感受亲情作文必备(8篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感受亲情作文8篇，欢迎大家分享。
感受亲情作文 篇1
自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。 回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它。
一家之主，绿爸爸，之所以称他绿爸爸，是因为绿色的解释正和他意。绿色：代表安全、平静、舒适。他，一个凡人，天天工作，月月忙，每天为了家庭的生活不断的奔波劳碌和为我的成绩而担心。每天，拥有他那双粗糙大手的抚慰，你会感到安全；每天，听到他用沙哑的声音呼唤，你会感到平静；每天，看到他刀刻般的皱纹因为微笑而灿烂，你会感到舒适……
绿爸爸，您还记得吗？那一次，我由班上的前5名落到班的10后，这不但给我小小的`心灵的打击，而且是给您一直觉的我的学习好打了一个问号。
您，并没有骂我，这使我觉的更内疚，您知道吗？我宁愿您骂我，打我。这样都好过您对我不理不采。
过了几天，不知道是什么原因。您开始再和我聊天，而且比平时对我更好，又使我觉的您还是爱我。最令我感动的是：您给我分析我失分的原因，如：看错了题目，理解错题目……还有您教我考试的方法，如：考试前的10分钟不要看试题，要放松自己等。
爸爸，我想对您说一声："我爱您。"
生命中最宝贵的东西，她叫“亲情”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的，没有亲情的人生是残缺的，而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。
感受亲情作文 篇2
学情分析：
现在学生作文的选材，一般不外乎生活和自然。而选材于生活的，绝大部分都是反映父爱、母爱等亲情类的，尤其是初中生的作文。亲情是人类最真最善最美的情感，而有些学生“拥有时习以为常，享受时无动于衷”，写作时便无从下手。其实，亲情始终存在于我们生活的长卷中，让我们于生活的细微处感受亲情，体会真爱。
教学目标：
1．学会选择典型事例，使文章不落俗套。
2．学会运用细节描写，使形象生动感人。
3．学会借助具体物象，使情感有所寄托。
重点难点：
1．指导学生在细节描写中凸显人物形象，深化情感体验。
2．指导学生注意留心生活，学会巧妙借助具体物象，使人物情感有所寄托。
教学流程：
一、导入：
有人说，亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。其实任何比喻都不足以体现亲情的内涵，她的本质就是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们一起来学习怎样感受亲情，体会真爱。
二、选一选：
过渡语：同学们，一提起亲情，我们不少人就想到父爱、母爱，这本身无可厚非。但能够反映父爱、母爱等亲情的材料很多，让我们比较下面几则材料，选一选哪则材料更好。
【投影展示】
材料一： 农家的屋檐，最多也不过二十厘米。为了不让六岁的我被淋湿，爸爸挡在了我身前。狂风裹挟着暴雨淋漓尽致地砸在他身上，而他背后的我确是温暖无比，没淋到一丝雨。近十年了，那一幕时时浮现在我眼前。
材料二：
我不知道正拍着的是什么电影,只见平时一脸严肃、身材不高的他,头发留得老长,嘴上有一绺小胡子,叼着烟,脸上满是痴笑,跟在一群人后面,跳来跳去,挤眉弄眼地说着台词,极为可笑又可鄙的样子。人家喊一声“冲”,他便跑在最前面,然后两群人打起来,他被打得倒在地上,被一双双脚踢着,他在地上滚来滚去,啊啊地叫着躲在一旁的我再也忍不住,哇地一声哭了起来。演员们都停了下来,他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑着:“是我女儿呀。”然后跑过来搂住我说:“这是演戏呀,假的,假的”人家都笑了,觉得这个女孩儿傻得可爱,都来劝慰我,可是我的泪水还是止不住,很快打湿了他的衣襟。
材料三：
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲
的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了甚么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。
（师生交流） 教师总结：以上三则材料应该说都是反映亲情不错的材料，但相比之下，材料一明显显得较为普通，细细想来，一位年轻的父亲在雨天为自己六岁的女儿遮风挡雨是再正常不过的父爱表现了；材料二写一位父亲因家境贫寒，为了给女儿挣高额的学费，去做一个“当配角”的群众演员，这种父爱表现就显得较为典型；材料三出自著名文学家胡适回忆母亲的一篇文章，母亲责罚“我”说错了话、为“我”舔病眼，都是生活中的典型事例，很好地体现了伟大的母爱。
【投影展示】 方法总结：选择典型，不落俗套。
三、描一描：
过渡语：同学们，不管选择什么样的材料来反映亲情，都要学会通过一件具体的事来体现。而在具体的叙事过程中，都离不开对人物的描写；体现亲情的关键就是能够运用细节描写来刻画人物，这样才能使形象生动感人，也使亲情更浓！请大家认真品读下面几则材料，找出其中能够反映亲情的细节描写之处。 【投影展示】
材料一：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
材料二：
刚走到出站口，一眼看见父亲站在对面的一个广告牌前，正伸长了脖子往这边张望，手里拿着的花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前。额前的几缕头发被雪水冻住了，脚也深陷在雪里。父亲看见了我，大声叫了我一声，将眼镜慌乱地往口袋里一塞，不料，手一哆嗦，镜子掉在了地上。父亲也顾不得捡，忙跑过来，却不想脚下一打滑，“吧叽”一声重重地跌在雪地里。未等我反应过来，父亲已经爬起来，一瘸一拐地冲到我面前，一把夺过我手里的包，喘着气问我冷不冷？饿不饿？车上挤不挤？能不能睡会儿？父亲只顾一口气问下去，似乎并不要我回答。
（师生交流）
教师总结：材料一抓住父亲为“我”去买橘子时的背影进行细节刻画，一连串的动词“走”“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”感人至深，催人泪下，充分体现了一个“差事”刚
刚“交卸”的父亲对儿子的爱；材料二刻画了一位长时间在雪地里等待儿子归来的父亲形象，“伸长了脖子”“花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前”“额前被雪水冻住了的几缕头发”“深陷在雪里的脚”“顾不得捡掉在地上的眼睛”“‘吧叽’一声重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地冲到我面前”“一把夺过我手里的包”等细节以及“只顾一口气问下去”的发问，都极具个性化、特征化，这种父爱怎能不打动读者？
【投影展示】
方法总结：细节刻画，生动感人。
四、借一借：
过渡语：文学作品中为了表达情感的需要，往往会借助某一物象（诗歌中称之为“意象”）来抒发感情，以此作为情感的载体。同学们，我们在感受亲情的过程中同样不能忽视某些物象的作用，如歌剧《白毛女》中杨白劳为女儿扎红头绳这一情节就是借助“红头绳”这一物象表达了劳苦人民父女之间的深挚感情，朴实自然，催人泪下。我们不妨品读下面几则材料，揣摩其中所借物象在抒发情感方面的表达效果。
【投影展示】
材料一：
打开包装袋，我愕然了！母亲用保鲜膜在保温瓶上包了一圈又一圈，仿佛给它穿上了一件防寒衣。摸着外壁仍然温热的保温瓶，我的心口涌起一股暖流。“快打开吃啊！”母亲见我愣着，拍拍我的后脑勺提醒道。“哦。”我一层又一层地打开保鲜膜，如同开启一个温暖的春天。
材料二：
（开头）静静的小屋里，一盏未熄灭的油灯默默地立在爷爷的遗像前，闪着微弱的'光；映在奶奶的脸上，却是那样柔和，那样明亮。
这盏油灯伴着奶奶大半辈子，点燃它，便燎起了奶奶无尽的思念
（结尾）静静的小屋里，爷爷的遗像前，一盏未熄灭的油灯点燃了奶奶的回忆，化作袅袅青烟，飘向夕阳所在的方向
（师生交流）
教师总结：材料一作者巧设“保鲜膜”这一道具，似乎保住了饭菜的温热（其实是保温瓶起作用），但实质是这包裹了“一圈又一圈”“一层又一层”的保鲜膜“保鲜”了“母爱”，情感真挚而自然；材料二作者巧借“未熄灭的油灯”这一道具表达
了奶奶对爷爷不尽的思念之情，首尾呼应，意境隽永。
【投影展示】
方法总结：借助物象，寄托情感。
五、课堂总结：
同学们，亲情是照亮每个人心灵的阳光，是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带如果人的一生中，能够充分地享受到美好的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛阅读、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感受亲情、体会真爱。
六、才情展示：
1．罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，生活中不是缺少爱，而是缺少体会爱的心灵。感受亲情，体会真爱，请以“这也是一种爱”为题，写一篇不少于600字的作文。
范文引路：
这也是一种爱
都说爱是父母无怨无悔的付出，是老师春风化雨的滋润，是好友发自肺腑的祝福，我却说，子女带有善意的索取也是一种爱。
几个月前，在外工作了大半年的爸爸回到家。为了向爸爸展示我自理能力的提高与独立意识的增强，我什么事都抢着自己干：早晨上学前爸爸给我整理外套时，我会一把抢来自己整理；晚上睡觉前爸爸给我掖好被子，我连说“不用”；在家时水开了，我会连忙走到厨房拔下插头，并把瓶里灌满开水；出门前我总不忘回头说声，“不用担心我。”我觉得这样一定会使爸爸对我刮目相看，他自己也能感到欣慰与轻松。
奇怪的是，我虽然费了九牛二虎之力给爸爸“减负”，可他不但不高兴，还整天闷闷不乐。瞧，他的眉头像被说不出名字的烦恼用强力弹簧死死扯住，从不舒展；从前微笑时眼角的鱼尾纹也不知被谁用熨斗给熨平了；胡碴越冒越长，却总不记得剪有时看着我气喘吁吁地忙上忙下时，他甚至会轻叹一口气，摇摇头，转过身，在家里漫无目的地兜着圈子。我满腹狐疑，绞尽脑汁仍百思不得其解。
一天下午，我刚从外面打完球回家，唇焦口燥，碰巧家里没有温的白开水，无奈之下，我便请爸爸削个苹果，埋着头的爸爸一听，猛地抬起头，眼里又是怀疑又是惊奇，他睁大眼睛，轻轻地问：“什么？”“帮我削个苹果吧！”我耐着性子又说了一遍。随便的一句话仿佛给爸爸注入了无限的力量，他一下子站起来，目光炯炯，又是抬头又是挺胸，如凯旋的将军一般，雄赳赳气昂昂地跨进厨房，挑了一个最大最红的苹果，在水池旁全神贯注地洗了又洗，我真担心皮会被他洗没了。洗完后，他又赶紧搬来个凳子，坐在上面飞快地削着苹果，只不过几十秒的时间，爸爸已经拿着苹果，高兴地站在了我的肌前。看着我狼吞虎咽的样子，还不忘插上一句：“我削的苹果就是甜！”
我又是好笑又是纳闷，不能理解爸爸的行为，突然，我明白了：我所谓的“独立”好似牢笼，隔绝了我与爸爸沟通的道路，让他深深认为自己老了，不能为子女做些事，所以一直愁眉不展。倒不如以后不时“索取”一番，让爸爸明白——自己永远不会老！
我这么做了后，爸爸果然重新变得开心了，人也好像健康了许多。原来，爱并非一定是付出，适当的，带有善意的索取也是一种爱！
点评：本文选材典型，另辟蹊径，选择生活中很小的事例——“削苹果”来反映父亲心中所理解的“父爱”，揭示了“带有善意的索取也是一种爱”这一主题，情真意切，感人至深。文中若能加强父亲削苹果时的细节描写，再有机穿插自己的心理感受会更好。
2．我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印只要你用心去感受，你就会发现亲情无处不在，你就会被亲情感动。
请以“轻轻的那一声叮咛”为题，写一篇不少于600字的作文。
感受亲情作文 篇3
亲情是什么？我想说：“亲情是我们在炎热夏日中遮阳的大树；亲情是我们在冰天雪地中取暖的一丝火焰；亲情是我们在需要帮助时伸出援助之手的人群。”在无数亲情中，最让我感动的是伟大的母爱。
我记得那是20xx年的一天，我对一个同学说：“你用脚弄不倒我。”他突然直接用手把我弄倒了，我摔下了楼梯。在此刻，我的心中是悲痛的。护甲后，我以为将迎接的就是批评和打骂。母亲看见了我那狼狈不堪的模样，我以为我要被妈妈打骂，可是母亲给我的一个温暖的拥抱，将我心中那悲催的心情融化，我内心充满温暖，但我还是因为疼痛地哭出了声，我睁开眼，看到了母亲那伤心的样子。我的心中好像有万根针扎着，我心疼的`不得了。妈妈把我送到了医院，妈妈看着医生治疗我，她满脸的心疼。在这段时间里，在妈妈的一直照顾下，我才能恢复健康。在此刻，我感受到了亲情的神奇美妙。
我相信，只要你有了亲情，你一定会感受到这个多姿多彩的世界是多么美妙，多么神圣，多么神奇。
感受亲情作文 篇4
如果说母爱如长河，那么父爱则如长江，如果说母爱如山谷，那么父爱则如大山，父亲是家里的支撑，母亲是家里的依靠。
父母生育了我，同时也养育了我，使我有了今天的我。
自从上了初中，父母就更加对我的关爱，每天起床，比我起得都早，给我做可口的`饭菜。有时，为叫醒懒懒的我，而我却把它视为打扰我睡觉的行为……也就是这一点一滴的行为，使我感动，使我沐浴在幸福之中。
就在初一下学期，我参加学校组织的夏令营，去了上海，恰好在夏令营的倒数第二天，是我的生日，我的妈妈早早给我发了一条短信，“祝我生日快乐”！还说，回来给我一个大礼物。看到这条短信，我费尽脑汁想着这是何礼物？夏令营结束了，爸爸看到我很怪意的说，你看“为了接你，我特意借辆车”我打开车门一看，很奇怪说，不对，爸爸，这辆车是不是你新买的，因为，我看到，车子里面还有的地方没打封呢？爸爸妈妈一起微笑着，同时，这个时候我感动着，我感动的原因，不在于这辆车，而是父母买这辆车原因，父母为了不让我天天太早起床，匆匆忙忙去赶班车，为了去课外班方便，而为我买的这辆车。我的心里已经说不出啥滋味了。
爱在我的身边，父母的爱无时跟随着我，我感受着它，它已让我感受到它的存在，使我感受到父母的辛苦与劳累。
"世上只有父母，有父母的孩子最幸福。"沐浴在亲情中，感受着它......
感受亲情作文 篇5
走在路上看那树上飘下的落叶，使我陷入一片沉思。
蓦然回首，我已度过十四个春秋，在流失的岁月里我学会了做许许多多的事。从呱呱堕地的婴儿到现在替父母做家务的大孩子。可以说这一路走来培育我、教育我、给予我更多爱的人是我的奶奶。
一般来说，一个孩子从小到大都是父母培育着。可我却一直在奶奶身边活着，因为我的父母都做生意，没人照料我，只好把我送到奶奶家。我与奶奶的感情很好，奶奶也很宠爱我，但升入初中后我与奶奶很少联系，因此我与奶奶之间的感情似乎也淡了许多。
步入初中的大门，我发现我长大了，我发现我成熟稳重些了，但我却变得冷血。初中学习任务又增多了，繁重的作业压得我喘不上气，而我也变成奶奶的一把“利益剑”，她每次都会与我唠叨，让我努力学习，长大挣钱。我也经常地耐不住这些唠叨，甚至有时与她顶撞。
一天我走在街上手里拿着成绩单，不知道怎么面对奶奶，因为这次的分数实在太不理想。我害怕因此只好独自一人在街上徘徊。“咣咣咣”打雷了，顿时天空下起倾盆大雨，我急忙的跑到路旁的广告牌下避雨，气温逐渐降低，单薄的衣服耐寒不住秋风的刺骨，我直打颤。突然一件温暖的衣服，披在了我的'肩头，我猛地回头一看是奶奶，摸着奶奶粗糙的手，心里顿时充满了温暖，抬起头奶奶无力地转动着暗黄的眼珠，泪花润湿了她的眼眶，看那布满皱纹的脸上一滴滴晶莹的泪化作溪流，在无尽的沟壑见纵横，奔流不息。
奶奶左手拉着我，右手打着伞，雨打湿了她的臂膀。地面被风吹起的落叶荡激起我心中的心情，雨不停地下，我不停地流着泪。
我细细地品味着这人与人之间的亲情，品味着那亲情不经意间给我的感动，感受着那件愈寒的棉袄，那沟壑间纵横的溪流。
感受亲情作文 篇6
问世间“情”为何物？亲情，友情……因为人与人之间有了亲情才有了爱。而“亲情”是世间最伟大的，我与父母的爱就在于亲情中。
曾经《尚书·伊训》中谈到：“立爱惟亲，立敬为长。”还有唐代诗人孟郊曾在一首诗中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”我现在才懂得了这个意义。
感受亲情作文 篇7
我从亲情中感受幸福，幸福是如此的美，如蜜糖般的甜，如山水般惬意，幸福的感觉是愉悦的，如阳光般灿烂，如同春花般绚丽，幸福的感觉如此温暖，如同雨后般的彩虹.......
记得小时候，5、6岁时，生了一场大病，怎么也治不好。我妈就带我到处寻医，记得那时候我很痛苦，每天都打吊针，爸爸妈妈什么都不管每天陪着我，从上午打到下午，第二天依旧还是打针，爸妈饭也不吃就一直陪着我。当时小，不知道什么是什么，直到长大才知道。那是，记得我在上学前班，学也没上每天都在打针，吃药，这是最重要的两件事情，为了能让我的.病情好的快一点，直接转到了儿童医院，医生给我开了药，回家吃完药，我就一直吐，我妈就一丁点的喂我，知道我吃完为止，持续了一个星期还没好，我姐姐听说我病了就告诉我妈在哪能治好，我妈赶紧带我去了，不知道为什么，可能是打针打多了，我产生了恐惧感，死活都不打针，妈妈就连哄带骗的给我哄了进去，妈妈让别人给我扎了针，就一直陪着我，我看到他几日奔波，眼睛出现了红血丝，多了一两根白发，心里就很疼，我的病慢慢有好转了.....
正所谓可怜天下父母心，子女们的幸福才是他们的幸福。
感受亲情作文 篇8
岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，那次真正感受到了妈妈对我那浓浓的亲情。
当我刚步入五年级的时候，不知怎的，自己的学习竟一落千丈。也由原来对学习的喜爱变为了厌烦。上课不想听，下课又不想写作业。敏感的妈妈察觉了这一点，从教导到批评，最后甚至到动手打。年幼无知的我，那时甚至有些恨妈妈。
十二岁生日那天，我和妈妈像往常一样去散步。傍晚，天边的夕阳染红了半边天。我们走在铺满梧桐叶的小路上，显得那么幽静而又那般富有诗意。我和妈妈默默地向前走着，谁也无言。突然，走在前面的妈妈停了下来，蹲下身去，捡起一片梧桐叶，扭过身来，对我说:"到了秋天，叶子自然而然的就落下来了，因为它没有白白度过自己的一生 ，春天，它生长过;夏天，它为人们遮过阴;秋天，它供人们欣赏过。它完成了自己来到这世界上的`使命。你之所以来到这世界上，为的不也是小时侯好好学习，长大做个有出息的人吗?"
说完，妈妈把那片叶子放在我的手上，离去了。我呆呆地站在那里，任凭落下的叶子划过我的面庞。是呀，我是应该好好学习。
这美丽的梧桐叶，寄托着妈妈对我的期盼，带着妈妈对我的生日祝福来到了我身边，为我送来了妈妈对我那浓浓的亲情。
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