人旁，再合起来就是“付钱”的“付”了。于是，我便把纸给撕下来，等多凑几个再去兑奖。
突然，我的脑子闪过一个念头：不如去挑战一个难一点的。于是，我便把目光集中在了“五句话”打一成语。我对这个谜语丈二和尚摸不着头脑，不知从何处着手。我时而抓耳挠腮，时而看看天花板时而……爸爸看到了我这幅样子于是便提醒了我一句话“几加几等于五呢”。我顿时明白了过来，谜底就是“三言两语”，因为三句话加两句话等于五句话。
紧接着，我又凭着我的智慧连续猜中了几个。并且还获得了一些小奖品。
这都是靠我平时读书而积累出来的知识才能猜出来的。原来读书的用处多么广。
猜谜语作文300字 篇3
今天，我上兴趣班的时候，兴趣班的老师和我们进行了一个有趣的活动——猜谜语。
老师先出了一个谜语：“啟航，猜中国的一个地名！”“珠海！”“深圳！”“广州！”同学们七嘴八舌地议论开了。老师发话了：“你们全部都错了，是……”老师还没有说出谜底，有一位同学就站起来说：“上海！”老师脱口而出：“very good(很好)！”老师又出了一个谜语：“排队上厕所，猜英国一地名！”同学们听到了这个谜语之后，都笑得前俯后仰，过了一会儿，还没有同学能说出来，这时，不知哪位同学大声喊：“给点提示行吗？”老师说：“英国的首都！”但还没有同学能答出来。老师说：“你们真笨，伦敦吗！”我们听到了这个答案就笑的'更厉害了。老师说：“谁能告诉我为什么？”我连忙把手举起来，老师点了我。我站起来说：“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗！你才是笨蛋！”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说：“我不仅是搞活动争加气氛，还是为了等一下要写的作文有了材料。”老师这样做真是一举两得呀！
通过这次活动我增长了许多知识。
猜谜语作文300字 篇4
猜，有难也有易，我喜欢猜；字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜；猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。
老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。
那些写有字谜的纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一个个有活力的'小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。
老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。
开始猜字谜喽！嘿！哈哈！这个我以前看到过！是“坟”！这个是什么？是“夫”！……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉！有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀！看来做什么事都不能骄傲自满呀！猜字谜！它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜！更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动！
猜谜语作文300字 篇5
今天下午第三节课，语文老师让我们猜谜语。我听了十分开心，简直不知怎么形容了。
老师让我们先在小组中猜。他们出的谜语，都被我猜出来了。我的谜语给他们，他们抓耳挠腮，怎么也猜不出来。只好留到全班猜了。
终于盼到全班交流了。率先上场的是我，我高声念道：“两只小船各西东，十个客人坐当中，白天有来又有往，晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。念完，我扫视四周，我看见有的同学皱起眉头，有的同学东张西望，有的.同学用笔敲着脑袋，还有的同学跟这边的同学在窃窃私语地议论着。看着同学们愁眉苦脸的样子，我非常着急，巴不得把谜底说出来。
时间一秒一秒地过去了，我终于看到有同学举手了，“月亮。”一个同学答到。我晕，月亮有两个吗?全班哄堂大笑。又有好几个同学回答了，可遗憾的是他们都说错了。这时，杨枚丽举手了，她说：“鞋子。”我松了一口气，情不自禁地喊了声：“恭喜你，答对了!
游戏还地进行，教室里不时传出阵阵欢声笑语。
这次的猜谜语课让我感到心花怒放。既丰富了我们的学习生活，又让我们长了不少见识。
猜谜语作文300字 篇6
上周，我们进行了汉字综合性学习，以小组为单位，进行编小报活动。
我们组的成员聚集在第二大组最后的四个位置旁，拿出各自收集的资料，真是五花八门，有对联，有谜语，有笑话，还有汉字的来历。屠画手中拿着一张打印着谜语的纸，问我：“章之恺，我给你猜一个谜语——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中写了又写，绞尽脑汁也猜不出是什么，只好请教屠画。她得意地说：“是袭呀！”我听了一脸茫然，问：“怎么会是袭？这是怎么回事？”屠画解释说：“中国古代皇帝的衣服叫龙袍，所以先写一个龙，既然是衣服，那就在龙下面写个衣，就是袭了。”
我这才恍然大悟，原来是这么回事啊，可真妙啊！我又想到了前几天上的语文课，那天许老师给我们猜语文书上的.谜语，我几乎一个也猜不出，直到许老师说了几种猜谜语的方法，如象形法、组合法等，我这才有些明白猜谜语的窍门，觉得汉字实在太深奥了。不过我也觉得猜谜语变得有趣起来。比如长得像根火柴的“一”，长得像饼的“曰”。我最喜欢的谜语是“九点”，它的谜底是“丸”，
这次综合性学习让我喜欢上了猜谜语，受益匪浅。
猜谜语作文300字 篇7
今天，我和小伙伴来到作文班，我高兴极了，因为赵老师要带我们上一节有趣的猜谜语课。
老师说:“姐妹两个一样长，进进出出都成双，酸甜苦辣千般味，它们都要尝一尝。打一种生活用品。”老师说的时候大家都鸦雀无声。当老师读完的时候，我们几个组的小手都举起来了，有的同学说是面条，有的'同学说是舌头，最后还是李卓昊说:”筷子。”老师说:“猜对了。”他们组的同学欢呼雀跃。老师又读第二个谜语是:“一朵鲜花人人夸，庄稼地里不栽它，烈日炎热它出现，下雨下雪就开花。”我想:“是不是水花呢?如果下雨下雪，雨和雪掉到水里就会溅起水花了吗?”于是我举起手来说是“水花”。老师说不对，老师又提示说：“是一种日常用品。”有的同学说是梅花，有的同学说是雪莲，还有的同学说是仙人掌，最后还是贾思博猜出来了，是“伞”。贾思博说:“因为烈日炎热很晒，需要伞，下雨下雪也需要伞。”我们听了才恍然大悟。
我今天玩得好开心，回家我也考考爸爸妈妈。
猜谜语作文300字 篇8
今天，老师让我们大家玩了一个智力游戏，猜谜语。同学们听了以后十分高兴，整个教室里瞬间沸腾了起来。
老师给我们猜了很多个谜语，给我印象最深的是这两个：
第一道谜语是：小小狗，手里走，走一步，咬一口。等老师在黑板写完这几个字以后，同学们都哑口无言，陷入了深深的'思考之中。终于，贺杨晨说：指甲剪。老师遗憾地摇了摇头。这时，程浩轩顺着贺杨晨的思路灵机一动，说出了：剪刀。同学们都屏住呼吸，生怕与正确答案擦肩而过。老师说：对。同学们都一副恍然大悟的样子，称赞起程浩轩。
第二道谜语是：不认真，打两个动物。啊！同学们更是傻眼，好多同学都说出了自己的答案，但都不对，老师提醒了一下说：近义词。马虎。丁冠文电光火石般说出了答案。我实在是太佩服丁冠文了。
这次猜谜语游戏锻炼了我们的思维能力和反应能力，太有意思了，可惜我没有答出来太多，下次一定多多努力。
猜谜语作文300字 篇9
星期五的第三节课写作课，老师提前叫我们拿来谜语书，要猜谜语。
上课了，同学们七嘴八舌的说了起来。乱哄哄的谁也听不清说的是什么，就在这时老师做了个暂停手势，教室顿时静了下来。要发言，先举手，老师说。只听咚的一声，齐刷刷的'举起手，老师面带微笑，叫了一名同学来出谜面，十个哥哥，体重真轻。重一千倍，才一公斤。打一字。这时其他同学都在想﹑想﹑想，猜到的同学马上举起手来，有的举起双手，还有的把手举过头顶，老师叫一名同学回答谜底，是克，他答对了，他也给同学出了谜语，叶儿绿，帮儿白，层层叠叠包起来。能生吃，能熟吃，常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同学答对了是白菜 老师很满意的看着大家说：我也给你们来猜一个谜语吧，同学们异口同声地说：好。九十九，打一字。有同学猜多，老师摇摇头，又有同学猜有，也不对。这时薛振宇起立发言：〝是白，因为九十九差一就是一百，百减一画是白，他答对了。就在这时，王成龙举手发言，他有自己的见解，他说：九十九﹦十八，也可是木字 老师欣慰的笑了，大声说：你们真聪明。
这堂课在欢乐中偷偷溜走了，我多希望是时间过的慢一点啊！
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