【必备】以亲情作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的以亲情作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以亲情作文 篇1
都说家是温馨的港湾，可它也希望孩子能驶向那茫茫大海，有一番自己的作为。家中有亲情，它可以使劳累的身体得以休息，让紧张的精神得以放松，给脆弱的心灵得以安抚。
当我看见那双疲惫的眼睛时，又一次感受到了亲情。它包容了所有的宽容和关爱。
那天上午阳光明媚，一缕缕阳光使人感到温暖，一阵阵鸟叫声清脆悦耳。我正和同学们一起出去玩，享受友谊的沐浴，歌颂青春的美好。可不料下午却下起了倾盆大雨，让我们一个个成了落汤鸡。我们先找了处地方避雨，再给爸爸拨通了电话。
爸爸平时经常要出门，我们见面的时间也不多，没有经常沟通，久而久之，我们之间就被架起了一层无形的.隔膜。电话通了，那头先是传来了声音，问清状况后又飞速地开着车子赶过来。他不一会儿就到了，穿着单薄朴素的上衣，望了我们一眼，露出欣喜的神情。爸爸先把他们送回了家，再送我回家。他拿起车上备用的外套让我穿上，还指了指纸巾示意我把头发擦干。车子到家了，可停车的位置离家还有些距离，他便撑起伞，走过来搂起我往雨伞了躲，就这样，我占了雨伞的三分之二。到家门口时，他合上了伞，跟我叮嘱着什么，我现在已经忘记了。接着，又撑起伞奔向雨中，我只看到了湿了大半的衣服和头发，背景逐渐消失在大雨中。我在那里等他，他带着一双疲惫的眼睛，缓缓地向这边走来。
那天夜里，我们进行了自我懂事以来的第一次长谈。
风儿凉凉的，却吹不散我心中的温暖和愧疚。我乘载着这份亲情，这份充满父爱的亲情，驶向茫茫大海。
以亲情作文 篇2
世界上有一种情感，比水还纯；世界上有一种情感，比酒还浓；世界上有一种情感，比海还深；世界上有一种情感，比天还广，这就是亲情。
亲情的味道比空气还淡；亲情的颜色比分还清。但，这种感情至纯至深，至浓至烈。时时刻刻萦荡在我们身边，挥之不去。
妈妈的唠叨，爸爸的幽默；妈妈的叮咛，爸爸的关心
亲情，比世界还要珍贵一百倍，因为，爱情离我们太遥远；友谊容易开花，也容易败落。所以亲情最宝贵，值得我们用一生去感悟，去品味青青的竹叶吐露着无言的花蕊，墨竹在心中的花房开放
昔日的'诺言早已成为神话，不愿去强求。只愿能幻化成一只彩蝶，默默的注视着亲情，为亲情祈祷
我想送你一个青涩的微笑，或许不够完美，不够动人，但眼神中充满真诚和对你的
爱无悔，我心中的红玫瑰只为你一个人开放
竹叶为你默默开放，我祝愿亲情永久绽放，永不凋零！
以亲情作文 篇3
我算了算，天啊！我从出生到现在十二岁，所花的钱太多了！多的都能买辆车了。从小到大包括吃饭、穿衣、图书及学习用品与课外补习、保险、旅游、医疗费用、以及其他日用品消费共计约人民币二十多万了。天啊！不算不知道。一算吓一跳。也太多了吧！爸爸、妈妈为我花费这么多不心疼吗？不会的。因为亲情无价！
在20xx年的夏天，我和妈妈约着舅舅和妹妹去南部山区的九顶塔玩，足足玩了一整天。啊！那叫一个爽啊！准备要离开的时候，正赶上泼水节，我们索性也去凑个热闹。我刚冲进去，就被一个大哥哥泼了一身，全都湿透了。我当时有点急了，随便拿了个盆就跟他对泼了起来。等妈妈和舅舅、妹妹过来找我的时候，我已经变成了“落汤鸡”。我看到跟我对泼的大哥哥身上一点水也没有，就跑过去问他。他一看见我大吃一惊可能和我泼水泼怕了，然后才回过神来告诉我：“他们刚来的`时候已经换过了用于泼水的衣，而这才是他的衣服。我晕！我在那冻得手脚冰冷，妈妈赶紧用纸帮我擦水。回到家后，就感觉不舒服了，一试体温三十九度七，发烧。爸爸背着我就往就近的医院跑，妈妈也紧随其后。到了医院跑这跑那，开了好多药并输上了吊瓶。脑子里晕晕呼呼的只有一个字”累“。这次看病又花了很多的钱。我对妈妈说：这么多钱都给医院了，你们不会不要我了吧！”妈妈开玩笑说：“只要你以后听话别乱跑，我们就还要你。”接着我和妈妈都笑了。
亲情是无价的，不管花多少钱，亲情照旧是无价的！
以亲情作文 篇4
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的'路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家能成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会蔓延心中。亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们能在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。……
由于亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。因此我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
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