亲情作文（范例10篇）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的亲情作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲情作文 篇1
有人问，亲情像什么？像辽阔无垠的草原，抑或是像深邃神秘的大海。其实，我觉得不然，亲情就像一杯普通的，冒着丝丝温热的绿茶，然却默默地飘散着迷人的清香。
记得那是一个寒风呼啸的冬天，万籁寂静。雪，像飘，像洒。扯棉搓絮般降落，静静地，静静地，覆盖在天地万物上，一切都变得素白，好像所有的事物都被夺去了颜色。书房里，断断续续的打字声还在响起——妈妈已经工作很久了。我轻轻推开书房门，一眼瞧去，只见妈妈那双手已通红。她不停地搓着手，敲击键盘的手指不再那么灵活，打一会儿字，妈妈就把手放到嘴边哈一口气，便继续工作。冬天，一切已被冻结，声音也不例外，“嗒、嗒、嗒”的钟声，好似沉重地敲击着冰块。一个冷颤，我身子不由得发抖，便冲向厨房，想泡一杯茶来暖和暖和。
打开茶叶筒，茶叶恬静地睡着，散发着香气。我将一小撮茶叶放在晶莹剔透的玻璃杯中，冲入热水。原本睡着的茶叶瞬间活跃起来，跳跃着，舒展着。一片片茶叶，在水中翩跹起舞，如同一个个顽皮的精灵在杯中游走。她们在温暖的水中成长，再成长，仿佛小婴儿在妈妈温暖的怀抱中慢慢地成熟起来。
茶泡好了，我手捧暖茶，那一幕幕浮现眼前：夜晚，我突发高烧，心急如焚的妈妈将我带到医院，等我醒来时，望见的`是您布满血丝的双眼；一次，因我的疏忽，语文检测得了“良”，当我那不争气的眼泪淌下脸颊时，是您抚摸着我的头，安慰我不要难过，失败乃成功之母，人生难免有跌倒……想着想着，我眼前的景物竟模糊起来。
端着茶，几片茶叶在碧绿澄澈的液体中舞蹈，在水的怀抱中，她们舒展着身子，袅袅蒸汽中散发着缕缕清香。我来到妈妈面前，递上茶杯：“喏，给你泡的。”妈妈抬眼，受宠若惊似的，愣了一下，眼圈突然红了，用那双冰凉的手紧紧地抱住了我……冬天非常寒冷，可我和妈妈的心却温暖极了。
亲情不是烈酒，没有那般火辣。不是果汁，没有那般腻口。不是清水，没有那般无味。而是一杯暖茶，清新宜人，回味无穷——亲情如茶！
亲情作文 篇2
在我的记忆深处，有一个地方，那是心灵一角的阳光、那是我永远的港湾，她感悟亲情的伟大，是我感受永恒快乐的地方。
她位于广东省东北部，素有“文化之乡、华侨之乡、足球之乡”和“山歌之乡、金柚之乡、客家菜之乡”的美称，在客家人的迁移历史中，是客家人最主要的集散中心，是客家文化的代表区域，被誉为世界的`“客都”——梅州
我思念久违的家乡，思念那土生土长的家乡。家乡虽然不富裕，但也许正是少了那份名利的最求，才使这里的生活宁静且安详。搬来城市之后，与家里人疏远了很多。我怀念奶奶讲了上百遍的《小红帽》；怀念大伯娘那一句句叮咛的话语；怀念儿时的伙伴——小彭姐姐；怀念爷爷亲手帮我组装那辆小单车……我也期待与家乡永不分离的那一天。
在一隅空间，我们停止不前。但当你们用那浓重的乡音呼唤我们的时候，即使我们在千里之外，也让我们魂牵梦萦。
亲情作文 篇3
世界上有亲情、师生情、爱情……而我要轻描我对大叔公的那份浓浓的亲情。
小时候，我大叔公非常疼爱我，每天都陪我玩，买玩具给我，每当我受欺负的时候，他就去给我讨公道，当我和同学之间闹别扭时，他教我做人要懂得宽容，我每天都依偎在大叔公的怀抱里听他讲故事，而他也只是宠溺地摸摸我的小鼻子。
有一天，我放学回家，无意中听到了大人们说大叔公生病了，住进了医院。以前大叔公的身体一直很好，怎么会生病了呢？我急得像热窝上的蚂蚁，连忙吵着要爸爸带我去看大叔公。看着躺在床上的大叔公一动不动，我的眼泪像断了线的珍珠一样掉下来。那一天，大叔公跟我说了很多很多做人的道理。爸爸跟我说：“大叔公这病很早就已经有了，他之所以没告诉家里人，是因为怕他们担心；可如今，却已经到了晚期……”我一听，身体抖得很厉害，一下子跌坐在地上，眼泪不停地向下流。大叔公怎么可能会这样，不可能的，爸爸骗我的，我在心里安慰自己，可事实就摆在眼前了，我不能自欺欺人，我要让大叔公在未来的每一天都过得很快乐。这一夜，我久久不能入睡，我怕睡着了，一觉醒来大叔公就会永远地离开我。
我每天放学后都送饭给大叔公，还讲故事给他听，这一天，我一如既往地来到医院，大老远就听到从大叔公病房传出来的哭声。我飞快地跑到病房，可眼前的情景让我惊呆了。大叔公手滑落了，他去世了。我只觉得头很晕，随之就倒在了地上。我连大叔公的最后一面都没见着。
大叔公去世后，我每天咽不下饭，寝食不安，每天都在回想和大叔公在一起的.点点滴滴。大叔公，没有您的日子您知道我有多想您吗？我一定会好好学习，一定不会辜负您对我的教导。我要轻轻地用笔去描画我对大叔公的那份浓浓的亲情。
亲情作文 篇4
我感觉，自己的这个课（教案）在贯彻新的课程标准思想理念方面，还是认真的，也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。
一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
对于新课程，我是这样理解的，实际课堂上，教学应遵循“教师引导，学生自主，师生合作，生生合作，共同交流探讨”的原则，应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，教师不能满堂灌，应将学习的自主权交到学生手中，避免越俎代庖，这样学生学习才越来越有兴趣，才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用，教师是教学的组织者、促进者和合作者，应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用，师生都投入了，这样的教学才真正有实效。
本课教学以学生为主体，注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节，按下面三个步骤开展：第一，以文本阅读为楔子，引导学生如何捕捉细节、感悟亲情（自主阅读——自觉感悟）；第二，从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点，唤起学生类似的亲情体验，交流感受（师生、生生合作探讨、交流互动）；第三，亲情告白（包括学生写课堂小作文，完成课外综合实践活动的作业）。
在“自主、合作、探究”的学习过程中，特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如，在对亲情的感悟的教学安排上，我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入，让学生去读，去思考、去体验感悟，在自主学习、自主感悟、合作交流中，学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉，懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理；下面的环节也重在学生自主发言，师生共同交流探讨，力求沟通融洽。
二、在教学过程中强调听，说、读、写的有效结合，提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。
教学过程中，开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动，有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先，以文本的阅读作为唤醒学生情感体验的切入口；第二，通过对文本的感悟、探讨、交流，加深学生对亲情的理解，为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫；第三，通过上面的情感酝酿，唤起学生类似的亲情体验，交流感受，进入生活中亲情体验的交流，逐步将学生推向对生命本质认识的.高峰，为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势；最后，水到渠成，让学生捕捉一二生活细节，当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合，环环相扣，过渡自然，符合学生认知规律，收到很好的教学效果，从而避免了讨论式教学中出现的空、泛等不实的做法。
三、引导学生关注生活，善于观察生活，对社会、人生有自己的感受和思考。
引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏，使我们渐渐地忽略了身边家人的感受，也疏远了与他们的情感，不少学生和父母有“代沟”；这代的学生，多是独生子女，自我意识强，家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的思想意识，只会享受爱，不懂得付出。通过这堂课，学生能察觉到自身的缺点，并反省，逐步改正。
关注生活中的细节，挖掘其中的情感。我们大多是平凡人，过的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱，但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱，特别是家人对我们的爱，往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中，不易被觉察。通过交流，培养学生细心观察生活、体味生活的能力，加深对亲情的感悟，提升做人的品位。
从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看，学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验，不说假话、空话、套话，不为文造情。这也是一个闪光点。
唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些，在“交流感受”部分未能让更多的学生发言，有些仓促收尾。
亲情作文 篇5
亲近，或许是有血缘关系的两个人之间的，也可能是没有任何关联的两个人或多个人之间的。而姑父与我们，应该属于后者。
姑姑与姑父结婚一年多，不久前，姑姑生了个小妹妹。我们一家去看望他们，我以为会看见喜气洋洋的景象，但实际情况出乎我想象：姑父待人的态度一点都不热情，无论是对姑姑、对小妹妹，还是对我们，都是一样，好像对所有的人都是这样。并且他似乎总显得心不在焉，我连喊了三声“姑父”，他都没反应，我真是恼火极了。
不过，爷爷奶奶并不计较这些事，虽然他们口头上也说“这个女婿怎么不懂事理呢？”，但他们还是尽心尽力地帮着姑父照看姑姑和小妹妹。奶奶那段时间身体不好，爷爷就每天大清早坐公交去姑姑家帮小妹妹洗澡、更衣、准备午餐。奶奶身体好一些时，也会一起去帮忙。因为放心不下我，还得匆匆忙忙地赶回来照顾我。我当时觉得非常气愤，姑父虽然不善言谈，但总不至于连自己的女儿也不照顾吧？于是，我便开始憎恨起这个让爷爷奶奶受苦，让姑姑受累的男人了。我也冷冷地对他，不想再搭理他了，连去看望姑姑和可爱的小妹妹的心情也没有了。这种气氛让人心里真是很不舒服。
后来，我才知道：原来姑父挺可怜的，他很小的时候，父亲就去世了，母亲也在他长大些的时候走了，家中就只有他和妹妹两个人。于是他十几岁时便外出打工，至今也还是长期在外地，一年也只有过年的时候可以放假回来和姑姑团聚。妈妈说，从小缺少父爱的人总希望把自己保护起来，显得十分腼腆和内向，不善于和人交往。慢慢地，我对那位不幸的姑父产生了同情，不再觉得他有多么可恨了，也感觉自己的态度有些过于偏激了。
过了十几天，我们再去看望姑姑和小妹妹时，我发现姑父对我们的态度已经明显改变：他笑盈盈地开门，帮我穿好棉鞋，又去倒水、拿零食。而且，他给我买了我最爱吃的草莓。咦，他什么时候热情起来了？或许是被爷爷奶奶辛苦的奔波所感化了吧。不过，我反倒一下子有点不好意思和惭愧了。
在爷爷奶奶的帮助下，姑父慢慢地学会了烧菜做饭，学会了照顾姑姑和小妹妹——帮姑姑给小妹妹洗澡、换纸尿裤，或是抱着妹妹哄一哄。虽然动作有些笨拙，但至少他乐呵呵地做了。相信只要他坚持做下去，一定会越做越好。其实，当我静心地留意时，发现姑父也有优点的.，例如他挺正直、善良，也很节俭。看来，是我们错怪他了，很多事情，他应该不是不愿意做，估计是因为第一次当爸爸，手忙脚乱的，不知道怎么做吧。
过年的这天，我们一起在姑姑家里准备年夜饭，奶奶在厨房里教姑父时，突然说了一句：“哎哟，幺儿（四川话，就是对晚辈的爱称）呀！你咋个连鸡都不会切哟！”一下子，把我们都逗乐了，姑父也傻傻地在一边笑。突然间，让我感受到了一家人的其乐融融的欢乐气氛，好温暖。
我终于明白，是爷爷奶奶对子女们那无私、包容的亲情，让姑父和我们渐渐靠近。
亲情作文 篇6
网络，是一把锋利的双刃剑，如果你正确地使用它，它就能给予你充足的知识；如果你没有正确地使用它，它就会让你陷入网络的深渊中，使你沉迷于网络的世界中。
比如说有这么一个事列，重庆基地的何奶奶没有等到9岁的孙子回家过暑假，便亲自坐了两个小时的车专门接孙子。谁知孙子不愿回去，躺在地上边滚边闹，说奶奶家里没有WiFi，没有智能手机，何奶奶听后很伤心，想到自己又能讲故事又能唱歌，还能烧出一桌拿手菜，孙子又是自己一手带大的，问题到底出在哪里呢？
其实，事例中的这个孙子不想去何奶奶家的原因在于那人人皆知的网络。这个事例中，我们能轻而易举地看出他已经深深地陷于了网络的沼泽之中，无法自拔。其实，生活中与这个小孙子一样被网络之花迷住的还有许多；比如在原本热热闹闹的除夕团圆饭桌上出现了一个又一个的`手机，所有人都低下头来。没有人管饭是否熟了，也没有人管菜是否冷了。甚至在鸟语花香的田间里，没有人去欣赏属于大自然的身影，所有人都低着头，低着头看手机上那个方方正正的东西唉！科技是在发展，时代是在进步，高科技是可以替代以前不方便的东西，但人们为什么要用这些东西去抹掉亲情呢？我们应该重视起来，不要为了网络而淡了亲情。
如今，越来越多的人沉迷于网络中，不与别人交谈，正所谓“世上更遥远的距离，是人与人在一起，却都低头看着手机。”我们应该重视起来，不要再做低头族了！
亲情作文 篇7
人生路上，总会有各式各色的风景。大自然中，有令人望而生畏的陡崖，有百花齐放的平原……社会之中，有令人感动的背影，有慰藉心灵的微笑……
人生百态，风景万千，而陪我看过人生路上每一个风景的总是你—那个爱唠叨，却对我无微不至关怀的你—我的母亲，你才是最美的风景。
那年冬天，你带我去登千米高的三清山。分明是在冬天，可出奇的温暖，天气也格外好。我们买完票上了缆车。窗外是湛蓝的天空，天底下那一片绿林，夹着山花的崖，棵棵劲松挺立在其中，将蓝天衬的更深邃，更美了。
当我们刚上山腰，太阳不给面子的蹿到山后面去了，落日的余晖洒在山路上，为我们指出一条路来。我被你搀扶着，拖着疲惫的双腿，小心翼翼的扶着扶手。栏杆外是一片幽静黑绿色，只留下星星点点人家灯火。人们，也准备入睡了。
凌晨四点，天还没亮，母亲熟悉的声音响了起来：“醒醒，我们去看日出！”我前些天受了风寒，身上起了大片的疹子，吸溜着鼻涕起了床。母亲说了一句：“坚持一下，再晚就看不到日出了。”你仔细帮我擦了药，神情专注，就像擦拭一件脆弱的.珍宝。你说过，我是你生命中最重要的宝贝。
酒店在三清山的半山腰，要到山顶的观日台还有一段路。天空就像一只巨兽，将光给吞没了，一丝不剩。我们摸着黑，一步一步的爬在陡峭的石阶。一路上，您一直鼓励和关心我：“加油啊，就快到了。”
不知是对日出的期待，还是你的鼓励，终于爬到了最后一关，也是最艰难的一关——“一线天”。顾名思义，这段山路就像天地之间的一条线，极为陡峭，且山壁湿滑，苔痕布满了石阶，再加上天黑更是难上加难。爬到一半，我的风寒似乎严重了些，在咳嗽时脚下一滑，险些从石阶上摔下去。是一直在我身边的你及时拉住了我，搀扶着我，一步步上了山顶。
顶峰，是如此奇幻，不虚此行。山下云雾缭绕，似条条蛟龙，张牙舞爪。天空泛起了鱼肚白，太阳慢慢的从天边钻了出来，是那么的红，那么神圣，这颗宇宙中的明珠就像希望，冉冉而升，又像是您脸颊的微笑，灿烂如花，温暖如日。
是您，陪我看尽世间美景，又是您，是我生命中最美的风景。
亲情作文 篇8
遇见奶奶的爱是最温暖的。
小时候，印象最深的是上学时奶奶每天的接送。无论春夏秋冬，晴天雨天，奶奶都准时来接我，送我。从家到学校的十分钟路程，奶奶陪着我。尤其是每次她排队出校门，走到班级等候区，总能看到她焦急的脸急切的找我。不管父母有多拥挤，她总能想尽一切办法走到人群的前面。每次她对她说：别这样推来推去的，我可以自己出去。但她总是摇头。“那不行。我怕你被挤，奶奶挤也没事。”。然后她帮我卸下书包，把我拉出人群。我真的帮不了她。
但是，随着表姐的出生，外婆对我的爱和关心似乎减少了。她总是想念她的小妹妹，无论如何，她总是第一次想起她的表妹。表哥不讲理，想偷我的东西。如果我不喜欢，她会板着脸皱起眉头。有时候她会用手指着我的额头大声骂：你看看你，怎么这么没脑子？她很小。给她一些有什么关系？一转身，我就拿着我的东西去哄表哥。如果我和表姐有矛盾，表姐哭一定是我的责任。她总是先安慰表妹，抹抹眼泪，说说我。说了之后，她还不忘过来打我两下。虽然是做作，但我真的很生气，觉得她真的不爱我了。
后来表哥回家上幼儿园，我也上了初中。奶奶离我们越来越远，我们只有周末才有时间回去看望奶奶。每次我们回去，奶奶总是在厨房忙忙碌碌，看到我们就开心，一家人顿时热闹起来。表哥无故抢我东西的时候，会轻轻打她两下，皱眉说：“不许动姐姐的东西。”有好吃的东西，表哥要抢，她赶紧举起来说：不要抢！每个人都有一份，和姐姐分享，一起吃。尤其是当我和爷爷唠叨我的'功课并警告我：
读书要用功，懂不懂？ 只要奶奶听到了，会立马从厨房跑出来，护着我，板起脸，拿着手里的锅铲指着爷爷说： 说什么说，好不容易回来一趟，有这么多成绩蛮好了，别问了。 转身就拉着我往厨房走，搞得爷爷一脸懵。在厨房门口，她边找好吃的塞给我，边细声细语地我说： 你啊，要用点心，好好学。 顿时，我心里暖暖地。
从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始，我遇见了爱我疼我的奶奶，是奶奶让我知道爱的表达方式有很多种，无怨的接送我是为了减轻爸妈的繁忙，护着妹妹是为了让我学会谦让，不让爷爷说我是为了让我没有负担。这时，我懂得了奶奶的爱。
遇见，让我明白了奶奶的爱，给了我如沐春风般的温暖，陪伴我长大。
亲情作文 篇9
亲情无处不在，它就像一条涓涓细流无时无刻不在滋润着我们，也正因为有了它，世界才会充满生气。
父亲对我的爱是无微不至的，他每天早晨早早地起床，把我从睡梦中唤醒，然后就同他一起，跟着渐渐从东方升起的太阳去跑步。还会不时讲些小故事，从中教育我如何做人。
记得有天早晨，我偷喝了凉水，胃病就犯了。这可急坏了爸爸，他背起我就往医院赶去。医生说要打点滴，爸爸就在一旁守着我。直到中午才输完。爸爸心疼我，就背我离开了医院。
回家的路上，在太阳地炙烤下，路边的柳树都无精打采的垂着头，我的'喉咙像着了火似的，还不停地咽唾沫。爸爸不时地回头望望我，问我要不要休息一下，这时刚好看到一个苹果摊，她就把我放在树荫下，到苹果摊挑了几个苹果。只看见爸爸在拿钱时，翻完上衣口袋，又翻裤子口袋才凑齐了买苹果的钱。
爸爸走到我跟前，笑着对我说：“孩子，快吃吧，吃了就不渴了。”我接过苹果，虽然是青色的，但却散发着诱人的香味，我狼吞虎咽地吃了起来。吃到一半才发现，爸爸只是一[来源]直看着我，还不停地给我扇风。我忙拿起一个苹果递过去说：“爸爸，你也吃一个吧。”爸爸一边给我擦汗一边对我说：“我不渴，你快吃吧。”我看看天，再看看爸爸，汗珠还不停地往外冒，衬衫也已经湿透了，伴着蝉鸣，我分明感到嘴角咸咸的。
亲情是夏日里的绿伞，给我遮挡烈日和风雨；亲情是冬日里的一簇火苗，给我带来浓浓的暖意；亲情是黑夜里的一盏灯，给我点亮前行的路；亲情是沙漠里的一片绿洲，给我带来生机与希望。
风雨人生路上，亲情伴随我成长。
亲情作文 篇10
又是一个痛苦的下午，惊醒才发现自己又是这幅鬼样子（满脸泪痕，眼睛红肿，披头散发的）。我也一次次问自己，自己这又是何必呢，22年了，在22年里，我痛苦了12年了，每天都是在生与死的边缘中徘徊挣扎，何时才能摆脱这种痛苦，一直以来所伪装的开心已随着长大儿渐渐展现出自己真实的一面。我痛苦生在这个家，我痛苦生在这个家族里，这个家族没有所谓人情味，有的只是什么？落井下石，背后放暗箭，还有这个家，如今我真的累了，我一次次想死又活者只是因为我欠了他们一份养育之恩，所以我希望我这副破皮囊还可以去工作可以赚点钱尽量的弥补，我知道无论再怎样也无法弥补得了。
从小学开始，我就因为生在这家里，长得黑，而被同学耻笑，辱骂，学校有早餐，第一次可是母亲说帮我洗带去学校的碗没有洗，而我已经带去学校了，在分点心时发现了，可是没有洗碗的地方，只有说不想吃，就饿着肚子，第二次没有洗，我又不想吃，可是老师说不可以，我只有硬着头皮看着老师把饭装进脏碗里，我吃的是泪的.味道，第三次，第四次我麻木了；母亲愚不可昧，做错事不承认，每天就是一张嘴乱说话，把人都得罪光还自以为自己很厉害，在我的童年留下了不是温馨的回忆，可是她竟然也愚到害弟弟喝洗洁精，事后救了，也不知悔改，让这个“家”更加破裂了。
生生死死，死死生生，在每个午夜中我常常被噩梦惊醒，身体也常常痛，有次上班痛到生不如死，痛到人虚脱，请假回家，即使痛到虚脱，我也一个人骑车回家，一边吐一边骑车，一路吐到家，回家了已经接近昏迷，我以为自己终于可以摆脱了，终于可以死了，可是却还活着，而且痛也依旧伴我左右。
我不懂的与那些虚伪的人相处，他们爱钱我不爱，我这一辈子最讨厌钱，因为钱让很多人迷失了自己，遗忘了善良的心，可以为钱抛弃妻儿，买卖妻儿，为钱伤天害理，看不破“钱”。
生生死死，死死生生，人总有一死，只是时间的关系罢了，我累了，我曾经幻想过如若真有轮回，如若真有地狱与天堂，我只想永远呆在地狱里，冷眼看人世间一切悲欢离合，贪嗔痴爱恨，看人世间百态。
有人说，我比80岁的老人还要沧桑，每个人都是想多活，而我却看破了这人世间，只想死，让自己的灵魂得以升华。可是却又因为还没看到弟弟读大学所以不放心，而一直苟延残喘的活着。想把最好的留给弟弟，我也曾向老天爷许愿说：“愿把我的生命划分给父母和弟弟让他们生命增加10年，而我的生命画向终点，我不是痛苦而死，也不是解脱而死，而是安详而死，宁静勿扰。
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