亲情作文(精品7篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的亲情作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲情作文 篇1
是谁给予我们生命，带我们来到这个世上？是谁无私的关怀、陪伴我们成长？是母亲的慈爱，父亲的严历。从记事起，就常见父母在外奔波，回到家里还要操持家务，料理琐事。等长大点，他们的日常事项的清单上，就多了关于我的一切。可不懂事的我总不能理解他们的辛劳。
“怎么还不回来啊！说好晚上七点的，都到九点了还不见人影。我都快饿死了。”肚子因饥饿发出的声响和我的抱怨声正在合奏交响曲。今天，对于我来说，是个特别的.日子。每年的这一天，爸爸妈妈都会陪着我一起度过，可是今天……最近他们很忙，有好几日都是匆匆地回来给我做好饭，辅导学习后，便又急着出门了。难道今天也是这样吗？
我一个人坐在沙发上，无聊地看着电视，空荡荡的屋子里，只有电视机的声音在回响，再看了看时间，要到十点了，即便明天是周末不用上课，我也该睡了。但有些不甘心，我决定在沙发上打个盹儿。
也许是太困了，没多久，便感觉自己像陷入了棉花堆里似的。
不知道时间过了多久，隐约地闻到一些气味，好熟悉的味道，真像妈妈平日里做的香辣蟹，酸菜鱼……还有香香甜甜的奶油味。在做梦吗？我努力的睁开眼睛，竟看见爸爸正对着电视打哈欠，那么妈妈呢？我循着醒来时听到的炒菜声音，跑到厨房，果然，妈妈在这里。
我不禁喃喃道：“你们怎么会……”妈妈转过身子，边忙边说：“今天太忙了，回来晚了，吃饭没有？先吃点再睡吧！我和你爸爸商量好了，明天我们给你补过生日！”我听后有些不是滋味，先前的埋怨不见了，取而代是之的是辛酸、羞愧！看到还穿着工作服在厨房忙碌的妈妈，再想到爸爸打哈欠的样子，我怎么会以为他们会忘记我的生日呢？想到这里我竟不记得爸爸妈妈过生日是什么情形。
过了今天，我就十一岁了，可前不久我还在乱发脾气，让他们操心。我该怎么做，才能为他们分担忧愁呢？我又能做什么呢？赚钱，做家务……想起爸妈常对我说：“要好好学习，好好照顾自己！”是啊我的力量太渺小了，还不能像父母那样支撑这个家。可是，我也应做写力所能及的事，学会理解他们，尽量不让他们为我操心。
时光易逝，希望当父母慢慢老去时我已茁壮成长，已能撑起他们身上的担子。
亲情作文 篇2
人生就如许许多多的密码，一个一个地等待着我们去破译，亲情就是其中一个。
——题记
妈妈的唠叨
“兴宇，快起床，上学快迟到了。”一大早，妈妈催我起床的声音照例在屋子里回荡。我刚穿好衣服，耳边又响起了妈妈的声音：“上学要带的东西备齐了吗？今天恐怕又要下雨，记得带伞，多加些衣服，小心感冒了，上学路上靠右行，过马路注意看车……”“嗯、嗯”我一边应付着妈妈，一边背起书包就向门外走去。妈妈迟疑了一会，又转身追上我说：“回家注意安全，放学了快点回家。”我不由地加快了步伐。走了很远，我偶一回头，发现妈妈还站在门口远远地望着我，我心里似有所动。
爸爸的鼓励
在家里，爸爸是最有威信的。我最怕的是他问我的考试成绩，这不，这次又考砸了，回家怎么向爸爸交代呢？放学了，一路都在想着回家怎样蒙混过关。远远地，我就看见爸爸站在院子里，我的心一紧。爸爸扬着手招呼我：“兴宇，你要的溜冰靴，我给你买回来了。”溜冰靴，这可是爸爸给我十岁生日的'礼物。记得那天我曾经和爸爸约定，等我十岁生日时，考一个好成绩向爸爸报喜，爸爸也答应帮我买我最喜欢的溜冰靴，可如今，如何向爸爸交待？爸爸走到我的房间，把漂亮的溜冰靴放在我的面前，脸上露出了久违的微笑。我嗫嚅道：“爸，我……我……”“是不是又考砸了，下次努力，相信你会努力赶上去的。”爸爸拍着我的肩膀严肃地说。我不住地点头。
奶奶的慈爱
小时候，爸爸妈妈经常不在身边，奶奶就成了我的依靠。每次上街，奶奶总会帮我买我最喜欢的酥油饼，我嘴馋得把新买的衣服弄得满是油污，回家后，奶奶总会一边用洗衣粉反复地搓揉，一边轻声道：“小馋猫，看把衣服弄得，下次再不好好吃，奶奶绝不给你买好吃的了。”可是，只要一上街，她似乎又把说的话忘到了九霄云外。
奶奶认识的字不多，可她最喜欢带我到书店，陪在我旁边慈爱地看着我读书，每次看完书，回家的路上，奶奶总会像一个小孩似的要我讲书中的故事。也许是受奶奶的影响，直到今天我还对阅读有一种特别的感情。
我们的家不富裕，但妈妈的唠叨、爸爸的鼓励、奶奶的慈爱却是我一生拥有的最大财富。
亲情作文 篇3
人有生老病死，在这一年同样也有人悄悄地离开……
在回家的小巷那儿，有一间小卖部，不足80平米的地方，有各种琳琅满目的小吃，让人垂涎欲滴。店的老板是一对年过花甲的老夫妻，儿女在外打工，一年回一次，他们、显得格外孤独。我嘴馋，每次经过那家店，双脚就不听使唤地走了进去，去了几次，我和爷爷奶奶也就熟了，我回家时，他们还会送我几包零食，依依不舍地目送我离开。
我喜欢与爷爷奶奶相处的时候，有时在回家的路上，下起了倾盆大雨，爷爷奶奶就会央我在这儿吃饭，我应了。吃饭时，爷爷奶奶竟给我夹菜，看着堆积如山的菜，我说：“爷爷奶奶，你们给我夹那么多菜，我那吃的'完啊。”奶奶听后笑道：“你看你，跟鱼干一样，瘦瘦瘪瘪的，哪里好看？要多吃点。”“恩恩！！”我笑着应了。
有时候，爷爷奶奶会到学校来看我，同学们一脸羡慕的说：“你真好，有爷爷奶奶，我们的都……”随后一阵叹息。人有生老病死，爷爷奶奶总有一天会离开，只是真的好舍不得。
有一天，奶奶一脸焦急地来到班上对我说：“雨儿，你爷爷他病了，他想见见你。”我没跟老师说，就这样跟奶奶去了医院。来到医院，看到健朗的爷爷此时此刻却变得一脸苍白，我落泪，与爷爷聊了一阵子后，妈妈把我接回了家。
暑假来临，我把爷爷生病的事儿抛到九霄云外去了，在老家尽情地玩耍。直到快要开学了，我才回到了家。一回到家，妈妈告诉我，爷爷、奶奶都——去世了。
我来到小店，看到门口的紫色对联，眼泪不由自主地落了下来。爷爷奶奶的儿女看见了我，他们说：“小姑娘，拿着，这是我爸妈给你的信。”
我打开信封，看着信的内容，眼泪无法控制。
小雨，很开心可以和你在一起，虽然我们跟你没血缘关系，但我和你爷爷都待你像亲孙女，原谅我们不中用，都说人生60岁才开始：“糖尿病，什么病……”呵呵，人都有生老病死，我和你爷爷就算死也不遗憾，你不是总说20xx世界末日嘛？我们俩能在这之前死，就好了，要是让你爷爷看到世界毁灭，还他还不得气死。我和你爷爷的老毛病又犯了，我想打电话给你，你爷爷怕打电话给你，你会不开心，忍着了。
宝贝，要开开心心的，好好学习啊！！
爱你的爷爷奶奶
看完信，我后悔为什么不陪在爷爷奶奶身边……
20xx，在这个年头，我心里有一道长长的疤……
亲情作文 篇4
在我的记忆中，阳光很香，很美。
小时候养过一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松，摸起来很舒服。我常与奶奶一起在阳光下给它洗澡。洗完后，小狗浑身混漉漉的，我们把它安安稳稳地放在椅子上，边给它梳毛边聊天。阳光把小狗晒得懒懒的，把老屋也晒得懒懒的，把的心情也晒得懒懒的。洋溢着亲情的阳光，最香，最美。
春天时，周末一到，我们就去郊外的外婆家帮忙采茶，说是采茶，其实是去玩。大人们忙碌着，十指在茶树上飞舞，我们则在一行行茶树间追逐嬉戏，狗儿在身后凑热闹。太阳温柔地照耀我们，很暖和，很亮。疯累了，便去摘几下茶，心不在焉，一上午过下来，倒也安适如意。
有阳光的日子，是无瑕的。记忆里，只有奶奶家，才有这般灿烂纯净的阳光。似乎只有无私的亲情，才配得上它。我喜欢上午八九点的'明澈的阳光，因为这时的阳光，朝气蓬勃，象征希望与憧憬，很能给人以家的感觉。在学校的日子里，每每感到孤单无助，便出门望望太阳，明澈，透亮，让我感到生命的美好。这时的阳光，让人感受到温暖的亲情，最香，最美。
每当沐浴在阳光下，闻到香香的味道，感到暖暖的温度，我的心灵便即刻安定下来，我知道，那是亲情。我爱阳光。
心里装得下整个太阳的人，心里也装得下整个世界。
亲情作文 篇5
你说：“如果有一天，梦想都实现，回忆都成了永远，你是否会记得我，站在昨天与今天之间。”
——题记
熟悉的故乡，沐浴在季节的轮回中。你如那头拴在歪脖树下的老牛，勤勤恳恳地耕耘在你的一亩三分田里，似乎那就是你的天，你的全部。于是，你“理所当然”地忘了我，忘了你的女儿。
是的，你的女儿，那个曾经和你偎偎依依好不甜蜜的女儿；那个愿意和你分享所有惊喜秘密的女儿；那个希望和你永远在一起的女儿。可是，你推开了在原本完整的梦想上划下了一道裂缝。愈裂愈大，愈陷愈深……
8岁那年，你将刚上二年级的我和3岁的弟弟丢在家里，自己和爸爸外出。在你离开后的'天空，我像风筝寻一个梦，可我寻不到你。面对整天喝酒、闲逛的爷爷，我终于学会了做饭、扫地等基本生活技能，在那个年纪，我甚至还学会洗衣服。而教我这一切的人，不是你。
三个月后，你回来了。因为弟弟高烧不退，迷信的外婆断定是被吓着了，需要亲生母亲“喊魂”。于是你一心扑在弟弟身上，自然没发现我的变化。可是，当你发现时，我已愈走愈远，终不回头。
所以，我不会死缠烂打地跟在你后面，不会甜甜糯糯地喊你“妈妈”……一切，只剩下冷漠。你似乎无法理解我的转变，因为，我不知道在那三个月里，我用一点一滴的苦涩缓缓擦去“妈妈”两字。于是，我的愤怒、你的无解在我们之间划下一道鸿沟，我在这头，你在那头。我挥别了曾经的美好，从此，咫尺天涯，与你成了住在同一屋檐下的陌生人。
学校要搬迁了。新学校路程遥远，据说还闹鬼，我自然有些怕。但事到如今，我也只能硬着头皮上了。没想到，在开学前两天，我起来收拾假期作业，听见你和爸爸在房里商量着帮我转学。爸爸自是不愿意的，因为一切都要他跑路。向来懒散的爸爸便强烈反对。我心一沉，扭身便走。猛然间听见你对他低吼：“如果你不去办，女儿将来发生什么事，你就等着瞧！”爸爸经不住你的软磨硬泡，终于帮我转好了学校。开学那天，我看着你笑着和新班主任谈话，心里突然暖暖的好像坚冰裂开了缝。
而真正的融化是在半年后。一个学期下来，我成绩退步了不少。你当然以为是我不用功，可你不了解，在这个新的环境里，我每天都被烦躁的空气压得喘不过气儿。我想念曾经的同学，想念原来的一切。我想你不知道，所以我什么都不说。于是你再一次帮我联系转学，陪我在校长室站了一上午。老师带我去班级，我回头望着你，看着你满怀希冀的笑靥，阳光像在我的心里生根、发芽，迅速长成参天大树。
原来，我一直假装的“坚强”是那样的不堪一击，一直懂我的你是否也在盼望我也会懂你。多年前，被我摒弃的影像又立在我的心里。从今以后，不离不弃。
我愿我们永远在一起。
亲情作文 篇6
亲情，是一盏明灯给浪子照亮回头的道路；情亲是一瓶良药，给受伤的心灵一份安慰；亲情是一座丰碑，既使在狂风暴雨之下，也不会有丝毫变动……
那天，下着大雨，乌云密布，似乎要吞了整个大地，雨水如千军万马一样奔腾着，咆哮着，翻滚着，我站在放学点迷茫地望着这一切有点不知所措。十月的风带着满满寒气，迎面的寒风吹来，我不禁打了几个冷颤。这时，背后传来一声温柔的呼唤，我回过头，外公撑着把大伞站在那，朝我挥了挥手，我像离弦的箭飞到了外公的身边。天是灰蒙蒙的'，伞外下着大雨，雨水淅淅沥沥地下着，雨水落在路边的水塘里，溅起一朵朵水花。外面下着大雨，我的衣服竟丝毫没有潮湿，我不禁疑问了。当我转过头来我震撼了……
只见外公撑的那把伞是倾斜的，倾向我的这边，外公的衣服已是潮湿，那湿透而冰冷的衣服紧紧地贴在外公的身上。寒风下，不禁打了几个冷颤。雨淋湿了外公的白发，显得格外地衰老，望着外公那布满血丝的眼睛我流泪了，可我转过头去，悄悄地擦了。天依然是灰色的，耳边几声鸟鸣，似乎在呼唤未归的儿女。
外公就像那把大伞为我撑起一片天空；外公就像一片大海，包容我所有的缺点；外公就像一座丰碑永远耸立在我的心中！
亲情作文 篇7
一、活动体验，交流感受
师：把本子打开，翻到最后一页，在空白页上写下最爱的五个人。这五个是你最爱的，最难以割舍的。
生1：爸爸 妈妈 奶奶 爷爷 袁老师（师：看来袁老师真不错）
生2：爸爸 妈妈 奶奶 爷爷 妹妹（师：为什么选妹妹？）
生3：爸爸 妈妈 王都……（是本班同学）
师：了不得，我听了会掉眼泪
师：拿起笔，划去一个你最爱的人
师：发这个指令，我有点犹豫。
师：你为什么不划？（发现一生没划，及时询问）
生：很难割舍。
师：但有的情况下你必须割舍。
交流。
生1：划去妹妹，父母爱我们，妹妹很可爱，可不在我身边。
生2：我划去奶奶，因为奶奶不在身边，我在父母、外公家长大。
师：都是舍不得，在找理由。
师：再划去一个（有些没举手）
生：划去外婆，因为是她带我（理解错了，以为是选出来）。
生：把奶奶划去，因为她家教，不管我，是爸爸妈妈管我。
师：仅留三个中再划去一个。
生：把爸爸划去。
师：把爸爸划去，你好像也把什么划去了。
生：在我记性模糊的时候，他去世了（泣不成声）（教师道歉）
生：把奶奶划去
师：好像把全部的爱也划去了（师板书）
生：把爸爸划去（安全、依靠也划去了，师板书）
生：我把自己划去了（我觉得父母、老师都难割除）
生：我把奶奶划去了，在我爸爸妈妈很忙时，是奶奶照顾我。仿佛割去了一块肉。
生：划去爷爷，就像挖去我的心。
师：你的生命和爷爷在一起。
生：划去爸爸，我像少了一条手臂，少了依靠……
师：你仿佛（把黑板上的板书串讲）
师：拿起笔，在把剩下的划去一个。
师：把笔放下，趴在桌子上，静静地想一想。想一想你划去的世上最爱的人，你的爷爷……抬起头，把你最爱的人也划去。
当所有的亲人都划去，留给你的还有什么？
生：对不起他们。
师：对不起是我们常说的三个字，此时此刻，你在说这三个字的时候，有什么滋味？
生：一无所有了。最想哭
师：你有眼泪吗？是欲哭无泪呀。
师引导：你仿佛……一无所有，就像是……孤儿
师：有一种什么感觉？你害怕吗，你恐惧吗？板书：空虚，
生：空得像一个盒子，空空如也。
只留下一条幼小的生命。
（学生充分感受，交流有个性的语言）
师：本来幼小的生命需要阳光，可是现在阳光没有了，依靠没有了……
师（低沉缓慢）：这个测试很残酷，但是不久的将来，这些事也会发生。当人生面临一次次选择的时候，你要好好面对。（对生命的教育）
二、学生写作，教师巡视
把你划去一个个亲人时，心里涌动的种种滋味写下来。（10分钟）
三、交流
师：请一生上台读，其他同学一边听一边记，记几个词，或一句话。哪几句话是你想说而没写出来的。
生1：（边说边掉泪）
……我仿佛觉得我的心也碎了，划去老师的那一刻，我仿佛成了一堆废墟。
师：记下了什么？
生：记下了划去老师，我对不起袁老师五年来对我的教育。
生：记下了最后。
师：是什么成了废墟？
用爱用亲情筑起来的高楼成了一堆废墟……
师：写得很好，再读一遍。（其他同学听、记）
师：用三分钟时间改作文。（考虑哪些可以用进去）
继续交流，生2读两遍，第一遍全读，第二遍只读修改部分
生2：写了五个人，就觉得对不起另外一些人。写了最爱的五个人，爸爸、妈妈、姐……再划去一位的时候，我就更不忍心。虽然划去的.是爷爷，划去姐姐又如何？可是留下来的三个，我下不了手。眼泪也流出来了。妈妈生了我，爸爸，奶奶教育我。最后，我决定——一个也不能划。
（师点评：长长的破折号，多么沉重的决定）
生3：我划去了外婆，心被扯了一下。因为……。把奶奶划去时，眼泪止不住地流。当我把爸爸、爷爷依次划去时，我仿佛失去了安全……
师：写下的不仅是文字，更是感受。什么样的文章最好，流淌真情就是最好。思考十秒为自己作文取名。
四、交流题目，总结。
生1：我的题目是《亲人》
师：为什么取这个？
生1：我觉得对不起亲人
师：就用这《对不起，亲人》（即时板书题目）
生2：痛苦的抉择（师板书，以下同）
师：为什么不用选择而用抉择？“抉择”比“选择”好一千倍一万倍。
生2：因为选的时候心被掏空了
生3：爱的毁灭（建议加引号，不是真的，是经历一场毁灭）
生4：爱的大厦
师：是用什么筑起来的大厦？——相互的爱，相互要珍惜
生5：划去亲人的爱
生6：人生最大的割舍
师：人生最大的割舍不是权利，不是财富，而是亲情
生7：无奈的抉择
生8：痛心的爱
师：为什么想到这个？因为你也深深地爱着他们，划去时才有痛
师：这就是亲情，这就是爱。爱像空气，当它在你身边的时候，你感觉不到。当有一天，它离开时——（串联起黑板上刚才学生说的题目，引成一段话）
生齐说：对不起亲人
师：这是——
生齐：痛苦的抉择
师：同学们，准备好了吗？……上课！同学们好！
生：老师，您好！
师：请把作文本打开，翻到最后一页。……我看到最后一页是最干净的一页。清清爽爽，没有一个字。
生：（拿笔等候）
师：请拿出笔，听清楚要求：在这张最干净的纸上，写上你在这个世界上最爱的五个人。也许你最爱的人不止五个人，可要求只能五个人。
生：（开始写）
师：因为是你最爱的人，所以你的字一定是最工整的。你在写的时候，他们的音容笑貌好像就在你的面前。不着急，我们有的是时间。
生：……
师：我们再稍等片刻……好了，都写下了？好，我来了解一下。你说说：
生：我的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和姑姑。
师：把姑父给踢出去了。
（笑声）
师：你来说。
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