以亲情作文

时间：2026-04-19 21:32:48 亲情作文

(优秀)以亲情作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的以亲情作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(优秀)以亲情作文

以亲情作文篇1

　　我读懂了亲情，就似星星看懂了真正的眼睛。

　　我读懂了亲情，就似尘埃依恋着不灭的恒星。

　　它有一双灰色的令人叹息的眼睛。明明混沌不堪，却又那么简单易懂。就似人体的线路，明明是复杂的构造，却是最简单的捷径。

　　小时候，记得会怨你。

　　明明是自己做的不对，可是当夜晚偷偷躲在被子里，轻声哭泣之时，安慰我的也是你。因为不懂得，所以非常快便一笑了之。现在发现怨不得，只能怪自己。

　　小时候，记得自己是一个人住校的，虽然有这么多的同学陪着，可是还是觉得心里空落落的。明明知道你们非常忙，但是还是不由自主的会想你们，因为知道，所以也没有再过问，虽然，有时候，还会有一些小小的埋怨，但是还是忍住。

　　懂事些，长大些，可是还是会怪你。

　　记得年纪又一些大了，年级也更高了，记得有一阵子成绩经常下滑，每一次回到家，成绩单都在手里，不愿给你们看，我怕死，但是更怕痛。每次打完后，那恨铁不成钢的眼神令我难堪，我也知道是自己做的不对。“以后考不好，不要不告诉我们！诚实一些，我们不会打你。”还记得这循循善诱。当我再一次没有考好，颤抖着将成绩单从书包中掏出来，记得落下的仍是巴掌。我已经诚实的将试卷给你们看了，你们自己说不会打我的，可是……，我没有反驳，我胆小怯懦，所以在学校装的大大咧咧，是一个大胆开朗的女孩，我会怪你们，但是我知道，错在我。

　　成熟些，才发现，我——爱你。

　　随着年级的逐渐升高，渐渐明白，要懂事。

　　没有考上好的中学，这一直是一个阴影。当我再一次做的不好，你大声的骂我，那是我第一次和你顶嘴，为什么，你一次一次地要否认事实的存在。我不甘，也许，我的叛逆期提早来临了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。

　　但是，正经下来反思之后，我才发现，我是多么的渺小，渺小道连一粒沙子都容不下，但是，同时我发现，在不甘和恨之外，还有一种对你的物质，它的.名字叫爱，记住，它的名字叫爱。

　　因为胆怯些，所以永远说不出——我爱你们。

　　怨过，怪过，可是又能恨些什么。恨过了之后，便是爱。

　　父母对儿女的爱是无价的，而儿女对父母的爱永远是打折扣的。这是爸爸说的。

　　最好的东西，是永远不可以试着留在身边的，就如同美好的感情，往往最容易被伤害。

　　自从诞世起，我们永远就欠着父母一笔债，永远偿还不清。它是情债，如果用钞票这种低俗的东西来衡量，那么永远不知道它的准确数目。

以亲情作文篇2

　　当阳光普照大地，当花儿开满街边，当梦想变为现实，当两人解开心结，我们的心近了。

　　“你！要是下次再弹成这样我就不教了，真不明白你为什么要学？”又一次，古筝老师认为我不适合弹古筝，我愤愤地拿起琴谱走回家。

　　“妈妈！妈妈，我再也不想学了，我真的受够了，我明明怎么弹都弹不好，你为什么就是要我学？”我就像一头发怒的狮子朝着妈妈大喊。“怎么啦？我觉得你通过自己的努力可以学好的。”母亲平静的说。而我却越来越生气，想起老师的责骂，我赌气地说：“为什么你没有完成的兴趣爱好强加在我身上？你知不知道我根本不喜欢！”这句话似乎说到了母亲的痛处，母亲张了张嘴却是没说什么，我走进了房间，“啪”地关上了房门，像是一道隔膜，隔开了我与母亲的心。

　　窗外开始下起了小雨，雨点叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盘”，又像是古筝的琴音。我开始后悔，刚才为什么要这么大声，为什么要触动母亲的痛处，为什么要把气发在母亲的身上，明明都是自己不努力练琴才被老师批评的。我又开始担心，母亲会不会不再理我呢？会不会不再爱我呢？望着桌子上的琴谱，我鼓起勇气，打开房门走了出去，像是揭下了那张膜。

　　不远处我看到母亲坐在琴凳上抚摸着琴弦，像是抚摸着自己的孩子。“妈妈！”我轻轻开口，妈妈转过身，那红肿的眼睛使我一颤，“妈妈我错了，就算不为你，为我，我也好好学下去的'，妈妈，我真的知道错了。”我眼睛有些酸痛，眼泪终是掉了下来，我底下头望着自己的脚尖。忽的，母亲抱住了我，即使什么都没说，但我感觉到了母亲的欣慰，感到肩头有些湿润。

　　晚上，我与母亲睡在一张床上，我突然想起之前无数个下午早晨、下午。母亲都陪在我身边听我弹或流畅或残缺或优美或刺耳的曲子，而弹完母亲总是给我鼓励与微笑。我转身抱住了母亲，我们的心近了。

　　母亲是灯，照亮前方的路；母亲是水，温柔而长远；母亲是光，温暖而永恒；母亲是冬天的暖阳；是夏天的凉风；是秋天的果实；是春天的花香。母亲，我们的心近了。

以亲情作文篇3

　　和谐是人与人友好相处，比如家庭中的父母与子女和谐相处，亲戚朋友的友爱互助，再者就是无私地帮助素不相识的其他人。当我翻开：“走进和谐的春天”，读到李学生舍己救人的故事时，读到《手术台上的亲情》讲述：一位年轻的妻子把自己的肾和肝脏的一部分捐给自己最心爱的丈夫时，我无不为之感动。我不由自主地想起了年前发生在我们家的一件小事。

　　小舅公家住在农村，生活较拮据，平时靠养鸡来维持生计，他家有一台电视机，是在二十年前买的，已经非常旧了，而且看的时候，屏幕非常模糊，常接不到信号，他很想买一台新的，但总是舍不得。这件事被外公知道了，就跟舅舅、舅妈商量：“今年我们送小舅公家一台电视机吧？”。大家连声说好“这个主意不错。”于是，一致决定第二天就到商场去挑选，让小舅公能及时看上春节联欢晚会和其他好节目。

　　第二天，平时爱睡懒觉的舅舅、舅妈早早地起了床，舅舅开上他的福瑞达去上班，舅妈和妈妈一起直奔电器市场，她们挑呀挑，终于看中一个二十九英寸的`平面电视机，于是叫上舅舅，花了1200多块钱买下了这台电视机。外公、舅舅、舅妈和妈妈将电视机般运上车，大家来不及歇口气，就直奔小舅公家里——大展。终于到达小舅公家了，我们七手八脚地将电视机搬到小舅公家的客厅，有的找插头，有的看说明书，有的开始安装调试。不一会儿，电视机安装完毕了。看到清晰、绚丽的崭新电视机时，小舅公的心里乐开了花，他连声说：“谢谢！谢谢！今天真是要谢谢大伙了，买一台电视机，还要花大伙那么多的钱……”我们异口同声却说：“没事，大伙都是一家人，没什么好谢的。这是我们应该做的。”看到小舅公开心的笑容，大家也都乐了。

　　这是一件平常的小事，它微不足道，但是我从中体会到亲戚朋友之间那种浓浓的爱意，我想我长大了也会这样做的。这就是和谐之道。只要人人都献出一点爱人们的生活会更加美好，社会将更加和谐，世界会充满希望。来吧，让我们从小做起，从心出发，从现在做起！

以亲情作文篇4

　　远处静悄悄的，但是微微的哭声打破了沉寂。今天，老师在课堂上做了一次心理健康测试。老师先让我们画了五个圆圈，写上五个最爱我们的人，我写了爸爸，妈妈，外公，大爸爸，奶奶。当时我感到非常的幸福，因为有这么多人来疼我，爱我，我生活在一个爱的世界里，那里有无穷的爱是无快乐。

　　接着，老师让我们在这五个人里划去一个人，这将是你离开的一个人，我毫不犹豫地划去了外公，没有为什么，只是觉得别人更爱我，他的爱没有其他人来得细腻，但是我知道他非常爱我，疼我，同样，我也非常爱他。

　　同学们也一样，划去第一个时都没有太多的犹豫。第二次选择的时间来到，我犹豫了一会儿，划去了大爸爸，这次选择，我犹豫了，我的心有点儿痛。大爸爸把我当做亲女儿一样待我，虽然他远在上海，但他也会时常打电话到家，来关心我。每年去上海，他都会给我买好多东西，比如衣服，只要我需要的，都能满足我，还会带我和弟弟去游乐场放松心情。就说今年吧，再过几天我又要去上海了，大爸爸为了奖励我这次期末考试考得好，准备带我和弟弟去世博会。但是我却划去了他，这是多么残忍啊！

　　然后我又划去了奶奶，一个个爱我的人即将离我远去，我好像杀死了他们一样，虽然这只是一个游戏。

　　这时，我的纸上只剩下了两个人，那就是爸爸和妈妈。我难以在划去一个人，因为他们两个都是我的亲生父母，是他们让我来到这个世上，是他们养育了我十二年。此时，我久久拿不起笔来，这支笔好像一把大锤子一样，拿起它，就要砸死他们。老师的命令已不起作用，同学们都不忍心划去一个人，在老师的再三催促下，我划去了爸爸。我的眼泪响两汪源泉，止也止不住，爸爸是多么地爱我，每当我在学习上、生活中遇到困难时，总是他伸出了援助的.双手，爸爸乃是一家之主，家里经济负担的担子都是他扛的，而且，当面对家里的困难时，总是爸爸来抉择。哎！父爱如山啊，没有了父爱，我该怎么办，没有了父亲，这就不是一个完整的家了。没有了父亲，妈妈每天得泪流满面，想到这里，我的心揪了起来。

　　现在，我的身边还有一个人，但是我的生活已经不圆满了。心理测试结束了，教室里一片沉寂，连平时最爱动的郑智杰眼里也闪着泪花。

　　我们的身边有许许多多的爱，我们是幸福的，他们离我们是那么那么地近，也许他们就是点亮我心灯的人，也许，他们就是打开我新房的人。我们一定要珍惜当下的爱，不能白白消耗，因为我们灿烂的童年是他们给的，我们一定要珍惜当下的爱！

以亲情作文篇5

　　图中为两个不同的学生所经历不同的家庭式教育，左边的学生基础很好可以考出高分，然而他的父母就对他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完美，所以只看重这位学生的结果如何成绩如何，而不会去管学生所经历的过程，满分则奖没有考到满分则罚;

　　而另一位学生基础不好，这位学生应该是经常考的不好，父母则接受了这种结果，但是当他不及格的时候，父母终归是不满意的所以还是选择罚而不是鼓励，当这学生好不容易及了一次格，父母则大喜过望选择奖。

　　这两位学生和各自的父母表现出了当代的家庭式教育，很多家长都是认为分数就是最后的结果，就是自己的小孩的成果，如果考的不好或者是退步了就认为自己的小孩没有尽力或者最近上课不认真以至于考出了这样成绩。这两位学生也形成了对比，高分居然也罚，低分居然也奖，这也体现了不同的父母对自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的资质决定了父母的期望。

　　出于父母的观点，自己的小孩当然是越出色越好，所以有些父母会选择非常严厉的教育孩子，毕竟自己的.小孩终归会长大，也终归会独立，走向社会以后可是要和数以万计的人竞争，如果不严厉对待自己的小孩而是溺爱的话，怎么可能拿出出色的成绩，怎么在社会上立足?这样看来这是源于父母对孩子的爱，有远见的爱。

　　从学生的观点来说，只要父母能鼓励自己就行了，而不是选择用打的方式来教育，因为只有学生自己才知道自己有没有努力，如果自己尽了力但考了很差的分数，本来心情就很差，自己心里也会责骂自己，这时父母只看了你的分数，觉得很差就动了手，这结果可想而知。但是现在这种现象还是有所改善，父母和小孩都明白这道理并且都能理解对方.

　　所以代沟这种东西是不存在的，只要好好的沟通和理解对方什么事不能解决呢?

以亲情作文篇6

　　亲情是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦。

　　手捧一杯清茶，坐在窗前看那幽幽的爬山虎，看孤单的风舞一地的落花。想想自己远在他乡的父母，想想那个一家人高高兴兴团聚的场面，我不由自主地流下热泪。没有“白头到老鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般的恋恋不舍，在心愿里，在灵魂深处折射出两个字——亲情。

　　亲情像一阵和煦的春风，让我的心灵得到成长;亲情像一幅清幽的山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。而有亲情的地方就是我们充满温馨的家呀！没有家的人，在失意的`夜晚他会感到迷茫，无助。是呀！家，就是你下雨天温暖的港湾;家，是你失意时，给你爱的拥抱的港湾;家，是你迷路时，给你指明方向的罗盘针;家，是你在黑夜时，给你光明的探路灯。“家”一个多么温馨的词语，它承载了多少人的梦想，它给了多少人的欢笑与泪水。

　　每当过年的时候，通过中央电视台，看到那些远在海外的同胞们说：“希望我们能回到‘家’里过年”是多么让人感动，不能回家与父母亲人团聚时，在他们心里，多么渴望“家”这个爱的港湾。家，没有掺杂任何虚假，它是纯洁的化身，是爱的象征。纵使我们走得出掌纹，却走不出掌心;走得出瞳孔，走不出视野;风筝飞得再高，线仍然在你手中。儿无论脚踏哪方土地，头顶依然是炊烟袅袅家的天空。心里想的永远是温暖幸福爱的港湾。

以亲情作文篇7

　　万物皆有情。

　　有人说，生命中最珍贵的莫过友情；有人说，生命中最珍贵的莫过爱情……可是，当我们滔滔不绝地谈着自己引以为豪的“情”时，我们却忘记了另一份感情——亲情。

　　古时候就有“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事。浓浓的母爱在这些故事中飘逸。当然，我也有一份虽然普通，但却珍贵的亲情。

　　那一次，是英语的`月考，是一次近乎期中考试的“大考”。一向成绩优秀的我竟滑到了二十几名。回到家后，饭还没来得及吃，就被爸爸叫到房间里吃了一顿“包子加烧饼”。疼得我饭也没吃，就匆匆做完作业，上床睡觉了。

　　这时，妈妈走了进来，手里端着一碗夹满了菜的饭。轻声地对我说：“莹莹，饿了吧？我把饭和菜给你热了一下，你赶紧吃吧。”

　　我心想：刚才爸爸打我的时候你拦都不拦，连看都没看我一眼。现在想讨好我？没门！我翻了一个身，把屁股朝着她，继续睡。

　　妈妈一脸尴尬，说了句：“不饿啊。那我出去啦，你继续睡。”说完就急忙离开了房门口。

　　我不知不觉也睡着了。

　　半夜，我被屁股上火辣辣的伤口疼醒了。发现旁边竟然没有人，连忙起身。突然听见了一些隐约的谈话声，连忙躺下来，竖起耳朵听。

　　“你怎么总是这样教育孩子呢？”这声音一听就知道是妈妈的。

　　“否则呢？在这么关键的时候，她竟然退步！真是太不像话了！不给点教训怎么行呢？”爸爸的语气中一些缓和也没有。

　　“现在压力大，孩子闹点小情绪，偶尔发挥失常可以理解的嘛。好好沟通一下啊。孩子长大了，也有她自己的自尊心，你动不动就打她，她心里怎么想，你知道吗？刚刚她睡着了，我进屋看了一下，伤口肿起来好多了呢。”

　　一阵沉默。

　　在他们的沉默中，我读出了亲情的意义：妈妈不阻拦爸爸是因为怕我有她撑腰后，不检讨自己的错误，反而和爸爸斗嘴。事后又给我端饭，是因为她是关心、爱护我的。

　　我躲在被窝里，眼泪却控制不住地涌了出来。虽然门外还有一些细小的声音，但是我不想再听下去了。

　　因为，那，肯定都是亲情的伴奏。

以亲情作文篇8

　　父亲的胡子

　　我的父亲从我有记忆起就一直出差，一年最多就只会见五六次。因为见面次数少，儿时的我有时甚至不会记得他的样子，唯有他那扎人的一字胡令我印象深刻。

　　“晓旋，你爸爸明天就回来了，要他接你放学吗？”母亲面带笑意地问道。不难看出，她的内心一定是高兴的。然而我的内心却毫无波澜，写题目的手没有停下，这个问题只传入脑内片刻便给出了答案：“随便。”

　　若是以前，父亲来接我，我自然是高兴的。但现在，我已经习惯独自一人上学放学了，父亲来接，反倒会令我觉得不自在。

　　“那我就让他买好菜再到校门口接你好吗？”

　　“好。”我漠然应道，接着开始继续与作业作斗争。

　　第二天下午，悠扬的放学铃声准时响起回荡在整个校园中。排队出了校门，我穿过拥挤的“学生接送群”径直朝家的方向走去。

　　“晓旋！”

　　我条件反射地回过头去，映入眼帘的，是一张既熟悉又陌生的脸。我犹豫地开口道：“老…爸？”

　　那个男人欣喜地朝我走来，弯下腰，亲了一下我的脸颊，他那短短的一字胡也碰到了我的脸，有点扎人，还有点痒。

　　“几个月没见，又长高了！”他笑着说道，“书包重吗？我帮你背吧。”话毕，他便不由分说地拿下我背上的书包，背在他的背上。

　　趁父亲向前走去时，我赶紧用袖子擦了擦自己的脸颊，接着追上他。令人感到奇怪的是，平常走路速度很快的他今天突然慢了些许，看起来还有点瘸。

　　“老爸，你的腿怎么了？”我思索了一会儿，终究还是将这个问题问出了口。

　　“没事，只是风湿又犯了而已。”父亲强装轻松的说道。

　　“那你为什么还要来接我？你的腿不适合走楼梯。”

　　父亲听了，嘴角又微微扬起，唇上方那短小而浓密的胡子也随着嘴角的幅度稍稍上扬了一点，鼻子旁两道深深的皱纹连到胡子上：“好不容易回来一次，怎么能不接一下你呢？”

　　我愣住了，反应过来时发现自己的'鼻子酸酸的，很难受，眼眶中也蓄着点泪。幸好父亲走在前面，才没看到我这么狼狈的模样。

　　几天后的早晨，父亲又要离开了。在我睡眼朦胧的时候，隐约听到了他对我说再见，然后又亲了一下我的脸颊，还是又扎又痒的感觉，多么温暖，多么甜蜜。

　　父亲，我会想你的。

以亲情作文篇9

　　还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。

　　我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

　　记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。

　　家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家能成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

　　亲情是荒寂沙漠中的.绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会蔓延心中。亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

　　亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们能在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。……

　　由于亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。因此我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。