评语

二年级学生评语

时间:2021-05-29 18:57:56 评语 我要投稿

二年级学生评语集锦

  小学二年级期末评语集锦【1】

二年级学生评语集锦

  1. 黄立:在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。

  见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加各种劳动,乐于助人。

  上课时,时而也能听到你精彩的发言。

  令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。

  但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

  2. 林韬:你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,认真对待,争取出好成绩。

  3. 陈立:你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。

  漂亮的书写,扎实的语文基础知识的掌握,完成作业的精益求精让老师为能有你这样一位学生而心满意足。

  在新的一年里,希望你更加严格要求自己,多读课外书,拓宽知识面,上课大胆发言,勇于亮出自己与众不同的观点,迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

  4. 苏贞兵:你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书。

  每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你。

  在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

  5. 黄琳:你是一位文静、可爱的孩子。

  每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

  但你性格内向。

  课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问,老师多么希望你能来问一些问题老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

  6. 林锡:你是一位乐于助人,关心集体的好孩子。

  文静、懂事又能干。

  课堂上能积极思考老师提出的问题。

  每次作业都完成得很出色。

  学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。

  劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。

  在尊师爱友方面你做得非常出色。

  总之,在老师心目中你非常棒。

  寒假时多看点课外书,广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。

  7. 林嘉如:你就像一个美丽的精灵。

  在老师眼里,你是个称职的,对自己严格要求的小干部,只要有你在,老师就很放心、踏实。

  你是一个勤奋好学,知识面广,表达能力强的乖娃娃。

  特别是不向困难低头的坚强性格和乐于帮助同学的好品质让老师感到无比欣慰!嘉如,尽情发挥你的潜力,展示你的才华。

  8. 叶陈敏:你是一个文静乖巧的女孩,总是悄悄地学习,默默地观察。

  别看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏;老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

  二年级学生操行评语集锦【2】

  老师很高兴看到你一天天进步了。

  愿你能坚持不懈地努力,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!如果在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,少和同学窃窃私语,你肯定会更出色!赶快行动吧,老师等着你的好消息。

  你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小伙伴相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,爱护花草树木,希望在学习上多与同学交流,遇到问题及时请教老师,改进学习方法,勤思多问,提高成绩。

  你是一名聪明、性格开朗的孩子。

  学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业整洁,成绩优秀;你工作积极,乐意当老师的小助手。

  平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。

  希望你继续努力,争取更大的进步! 平时,虽然你言语较少,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

  在这里老师想说的是:孩子,你辛苦了!学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。

  今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

  你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

  学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优秀;如果平时能多看些课外书,多参加体育锻炼,就能使文静,娇小的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢! 你是一名勤奋好学的孩子。

  学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁;你工作积极,乐意当老师的小助手。

  平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。

  希望你继续努力,争取数学成绩有更大的进步! 你的眼睛里盛着聪明、机灵。

  课间总能大方的和老师问好,像只快乐的鸟儿,老师是多么的喜欢你。

  可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。

  你会做到的,是吗? 你表面上很文静,但你又是个好强的孩子,你总不服输,学习上愿与他人比高下,成绩也是喜人的。

  但要注意加强你的兴趣培养和特长训练,全面发展。

  特别在培养组织能力方面下些工夫,全方位施展自己的聪明才智,我想对你今后的人生大有裨益! “有志者,事竟成”,在数学上你已经印证了这个道理了。

  可是,请你记住:你要学的不仅是数学,你要考的也不仅是数学。

  把你的“志”也定在别的学科上,争取平衡发展!在学习的路上,请记着:谦虚使人进步。

  你是一个聪明,可爱的孩子。

  课堂上时能听到你富有“创造性”的发言,也常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。

  每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

  你的学习成绩优秀,能协助老师完成班级事务。

  但有时上课会做小动作,和同学讲话。

  如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的! 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢? 你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。

  如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。

  你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。

  孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的! “白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过一年多的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。

  只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

  你最大的缺点是懒惰,不相信自己,甚至有点放弃自己的苗头。

  所以在这个学期里你没有取得更好的进展,成绩时高时低,极不稳定。

  要知道,只有相信自己,刻苦学习的人才会取得成功的;也请你记住,老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步 你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

  不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。

  你是个聪明可爱的小男孩。

  在课堂上能大胆地举起你的小手,热爱劳动,令老师赞叹。

  如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。

  你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样静下来认真思考,勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

  你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”。

  生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

  你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,作业认真完成,老师真替你高兴。

  假如你继续努力一点,多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。

  在新的学期里。

  老师期待着你的进步! 在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹端正漂亮。

  看你平时言语不多,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。

  老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着. 你是一个文静、可爱的孩子。

  能认真做好值日工作,劳动认真负责。

  但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得较好,学习上比较认真、可惜成绩不够理想。

  望改进学习方法,争取进步。

  你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。

  如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

  你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫。

  ” 学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。

  通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。

  记住:一分耕耘,一分收获。

  老师期待你更大的'进步。

  你是一个文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

  你是一个很聪明的人,你的能力可以使你在学习上有更大的作为。

  可是你也有一个不好的习惯:过于随便,马虎应付。

  虽然你有上进心,也有明确的学习目标,但你又容易感到满足。

  因而学习上不是很好,准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?在新的学期里,老师希望你像那小火箭,勇往直前,飞速前进! 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。

  老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

  你可以向朱颖慧同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获。

  你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,老师相信你能行! 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。