感受亲情作文

时间：2023-06-05 14:03:09 亲情作文我要投稿

实用的感受亲情作文汇总七篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的感受亲情作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的感受亲情作文汇总七篇

感受亲情作文篇1

　　幸福是什么？

　　在我看来，幸福是浓浓的亲情。幸福是每天放学回到家，与父母共进晚餐，喝着热乎乎的粥。幸福是晚饭后，妈妈刷好碗，又匆匆忙忙的帮我辅导功课。幸福是晚上睡觉被子掉了，爸爸帮我把被子掉下来，轻轻盖在我的身上。幸福是假期来到外婆家，外婆包的水饺，一家人一起讲笑话。幸福是周末弟弟与我打闹的身影。幸福是感冒时，妈妈请假照顾我，给我做我喜欢吃的东西。幸福是每次和家人一起外出游玩的场景。

　　可其实，这些，我只是在这短短的写作时间中才知道父母对我的爱，在回忆起那些生活的细节时，才感受到，原来我是幸福的，生活是美好的。这些点点滴滴，这些幸福，是从父母那里寻来的，此生不变、无法割舍。

　　而在事实上，我并没有怀着这可幸福的、感恩的心去对他们。

　　他们带我去旅行游玩，以此来增长我的阅历。可我认为他们没事找事：瞎折腾，又要花钱，还不如让我在家呆着看书。但却没有想过，如果他们没有这样做，我就不会有那么多丰富的旅游知识；他们让我多穿衣服，带上帽子、围巾和手套，外面那么冷，感冒了怎么办。我嫌他们罗里吧嗦的：我又不是小孩子了，免疫系统那么强，有什么好怕的。那么那么倔强的理直气壮的我不听他们的话，不出所料感冒了，而来照顾我的，依旧是他们；他们会总是让我多看书，总是在我说我想出去玩的时候。我因为这个原因非常讨厌看他们给我看的那些书，认为他们就是跟我作对，不让我出去玩，简直就像童话里巫婆的坏心眼。可如果不是他们，我又怎能够知道那么那么多的故事，那么那么多的知识……

　　他们总是这样亦或是那样，而我总会站在他们的`对立面，反过来责怪他们，说他们的不是。现在想想，还真是可笑，而又可悲。可笑的是我的年少无知、固执、愚蠢。可悲的是他们的付出，我一直视而不见，错过了多少的多少也不曾知道。不过，幸好，幸好，现在我花了四十分钟懂得了什么叫父爱，什么叫做母爱；不过，还好，还好，我没花整整一生的时间来感知。

　　亲情是平凡的，渗透在生活中的点点滴滴，萦绕在我们周围。亲情是可贵的，正是它让我们远离世界的孤独、悲凉与困苦。我拥有亲情，我用心去感受，所以我每时每刻都是幸福的！你呢，你感受到幸福了吗？

感受亲情作文篇2

　　夜深了，天上的.月亮也眯起了眼睛，只有星星依然眨着眼睛陪我写作业。我想：也许人家都睡了，只有我还在写作业，哎，没办法，到了初中，作业就是多。想着想着，忽然有人推开了我的门，原来是妈妈呀！只见妈妈端着一杯热牛奶说：“都快11点了，还写作业呀！牛奶喝了早点睡觉吧！”看着热腾腾的牛奶，我感到了一种温暖。正是这种温暖，才让我感到了亲情，在我需要她的时候，她给我带来了温暖！

感受亲情作文篇3

　　有一些事件让我感受到本来血浓于水的心情在一些事情面前也会变得没有那么美好，特别是在家长和孩子之间经常存在着各种各样的复杂关系导致二者之间亲情的羁绊基本没有建立起来。

　　孩子在这个年龄自尊心是很强的，如果经常批评他，很容易让他产生厌烦的情绪。可惜的是，很多家长根本没有去关注孩子自己到底在想什么？整个的沟通过程当中，他们只在提孩子在学校有什么什么样的`表现，但是对于孩子的内心状态毫不关注，甚至许多简单的提问都答不上来，一看就是只关心孩子外在，没有去在意孩子内心的成长。

　　孩子在学校发生什么事情不光是要向老师了解，也要引导他自己来谈，如果家长面对孩子的时候就是三句话不离学习，而且一直就因为成绩上的事情严格批评他，那孩子就会觉得自己只是个学习的工具，家长根本不是真心的在关爱他，而是只把他当成一个成才的工具人。

　　多去关心他的生活，不要只强调作业的事情。孩子玩手机，也是因为这个年龄段的人绝大部分都会玩。他们需要和同龄人的社交与沟通。孩子玩游戏的时候不要去强行打断他，可以等他玩完一局再问一问他，能不能抽点时间做其他的事情。父母双方都应该多跟孩子有一些沟通，哪怕就是问一问他的生活日常有没有遇到开心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看电影出去玩，这些都是可以的。另外就是也跟孩子讲一讲道理，现在尽管不是一个一切以学习为主导的社会，但是人要有一技之长才能在社会上立足。

　　亲情只有以合适的方式表现出来，才能真正称之为温暖美好。

感受亲情作文篇4

　　学情分析：

　　现在学生作文的选材，一般不外乎生活和自然。而选材于生活的，绝大部分都是反映父爱、母爱等亲情类的，尤其是初中生的作文。亲情是人类最真最善最美的情感，而有些学生“拥有时习以为常，享受时无动于衷”，写作时便无从下手。其实，亲情始终存在于我们生活的长卷中，让我们于生活的细微处感受亲情，体会真爱。

　　教学目标：

　　1．学会选择典型事例，使文章不落俗套。

　　2．学会运用细节描写，使形象生动感人。

　　3．学会借助具体物象，使情感有所寄托。

　　重点难点：

　　1．指导学生在细节描写中凸显人物形象，深化情感体验。

　　2．指导学生注意留心生活，学会巧妙借助具体物象，使人物情感有所寄托。

　　教学流程：

　　一、导入：

　　有人说，亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。其实任何比喻都不足以体现亲情的内涵，她的本质就是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们一起来学习怎样感受亲情，体会真爱。

　　二、选一选：

　　过渡语：同学们，一提起亲情，我们不少人就想到父爱、母爱，这本身无可厚非。但能够反映父爱、母爱等亲情的材料很多，让我们比较下面几则材料，选一选哪则材料更好。

　　【投影展示】

　　材料一：农家的屋檐，最多也不过二十厘米。为了不让六岁的我被淋湿，爸爸挡在了我身前。狂风裹挟着暴雨淋漓尽致地砸在他身上，而他背后的我确是温暖无比，没淋到一丝雨。近十年了，那一幕时时浮现在我眼前。

　　材料二：

　　我不知道正拍着的是什么电影,只见平时一脸严肃、身材不高的他,头发留得老长,嘴上有一绺小胡子,叼着烟,脸上满是痴笑,跟在一群人后面,跳来跳去,挤眉弄眼地说着台词,极为可笑又可鄙的样子。人家喊一声“冲”,他便跑在最前面,然后两群人打起来,他被打得倒在地上,被一双双脚踢着,他在地上滚来滚去,啊啊地叫着躲在一旁的我再也忍不住,哇地一声哭了起来。演员们都停了下来,他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑着:“是我女儿呀。”然后跑过来搂住我说:“这是演戏呀,假的,假的”人家都笑了,觉得这个女孩儿傻得可爱,都来劝慰我,可是我的泪水还是止不住,很快打湿了他的衣襟。

　　材料三：

　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲

　　的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了甚么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。

　　（师生交流）教师总结：以上三则材料应该说都是反映亲情不错的材料，但相比之下，材料一明显显得较为普通，细细想来，一位年轻的父亲在雨天为自己六岁的女儿遮风挡雨是再正常不过的父爱表现了；材料二写一位父亲因家境贫寒，为了给女儿挣高额的学费，去做一个“当配角”的群众演员，这种父爱表现就显得较为典型；材料三出自著名文学家胡适回忆母亲的一篇文章，母亲责罚“我”说错了话、为“我”舔病眼，都是生活中的典型事例，很好地体现了伟大的母爱。

　　【投影展示】方法总结：选择典型，不落俗套。

　　三、描一描：

　　过渡语：同学们，不管选择什么样的材料来反映亲情，都要学会通过一件具体的事来体现。而在具体的叙事过程中，都离不开对人物的描写；体现亲情的关键就是能够运用细节描写来刻画人物，这样才能使形象生动感人，也使亲情更浓！请大家认真品读下面几则材料，找出其中能够反映亲情的细节描写之处。【投影展示】

　　材料一：

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　材料二：

　　刚走到出站口，一眼看见父亲站在对面的'一个广告牌前，正伸长了脖子往这边张望，手里拿着的花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前。额前的几缕头发被雪水冻住了，脚也深陷在雪里。父亲看见了我，大声叫了我一声，将眼镜慌乱地往口袋里一塞，不料，手一哆嗦，镜子掉在了地上。父亲也顾不得捡，忙跑过来，却不想脚下一打滑，“吧叽”一声重重地跌在雪地里。未等我反应过来，父亲已经爬起来，一瘸一拐地冲到我面前，一把夺过我手里的包，喘着气问我冷不冷？饿不饿？车上挤不挤？能不能睡会儿？父亲只顾一口气问下去，似乎并不要我回答。

　　（师生交流）

　　教师总结：材料一抓住父亲为“我”去买橘子时的背影进行细节刻画，一连串的动词“走”“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”感人至深，催人泪下，充分体现了一个“差事”刚

　　刚“交卸”的父亲对儿子的爱；材料二刻画了一位长时间在雪地里等待儿子归来的父亲形象，“伸长了脖子”“花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前”“额前被雪水冻住了的几缕头发”“深陷在雪里的脚”“顾不得捡掉在地上的眼睛”“‘吧叽’一声重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地冲到我面前”“一把夺过我手里的包”等细节以及“只顾一口气问下去”的发问，都极具个性化、特征化，这种父爱怎能不打动读者？

　　【投影展示】

　　方法总结：细节刻画，生动感人。

　　四、借一借：

　　过渡语：文学作品中为了表达情感的需要，往往会借助某一物象（诗歌中称之为“意象”）来抒发感情，以此作为情感的载体。同学们，我们在感受亲情的过程中同样不能忽视某些物象的作用，如歌剧《白毛女》中杨白劳为女儿扎红头绳这一情节就是借助“红头绳”这一物象表达了劳苦人民父女之间的深挚感情，朴实自然，催人泪下。我们不妨品读下面几则材料，揣摩其中所借物象在抒发情感方面的表达效果。

　　【投影展示】

　　材料一：

　　打开包装袋，我愕然了！母亲用保鲜膜在保温瓶上包了一圈又一圈，仿佛给它穿上了一件防寒衣。摸着外壁仍然温热的保温瓶，我的心口涌起一股暖流。“快打开吃啊！”母亲见我愣着，拍拍我的后脑勺提醒道。“哦。”我一层又一层地打开保鲜膜，如同开启一个温暖的春天。

　　材料二：

　　（开头）静静的小屋里，一盏未熄灭的油灯默默地立在爷爷的遗像前，闪着微弱的光；映在奶奶的脸上，却是那样柔和，那样明亮。

　　这盏油灯伴着奶奶大半辈子，点燃它，便燎起了奶奶无尽的思念

　　（结尾）静静的小屋里，爷爷的遗像前，一盏未熄灭的油灯点燃了奶奶的回忆，化作袅袅青烟，飘向夕阳所在的方向

　　（师生交流）

　　教师总结：材料一作者巧设“保鲜膜”这一道具，似乎保住了饭菜的温热（其实是保温瓶起作用），但实质是这包裹了“一圈又一圈”“一层又一层”的保鲜膜“保鲜”了“母爱”，情感真挚而自然；材料二作者巧借“未熄灭的油灯”这一道具表达

　　了奶奶对爷爷不尽的思念之情，首尾呼应，意境隽永。

　　【投影展示】

　　方法总结：借助物象，寄托情感。

　　五、课堂总结：

　　同学们，亲情是照亮每个人心灵的阳光，是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带如果人的一生中，能够充分地享受到美好的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛阅读、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感受亲情、体会真爱。

　　六、才情展示：

　　1．罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，生活中不是缺少爱，而是缺少体会爱的心灵。感受亲情，体会真爱，请以“这也是一种爱”为题，写一篇不少于600字的作文。

　　范文引路：

　　这也是一种爱

　　都说爱是父母无怨无悔的付出，是老师春风化雨的滋润，是好友发自肺腑的祝福，我却说，子女带有善意的索取也是一种爱。

　　几个月前，在外工作了大半年的爸爸回到家。为了向爸爸展示我自理能力的提高与独立意识的增强，我什么事都抢着自己干：早晨上学前爸爸给我整理外套时，我会一把抢来自己整理；晚上睡觉前爸爸给我掖好被子，我连说“不用”；在家时水开了，我会连忙走到厨房拔下插头，并把瓶里灌满开水；出门前我总不忘回头说声，“不用担心我。”我觉得这样一定会使爸爸对我刮目相看，他自己也能感到欣慰与轻松。

　　奇怪的是，我虽然费了九牛二虎之力给爸爸“减负”，可他不但不高兴，还整天闷闷不乐。瞧，他的眉头像被说不出名字的烦恼用强力弹簧死死扯住，从不舒展；从前微笑时眼角的鱼尾纹也不知被谁用熨斗给熨平了；胡碴越冒越长，却总不记得剪有时看着我气喘吁吁地忙上忙下时，他甚至会轻叹一口气，摇摇头，转过身，在家里漫无目的地兜着圈子。我满腹狐疑，绞尽脑汁仍百思不得其解。

　　一天下午，我刚从外面打完球回家，唇焦口燥，碰巧家里没有温的白开水，无奈之下，我便请爸爸削个苹果，埋着头的爸爸一听，猛地抬起头，眼里又是怀疑又是惊奇，他睁大眼睛，轻轻地问：“什么？”“帮我削个苹果吧！”我耐着性子又说了一遍。随便的一句话仿佛给爸爸注入了无限的力量，他一下子站起来，目光炯炯，又是抬头又是挺胸，如凯旋的将军一般，雄赳赳气昂昂地跨进厨房，挑了一个最大最红的苹果，在水池旁全神贯注地洗了又洗，我真担心皮会被他洗没了。洗完后，他又赶紧搬来个凳子，坐在上面飞快地削着苹果，只不过几十秒的时间，爸爸已经拿着苹果，高兴地站在了我的肌前。看着我狼吞虎咽的样子，还不忘插上一句：“我削的苹果就是甜！”

　　我又是好笑又是纳闷，不能理解爸爸的行为，突然，我明白了：我所谓的“独立”好似牢笼，隔绝了我与爸爸沟通的道路，让他深深认为自己老了，不能为子女做些事，所以一直愁眉不展。倒不如以后不时“索取”一番，让爸爸明白——自己永远不会老！

　　我这么做了后，爸爸果然重新变得开心了，人也好像健康了许多。原来，爱并非一定是付出，适当的，带有善意的索取也是一种爱！

　　点评：本文选材典型，另辟蹊径，选择生活中很小的事例——“削苹果”来反映父亲心中所理解的“父爱”，揭示了“带有善意的索取也是一种爱”这一主题，情真意切，感人至深。文中若能加强父亲削苹果时的细节描写，再有机穿插自己的心理感受会更好。

　　2．我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印只要你用心去感受，你就会发现亲情无处不在，你就会被亲情感动。

　　请以“轻轻的那一声叮咛”为题，写一篇不少于600字的作文。

感受亲情作文篇5

　　幸福的感觉是美好的，如同蜂蜜般甘甜，如同山泉般清爽，幸福的感觉是使人感到愉悦的；如同阳光一般灿烂，如同花儿一般绚丽；幸福的感觉是使人感到温暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的阳光……

　　时间的流逝，虽然使许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失自己的一切，可是亲情是永远割舍不去的。即使有一天，亲人永远地离去，但他们对我的爱却永远留在我们这些子女灵魂的.最深处。

　　小时候，我比较喜欢吃鸡肉，但家中不是十分有钱，每次的鸡肉只够一个人吃饱，而姥爷则把鸡肉全部送到我的前边，我每次问姥爷为什么不吃鸡肉，姥爷都说：“我不喜欢吃鸡肉，还是你吃了吧！”

　　有一天，吃完鸡肉后没多久，有一个同学来找我，我们准备一起去附近玉米地玩耍，刚刚走出家门，又想起有一件东西没带，然后回到家中，碰巧看见姥爷在屋中啃着我吃剩的鸡肉，我冲了进去，问姥爷：“你不是不喜欢吃鸡肉吗？”姥爷看见我来了，只好说：“我看你平时爱吃鸡肉，就想让你吃饱些。再说，我老了，也吃不了太多，这剩下的这点扔了怪可惜的，还不如吃了呢。”我知道了姥爷这么做的原因，他无非是想让我多吃些鸡肉而已。我对姥爷说：“我一定好好学习，长大了好好赚钱，让你不再为我担心，也要让你每天吃得饱饱的！”

　　还有一次，我没盖好被子，感冒了，妈妈听见了我在打喷嚏，不顾此时已是深夜11点钟，抱着我去了医院，去了附近的各家医院，才找到了一家还在营业的医院，买了药，因为我小时候身体很虚弱，所以为了防止感冒的加重，妈妈在夜里一直在我旁边守着，片刻不离。到了第二天早晨，我睡了一个好觉，但是看见妈妈眼里的丝丝血丝，我鼻子不由的一酸，这就是天下最伟大的母爱啊！

　　是啊，亲情是多么平凡，渗透在我们生活中的点点滴滴，萦绕在我的周围。亲情是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。我拥有亲情，我用心去感受，所以我时时刻刻都是幸福，快乐的！有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须拥有，幸福不是高贵的玫瑰，它只是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图，清幽宁静，朦朦胧胧。所以，幸福总是在不经意间降临，你需要静静地以一颗平常心去感受。

感受亲情作文篇6

　　走在路上看那树上飘下的落叶，使我陷入一片沉思。

　　蓦然回首，我已度过十四个春秋，在流失的岁月里我学会了做许许多多的事。从呱呱堕地的婴儿到现在替父母做家务的大孩子。可以说这一路走来培育我、教育我、给予我更多爱的人是我的奶奶。

　　一般来说，一个孩子从小到大都是父母培育着。可我却一直在奶奶身边活着，因为我的父母都做生意，没人照料我，只好把我送到奶奶家。我与奶奶的感情很好，奶奶也很宠爱我，但升入初中后我与奶奶很少联系，因此我与奶奶之间的感情似乎也淡了许多。

　　步入初中的大门，我发现我长大了，我发现我成熟稳重些了，但我却变得冷血。初中学习任务又增多了，繁重的作业压得我喘不上气，而我也变成奶奶的一把“利益剑”，她每次都会与我唠叨，让我努力学习，长大挣钱。我也经常地耐不住这些唠叨，甚至有时与她顶撞。

　　一天我走在街上手里拿着成绩单，不知道怎么面对奶奶，因为这次的分数实在太不理想。我害怕因此只好独自一人在街上徘徊。“咣咣咣”打雷了，顿时天空下起倾盆大雨，我急忙的跑到路旁的广告牌下避雨，气温逐渐降低，单薄的衣服耐寒不住秋风的刺骨，我直打颤。突然一件温暖的衣服，披在了我的肩头，我猛地回头一看是奶奶，摸着奶奶粗糙的手，心里顿时充满了温暖，抬起头奶奶无力地转动着暗黄的'眼珠，泪花润湿了她的眼眶，看那布满皱纹的脸上一滴滴晶莹的泪化作溪流，在无尽的沟壑见纵横，奔流不息。

　　奶奶左手拉着我，右手打着伞，雨打湿了她的臂膀。地面被风吹起的落叶荡激起我心中的心情，雨不停地下，我不停地流着泪。

　　我细细地品味着这人与人之间的亲情，品味着那亲情不经意间给我的感动，感受着那件愈寒的棉袄，那沟壑间纵横的溪流。

感受亲情作文篇7

　　3月21日一早，我在睡梦中被一阵清脆的闹铃声惊醒，该起床了！“咦，怎么今天没来叫我起床，不会是睡过头了吧？”我心里暗暗想道。

　　我匆匆忙忙穿好衣裤来到客厅，只见父母的房门紧闭着，再抬头看看客厅的挂钟，哦，原来才六点钟呢，是我的闹钟“脑子”出问题了，怪不得爸爸还没起床啊，平时他可要到六点半才会来叫我哦！这么早，那我怎么办呢？咦，对了，每天早晨都是爸爸给我准备早餐和收拾房间的，今天就让我自己来试试吧！

　　首先我回到自己房间里，像爸爸一样把棉被折叠起来，棉被既长又厚，好难叠啦！我费了好大劲总算折叠好了，但棉被太厚好像马上要散开一样，我灵机一动，爬上床用身体压在折叠好的棉被上，好家伙，我这90斤的分量总算在这里派上用途了，厚棉被被我压下去好多哦，大功告成啦！

　　然后我来到卫生间，挤好牙膏并在牙杯里盛满水刷好牙齿，在脸盆里盛好热水洗好脸。我还给爸爸妈妈的牙杯里盛满水，在他们的牙刷上挤上牙膏，因为每天早晨都是他们帮我干这些事，今天就让我也来为他们服务一下吧！

　　接着我又来到了厨房间，打开冰箱门从里面拿出一罐牛奶倒在玻璃杯里，并从碗柜里拿出一只大盆子，用热水瓶里的热水倒满盆子，然后把牛奶杯放进盆子里加热，爸爸每天就是这样为我加温牛奶的。我又从碗柜里找出了不锈钢锅，在里面倒上热水准备下面，听爸爸说因为早上时间宝贵，用热水下面可以节省时间，所以爸爸前晚一定会把热水瓶灌满。咦，这煤气灶怎么打火啊？我虽然用它炒过菜，可那都是爸妈在一旁指导的呀，煤气灶本身就开着的，这可怎么办啦？而且听爸爸说，煤气可是危险品哦，使用时一定要很小心，而且不能离人的，安全第一！

　　我只好折回客厅，抬头再看了一下时钟，刚好六点半，原来我在做这些事的`时候已不知不觉的过了半小时了，时间过得真快啊，怪不得爸爸说早晨时间宝贵哦！于是我来到父母房门前，准备叫爸爸起床，我轻轻推开房门往里一看，爸爸正在穿衣起床呢。爸爸看见我，一脸的诧异，问道：“逗逗，你今天怎么会这么早起床啊？怪不得我刚才好像听到外面有声音呢，原来是你啊！”我假装生气得回答道：“那还不是怪你啊，谁让你把我的闹钟变成了跑马机，快了半小时闹铃啊！”“原来是这样啊！可能是闹钟坏了吧！”爸爸一脸歉疚。我笑笑说道：“没事的，只不过早起而已么！”

　　爸爸起床后，看见我折叠好的被子，看见我给他准备好的洗漱用品，看见我热好的牛奶，看见在煤气灶上准备下面的铁锅，脸上露出了惊讶而喜悦的笑容，对我竖起了大拇指说道；“今天我们家逗逗真棒，你长大了！”我心花怒放地回答道：“嗯，你才知道啊！爸爸，快教我怎么给煤气灶点火吧！”

　　这一天早晨是我自力更生动手收拾和准备早餐，也让我深刻感受到了每天早晨父母为我所做得辛苦，我在心里默默对自己说：爸爸妈妈，我知道你们对我的好，我一定会如你们希望的那样努力学习，长大后做个有用之才，好好报答你们对我深深的爱，我亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！

【感受亲情作文】相关文章：

感受亲情作文09-08