亲情作文

[荐]亲情作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的亲情作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲情作文 篇1

　　我懂得了真正的亲情

　　亲情，是多么熟悉的字眼，人与人之间的亲情和友爱都有所不同。在我家，有着一种难舍难分的亲情——那种对亲人的.爱。我有一个姨姥，是我姥姥唯一的妹妹。她家在洛阳，经常来西安玩。

　　前年，姨姥来到我们家。她非常勤快，每天早上6点就起床了，为我们准备早饭。平时，她可闲不下来，一天到晚忙个不停，买菜、收拾屋子、洗衣服等。我们对姨姥也很好，一有啥好吃的，都先想到她。因此，日积月累便形成了一种难舍难分的感情。去年七月，姨姥的女儿的手烫伤了，做什么事都不方便，于是，姨姥便要回家，我们谁也劝不住她。

　　在7月3日晚上，我们和姨姥来到火车站，爸爸帮姨姥把行李放在火车上。当火车开动了，我们追随着火车，对姨姥说：“姨姥，早点回来，到家后给我们打电话。”就这样，姨姥离我们越来越远，直至火车消失到路的尽头，我们才不情愿地离开了火车站。亲人的爱，无论何时何地都存在着，我们要去体会它、懂得它，并好好珍惜它。记住：当你需要帮助时，亲人会毫不犹豫地伸出援助之手来帮你一把，这就是互帮互爱的亲情。

亲情作文 篇2

　　近年来，微信上表达亲情的现象越来越常见，用大众传媒表达幸福逐渐成为年轻人的新常态。有人对此表示赞同，为他们传递亲情的行为点赞。而有人却对此提出批评，认为他们的行为过于形式主义。而我却认为：通过大众传媒能更好的表达亲情，微信上亦可叙亲情。

　　之所以出现这样的现象，是因为时代科技的发展，人们表达亲情方式的创新。这不是一种不负责任的行为，而是一种更为方便地表达亲情的方式。

　　微信上叙亲情，能拉近我们与我们与亲人的感情。在古代，交通网络的不普及，造成“车，马，邮件都慢”，人们表达亲情的方式极为困难，只能通过题诗来表达对亲人的伤恨。而今，人们不需要走过“山路十八弯”，只需轻轻一点，指尖之下，微信之上，人与人之间的感情再次拉近。微信上叙亲情，人与人走得更近，让人再次感受到人情温暖。

　　然而，社会上总有一些嘈杂之声。有人站在道德的高处批评此行为，冠以“形式主义”的名头抵制这种行为。但，在我看来，这是他们的短见，微信上表达亲情并非一定是虚情假意。人们既然敢用微信表达亲情，一定是感受到亲情的温暖，你们又何必没有依据的妄加点评。

　　更重要的是，微信叙亲情不仅仅只是表面是的表达，更是深沉意义是人们善意的.提醒，提醒着人们去关心自己的亲人，而不要让他们受到冷落。或许你会说，亲情还需要提醒吗。但是，亲情就是需要提醒。正如毕淑敏所言，我们总是被提醒各种各样的事情，但总是忽略“提醒幸福”。而亲情就是这份“幸福”。也与你在一天忙碌的生活下，想想亲情，不需多大的举动，一个电话问候，一个微信聊天，就能让你感受到亲情的美好。

　　有人说，亲情的表达还是要付出实际行动，“常回家看看”，为父母洗洗脚捶捶背，但是，信息的飞速发展让我们来不及喘息，我们没办法每天都“回家看看”“为父母洗洗脚捶捶背”，而微信上叙亲情则能给人一种温情感，让人被亲情笼罩，远距离实现近亲情。

　　是的，时代需要亲情感，但我不想用“父母在，不远有，游必有方”的古训拿出来供大家研读，只想提醒大家在忙碌下也要想着亲情。而亲情的表达通过微信这更直接，更方便，更温暖。微信亦可叙亲情。

亲情作文 篇3

　　父母是孩子生命里的第一位老师，并且作为孩子的终身教育者。父母如果喜欢阅读，并乐于追求阅读的乐趣，对于孩子人生阅读乐趣的养成，就具有事半功倍的效果。

　　在平时，父母和孩子生活在不同的词语里，只有共读共写才能让孩子与父母处在共同的世界。孩子爱读书的意识的培养，不仅需要老师的引导，也应该有家长的启发在里面。我的做法是把“校信通”作为和家长学生交流的平台，把书当成家长、孩子和老师的语言密码。倡导家长和孩子共读一本书，共写一篇文章的心得体会。这个举动为我获得了家长的夸赞，更使学生提高了读书的热情。

　　家长会上提倡 校讯通中宣传

　　在一年级暑假的家长会上，我鼓励家长利用寒假暑假和孩子共读一本书，共写一篇文章的读后感。我在给家长们讨论了亲子共读的概念和做法后，着重强调了它的益处：

　　大人和孩子在共同读书过程中，各自把自己的感受展示出来，通过沟通交流，互相促进、互相成长，孩子和大人眼中脑中形成的理解成就了他们对文章的理念：升华了孩子的认知，净化了大人的心灵。更使孩子在大人的点拨之下对故事所阐述的道理有了新的理解。对人生增长了新的经验。

　　以后的日子里，我的业余时间就是把亲子共读作业中挑选优秀的打在博客上。并且在班上公布入选博客文章的学生人名单。通过校信通的家校联系发给家长，请他们在电脑上搜索宏力学校二（3）班博客，对学生的作品进行品评。同时鼓励家长和孩子更有兴趣和信心的互相交流。

　　除了在每次家长会上不遗余力的宣传动员家长参与亲子共读，我还隔段时间就给家长发个校讯通，强调怎样营造良好的阅读环境和推荐身边的现身说法：

　　“在这次亲子共读活动中，李阳同学和她妈妈共读一篇故事，两个人都把自己的感受写了出来，尤其她妈妈从教育孩子，理解孩子的角度出发，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅使孩子提高了认识，我作为老师也为她妈妈博大的胸襟和开阔的眼界所折服。真诚希望家长朋友都能看到这几篇读后感，明确一下亲子共读的意义，相信我们充满人生经验和智慧的家长能更多的参与到这项有益活动中，共享成长的乐趣。”

　　让家长坚持阅读，给孩子起模范带头作用。和孩子一起扮演书中角色，来激发孩子阅读热情。

　　多形式的激励 不降温的互动

　　在校讯通里把孩子和家长的共读体会写出来本身就是一种鼓励。学生对于自己的文章能上博客通常都有一种成就感。他们会更加用心写好今后的文章。没有上去的学生看到同学的文章也会产生写作的动力，争取也在电脑上“露露脸”。这种推动力是惊人的。“读书小能手”、“小作家”、“读书好家庭”是我阶段性给孩子们发表扬卡的主要内容。

　　家长如果不忙的都会抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也写了不少自己的感受。大致分为两个方向。

　　1、很多家长和博友们对这种形式表示认可和支持：

　　——贾老师，看过你的博客后我很惭愧！说真的，连我这个家长也没有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他们，孩子交给你，我们放心！辛苦您了！谢谢！

　　——老师建班级博客，把孩子写的话打印下来，我认为这个办法很好。因为当孩子在博客里看到自己的“小笔头”，有一种自豪成功的感觉。更激发了写作的欲望。

　　——现在真好,闲暇时既娱乐了又学习了.学校真好,提供了更优越的条件与环境.老师真好,业余也不休息，让我们的孩子和大家有更多的学习机会,心与心更接近。.

　　——看起来那本书是真的很有趣噢！连爸爸都被吸引住了。孩子的读书兴趣离不开老师的引导，真的希望班里的孩子能读更多的书，写更多的练习文字，养成更好的学习习惯。贾老师辛苦了！

　　——这次如果不是老师的提醒，我把亲子共读的事忘的一干二净。孩子有一位极其负责的老师，是他的幸运，对他的一生有极其深远的影响，再次感谢贾老师，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。

　　2、更让我感谢的是他们能对我和学生的作品提出好的建议：

　　—— 老师真有心。将孩子的作品制成集子，真好。不过每个孩子的文章要是能有个题目会更好看呢。每个小段下面空一格，看着更舒服哦。

　　——贾老师：塑料袋的“袋”字打错了

　　——老师，可以把班里孩子关于这个问题的回答聚集到一篇文章中，这样看起来会很方便。

　　从这方面看，家长也是我的老师，我们由于一班的学生站到了统一战线上，互学互教，互帮互助。

　　家校合力培养 师生共同成长

　　家长的支持犹如给我打了一针强心剂，促使我挤出时间把学生的好作品及时登到博客里，方便家长随时阅读。学生的能力有强有弱，写的水平也是有高有低，但我做这件工作目的主要还是为了鼓励学生能更积极的`、有兴趣的进行写话，所以有的学生即使写的不是特别出色，但只要他有进步，用心了，我也给他登到博客里。我的校信通博客是为我的所有学生服务的，这里就是他们可以展示自我的舞台。

　　经过了四年“亲子共读”的实践，越来越多的家长加入到了假期和孩子共读一本书的行列里来，孩子和父亲或者母亲，共同读一篇故事，两个人都把自己的感受写出来，尤其是家长从联系自己的人生经历，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅让孩子从另一角度重新认识了父母，也使第三者——评判作业的老师我，深受感动和鼓舞。如今我的学生贴文已经达到180篇了。还被校讯通评选为第三期《优秀辅导教师》。越来越多的优秀“学生”被我展示在博客里，同时也带动我的学生自己创建博客，三班的博客圈越来越壮大起来。

　　我们小学部孔英英校长有一句话说的好：“‘亲子共读’是一方粘合剂，它把家长、学生、老师融为一体，让教育和谐共生。来到宏力学校，不仅学生在成长，家长也在成长。”在她的推动下，小学部的读书活动蔚然成风，每个班级都有自己的特色。孩子在寒假用自己的压岁钱买书，在暑假做家务让家长奖励书，已经成为宏力学校全小学部学生的习惯。

　　读书，是我们宏力学校师生生活协奏曲的主旋律；读书，是宏力学校这座大花园中那各色鲜艳的花朵。而我的“亲子共读”只是其中一朵。怎么样？想欣赏其他美丽的花朵吗？那么，就请到宏力学校来看看吧！

亲情作文 篇4

　　1、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

　　2、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

　　3、是母亲慈祥的笑容驱散了我心中的迷雾；是母亲勤劳的双手美化了我的心灵；是母亲明亮的双眼照亮了我的前程。

　　4、妈妈，你洒出的光辉照亮了我的世界，你扬起爱的风帆助我乘风破浪。虽然，风霜夺去了你的美丽和容颜，但你对我的爱依旧！是我用时光画笑染白了您的头发，是我用岁月的刻刀镌刻下你额头的皱纹。妈妈，我会偿还你对我的爱。

　　5、母亲是一种岁月。从幼苗长成参天大树的岁月，从江河流向大海的岁月，从沙漠走向绿洲的岁月，也是从苦难走到幸福的岁月。纵使最伟大的诗人也无法抒写出诗篇，最优美的音乐也难以表达得淋漓尽致。我只知道，随着岁月的流逝，我慢慢地由幼年长到了童年，再从童年长成了青年，也告别了花季、度过了雨季。这种岁月值得我时时回味，值得我用一生来感激！

　　6、我知道，您的心是不会老的，您的爱是不会变的。我该如何报答您呢？谁言寸草心，报得三春晖？或许只能假如，假如有来世，我将不当妈妈的女儿，我要当妈妈的妈妈，付出我的一生来给您最大的幸福。 7、一片绿叶， 饱含它对根的情谊，一首颂歌， 浓缩我对您的敬爱。愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的.生活，愿我银铃般的笑声盈满您的眉间，愿我全部的祝福揉进您的心田！让您心中的花朵盛开如云，让芬芳伴您走过悠悠岁月。

　　8、母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

　　9、父爱的力量，往往是警告、提醒乃至训斥，是严厉的，使孩子不至于误入歧途；父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。

　　10、考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。沉默的父爱———我很感激它。

　　11、父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。

　　12、奶奶的手在泡泡和水中若隐若现，她的手不像母亲的手修长而又年轻，也不同父亲的手刚强有力，她有她的韵味，像铁树花那样有着岁月的芳香。奶奶的手不断搓揉着衣服，将充满着爱的香气，贮进了洗衣水中，长留于我的衣服上，长留于奶奶用她生命全心全意爱着我们，爱意融入了衣服中，围绕在我的身边，透进了我的心中，芬芳了我的生命。

　　13、朦胧的晨曦中，我耳旁似在萦绕，灶前锅碗盆勺所演奏出的奇异的交响。睁开迷蒙的睡眼，侧耳倾听，那是您早起后，为我做饭的声音。我于是披衣起床，只看到炉火前的你，正向灶里添柴，身前的炉子里，蒸腾出扑扑的水气。您的帆布鞋伴随着身体，微微颤动，单薄的身影下，又传来鞋底细切的声响。火光中，我的泪与灶中的柴，一起消融。

　　14、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，

　　给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清楚的路标，指引我们成功到达目标。

　　15、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，热和失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有间隔，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

亲情作文 篇5

　　我们家对酸和辣这两味简直到了痴迷的程度。酸的确是很好的一种味道，可以让人口舌生津。而辣可以开胃，让你犹如鲸鱼般吞吸不止。它们结合在一起就变成了良好的开胃菜。最有代表性的是拍黄瓜。

　　黄瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它却具有海纳百川的能力，酸甜苦辣咸，每一种味道都可以和它完美的融合，将两者发挥到极致。虽然它只是一道凉拌菜，但通常越是弥足珍贵的美味，外表越是平淡无奇。

　　原料的准备是非常严格的，否则，要么酸的你龇牙咧嘴，要么辣的你七窍生烟；黄瓜一定要新鲜，嚼起来才会香脆，汁水也更多，而且必须是碧玉黄瓜，白色的不行。醋要选择陈酿米醋，白醋不行。辣椒则是我家自己种的，拌上油碾碎之后放在锅里炒，辣味才能得到充分的发挥。这自制的辣酱最好晾上几天，到那时把碗放到鼻尖轻轻一闻都会呛得不行。如果不能自制的话，那么超市里的辣酱也可以代替，以颜色红亮，口感纯正为佳。

　　接下来便是“拍”。将黄瓜竖切两段，放在砧板上，然后用尽力气去拍，把子都打烂才算成功。这样的'黄瓜肉质脆且多汁，而这汁水拥有神奇的化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黄瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上会产生裂口，可以让黄瓜更入味儿。将黄瓜与事先调好的酱料拌在一起，顺时针反复搅打，直到每块黄瓜都包裹上了酱汁，油光水亮了为止，再加半勺糖提鲜，一道菜品就新鲜出炉了。

　　拍黄瓜色香味俱全，令人赞不绝口。它色泽红艳，又夹杂着黄瓜的碧绿水嫩。香味浓厚，辣酱与酸醋给鼻梢一段段强烈的刺激。味道酸辣，又巧妙的被清淡的黄瓜所瓦解，回味甘甜。它让你一拿起筷子就放不下来。

　　对我们家人来说，它就是一个独特的味觉信息素，牵连这魂牵梦萦的家的味道，家的温暖。

亲情作文 篇6

　　今天便是年三十儿了，我与父母一同乘车回老家看奶奶。

　　在路上，我看着窗外飞速向后滑过的景色，脑中回放起了幼时的记忆。

　　那时，父母都很忙，鲜少有时间陪我，奶奶便成了我记忆中最亲密的玩伴。印象最深的，就是那个只有我们两个人的春节。

　　那天，父母都加班，家中便只有我和奶奶。也许是感到寂寞了吧，我缠着奶奶，像个小跟屁虫。奶奶也不恼，微微一笑，说：“来陪我包饺子吧！”其他的细节我已不记得了，只记得她包饺子的`神情很专注、很认真。可后来，我们却很少再回去看她了。

　　不知不觉中，已经到了老家的大门口，我的心“嘭嘭”的越跳越快，仿佛要从我的胸腔中跳出来一般。

　　门开了，首先映入我眼帘的，便是那位发丝花白、满脸褶子的老妇人，她一步一步颤微微地向我们走来。我惊住了，这还是当年那位我熟悉的妇人吗？像舌头无法绕弯儿似的，我结结巴巴的说了一句：“奶奶……奶奶好。”她笑了。这时，我眼前的她分明已经和我记忆中的她重叠了，我的眼中不仅蓄满泪水。

　　等我回过神来，我们竟已坐到沙发上唠起了嗑。就这样，你一句我一句的，一个其乐融融的下午过去了。

　　到了晚上，吃过晚饭，我们便开始包饺子了。奶奶包饺子的动作还是那么干净利落，她的神情还是那么专注认真。就好像我还是当年的那个小女孩，缠着奶奶包饺子。这不就是我心中那段记忆的重现吗？

　　真幸福，能够再见了奶奶；真幸福，能够再现心中美好回忆。

亲情作文 篇7

　　大千世界，人海茫茫。在这个世界中，我有一个问题，对于你而言，什么是幸福？对于我而言，有了家人，就有了家，有了家就等于拥有了整个世界，拥有了“整个世界”，我便是最幸福的……

　　漫漫人生路，像我们这些初中生，走过了这么十几年，大家多多少少也尝试到了酸、甜、苦、辣、咸。大个世界，又是谁一路陪你的呢？你和他们又有着什么关系呢？我，可以毫不犹豫地回答说：我的爸爸妈妈！我和他们之间有着血浓于水而又醇厚的亲情！

　　或许，我的父亲照顾我时没有朱自清爸爸照顾朱自清那样周到，或许，我妈妈教我做人的态度没有朱德母亲教导朱德那样慈祥……我的爸爸妈妈不是最优秀的，但他们给予我的爱并不逊色于任何父母。

　　从小，我的肩上就多了一个“包袱”，这个包袱的名字叫做留守儿童。为什么，我会是留守儿童，又为什么，我就难得见到爸爸妈妈？这，不公平啊！

　　这种不公平的心态一直伴我到12岁。12岁，不小了，也该懂事了，也知道电子产品该如何使用了。12岁，我便拥有了一台手机，那个时候，我并不喜欢玩手机。可后来我发现，我的手机每天都有信息通知，每次打开手机都是爸爸的关心和问候；每次，手机屏幕上的那张熟悉而又陌生的脸都是妈妈。有些人说，就这样，你也可以得到他们的爱？其实，是可以的！我可以自豪地说，他们的`每一条信息都是在关心我，每一天晚上都会有一句“晚安，有个好梦”来准时报道；每次遇见困难，与挫折偶遇的时候，他们都会拜托亲戚来照顾我，虽然在我身边的人并不是他们，但，他们的爱却时时陪伴着我。

　　可能，是因为不常相见的原因，每次相处的时候，都会略尴尬；每次我生病的时候，他们都忙手忙脚，但他们从来不敷衍。是他们努力工作，给我创造了一个优秀的成长环境。虽然，他们难得在我旁边陪伴我，但亲情就像他们的工作一样，永不下岗！

　　亲情的爱，就像一道光，一直照亮你前行的路，一直陪伴着你！

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